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![10.1感受生命的意义分层练习部编版道德与法治七年级上册02](http://img-preview.51jiaoxi.com/2/9/15054904/0-1701748468590/1.jpg?x-oss-process=image/resize,w_794,m_lfit,g_center/sharpen,100)
![10.1感受生命的意义分层练习部编版道德与法治七年级上册03](http://img-preview.51jiaoxi.com/2/9/15054904/0-1701748468609/2.jpg?x-oss-process=image/resize,w_794,m_lfit,g_center/sharpen,100)
人教部编版七年级上册感受生命的意义课时练习
展开一、单选题
1.当国家需要和家庭需要同时摆在面前时,“中国核潜艇之父”黄旭华毅然选择了国家需要,隐姓埋名30年为我国核潜艇事业的发展作出了重要贡献。从黄旭华的事迹中,我们可以看出这样的一生是值得的
A.能够活出自己的人生,自食其力,实现自我价值
B.当别人需要帮助时,付出自己的爱心,承担责任
C.能将个人理想与国家发展、民族复兴等结合起来
D.为让自己的家庭更美好而付出全部的精力和时间
2.每个生命都会在生活中展现出千姿百态。人们对待生活的不同态度,会影响生命的质量。下列选项中生命态度贫乏的表现是( )
①把自己封闭起来,不愿也不善于感受生活中的美好
②在探索中扩展生活的阅历
③缺乏生活目标,无所事事
④敞开自己的胸怀,不断尝试与他人、与社会、与自然建立联系
A.①②B.②④
C.①③D.①②③④
3.你认为怎样的一生是值得的?( )
①能够活出自己的人生,自食其力,实现自我价值
②当别人需要帮助的时候,付出自己的爱心
③能够将个人理想与国家发展、民族复兴和人类命运结合起来
④为了自己的利益,牺牲集体和国家的利益
A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④
4.2022年2月4日-2月20日,第24届冬季奥运会在北京举行。在北京冬奥会期间,一万八千多名志愿者坚守在体育竞赛、场馆管理、语言服务、新闻运行等41个业务领域,用青春和奉献,用自信和笑脸,向世界展现出亮丽的中国名片。他们的行为( )
①体现了人生价值在于对社会的贡献 ②能够提升道德境界,促进全面发展
③属于法定义务,只有付出没有回报 ④彰显了文化自信,培养了自强精神
A.①②B.①③C.②④D.③④
5.2017年2月8日晚,《感动中国》2016年度人物颁奖盛典在央视综合频道播出,十位“感动中国2016年度人物”揭晓。他或她,曾倾一己之力,践一生之诺,触动我们每个人心底的柔软,激起一个国家拔节生长的力量。这告诉我们( )
A.生命在于拼搏,让人生更灿烂B.追求生命质量,必须善待生命
C.提升生命价值,追求生活质量D.选择积极人生,珍爱生命健康
6.她白天诊病,晚间翻阅医典、总结病案;她数年如一日刻苦钻研医理,认真付诸实践,其病人的治愈率日益增高。如今,白发苍苍的她依然坚持为群众义诊,还将祖传秘方捐献给国家,拿出积蓄建设新安国医博物馆,传承新安医学。全国第八届道德模范张舜华的事迹启示我们( )
A.奉献社会,活出生命精彩B.追求荣誉,体现生命意义
C.弘扬中医,根治所有疾病D.承担责任,定能获取成功
7.下表中对小豫同学的“微点评”正确的有( )
A.①②B.②③C.①④D.③④
8.在自然灾害、事故灾害救援时,党和政府争分夺秒、不惜一切代价抢救生命。这是因为( )
A.人生的价值在于战胜挫折
B.各种生命共生共存、息息相关
C.生命是顽强的,人的生命最具有智慧
D.每个人的生命都有价值,要尊重生命、关爱生命
9.每个人都有自尊心,人生若失去了自尊,生命便没有了价值。这表明( )
A.有了自尊,就能实现生命的价值B.只有取得辉煌业绩的人,才真正拥有自尊
C.自尊是一个人成长与成功的重要条件D.自尊就是自己尊重自己,无需期望受他人尊重
10.有的人一生躬耕于农田,有的人把青春的汗水洒在清洁城市上,有的人把毕生的精力投入到科学研究中,有的人一辈子甘做园丁默默奉献……对此,下列理解正确的有( )
①探索生命的意义,是人类生命的原动力之一
②生命是独特的,生命的意义是具体的
③每个人的生活不尽相同,但只有为社会做出巨大贡献的人生才有价值
④发现和创造生命意义的方式是多样的
A.①③④B.②③④C.①②④D.①②③④
二、判断题
11.世界上没有两片完全相同的树叶,也找不出没有任何差异的两个人。这句话表明生命具有独特性( )
12.生命的意义不需要自己发现和创造。
13.“人生是美好的,就是在你停止生存时,还能以你所创造的一切为人民服务。”这是奥斯特洛夫斯基说的。( )
14.有的人虽然生命已经逝去,但精神永存,鼓舞人们奋勇前进;有的人虽然活着,但犹如僵尸,灵魂已经死去,永远遭到人们的唾弃。这说明人的生命不在长短,而在其质量。( )
15.生命的意义需要我们自己发现和创造。
三、综合探究题
16.阅读材料,回答问题。
朱丽华,浙江嘉兴人,感动中国2019候选人物。43年前因伤失明后,她自学成为当地唯一盲人中医师,从事推拿工作30余年,开创了自己的诊所,为100多名残疾人提供工作岗位。同时她坚持做慈善,到目前为止,朱丽华已累计资助贫困学生480人次,为希望工程捐款累计达373万元。
某中学七年级(8)班同学在观看了朱丽华的事迹后,决定举办一次活动。请你参与完成一系列任务。
(1)请你为本次活动设计一个主题。
(2)有的同学认为,生命的价值在于为自己创造幸福。结合朱丽华的事迹,谈谈你的看法。
17.爱国做什么?环保在行动!
为落实“中国学生发展核心素养”,某校九年级结合本学期所学知识,组织开展了一次主题实践探究活动。请你参与并完成下列任务。
(1)学习《道德与法治》,情感态度价值观放在第一位。你认为本次主题活动首先应确立的活动目标是什么?
(2)在老师指导下,大家先举行了主题班会。班会分成三个版块,一是“厉害了,我的国”,二是“理智了,爱我国”,三是“能行了,我做到”。
①在第一版块,同学们有的喊出了爱国口号’有的朗读了赞美祖国的诗篇,有的讲述了家里三代人的生活故事,你计划列举在国际上闪光的中国科技名片,请写出两个。
②第二版块活动中,有人说,只要有爱国之心,采取任何方式表达爱国之情都是正确的,你为此进行了针对性发言,请列出提纲。
③爱国我能做什么?第三版块引发同学们的热烈呼应:爱父母、爱家庭、爱家乡是爱国吗?我们普通人做好本职工作是爱国吗?你作为讨论交流的总结人,会引领倡导大家形成什么共识?
(3)接着,大家开展了环保社会调查活动,走进了社会大课堂。
①深入社区和村庄,走访干部和百姓。为保证活动安全、有序开展,你作为小组负责人,至少要做好哪两项准备工作?
②娜就此计划开展公益宣传活动,把时间定在哪天合适?
a.农历九月初九b.6月5日c.9月23日d.10月17日
③你们组要对以下第一手资料及半成品进行筛选,从而形成生动、有说服力的调查报告。你建议两组资料中哪些入选?分别是和。写出序号
第一组:
第二组
a.现阶段目标统计 b.火灾成因分析c.一周丢弃塑料袋情况
④在研究性学习成果展示环节’你荣幸成为活动主持人。下面两个调查反馈需要加上一句简短而有感情的点评,请选择其中一个并进行点评。
第一个:请问你注意保护环境吗?回答会的占35%,回答有时会有时不会的占55%,回答不会的占10%。
第二个:你家农作物秸秆的处理方式是什么?回答直接烧掉的37%,表示会用来饲养牲畜的占41%,再找机器粉碎当作有机肥料的17%,冬季用作家用燃料的占5%。
点评第____________个:
(4)参加完这个活动,请你提出一条改进建议,并结合中国学生发展核心素养谈两点活动收获。
18.【生命成长,有你有我】
徐立平,中国航天科技集团公司第四研究院7416厂高级技师。自1987年入厂以来,他一直为导弹固体燃料发动机的火药进行微整形。在火药上动刀,稍有不慎擦出火花,就可能引起高能火药瞬间爆炸。目前,火药整形在全世界都是一个难题,无法完全用机器代替。下刀的力度,完全要靠工人自己判断,药面精度是否合格,直接决定导弹能否在预定航道达到精准射程,0.5毫米是固体发动机药面精度允许的最大误差,而经徐立平之手雕刻出的火药药面误差不超过0.2毫米,堪称完美。为了杜绝安全隐患,徐立平还设计发明了20多种药面整形刀具,有两种获得国家专利,一种还被单位命名为“立平刀”,由于长年一个姿势雕刻火药并患有火药中毒后遗症,徐立平的身体变得向一边倾斜,头发也掉了大半。26年来,他冒着巨大的生命危险,坚守岗位,与困难与疾病抗争,雕划火药,被人们誉为“大国工匠”。
七年级3班同学在学习了徐立平的事迹后,结合“感受生命的意义”一课,决定举办一次主题班会,请你参与,并完成下列任务。
(1)请你为本次活动设计一个标题。
(2)有的同学认为,生命的价值在于为自己创造幸福。请结合徐立平的事迹,谈谈你的看法。
(3)徐立平28年冒着巨大的生命危险,与困难与疾病抗争,雕划火药,展现了生命的韧性。增强生命的韧性的具体的方法有哪些呢?请你列举出三个。
序号
微行为
微点评
①
徐家三代人守鹤护鹤养鹤
身体生命接续才有真正的价值
②
洪水中救援人员援救受灾群众
生命价值高于一切
③
积极参加义务植树活动
探索生命意义,让生命丰盈
④
通宵达旦追剧
养护自己的精神,满足精神需求
参考答案:
1.C
2.C
3.A
4.A
5.A
6.A
7.B
8.D
9.C
10.C
11.正确
12.错误
13.错
14.A
15.正确
16.(1)实现生命的价值,获得人生的意义。(或活出生命的精彩;平凡中创造伟大;自强不息传达温暖,关爱他人。)
(2)这种观点是片面的。人生的价值不仅在于实现个人的幸福,满足自己的物质需要和精神需要(或能够活出自己的人生,自食其力,实现自我价值)。(个人价值角度)还在于坚守自己的工作岗位,不放弃,不懈怠,对社会的发展贡献自己的力量,成为一个有益于国家和社会的人(或能够帮助别人,能够将个人理想与国家发展、民族复兴和人类命运结合起来)(社会价值角度)朱丽华通过自己的努力活出了自己的人生,实现了自我价值,在别人需要的时候付出了自己的爱心,实现了社会价值。
17.(1)进一步培养爱国主义情感,增强环保意识。
(2)①港珠澳大桥、5G技术、神舟飞天、北斗导航、嫦娥登月、高铁奔驰、西气东输、南水北调、大飞机、新航母、中国天眼等。
②一些人打着“爱国”的旗号,作出冲动的、过激的行为,这不是爱国。这是损害国家的利益,这是违法乱纪的行为。爱国要选择正确的、合法的、理智的方式,爱国要遵纪守法,要维护社会秩序和社会稳定,不要做亲者痛、仇者快的事情。我们青年人一定要理性合法地爱国。
③祖国的发展和前途命运与每一个人紧密相连。爱国不一定非要做惊天动地的大事,要从我做起,落细、落小、落实,要付出实际行动。
(3)①强调安全意识和组织纪律;对小组成员进行合理分工;准备相关物品和资料;协调采访对象时间等。
②b。
③第一组ac,第二组c。
④示例参考:第一个:看来,大家还是对环境问题不太重视啊!第二个:垃圾是放错了地方的资源,好习惯让生态环境少一分破坏、多一分保护!
(4)建议:活动主题大,内容多,不容易短时间完成,可以分成两个或更多具体活动,遵循“大事件、小角度”的原则,开展实践探究活动。收获:加深了对学科知识的理解和运用,奠定了坚实的文化基础;在新的学习方式中学会了学习,更加健康地适应现代生活,促进了自主发展;在活动参与中承担责任,培养了创新精神和实践能力。
18.(1)“感受生命,追寻梦想”“大国工匠,吾辈楷模”等。
(2)这个说法是片面的。生命的价值不仅仅在于活出自己的人生,自食其力,实现自我价值;还在于当别人需要帮助时,能够付出自己的爱心,无论大小,自愿承担责任;更在于能够将个人理想与国家发展、民族复兴和人类命运结合起来。
(3)①欣赏、培养幽默感;②和自己信任的人谈一谈;③考虑并接受最糟糕的结果;④关心帮助他人;⑤培养某方面的兴趣等。
人教部编版七年级上册感受生命的意义测试题: 这是一份人教部编版七年级上册感受生命的意义测试题,共8页。试卷主要包含了单选题,判断题,综合探究题等内容,欢迎下载使用。
初中政治 (道德与法治)人教部编版七年级上册感受生命的意义习题: 这是一份初中政治 (道德与法治)人教部编版七年级上册感受生命的意义习题,共6页。试卷主要包含了单项选择题,非选择题等内容,欢迎下载使用。
初中政治 (道德与法治)人教部编版七年级上册感受生命的意义精练: 这是一份初中政治 (道德与法治)人教部编版七年级上册感受生命的意义精练,共5页。试卷主要包含了单项选择题,非选择题等内容,欢迎下载使用。