湘教版地理七年级上册 第四章 第一节 天气和气候（课件）

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天气和气候学习目标1、理解天气和气候概念及特点，能说出天气和气候的区别。2、识别常用天气符号，能看懂简单的天气预报图，并能进行天气播报。3.培养学生学会根据天气状况合理安排生活。1、天气和气候的概念及特点(1) 天气指某个地方距离地表较近的大气层在 的具体状态。天气现象的突出特点是 。(2) 气候指一个地方 的天气平均状况，它具有相对的 。2、天气和气候的区别天气具有 (多变、稳定) 的特点，天气所表述的 是对 (短、长) 时段的大气状况；气候具有 (多变、稳定) 的特点，气候所表述的是对 (短、长)时段的天气状况。学习任务（一）天气和气候的概念及特点和区别自主学习（5分钟完成）短时段多变多年稳定性多变短稳定长1、天气预报的定义。2、阅读课本P68页图4-2“卫星云图”绿色表示 （陆地或海洋）蓝色表示 （陆地或海洋）白色表示 ，白色越浓，下雨的可能性 （越大或越小） 。学习任务（二）天气预报和常见的天气符号陆地海洋云层越大气象工作者通过对卫星云图、气温、降水、风力等天气资料的分析，发布将要出现的天气状况，主要包括气温、阴睛、降水可能性、降水的强度、风向和风力大小、空气的能见度等，这就是天气预报。看图说 “天气” 下雪下雨 台风 晴天气：指某个地方距离地表较近的大气层在短时段内的具体状态，天气是多变的。昆明四季如春 南极终年严寒 沙漠全年炎热 气候：是指一个地方多年的天气平均状况，它具有稳定性。看图说 “气候”天气试一试：下列词语中哪些是描述天气，哪些又是描述气候的？晴空万里和风细雨　　终年高温雷电交加阴转多云　　气候四季如春终年严寒常用天气符号 -----“快速记忆”晴阴多云台风雾雷阵雨冰雹霜冻沙尘暴中雨小雨中雪雨夹雪大雨暴雨小雪大雪强沙尘暴一个太阳是晴天，一片雪花是小雪。一条闪电雷阵雨，小雨落在乌云下。乌云在前是阴天，太阳躲在多云后。三条黑线是下雾，半个冰箱是霜冻。 “抢答”合作探究：这些活动与天气相符合吗？1.说出图片中是什么活动？该活动在什么天气下进行？2.该活动应该在什么天气下进行？理由是什么？①②③ 同桌的两个同学，分别演练，模仿气象预报员进行天气播报 15~27℃北京长沙 16~25℃海口 23~26℃ 12~20 ℃长春 13~20℃浙江学习总结1、下列叙述中，叙说天气的是（ ） A 狂风暴雨 B塔里木盆地常年干燥少雨 C昆明四季如春 D非洲撒哈拉沙漠，全年炎热干燥少雨 2、天气预报中说今天有寒潮到来，你将做的准备应该是（ ） A防寒保暖 B少穿衣服 C防晒 D防潮3、“未来两天内将有寒潮影响本市，气温下降 6-8o C ，提醒市民 注意增添衣服， 预防感冒 ”这说明天气与什么密切相关：( ) A、农业生产 B、人们生活 C、交通 D、 旅游4、在一幅卫星云图上，山东半岛呈现浓白色，青藏地区为一片清晰的绿色，由此判定山东半岛的天气：( ) A、有台风 B、 晴朗 C、阴雨天 D、沙尘暴课堂练习ABC A