人教版七年级上册第3课 我们的风采教课ppt课件

这是一份人教版七年级上册第3课 我们的风采教课ppt课件，共19页。PPT课件主要包含了我们的风采，学生装设计，学生穿校服的优点，学生穿校服的弊端，服装设计的三要素，拿出你们的创意等内容，欢迎下载使用。
百年变迁，中国校服的青春之美
七年级上册 第二单元《多彩的学校生活》
知识与技能： 了解学生装的基本知识，学习学生装的设计。过程与方法： 通过学生装的设计学习，了解服装设计的过程与方法，尝试设计属于我们自己的服装。情感、态度与价值观： 通过对学生装设计的了解、学习，激发我们热爱生活，热爱学校的情感，以及发现美，创造美的愿望。
1.你对校服款式满意吗？2.平时喜欢穿哪些样式的服饰？3.我们的校服有什么优缺点？4.如果让你自己设计校服你会怎样设计？
有利于培养集体意识有利于培养平等意识，不攀比有利于有身份标识，便于管理……
不利于审美观念的形成不利于创新精神的培养色彩单调样式陈旧……
意义： 校服可以使学生在身份上区别社会其他人，也对学生自身有了约束力，校服还可以产生一种平等感，避免攀比之风在校园里出现。
选择校服时应该考虑哪些因素：
想一想，由哪些部分构成一套校服？
衣领、衣袖、衣身、裤子（裙子）
学生装的设计，既要展现中学生的青春风采、展现个性，又要朴素大方、舒适得体。
麦克笔画法 简洁概括 粗犷豪放
彩色铅笔画法 易操作 清新细腻
淡彩画法透明流畅水色交融
材料拼接法材料丰富直观装饰性强
水粉画法细腻写实装饰性强
构思：款式和色彩的选择设计：用铅笔画设计草图，用彩色笔完成，线条应该简炼概括。
设计“闫家中学”学生装一套 ，季节不限。
要求：款式独特、构图美观、色彩明快简洁、富有创意、要记得加上校标噢！