人教部编版七年级上册家的意味课后测评

这是一份人教部编版七年级上册家的意味课后测评，共8页。试卷主要包含了单选题，判断题，综合探究题等内容，欢迎下载使用。


一、单选题
1．当你长大后，父母已年迈体弱，孤独地待在家里，而你工作又忙，你不应该
①只是寄点钱给父母
②先忙自己的事，等空闲了再去看父母
③让父母原谅自己，理解自己的辛苦，不要烦扰自己
④常与父母联系，抽空常回家看看，给父母物质上和精神上的慰藉
A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④
2．广东人饮早茶，一般都是全家老小围坐一桌，相互交流，共享天伦之乐。“请饮早茶”也是广东人一种通常的社交方式。倒茶时也有学问：不能先倒自己的，必须从别人开始，最后一个才是自己。可见（ ）
A．饮早茶囊括了社交礼仪的内容B．饮早茶消除了父母子女间的隔阂
C．多饮早茶自然懂得社交的礼仪D．饮早茶能加强家人间的情感交流
3．“谁言寸草心，报得三春晖。”这是一个被追问了千年的问题。在母亲节（每年5月的第二个星期日）这一天，许多子女为自己的母亲献上一束花，打一个问候电话……对这些子女的行为理解正确的有（ ）
①孝敬父母是我们的传统美德
②孝敬父母需要在节日表示心意，平时可以平淡一些
③子女回报父母的养育之恩，既是道德要求，也是法律义务
④我们中学生还没有经济来源，现在谈孝敬父母还为时过早
A．①②B．①③C．②③D．②④
4．董卿在第九期《朗读者》的开场白中提到： “家”是每一个人最初的记忆，也是我们最终的归宿“家”简单一个字，能引起无数人的情感共鸣，这是因为（ ）
①“家”让我们的心灵有所依靠
②家中有优越的物质生活条件
③家里有亲人，家中有亲情
④回到家中可以衣来伸手，饭来张口
A．①②B．①③C．②③D．②④
5．家是以爱为圆心，一家人牵手为半径走过的一个圆，家是整个世界在下雪，走进其中却是春天的地方……我们在外总是会想家。这是因为（ ）
①在家里物质生活才有保障 ②家里有亲人，家中有亲情
③家让我们的心灵有所依靠 ④在家里不会遇到任何困难
A．①②B．②③C．②④D．①③
6．下图所蕴含的寓意是（ ）
①体味家庭中的亲情，爱在家人间
②家人是我们成长的陪伴者和见证者
③学会独立思考的前提是培养批判精神
④家务我分担有助于营造良好的家庭氯围
A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④
7．你认为世界再大，我们也要回家的理由有
①家是我们的寄居之所,没有其他作用
②我们的成长离不开家庭的哺育和支持
③家中的亲情是激励我们奋斗拼搏的动力
④家是我们心灵的港湾
A．①②③B．①③④C．①②④D．②③④
8．2020年“最美孝心少年”徐佳琦姐弟因为妈妈接连大病，家庭生活陷入困境，他们携起手来，帮助妈妈与病魔做斗争，帮助爸爸撑起家庭的重担。这告诉我们（ ）
A．孝敬父母只是在家庭生活陷入困境的时候
B．要事事顺从父母，无条件服从父母
C．孝敬父母要从现在开始，用行动表达孝敬之心
D．孝敬父母是为人做事的唯一标准
9．下列标题与这则新闻最符合的是（ ）
A．刻苦学习，持之以恒B．积极奉献，激发潜能
C．孝敬父母，爱在当下D．敬畏生命，活出精神
10．孝亲敬长是新时代少年必备素养之一。下面名言古语能体现“孝亲敬长”的是（ ）
①己所不欲，勿施于人②谁言寸草心，报得三春晖
③千里之行，始于足下④孝悌也者，其为仁之本欤
A．①②B．①③C．②④D．③④
二、判断题
11．家是我们的身心寄居之所。( )
12．家不只是一座房子，有亲人、有亲情的地方才是家。( )
13．子女与父母的亲情，会因家境状况、父母地位而改变。（ ）
14．对父母的养育之恩我们惟有以爱和孝敬来回报。
15．要理解父母为抚养自己付出的辛劳，要听从父母的一切教导。( )
三、综合探究题
16．仔细观察下面漫画，回答问题。
（1）家和房子有什么区别？
（2）结合所学知识，谈谈你对家的认识。
17．某校七年级（2）班准备举行一次以“亲情之爱”为主题的班会。请你参与其中并完成任务。
【唱感恩歌曲】主题班会上，班长小江深情地歌唱：小时候长守在父母的身旁。父母的爱伴随我成长，爸爸是肩膀，妈妈是脊梁…家是我避风的港湾、挡风的墙……
(1)听完这首歌，谈谈你对家的理解。
【评孝心少年】课代表小西在班会上讲述了2020年“河南最美孝心少年”赵祥瑞的故事。赵祥瑞的爷爷患有慢性脑溢血，因病发先后住了5次院。三年里，赵祥瑞只要一有时间就陪在爷爷身边，直到爷爷病故。给爷爷治病导致家里负债累累，父亲在一次精神错乱的情况下离家出走，再无音讯。当时年仅13岁的赵祥瑞和3岁的弟弟与年迈的奶奶相依为命。奶奶年纪大，患有心脏病，赵祥瑞便承担了照顾家人的重担。
(2)请你运用所学知识对赵祥瑞的行为进行简要点评。
【扬传统美德】听了“最美孝心少年”的感人事迹后，同学们纷纷表示，一定要尽己所能关心帮衬父母并向全体同学发出倡议。
(3)请你完成倡议书的内容。
18．【你说我说】
“有钱没钱，回家过年。”中国的春运可谓是世界上独一无二的景观，被称为春运中国“结”。无论路途多么遥远，归程多么煎熬，什么都挡不住家的诱惑。
（1）“家的诱惑”为什么如此之大？
【爱的碰撞】处于青春期的我们，经常会因与父母意见相左而倍感烦恼。中国教育科学研究院对北京、黑龙江、广东和山东等六省一市的2万名初中生进行的调查显示，超八成家长和学生均认为亲子之间不同程度的存在冲突。
（2）请你说说亲子冲突产生的原因有哪些？
（3）我们应怎样化解与父母的冲突与矛盾？
【亲情至上】在学习“家的意味”的时候，老师在课堂上引用了几句话，“百善孝为先”，“孝子之至，莫大于尊亲”，“孝弟也者，其为人之本与”。
（4）通过学习你明白了什么道理？今后打算怎样做？
51岁的李健人家住湖南省祁东县白地市镇，他的母亲今年99岁，患有阿尔茨海默症，需要全程陪同照顾。李健人主动挑起了这个光荣而艰巨的任务，每天照顾母亲的衣食起居。每次母亲糊涂的时候，李健人都会非常耐心地和母亲交谈，逗母亲开心，没有一丝厌倦和不耐烦，反而把照顾母亲，陪伴母亲，当做最幸福的事情。
倡议书向“最美孝心少年”赵祥瑞学习，弘扬中华民族①__________________________的传统美德，我们特向全校师生发出如下倡议：
②______________________________________________________________________________。
参考答案：
1．A
2．D
3．B
4．B
5．B
6．B
7．D
8．C
9．C
10．C
11．正确
12．正确
13．╳
14．正确
15．错误
16．（1）房子是居住的场所，家是爱的港湾，有了居住的地方不等于有了家，因为家中有爱、有亲情。
（2）①家是我们身心的寄居之所。每个人都有一个属于自己的家，我们的生命是父母给予的，我们的成长也离不开家庭的哺育和支持。②家是我们心灵的港湾。家不只是一所房子，某个地域，家里有亲人，家中有亲情。亲情，激励我们奋斗拼搏，让我们的心灵有所依靠。
17．(1)①家是我们心灵的港湾；②家是我们身心寄居之所；③家是代代传承、血脉相连的生活共同体，是我们的避风港。(答出两点即可)
(2)孝敬家人，分担家务，为长辈分忧；孝亲敬长，尽孝在当下。(答出一点即可)
(3)①孝亲敬长或孝敬父母.②尊重父母，理解父母，善于站在父母的角度考虑问题；分担家务，做力所能及的家务事；努力学习，让父母放心；尽孝在当下。(答出两点即可)
18．（1）①家是我们身心的寄居之所。
②家是我们心灵的港湾。
（2）①进入初中的我们意识到自己长大了，和家人的关系也发生了微妙的变化。一方面，我们希望父母像对待成人一样尊重我们，不要过多干涉我们的生活；另一方面，面对父母的信任和放手，有时我们又觉得失落和不安，期望得到更多的关注和呵护。
②我们开始审视父母给予我们的爱，开始质疑父母，甚至挑战父母的权威与经验，亲子之间的碰撞增多了。
③我们开始审视父母给予我们的爱，开始质疑父母，甚至挑战父母的权威与经验，亲子之间的碰撞增多。④作为两代人，由于我们与父母的心智、学识、经历等方面差异较大，对问题的理解、感受等方面必然存在差异，冲突难以避免。
（3）①爱是需要呵护的。互动沟通的技巧和应对冲突的智慧，是亲子之间爱的润滑剂。
②选择不伤害父母感情和不影响亲子关系的做法。
③可以试着去接纳父母的做法，理解父母行为中蕴含的爱。
④可以尝试让父母了解我们的变化和需要，用他们能接受的方式表达我们的爱。
⑤掌握和父母沟通的技巧。
（4）道理：①在中国的家庭文化中，“孝”是重要的精神内涵。
②孝亲敬长是中华民族的传统美德，也是每个中国公民的法律。
做法：从尊敬、倾听、感恩等角度，写出两个孝敬父母的具体实际行动即可。