2024届高考语文专题复习：诗歌比较鉴赏 课件

这是一份2024届高考语文专题复习：诗歌比较鉴赏 课件，共19页。PPT课件主要包含了真题回顾，命题考点，诗歌比较鉴赏，比较角度四思想感情，参考答案等内容，欢迎下载使用。
（2022年·全国甲卷）这两首诗中，画眉鸟所起的作用并不相同。请简要分析。（2022年·全国乙卷）本诗与《送杜少府之任蜀州》都是王勃的送别之作，但诗人排遣离愁的方法有所不同。请结合内容简要分析。（2022年·浙江卷）分析两首诗后两句在情感、写法上的不同。（2020·浙江）．前人评《送柴侍御》“翻新脱妙”。比较《秋江送别》与《送柴侍御》两诗的后两句，分析后者写法的妙处。（2019·全国3卷）与《酬乐天扬州初逢席上见赠》相比，这几句诗的语言风格有什么不同？（2019·北京）现实中没有黑色梅花，而宋代出现了墨梅画。根据上面两首诗，概括陈与义对墨梅画特点的认识，并比较两首诗题咏的侧重点有何不同。
表达技巧比较（修辞手法、表现手法、表达方式、篇章结构）
诗歌形象比较（意象、意境、人物、事物、景物形象）
诗歌语言比较（炼字、炼句、语言风格）
诗歌内容、情感基调、思想感情比较
比较角度一　形象比较鉴赏
1、形象内涵、特点异同比较集中在两个方面：①意象(主要指景象和物象)内涵的比较；②人物形象特点的分析比较。2、意象的比较鉴赏，先要看在________上有何不同，再看意象在 ________ 与 ________ 两方面的异同，或者 ________________ 有何异同。3、人物形象的比较鉴赏，要注意从 ________ 与 ____________两方面比较，兼及 ________ 的比较。4、 形象作用异同的比较主要在_____ _____ _____ _____ _____ 方面展开。
写景、状物、造境、抒情、结构
比较角度二　语言比较鉴赏
语言比较鉴赏题主要分“字词句”比较题和“语言风格”比较题两类，这两类比较的方式既有相同点也有不同点。
品字词句： ①解说字词的字面义；②分析字词在表情达意方面的作用及效果。语言风格：或朴素自然，或婉约细腻，或清新明丽，或幽默讽刺，或沉郁顿挫，或悲壮慷慨等。　　　
角度三表达技巧比较鉴赏
角度四思想感情比较鉴赏
学习目标1、了解诗歌比较鉴赏中表达技巧和思想情感的考察方式；2、扎实掌握表达技巧答题的三个角度（修辞手法、表达方式、表现手法）中各项定义及作用；3、熟练掌握诗歌比较鉴赏的答题角度及答案组织思路。
比较角度三　表达技巧比较鉴赏
表达技巧的比较主要从三个角度考查：A、修辞手法(比喻、比拟、设问、借代、夸张、双关、互文、反问、等);B、表达方式(抒情“直接抒情‘直抒胸臆’，间接抒情‘借景抒情、借物抒情、借事抒情’”和描写“点面结合、空间变换、感官结合、动静结合、虚实结合、正侧结合、白描、细节描写”);C、表现手法(包括对比、衬托、烘托、渲染、抑扬、想象、联想、比兴等)。
1、忽如一夜春风来，千树万树梨花开。(岑参《白雪歌送武判官归京》)
请说出以下诗句中所使用的修辞手法。
2、废池乔木，犹厌言兵。(姜夔《扬州慢》)
3、座中泣下谁最多？江州司马青衫湿。(白居易《琵琶行并序》)
4、浔阳地僻无音乐，终岁不闻丝竹声。(白居易《琵琶行并序》)
5、连峰去天不盈尺，枯松倒挂倚绝壁。(李白《蜀道难》)
6、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。(李商隐《无题》)
7、秦时明月汉时关，万里长征人未还。[王昌龄《出塞二首(其一)》]
请说出以下诗句中所使用的抒情方式。
1、十年生死两茫茫。不思量，自难忘。千里孤坟，无处话凄凉。(苏轼《江城子·乙卯正月二十日夜记梦》)
2、春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。(孟郊《登科后》)
3、零落成泥碾作尘，只有香如故。(陆游《卜算子·咏梅》)
4、宣室求贤访逐臣，贾生才调更无伦。可怜夜半虚前席，不问苍生问鬼神。(李商隐《贾生》)
5、想当年，金戈铁马，气吞万里如虎。(辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》)
(2022·全国乙卷)阅读下面这首唐诗，完成5～6题。白下驿饯唐少府①王勃下驿穷交日②，昌亭旅食年③。相知何用早？怀抱即依然。浦楼低晚照，乡路隔风烟。去去如何道？长安在日边。
本诗与《送杜少府之任蜀州》都是王勃的送别之作，但诗人排遣离愁的方法有所不同。请结合内容简要分析。
注释：①白下：古地名。在今江苏南京西北。唐少府：人名，王勃的朋友。②穷交日：用典。汉班固《汉书·游侠传》：“赵相虞卿，弃国捐君，以周穷交魏齐之厄。” ③“昌亭”句：用典。淮阴侯韩信曾和南昌亭长寄食相交。
问：本诗与《送杜少府之任蜀州》都是王勃的送别之作，但诗人排遣离愁的方法有所不同。请结合内容简要分析。 （6分）
在《白下驿饯唐少府》中，诗人借可见之景太阳来遣愁，尾联“长安在日边”，即长安就在太阳边上，如若想念在长安的唐少府，可抬头看看太阳； （间接抒情、借景抒情）（3分）在《送杜少府之任蜀州》中，诗人借乐观的态度来遣愁，颈联“海内存知己，天涯若比邻”说明诚挚的友谊可以超越时空界限，只要心意相通，心胸豁达，无须感到离愁。（直抒胸臆） （3分）
试题中有的明确要考察的表现手法，有的没有明确表现手法，但都需结合作品分析、比较。比较手法技巧解题方法：审清题干，明确考查的表达技巧的类型。熟知各种表达技巧的术语。结合诗句比较分析各自的表达技巧及效果。
阅读下面两首唐诗，比较两首诗表现手法的不同。（6分）
与浩初上人同看山寄京华亲故① 柳宗元 海畔尖山似剑芒，秋来处处割断肠。 若为化得身千亿，散向峰头望故乡。
参考答案：①柳诗以形象的比喻和奇特的想象，生动地表达了诗人的思乡之情。 （3分）②钱诗以生动的拟人和丰富的联想，借写充满客愁的归雁，委婉地表达了诗人久居异地的思乡之情。 （3分）
归雁 钱起潇湘何事等闲回，水碧沙明两岸苔。　二十五弦②弹夜月，不胜清怨却飞来。
注释①京华亲故：指在京城长安的亲人与友朋。②二十五弦：瑟，一种弦乐器，初发于西域之地。
抓关键词语。（直接或间接表达出喜怒哀乐）
积累常用感情基调用语，结合全诗，把握两诗不同的感情基调。
注意诗的最后两句。（常常卒章显志，点明主旨）
读标题。（往往点明了诗的主要内容和感情基调）
理解内容、把握情感，前提是读懂诗词：
阅读下面两首唐诗，完成后面的小题。
闻王昌龄左迁龙标遥有此寄李白扬花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。
寄韩潮州愈 贾岛此心曾与木兰舟，直到天南潮水头。隔岭篇章来华岳，出关书信过泷流。峰悬驿路残云断，海浸城根老树秋。一夕瘴烟风卷尽，月明初上浪西楼。
参考答案：①相同点：两首诗都借用月亮表达了对友人遭贬的牵挂与关切；（2分）②不同点：李诗运用了拟人的修辞手法，赋予了明月人的情态，生动地表达了诗人的忧愁无奈以及对朋友的关切之情；（2分）贾诗以景作结，借景抒情。尾联写有一天大风吹散了瘴气，皓月东升照耀在潮州浪西楼上，表达了作者希望友人韩愈无辜遭贬的冤屈大白于天下的憧憬之情。（2分）
两首诗的尾联都借用了“月亮”这一意象，试分析蕴含情感的异同之处。（6分）
岸风夕浪、舟雪寒灯、鲲鹏
对动荡时局的担忧，但也有着鲲鹏般远大的报国热情
风天猿、渚沙鸟、落木长江
老年多病漂泊西南的感叹，凄凉孤独的无力感
阅读一下两首诗并思考：《泊岳阳楼下》抒发的情感与《登高》有何异同？请简要分析。
泊岳阳楼下 江国逾千里，山城仅百层。 岸风翻夕浪，舟雪洒寒灯。 留滞才难尽，艰危气益增。 图南未可料，变化有鲲鹏。
登高风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。 无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。 万里悲秋常作客，百年多病独登台。 艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。
同：两首诗都有漂泊困顿和忧国伤时之感。（2分）异：①《泊岳阳楼下》中尽管时局堪忧，前途未卜，但是诗人的报国豪情仍饱满高涨，仍然期待倾尽才华实现匡时济世的鲲鹏之志（2分）。②《登高》则更侧重于抒发年老漂泊以及时局动乱之感叹，“艰难苦恨”“潦倒新停”等词句带有浓浓的凄凉落寞和无力感。（2分）
诗歌比较鉴赏类命题解题技巧总结
整体感知诗歌（关注标题、背景、注释、意象、注释）定位比较区间、方式以及比较点区间：是全诗的比较还是局部的比较，研读诗作对应的品评区；方式：是同中求异还是异中求同？还是辨析异同？比较点：景境情？表现手法？语言风格？分清条理、组织答案