山东省临沂市费县2023-2024学年七年级上学期期中生物试卷

这是一份山东省临沂市费县2023-2024学年七年级上学期期中生物试卷，共33页。试卷主要包含了选择题，解答题等内容，欢迎下载使用。

1．（2分）“落叶知秋”，在株洲，梧桐树大约是11月份落叶（ ）
①具有生长现象
②能排出体内产生的废物
③具有应激性
④能繁殖后代
⑤具有遗传和变异现象
A．①②B．③④C．②③D．④⑤
2．（2分）生物课后，有几位同学对“木制课桌是生物还是非生物？”展开了讨论，下面是四位同学的观点（ ）
A．是生物，因为制作课桌的原材料是植物
B．是生物，因为制作课桌的木材是由细胞构成的
C．不是生物，因为课桌不能呼吸
D．不是生物，因为课桌不能自由运动
3．（2分）某生物兴趣小组在调查校园里的生物的过程中，下列做法正确的是（ ）
A．空中偶尔飞过的鸟可以忽略不记录
B．调查过程中只需要记录生物的名称和数量，不需要记录其生活环境
C．如果发现自己的调查记录中有别的同学没有记录的生物，可以将其删掉
D．选择一条生物种类较多，环境有较多变化的路线进行调查
4．（2分）生活在戈壁滩中的蜥蜴体色大多是黄褐色，而生活在森林中的大多是绿色，这体现了（ ）
A．生物能够适应环境B．生物能够影响环境
C．环境能够改变生物D．环境能够适应生物
5．（2分）生物能适应一定的环境，其生命活动也能对周围的环境产生一定的影响。下列叙述属于生物影响环境的是（ ）
A．人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开
B．北方到了秋季后，银杏树叶开始变黄脱落
C．大树底下好乘凉
D．在荒漠地区，多分布着仙人掌等保水能力强的植物
6．（2分）下列显微镜放大倍数最高的是（ ）
A．目镜10×；物镜10×B．目镜5×；物镜40×
C．目镜10×；物镜40×D．目镜5×；物镜10×
7．（2分）使用显微镜时，若已找到被观察的物体，要使物像更清晰（ ）
A．大幅度升降镜筒B．使用小光圈和平面镜
C．转动细准焦螺旋D．左右晃动显微镜
8．（2分）小明使用显微镜观察人血涂片时，发现视野中有一污点，他移动玻片和转换目镜后，污物最有可能在（ ）
A．玻片上B．目镜上C．物镜上D．材料上
9．（2分）如图为显微镜下观察到的洋葱表皮细胞，下列相关的说明中正确的是（ ）
A．【①】为细胞壁，植物细胞特有，除了起保护作用外，还可以控制物质的进出
B．【②】为细胞膜，起支持和保护细胞的作用
C．【④】为液泡，内含溶解着多种物质的细胞液
D．【⑤】为细胞质，它的能量转换器不是线粒体，而是叶绿体
10．（2分）如图为人体口腔上皮细胞临时装片制作的几个步骤，下列说法正确的是（ ）
A．制作临时装片正确的操作顺序是cabd
B．c图中滴在载玻片中央的液体是清水
C．d图中盖玻片的一侧先接触载玻片上的水滴再轻轻放下
D．从结构层次上分析，口腔上皮属于器官，是细胞分裂和分化的结果
11．（2分）制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的正确顺序是（ ）
①在载玻片中央滴清水
②取材
③染色
④盖盖玻片
⑤擦载玻片、盖玻片
⑥放材料
A．⑤①②⑥④③B．⑤①②⑥③④C．②①⑥③④⑤D．②①⑥④③⑤
12．（2分）人的口腔上皮细胞与洋葱鳞片叶内表皮细胞相比，以下结构是人的口腔上皮细胞没有而洋葱鳞片叶内表皮细胞有的是（ ）
A．细胞壁B．叶绿体C．细胞质D．线粒体
13．（2分）细胞中的能量转换器是指（ ）
A．叶绿体和线粒体B．叶绿体和液泡
C．液泡和线粒体D．线粒体和细胞质
14．（2分）如图是植物细胞分裂过程中不同时期的图像，按发生分裂的先后排序，正确的是（ ）
A．①→④→②→③B．③→④→①→②C．①→②→③→④D．①→③→④→②
15．（2分）造血干细胞享有“血细胞的种子细胞”之美称，骨髓移植能够治疗白血病，是因为健康人骨髓中的造血干细胞能不断产生新的血细胞（如图）（ ）
A．细胞分裂B．细胞分化C．细胞生长D．细胞衰老
16．（2分）科学家切除伞藻甲（伞“帽”形状为伞形）的伞“帽”并取出其细胞核，将伞藻乙（伞“帽”形状为菊花形），一段时间后，从伞藻甲的伞柄上长出的伞“帽”形状为（ ）
A．菊花形
B．一半菊花形，一半伞形
C．伞形
D．无法判断
17．（2分）细胞分裂过程中，变化最大的是（ ）
A．细胞质B．染色体C．细胞壁D．细胞膜
18．（2分）从植物的结构层次来看，西瓜、西瓜瓤、西瓜籽分别属于（ ）
A．器官、组织、细胞B．组织、器官、器官
C．器官、组织、器官D．器官、细胞、器官
19．（2分）按照构成生物体的结构层次排序，下列正确的是（ ）
A．④→②→①→③→⑤B．①→②→③→④→⑤C．⑤→①→③→④→②D．②→④→①→③→⑤
20．（2分）下列四种组织中，细胞具有很强的分裂能力，能不断产生新细胞的是（ ）
A．B．
C．D．
21．（2分）在一个夏日炎炎的日子，某校的生物兴趣小组成员相约去公园玩。公园里，空气清新、草色青翠、绿柳垂帘，眼眸中倒映着碧空里燕子的翩翩舞姿。最惹眼的是一大片桃树林，桃花粉红，请选出分别符合细胞、组织、器官、个体的一组是（ ）
A．肌肉细胞、果肉、黄鹂鸟的翅膀、一棵桃树
B．绿柳、一个种子、一只黄鹂、一朵桃花
C．种子、血液、一个桃子、一只黄鹂鸟
D．叶肉细胞、叶的表皮、叶片、一朵桃花
22．（2分）为探究草履虫对刺激的反应，某同学制作了如图所示的临时装片，用显微镜观察发现草履虫将（ ）
A．从右向左运动B．从左向右运动
C．不运动D．双向运动
23．（2分）如图是草履虫的结构示意图，一只草履虫每天大约能吞食43000个细菌，草履虫体内能够将这些细菌逐渐消化的结构是（ ）
A．⑤纤毛B．⑥口沟C．⑦食物泡D．④伸缩泡
24．（2分）与苔藓植物相比，蕨类植物更加适应陆地生活，原因是（ ）
A．它们全身都能吸收水分
B．有了茎、叶的分化
C．有了根、茎、叶的分化，并且根、茎、叶内有了输导组织
D．叶片下面生有大量孢子
25．（2分）养鱼缸长时间不换水，缸内壁就会长出绿膜，水变成绿色（ ）
A．藻类植物B．苔藓植物C．蕨类植物D．小动物
26．（2分）小麦能磨成食用面粉，油菜能加工成食用的菜籽油。面粉和菜籽油分别来自小麦种子和油菜种子中的（ ）
A．子叶、胚乳B．胚乳、子叶C．子叶、子叶D．胚乳、胚乳
27．（2分）银杏树又名白果树，是我国的珍稀树种之一，素有“活化石”之称。下列各项符合银杏特征的有（ ）
①有花、果实和种子
②种子裸露
③种子不裸露
④有果皮
⑤无果皮
A．①②③B．①④⑤C．②④D．②⑤
28．（2分）通过“观察种子的形态和结构”的实验，发现玉米和蚕豆种子大小、形状、颜色各不一样，但基本结构相同（ ）
A．胚和胚乳B．种皮和胚乳
C．种皮和胚D．果皮和子叶
29．（2分）古诗词中有许多描写植物的语句，下列诗句中描写的植物属于被子植物的是（ ）
A．苔痕上阶绿，草色入帘青
B．钩帘阴卷柏，障壁坐防风
C．大雪压青松，青松挺且直
D．墙角数枝梅，凌寒独自开
30．（2分）2022年9月，由汉渝植物学者联手发现的植物新物种三峡白前（如图）引发广泛关注。你推测该植物属于（ ）
A．苔藓植物B．蕨类植物C．裸子植物D．被子植物
二、解答题（共6小题，每空1分，共40分）
31．（9分）地球上大多数的生物存在“吃”与“被吃”的关系，如图表示某水库淡水生态系统中部分生物形成的食物网简图。请据图回答下列问题：
（1）从生态系统的组成成分分析，图中生物属于生产者的是 。图中未表示出的生物成分是 ，它们对生态系统中的物质循环起着不可替代的作用。除生物部分外，此生态系统的组成还有非生物部分，请举例说明： （任写一例）。
（2）图中共有 条食物链。请写出图中含有虾的最长的一条食物链： 。
（3）图中鱼被白鹭吃，虾被鱼和白鹭吃，说明白鹭和鱼之间存在 和 关系。从理论上分析，若大量捕捞鱼，一定时间内虾的数量 ，最终会趋于稳定。
（4）某种在生物体内难以分解、无法排出的有毒物质进入该生态系统，则如图生物体内有毒物质含量最多的是 。在没有人类干扰、生态环境稳定的情况下，各种生物的数量和所占的比例是相对稳定的。
32．（5分）如图为显微镜的结构图，请据图回答问题：
（1）对光时需要眼睛注视目镜，双手转动[⑦] 调节视野亮度，直到看到一个白亮的视野为止。
（2）在观察过程中，当调节[⑤] 使镜筒缓缓下降时，眼睛一定要从侧面注视②，以免其碰到玻片标本。
（3）在换用高倍物镜后，视野中的物像不够清晰，此时应该调节[⑥] 使物像变清晰。
（4）要想将视野右方的物像移至中央，应将玻片标本向 移动。
（5）在进行观察时，显微镜上的目镜是10×，物镜分别有10×和25×两个，推测使用的物镜是 。
33．（6分）某同学制作人的口腔上皮细胞临时装片步骤如图①～⑤，图一为某同学在显微镜下观察到的人体口腔上皮细胞示意图，请分析回答有关问题：
（1）以上步骤的正确操作顺序是 （填字母）。
A．①②③④⑤
B．②①③⑤④
C．②③⑤①④
D．②③⑤④①
（2）图②操作中，在载玻片中央滴加液体的主要目的是 。若步骤④的操作不规范，在观察时可能会出现哪种现象？ 。
（3）图一中若要把物像移到视野中央，应将载玻片向 （填“左”或“右”）方向移动。若该视野是在目镜10×和物镜10×的镜头组合下观察到的，则该物像被放大了 倍。
（4）仔细观察人的口腔上皮细胞，发现该细胞的基本结构包括 。
34．（6分）细胞分裂使的细胞数目增多，细胞分化形成不同组织。如图所示植物个体发育不同时期结构层次。据图问答下列问题：
（1）植物体由小长大，是从图甲所示的细胞开始。a过程叫做细胞的 ；b过程叫做细胞的 ，由细胞分化所形成的四种结构在结构层次上叫做 。
（2）细胞从图甲到图乙过程中，细胞内最重要的变化是 的复制和均分，确保了亲、子代细胞内染色体形态和数目也相同。
（3）图丁所示的植物叶在结构层次上叫做 。
（4）人体的结构层次与植物相比，多了 层次。
35．（9分）认识种子的奥秘从解剖种子开始。如图为菜豆种子和玉米种子的结构示意图，据图分析回答下列问题。
（1）请填写图中各部分的名称：4 、5 。
（2）玉米种子与菜豆种子结构上相对应的部分是：C对应[ ] ，D对应[ ] 。
（3）玉米种子结构中为种子的萌发提供丰富营养成分的结构是[ ] 。
（4）5与A相比较，不同之外在于 。
（5）比较菜豆种子和玉米种子的结构，两者相同点是都有 和 ，不同点是玉米种子有[ ] ，而菜豆种子没有。
36．（5分）鼠妇，又称潮虫，它们经常躲在阴暗潮湿的地方，鼠妇很快就爬到其他隐蔽的地方。这是为什么呢？生物学兴趣小组想利用以下实验装置，探究“非生物因素对鼠妇生活的影响”。
（1）如果要探究“光对鼠妇生活的影响”，那么在设计对照实验时，在保证其他条件都相同且适宜的前提下 （选填“甲”或“乙”或“丙”）实验装置，该实验的变量是 。
（2）若将10只生理状况基本相同的鼠妇放入该实验装置的铁盘中央，静置一分钟后，每分钟统计一次明亮处和阴暗处的鼠妇数日
为了提高实验结果的可靠性，应对上述实验数据求出 值。
（3）根据数据分析，实验结果应该 。
（4）如果选择丙装置进行探究实验，可探究影响鼠妇生活的非生物因素是 。
2023-2024学年山东省临沂市费县七年级（上）期中生物试卷
参考答案与试题解析
一、选择题：（每小题只有一个最佳答案，每小题2分，共60分）
1．（2分）“落叶知秋”，在株洲，梧桐树大约是11月份落叶（ ）
①具有生长现象
②能排出体内产生的废物
③具有应激性
④能繁殖后代
⑤具有遗传和变异现象
A．①②B．③④C．②③D．④⑤
【答案】C
【分析】生物具有区别于非生物的特征：
（1）生物的生活需要营养。植物通过光合作用制造淀粉等有机物，动物与人通过取食来获得。
（2）生物能进行呼吸，绝大多数生物需要吸入氧气，呼出二氧化碳。
（3）生物都能排出体内产生的废物。如：人排尿、出汗和呼出气体，植物的落叶。
（4）生物能对外界刺激作出反应。如含羞草叶片受刺激会合拢；草履虫趋利避害。
（5）生物能生长和繁殖。
（6）生物都有遗传和变异的特性。如：“种瓜得瓜，种豆得豆”描述了生物的遗传现象。“一猪生九仔，连母十个样”描述了生物的变异现象。
（7）除病毒以外，生物都是由细胞构成的。
【解答】解：11月份株洲温度降低，梧桐树纷纷落叶，一方面把叶子能再利用的东西和营养物质转移走，说明了生物能排出身体内产生的废物，植物感受外界温度的变化后开始纷纷落叶，具有应激性。
故选：C。
2．（2分）生物课后，有几位同学对“木制课桌是生物还是非生物？”展开了讨论，下面是四位同学的观点（ ）
A．是生物，因为制作课桌的原材料是植物
B．是生物，因为制作课桌的木材是由细胞构成的
C．不是生物，因为课桌不能呼吸
D．不是生物，因为课桌不能自由运动
【答案】C
【分析】生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。
【解答】解：课桌不具有生物的基本特征，如不能呼吸、不能对刺激作出反应等。
故选：C。
3．（2分）某生物兴趣小组在调查校园里的生物的过程中，下列做法正确的是（ ）
A．空中偶尔飞过的鸟可以忽略不记录
B．调查过程中只需要记录生物的名称和数量，不需要记录其生活环境
C．如果发现自己的调查记录中有别的同学没有记录的生物，可以将其删掉
D．选择一条生物种类较多，环境有较多变化的路线进行调查
【答案】D
【分析】调查是科学探究常用的方法之一，对森林资源进行清查、人口普查等都是调查；调查时首先要明确调查的目的和调查对象，制定合理的调查方案，有时因为调查的范围很大，不可能逐个调查，就要选取一部分调查对象作为样本；调查过程中要如实记录，对调查的结果要进行整理和分析，有时要用数学方法进行统计。
【解答】解：调查是一项科学工作。调查时首先要明确调查的目的和调查对象，对你所看到的生物，都要认真观察；因此，D正确。
故选：D。
4．（2分）生活在戈壁滩中的蜥蜴体色大多是黄褐色，而生活在森林中的大多是绿色，这体现了（ ）
A．生物能够适应环境B．生物能够影响环境
C．环境能够改变生物D．环境能够适应生物
【答案】A
【分析】在自然界中，生物受到很多生态因素的影响，因此，生物必须适应环境才能生活下去。生物在适应环境的同时，也影响和改变着环境。
【解答】解：生物机体通过自身适应环境变化以争取生存的特性的特征为生物对环境的适应。生活在戈壁滩中的蜥蜴体色大多是黄褐色，这两种蜥蜴的体色是在长期进化过程中形成的对环境的适应。
故选：A。
5．（2分）生物能适应一定的环境，其生命活动也能对周围的环境产生一定的影响。下列叙述属于生物影响环境的是（ ）
A．人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开
B．北方到了秋季后，银杏树叶开始变黄脱落
C．大树底下好乘凉
D．在荒漠地区，多分布着仙人掌等保水能力强的植物
【答案】C
【分析】生物与环境的关系：生物适应环境，生物影响环境，环境影响生物。生物适应环境是指生物为了生存下去，在生活习性或者形态结构上力求与环境保持一致。生物影响和改变环境是指由于生物的存在或者某些活动，使得环境有了改观或变化。环境影响生物是指生物的生活受生存空间或生活环境的制约。
【解答】解：A、海拔每升高1千米气温下降6℃左右，山上的桃花比山下的开的晚，山寺桃花始盛开”的自然现象，山寺桃花始盛开”体现了环境因素温度对生物的影响；
B、银杏树到秋冬季节叶子会变黄掉落这种现象是植物对温度作出的应答性反应，B错误；
C、“大树底下好乘凉”是因为植物的蒸腾作用加大了空气湿度，体现了生物影响环境；
D、在荒漠地区，仙人掌保水能力强是为了适应干旱缺水的沙漠环境，D错误。
故选：C。
6．（2分）下列显微镜放大倍数最高的是（ ）
A．目镜10×；物镜10×B．目镜5×；物镜40×
C．目镜10×；物镜40×D．目镜5×；物镜10×
【答案】C
【分析】（1）显微镜的放大倍数是物镜放大倍数和目镜放大倍数的乘积。
（2）显微镜的放大倍数越大，看到的细胞就越大，但数目越少，视野越暗；显微镜的放大倍数越小，看到的细胞就越小，但数目越多。视野越亮。
【解答】解：A、显微镜的放大倍数＝10×10＝100（倍）；
B、显微镜的放大倍数＝5×40＝200（倍）；
C、显微镜的放大倍数＝10×40＝400（倍）；
D、显微镜的放大倍数＝5×10＝50（倍）。
因此显微镜放大倍数最高的是目镜10×；物镜40×。
故选：C。
7．（2分）使用显微镜时，若已找到被观察的物体，要使物像更清晰（ ）
A．大幅度升降镜筒B．使用小光圈和平面镜
C．转动细准焦螺旋D．左右晃动显微镜
【答案】C
【分析】粗准焦螺旋和细准焦螺旋都能都调节镜头的升降，粗准焦螺旋使镜头升降的幅度较大，用它找到物像后，要想使物像更清晰，可转细准焦螺旋，细准焦螺旋使镜头升降幅度较小。
【解答】解：细准焦螺旋的作用是较小幅度的升降镜筒，更重要的作用是能使焦距更准确。因此，若已找到被观察的物体，应该通过调节细准焦螺旋使物像清晰。
故选：C。
8．（2分）小明使用显微镜观察人血涂片时，发现视野中有一污点，他移动玻片和转换目镜后，污物最有可能在（ ）
A．玻片上B．目镜上C．物镜上D．材料上
【答案】C
【分析】判断显微镜视野中污点的位置：先转动目镜如果污点动说明在目镜上，如果污点不动，说明不在目镜上；然后移动玻片标本，污点动说明在玻片标本上，如果不动说明污点在物镜上。
【解答】解：用显微镜进行观察时，视野中出现了的污点，目镜，判断的方法是转动目镜或移动玻片，不动就不在目镜，污点移动就在装片；如果不在目镜和装片，题干中，污物均不动。
故选：C。
9．（2分）如图为显微镜下观察到的洋葱表皮细胞，下列相关的说明中正确的是（ ）
A．【①】为细胞壁，植物细胞特有，除了起保护作用外，还可以控制物质的进出
B．【②】为细胞膜，起支持和保护细胞的作用
C．【④】为液泡，内含溶解着多种物质的细胞液
D．【⑤】为细胞质，它的能量转换器不是线粒体，而是叶绿体
【答案】C
【分析】观图可知：①细胞壁，②细胞膜，③细胞核，④液泡，⑤细胞质。
【解答】解：A、①细胞壁在植物细胞的最外层，A错误。
B、②细胞膜具有保护和控制物质进出的作用（选择透过性），使细胞拥有一个比较稳定的内部环境，有害的物质挡在外面，B错误。
C、④为液泡，细胞液中溶解有多种物质、色素以及糖类、蛋白质等营养物质。
D、⑤是细胞质，因此，而是线粒体。
故选：C。
10．（2分）如图为人体口腔上皮细胞临时装片制作的几个步骤，下列说法正确的是（ ）
A．制作临时装片正确的操作顺序是cabd
B．c图中滴在载玻片中央的液体是清水
C．d图中盖玻片的一侧先接触载玻片上的水滴再轻轻放下
D．从结构层次上分析，口腔上皮属于器官，是细胞分裂和分化的结果
【答案】C
【分析】制作人的口腔上皮细胞临时装片的实验步骤，简记为：擦→滴→漱→刮→涂→盖→染。图中涉及的操作有：a刮和涂、b染、c滴、d盖。
【解答】解：A、根据制作人的口腔上皮细胞临时装片的步骤、a刮和涂、b染。
B、c图中滴在载玻片中央的液体是生理盐水，防止细胞因过度吸水而涨破或因失水而皱缩，B错误。
C、盖盖玻片时，使它的另一边先接触载玻片上的水滴，这样可以避免盖玻片下面出现气泡而影响观察，d图中盖玻片的一侧先接触载玻片上的水滴再轻轻放下。
D、从结构层次上分析，是细胞分裂和分化的结果。
故选：C。
11．（2分）制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的正确顺序是（ ）
①在载玻片中央滴清水
②取材
③染色
④盖盖玻片
⑤擦载玻片、盖玻片
⑥放材料
A．⑤①②⑥④③B．⑤①②⑥③④C．②①⑥③④⑤D．②①⑥④③⑤
【答案】A
【分析】制作洋葱表皮细胞临时装片的步骤，可以简单总结为：擦、滴、撕、展、盖、染、吸。
【解答】解：制作植物细胞临时装片的步骤：
擦片：用洁净纱布将载玻片和盖玻片擦拭干净；
滴水：在载玻片中央滴一滴清水（要适量，水滴太小容易产生气泡或干涸；
取材、展平：用镊子撕取一小块洋葱鳞片叶内表皮薄膜（可以用刀片纵横划数刀，将撕下的薄膜放在载玻片中央的水滴中；
盖片：用镊子夹起盖玻片，轻轻盖在表皮上，让盖玻片一边先接触载玻片上水滴的边沿，以免产生气泡；
染色：在盖玻片一侧滴1～2滴碘液；
吸水：在盖玻片另一侧用吸水纸吸引碘液。
所以，题中顺序应为：⑤擦载玻片，①在载玻片中央滴一滴清水，⑥放材料，③染色。
故选：A。
12．（2分）人的口腔上皮细胞与洋葱鳞片叶内表皮细胞相比，以下结构是人的口腔上皮细胞没有而洋葱鳞片叶内表皮细胞有的是（ ）
A．细胞壁B．叶绿体C．细胞质D．线粒体
【答案】A
【分析】动物细胞基本结构：细胞膜、细胞核、线粒体、细胞质；植物细胞基本结构：细胞壁、细胞膜、细胞核、细胞质、线粒体、液泡、叶绿体（绿色部分）。
【解答】解：洋葱表皮细胞与人的口腔上皮细胞的相同点：都有细胞膜、细胞质、线粒体，口腔上皮细胞没有。
故选：A。
13．（2分）细胞中的能量转换器是指（ ）
A．叶绿体和线粒体B．叶绿体和液泡
C．液泡和线粒体D．线粒体和细胞质
【答案】A
【分析】细胞中的能量转换器有叶绿体和线粒体。
【解答】解：叶绿体：进行光合作用，将光能转变成化学能储存在有机物中，并释放氧气。
线粒体：进行呼吸作用，是细胞内的“动力工厂”。
故选：A。
14．（2分）如图是植物细胞分裂过程中不同时期的图像，按发生分裂的先后排序，正确的是（ ）
A．①→④→②→③B．③→④→①→②C．①→②→③→④D．①→③→④→②
【答案】D
【分析】细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞。分裂时，细胞核先由一个分成两个，随后，细胞质分成两份，每份各含有一个细胞核。最后，在原来的细胞的中央，形成新的细胞膜，植物细胞还形成新的细胞壁。于是一个细胞就分裂成为两个细胞。
【解答】解：如图可知，此细胞有细胞壁。细胞的分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程，在细胞核分裂过程中有染色体复制加倍的现象，随着分裂的进行，外观上是细胞核一分为二；接着细胞质一分为二过程，在原来的细胞的中央，这样。因此细胞分裂过程的正确顺序是①→③→④→②。
故选：D。
15．（2分）造血干细胞享有“血细胞的种子细胞”之美称，骨髓移植能够治疗白血病，是因为健康人骨髓中的造血干细胞能不断产生新的血细胞（如图）（ ）
A．细胞分裂B．细胞分化C．细胞生长D．细胞衰老
【答案】B
【分析】细胞分裂产生的新细胞中除一小部分保持分裂能力，大部分丧失了分裂能力，在生长过程中形态、结构、功能发生了不同的变化，出现了差异，这就是细胞的分化。
【解答】解：A、细胞的分裂指一个细胞分裂形成两个细胞，A错误。
B、造血干细胞能不断产生新的血细胞、结构，出现了差异、白细胞具有防御保护功能，这个过程称为细胞的分化。
C、细胞生长指细胞的体积由小变大，C错误。
D、细胞衰老是一种程序性细胞死亡过程，并经历一系列形态和功能改变。
故选：B。
16．（2分）科学家切除伞藻甲（伞“帽”形状为伞形）的伞“帽”并取出其细胞核，将伞藻乙（伞“帽”形状为菊花形），一段时间后，从伞藻甲的伞柄上长出的伞“帽”形状为（ ）
A．菊花形
B．一半菊花形，一半伞形
C．伞形
D．无法判断
【答案】A
【分析】细胞核是遗传的信息库，是细胞代谢和遗传的控制中心。
【解答】解：将菊花形伞帽伞藻的细胞核与伞形帽伞藻的细胞核互换后，由于伞藻的伞帽性状取决于细胞核，而伞形的伞藻长出菊花形帽的伞藻。
故选：A。
17．（2分）细胞分裂过程中，变化最大的是（ ）
A．细胞质B．染色体C．细胞壁D．细胞膜
【答案】B
【分析】本题考查细胞分裂的基本过程，较为简单．
【解答】解：在细胞分裂的过程中，细胞核内的遗传物质先经过复制，使新细胞内的遗传物质与亲代细胞保持一致，最后细胞膜在中央的部分从四周逐渐的向内凹陷。综上所述：A、C，只有B选项正确。
故选：B。
18．（2分）从植物的结构层次来看，西瓜、西瓜瓤、西瓜籽分别属于（ ）
A．器官、组织、细胞B．组织、器官、器官
C．器官、组织、器官D．器官、细胞、器官
【答案】C
【分析】1.细胞是除病毒以外，是生物体结构和功能的基本单位。组织是细胞分化的结果，细胞分化产生了不同的细胞群，每个细胞群都是由形态相似，结构、功能相同的细胞联合在一起形成的，这样的细胞群叫组织。器官是由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的。
2.植物的组织主要有：保护组织、营养组织、分生组织、输导组织。机械组织等。它们分布在不同的部位、各有一定的特点和功能。
【解答】解：西瓜是果实，属于生殖器官，液泡大，属于营养组织，是生殖器官。
故选：C。
19．（2分）按照构成生物体的结构层次排序，下列正确的是（ ）
A．④→②→①→③→⑤B．①→②→③→④→⑤C．⑤→①→③→④→②D．②→④→①→③→⑤
【答案】A
【分析】如图①是胃，属于器官；②是组织；③是消化系统；④是一个细胞；⑤是人体。
【解答】解：细胞是人体结构和功能的基本单位，人体由细胞分化形成组织、肌肉组织、神经组织等，再由能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起形成系统、呼吸系统、泌尿系统、生殖系统。最后由八大系统构成完整的人体。
故选：A。
20．（2分）下列四种组织中，细胞具有很强的分裂能力，能不断产生新细胞的是（ ）
A．B．
C．D．
【答案】B
【分析】植物组织主要包括保护组织、输导组织、营养组织、分生组织；人体四大组织分别是：上皮组织、结缔组织、肌肉组织、神经组织。
【解答】解：A、该图是神经组织，感受刺激，其调节和控制作用、脊髓，A不符合题意。
B、该图是分生组织，细胞壁薄，细胞质浓，能够不断分裂产生新细胞，B符合题意。
C、该图是保护组织，由一层或数层细胞构成，调节植物与环境的气体交换，防止机械或化学的损伤。
D、该图是输导组织，是植物体中最复杂的组织。
故选：B。
21．（2分）在一个夏日炎炎的日子，某校的生物兴趣小组成员相约去公园玩。公园里，空气清新、草色青翠、绿柳垂帘，眼眸中倒映着碧空里燕子的翩翩舞姿。最惹眼的是一大片桃树林，桃花粉红，请选出分别符合细胞、组织、器官、个体的一组是（ ）
A．肌肉细胞、果肉、黄鹂鸟的翅膀、一棵桃树
B．绿柳、一个种子、一只黄鹂、一朵桃花
C．种子、血液、一个桃子、一只黄鹂鸟
D．叶肉细胞、叶的表皮、叶片、一朵桃花
【答案】A
【分析】（1）绿色开花植物的结构层次：细胞→组织→器官→植物体.
（2）动物体的结构层次：细胞→组织→器官→系统→动物体。
【解答】解：A、肌肉细胞、黄鹂鸟的翅膀，这四个结构分别属于细胞、器官。A符合题意。
B、绿柳、一只黄鹂，这四个结构分别属于个体、个体。B不符合题意。
C、种子、一个桃子，这四个结构分别属于器官、器官。C不符合题意。
D、叶肉细胞、叶片，这四个结构分别属于细胞、器官。D不符合题意。
故选：A。
22．（2分）为探究草履虫对刺激的反应，某同学制作了如图所示的临时装片，用显微镜观察发现草履虫将（ ）
A．从右向左运动B．从左向右运动
C．不运动D．双向运动
【答案】B
【分析】此题是一道实验操作题，具体考查的是草履虫对刺激的反应。通过显微镜观察到草履虫能通过运动趋向有利刺激，躲避有害刺激。
【解答】解：图中在右侧液滴中放入食盐，会使液滴中盐的浓度上升，是不利刺激，草履虫从右到左运动，草履虫从右到左运动。所以用显微镜观察草履虫将从左到右运动。
故选：B。
23．（2分）如图是草履虫的结构示意图，一只草履虫每天大约能吞食43000个细菌，草履虫体内能够将这些细菌逐渐消化的结构是（ ）
A．⑤纤毛B．⑥口沟C．⑦食物泡D．④伸缩泡
【答案】C
【分析】草履虫虽然只由一个细胞构成，但也能完成营养、呼吸、排泄、运动、生殖和调节等生命活动。观察图示可知，①是表膜、②是细胞核、③是胞肛、④是伸缩泡、⑤是纤毛、⑥是口沟，⑦是食物泡。
【解答】解：草履虫依靠纤毛进行运动和取食；食物从口沟进入细胞内，不能消化的食物残渣从③胞肛排出，故草履虫体内能够将这些细菌逐渐消化的结构是⑦食物泡。
故选：C。
24．（2分）与苔藓植物相比，蕨类植物更加适应陆地生活，原因是（ ）
A．它们全身都能吸收水分
B．有了茎、叶的分化
C．有了根、茎、叶的分化，并且根、茎、叶内有了输导组织
D．叶片下面生有大量孢子
【答案】C
【分析】蕨类植物也生活在阴湿的环境中，有了根、茎、叶的分化，根能吸收大量的水和无机盐，并且体内有输导组织，能为植株输送大量的营养物质供植物生长利用，因此蕨类植物一般长的比较高大．更适于陆地生活．
【解答】解：苔藓植物无根，只要茎，且体内无输导组织，植株长的矮小。蕨类植物有了根、茎，且体内有输导组织，一般长的比较高大。
故选：C。
25．（2分）养鱼缸长时间不换水，缸内壁就会长出绿膜，水变成绿色（ ）
A．藻类植物B．苔藓植物C．蕨类植物D．小动物
【答案】A
【分析】此题考查的是藻类植物的主要特征，据此答题。
【解答】解：A、藻类植物 ，导致水中有机质积累过多，造成藻类植物大量繁殖。符合题意。
B、苔藓植物 ，只有假根，有茎，无输导组织。不符合题。
C、蕨类植物 、茎、叶的分化，一般长的比较高大，不符合题意。
D、小动物 ，不能使水变成绿色。
故选：A。
26．（2分）小麦能磨成食用面粉，油菜能加工成食用的菜籽油。面粉和菜籽油分别来自小麦种子和油菜种子中的（ ）
A．子叶、胚乳B．胚乳、子叶C．子叶、子叶D．胚乳、胚乳
【答案】B
【分析】油菜种子的结构包括胚和种皮；小麦种子的结构包括种皮、胚和胚乳。
【解答】解：油菜种子的结构包括胚和种皮；小麦种子的结构包括种皮。它们的胚都包括胚芽、胚根和子叶，肥厚；小麦种子的子叶1片。因此。
故选：B。
27．（2分）银杏树又名白果树，是我国的珍稀树种之一，素有“活化石”之称。下列各项符合银杏特征的有（ ）
①有花、果实和种子
②种子裸露
③种子不裸露
④有果皮
⑤无果皮
A．①②③B．①④⑤C．②④D．②⑤
【答案】D
【分析】裸子植物的种子外无果皮包被着，裸露，不能形成果实，银杏属于裸子植物，据此解答。
【解答】解：①银杏属于裸子植物，产生种子，故①错误；
②银杏的种子外无果皮包被着，裸露；
③银杏的种子外无果皮包被着，裸露；
④银杏的种子外无果皮包被着，裸露，故④错误
⑤银杏的种子外无果皮包被着，裸露，故⑤正确。
故选：D。
28．（2分）通过“观察种子的形态和结构”的实验，发现玉米和蚕豆种子大小、形状、颜色各不一样，但基本结构相同（ ）
A．胚和胚乳B．种皮和胚乳
C．种皮和胚D．果皮和子叶
【答案】C
【分析】无论是单子叶植物种子和双子叶植物种子都由种皮和胚组成，胚是种子的主要结构。
【解答】解：无论双子叶植物还是单子叶植物的种子，都由种皮和胚构成、胚轴、子叶；胚根最终发育成幼苗的主根；它们最终发育成幼苗。是种子的主要部分。
故选：C。
29．（2分）古诗词中有许多描写植物的语句，下列诗句中描写的植物属于被子植物的是（ ）
A．苔痕上阶绿，草色入帘青
B．钩帘阴卷柏，障壁坐防风
C．大雪压青松，青松挺且直
D．墙角数枝梅，凌寒独自开
【答案】D
【分析】被子植物又叫绿色开花植物，是植物界进化程度最高等的植物类群，具有根、茎、叶、花、果实、种子六大器官，受精过程不需要水。
【解答】解：A、苔藓植物生活在阴湿处，矮小。“苔痕上阶绿。不合题意。
B、卷柏生活在阴湿处、茎、叶，具有输导组织和机械组织，不符题意。
C、青松具有根、茎，种子裸露，不合题意。
D、梅花具有根、茎、叶、花、种子六大器官，符合题意。
故选：D。
30．（2分）2022年9月，由汉渝植物学者联手发现的植物新物种三峡白前（如图）引发广泛关注。你推测该植物属于（ ）
A．苔藓植物B．蕨类植物C．裸子植物D．被子植物
【答案】D
【分析】植物根据生殖细胞的不同可分为孢子植物和种子植物。孢子植物用孢子来繁殖后代，包括藻类植物、苔藓植物和蕨类植物。种子植物用种子来繁殖后代，包括裸子植物和被子植物。种子植物又包括裸子植物和被子植物。
藻类植物，结构简单，无根、茎、叶的分化；苔藓植物，有茎和叶的分化，但没有真正的根；蕨类植物，有了根、茎、叶的分化，体内有输导组织，一般长的高大；裸子植物，无花，种子裸露，不能形成果实，只有根、茎、叶、种子四种器官；被子植物，具有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官。
【解答】解：根据题图，该植物具有花、茎、叶等器官，可判断此植物应属于被子植物。
故选：D。
二、解答题（共6小题，每空1分，共40分）
31．（9分）地球上大多数的生物存在“吃”与“被吃”的关系，如图表示某水库淡水生态系统中部分生物形成的食物网简图。请据图回答下列问题：
（1）从生态系统的组成成分分析，图中生物属于生产者的是 水生植物 。图中未表示出的生物成分是 分解者 ，它们对生态系统中的物质循环起着不可替代的作用。除生物部分外，此生态系统的组成还有非生物部分，请举例说明： 水（或光等）。 （任写一例）。
（2）图中共有 4 条食物链。请写出图中含有虾的最长的一条食物链： 水生植物→浮游动物→虾→鱼→白鹭 。
（3）图中鱼被白鹭吃，虾被鱼和白鹭吃，说明白鹭和鱼之间存在 竞争 和 捕食 关系。从理论上分析，若大量捕捞鱼，一定时间内虾的数量 增多 ，最终会趋于稳定。
（4）某种在生物体内难以分解、无法排出的有毒物质进入该生态系统，则如图生物体内有毒物质含量最多的是 白鹭 。在没有人类干扰、生态环境稳定的情况下，各种生物的数量和所占的比例是相对稳定的。
【答案】（1）水生植物；分解者；水（或光等）。
（2）4；水生植物→浮游动物→虾→鱼→白鹭。
（3）竞争；捕食；增多。
（4）白鹭。
【分析】（1）生态系统是指在一定地域内生物与环境形成的统一的整体。生态系统的组成包括非生物部分和生物部分。非生物部分有阳光、空气、水、温度、土壤（泥沙）等；生物部分包括生产者（主要是绿色植物）、消费者（绝大多数的动物）、分解者（主要细菌和真菌）。
（2）食物链书写的原则是：食物链中只包含生产者和消费者，不包括分解者和非生物部分；食物链以生产者开始，以最高营养级结束；食物链中的箭头由被捕食者指向捕食者。
（3）生态系统具有一定的自动调节能力，生态系统中的生物种类越多，营养结构越复杂，自我调节能力就越大。
【解答】解：（1）从生态系统的组成成分分析，图中生物属于生产者的是水生植物，为植物自身、分解者提供营养物质和能量的绿色植物，虾等动物属于消费者，分解者指的是细菌，它们将动植物残体等含有的有机物分解成简单的无机物，促进了物质的循环，此生态系统的组成还有非生物部分、光等。
（2）食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者。图中共4条的食物链：水生植物→浮游动物→虾→鱼→白鹭；水生植物→浮游动物→蟹→白鹭。图中含有虾的最长的一条食物链：水生植物→浮游动物→虾→鱼→白鹭。
（3）图中鱼被白鹭吃属于捕食关系，虾被鱼和白鹭吃属于竞争关系。生态系统具有一定的自动调节能力，如果外界干扰超过了这个限度，因此从理论上分析，一定时间内虾的数量增多。
（4）在生态系统中，有害物质可以通过食物链在生物体内不断积累，这种现象叫生物富集、无法排出的有毒物质进入该生态系统，其营养级最高、生态环境稳定的情况下，这说明生态系统具有一定的自动调节能力，超过一定限度的会破坏生态平衡。
故答案为：
（1）水生植物；分解者。
（2）4；水生植物→浮游动物→虾→鱼→白鹭。
（3）竞争；捕食。
（4）白鹭。
32．（5分）如图为显微镜的结构图，请据图回答问题：
（1）对光时需要眼睛注视目镜，双手转动[⑦] 反光镜 调节视野亮度，直到看到一个白亮的视野为止。
（2）在观察过程中，当调节[⑤] 粗准焦螺旋 使镜筒缓缓下降时，眼睛一定要从侧面注视②，以免其碰到玻片标本。
（3）在换用高倍物镜后，视野中的物像不够清晰，此时应该调节[⑥] 细准焦螺旋 使物像变清晰。
（4）要想将视野右方的物像移至中央，应将玻片标本向 右 移动。
（5）在进行观察时，显微镜上的目镜是10×，物镜分别有10×和25×两个，推测使用的物镜是 25× 。
【答案】（1）反光镜；
（2）粗准焦螺旋；
（3）细准焦螺旋；
（4）右；
（5）25×。
【分析】观图可知：①转换器、②物镜、③遮光器、④目镜、⑤粗准焦螺旋、⑥细准焦螺旋、⑦反光镜。
【解答】解：（1）对光时把较大的光圈对准通光孔。一只眼睛注视目镜内。双手转动⑦反光镜，直到通过目镜可以看到白亮的圆形视野。
（2）粗准焦螺旋用于升降镜筒，其中粗准焦螺旋升降镜筒的范围较大，当调节⑤粗准焦螺旋使镜筒缓缓下降时，以免其碰到玻片标本。
（3）细准焦螺旋的作用是较小幅度的升降镜筒，更重要的作用是能使焦距更准确。因此在换用高倍物镜后，此时应该调节⑥细准焦螺旋使物像变清晰。
（4）物像的移动方向和载玻片的移动方向正好相反，所以要把视野中偏的物像移动到中央。故要想将视野右方的物像移至中央。
（5）放大倍数＝物镜倍数×目镜倍数，在进行观察时，物镜分别有10×和25×两个，推测使用的物镜是25×。
故答案为：（1）反光镜；
（2）粗准焦螺旋；
（3）细准焦螺旋；
（4）右；
（5）25×。
33．（6分）某同学制作人的口腔上皮细胞临时装片步骤如图①～⑤，图一为某同学在显微镜下观察到的人体口腔上皮细胞示意图，请分析回答有关问题：
（1）以上步骤的正确操作顺序是 D （填字母）。
A．①②③④⑤
B．②①③⑤④
C．②③⑤①④
D．②③⑤④①
（2）图②操作中，在载玻片中央滴加液体的主要目的是 维持细胞的正常形态 。若步骤④的操作不规范，在观察时可能会出现哪种现象？ 盖玻片下会出现气泡 。
（3）图一中若要把物像移到视野中央，应将载玻片向 左 （填“左”或“右”）方向移动。若该视野是在目镜10×和物镜10×的镜头组合下观察到的，则该物像被放大了 100 倍。
（4）仔细观察人的口腔上皮细胞，发现该细胞的基本结构包括 细胞膜、细胞质、细胞核 。
【答案】（1）D。
（2）维持细胞的正常形态；盖玻片下会出现气泡。
（3）左；100。
（4）细胞膜、细胞质、细胞核。
【分析】（1）制作人的口腔上皮细胞临时装片的简要步骤：擦、滴（生理盐水）、刮、涂、盖、染、吸。
（2）图中：①染和吸、②滴、③刮、④盖、⑤涂。
【解答】解：（1）图中各步骤表示①染和吸、②滴、④盖。依据制作人的口腔上皮细胞临时装片的简要步骤：擦、刮、涂、盖、染、吸。因此、③刮、④盖。
故选：D。
（2）在制作口腔上皮细胞临时装片实验中，用滴管向载玻片中央滴加的液体是生理盐水，便于观察，用镊子夹起盖玻片的一边，然后缓缓放下。
（3）显微镜成的物像是倒像，因此像的移动方向与物体的移动方向相反，装片就应向哪一方移动。若要把偏左的物像移到视野中央。显微镜的放大倍数＝目镜放大倍数×物镜放大倍数，放大倍数是10×10＝100倍。
（4）动物细胞基本结构包括：细胞膜、细胞核。
故答案为：（1）D。
（2）维持细胞的正常形态；盖玻片下会出现气泡。
（3）左；100。
（4）细胞膜、细胞质。
34．（6分）细胞分裂使的细胞数目增多，细胞分化形成不同组织。如图所示植物个体发育不同时期结构层次。据图问答下列问题：
（1）植物体由小长大，是从图甲所示的细胞开始。a过程叫做细胞的 分裂 ；b过程叫做细胞的 分化 ，由细胞分化所形成的四种结构在结构层次上叫做 组织 。
（2）细胞从图甲到图乙过程中，细胞内最重要的变化是 染色体 的复制和均分，确保了亲、子代细胞内染色体形态和数目也相同。
（3）图丁所示的植物叶在结构层次上叫做 器官 。
（4）人体的结构层次与植物相比，多了 系统 层次。
【答案】（1）分裂；分化；组织
（2）染色体
（3）器官
（4）系统
【分析】图中：甲表示植物细胞，乙表示正在分裂的细胞，丙表示形成了不同的组织，丁是叶，戊是植物体；a表示细胞分裂，b表示细胞分化，c表示组织形成器官，d表示器官形成植物体。
【解答】解：（1）细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程，细胞分裂使细胞数目增多，一个或一种细胞通过分裂产生的后代、结构和生理功能上发生差异性的变化，细胞分化产生了不同的细胞群。所以，a过程叫做细胞的分裂。
（2）细胞从图甲到图乙的过程是细胞分裂，在细胞分裂中，细胞核中的染色体首先要完成复制加倍，染色体分成完全相同的两份。这样，新细胞和原细胞的染色体形态和数目也相同。
（3）绿色开花植物的六大器官包括：营养器官（根、茎、叶）和生殖器官（花、种子），图丁所示的植物叶在结构层次上叫做器官。
（4）绿色开花植物体的结构层次为：细胞→组织→器官→植物体；动物体的结构层次为：细胞→组织→器官→系统→动物体，人体的结构层次与植物相比。
故答案为：
（1）分裂；分化
（2）染色体
（3）器官
（4）系统
35．（9分）认识种子的奥秘从解剖种子开始。如图为菜豆种子和玉米种子的结构示意图，据图分析回答下列问题。
（1）请填写图中各部分的名称：4 子叶 、5 种皮 。
（2）玉米种子与菜豆种子结构上相对应的部分是：C对应[ 2 ] 胚轴 ，D对应[ 3 ] 胚根 。
（3）玉米种子结构中为种子的萌发提供丰富营养成分的结构是[ E ] 胚乳 。
（4）5与A相比较，不同之外在于 5是种皮，A是种皮和果皮 。
（5）比较菜豆种子和玉米种子的结构，两者相同点是都有 种皮 和 胚 ，不同点是玉米种子有[ E ] 胚乳 ，而菜豆种子没有。
【答案】（1）子叶；种皮
（2）2胚轴；3胚根
（3）E胚乳
（4）5是种皮，A是种皮和果皮
（5）种皮；胚；E胚乳
【分析】菜豆种子的结构包括胚和种皮；玉米种子的结构包括果皮和种皮、胚和胚乳。图中，1胚芽、2胚轴、3胚根、4子叶、5种皮；A果皮和种皮、B胚芽、C胚轴、D胚根、E胚乳、F子叶。
【解答】解：（1）菜豆种子的结构包括种皮和胚。图中、2胚轴、4子叶。
（2）胚是新植物体的幼体，由胚芽、胚根。所以、B对应8胚芽、F对应4子叶。
（3）玉米种子的结构包括果皮和种皮、胚和胚乳，营养物质储存在胚乳里，玉米种子结构中为种子的萌发提供丰富营养成分的是E胚乳。
（4）5是菜豆种子的种皮，A是玉米种子的果皮和种皮，不易分开。
（5）菜豆种子的结构包括胚和种皮；玉米种子的结构包括种皮和果皮。它们的胚都包括胚芽、胚根和子叶，肥厚；玉米种子的子叶2片。所以，不同点是玉米种子有E胚乳。
故答案为：（1）子叶；种皮
（2）2胚轴；3胚根
（3）E胚乳
（4）8是种皮，A是种皮和果皮
（5）种皮；胚；E胚乳
36．（5分）鼠妇，又称潮虫，它们经常躲在阴暗潮湿的地方，鼠妇很快就爬到其他隐蔽的地方。这是为什么呢？生物学兴趣小组想利用以下实验装置，探究“非生物因素对鼠妇生活的影响”。
（1）如果要探究“光对鼠妇生活的影响”，那么在设计对照实验时，在保证其他条件都相同且适宜的前提下 乙 （选填“甲”或“乙”或“丙”）实验装置，该实验的变量是 光 。
（2）若将10只生理状况基本相同的鼠妇放入该实验装置的铁盘中央，静置一分钟后，每分钟统计一次明亮处和阴暗处的鼠妇数日
为了提高实验结果的可靠性，应对上述实验数据求出 平均 值。
（3）根据数据分析，实验结果应该 鼠妇适于生活在阴暗潮湿的环境中 。
（4）如果选择丙装置进行探究实验，可探究影响鼠妇生活的非生物因素是 水分 。
【答案】（1）乙；光。
（2）平均。
（3）鼠妇适于生活在阴暗潮湿的环境中。
（4）水分。
【分析】（1）科学探究的一般过程：提出问题、作出假设、制订计划、实施计划、得出结论、表达和交流。
（2）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组。没有处理的就是对照组。
（3）图中乙装置设置了一个变量光；甲有两个变量，水分与光；丙的变量是水分。
【解答】解：（1）在探究“光对鼠妇生活的影响”中，实验变量是有无光照，要给鼠妇提供明亮和黑暗两种环境，就是形成以光照为唯一变量的对照实验组，分析实验数据。
（2）因为一次实验存在一定的偶然性和误差，取全班各组多次实验的平均值，可以减少误差。
（3）据表中数据可见：鼠妇适于生活在阴暗潮湿的环境中。
（4）如果选择丙装置进行探究实验，铁盘的一侧是干土，实验的变量是水分。
故答案为：（1）乙；光。
（2）平均。
（3）鼠妇适于生活在阴暗潮湿的环境中。
（4）水分。时间（分钟）
1
2
3
4
5
明亮（只）
1
0
2
1
2
阴暗（只）
9
10
8
9
8
时间（分钟）
1
2
3
4
5
明亮（只）
1
0
2
1
2
阴暗（只）
9
10
8
9
8