江苏省句容市2023-2024学年九年级上学期阶段性学习评价（期中）化学试卷

这是一份江苏省句容市2023-2024学年九年级上学期阶段性学习评价（期中）化学试卷，共9页。试卷主要包含了可能用到的相对原子质量，下列做法正确的是，下列归类正确的是，下列实验方法正确的是，下列排序正确的是，某冶炼厂处理尾气时有下列转化等内容，欢迎下载使用。
2．可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 N-14 O-16 S-32 Cl-35.5
Na-23 Mg-24 K-39 Ca-40 Mn-55 Fe-56 Cu-64
第Ⅰ卷（选择题 共40分）
单项选择题：共20题，每题2分，共40分。每题只有一个选项最符合题意。
1．下列属于纯净物的是
A．海水 B．氦气 C．煤炭 D．空气
2．下列现象主要是由化学变化引起的是
A．铁锅生锈 B．冰雪消融 C．酒精挥发 D．电灯发光
3．下列物质的用途主要与化学性质有关的是
A．用干冰进行人工降雨 B．用液氮作医疗冷冻剂
C．用酒精作实验室燃料 D．用铜制作电线电缆
4．下列做法正确的是
A．绿色出行，低碳生活B．禁用农药，保护水源
C．明矾净水，杀菌消毒 D．焚烧垃圾，保护环境
5．下列归类正确的是
甲 乙 丙 丁
6．实验室用KClO3制氧气并回收MnO2和KCl，下列操作不规范的是
A．用装置甲收集氧气 B．用装置乙溶解完全反应后的固体
C．用装置丙分离MnO2和KCl溶液 D．用装置丁蒸干分离后的溶液得KCl晶体
7．下列实验方法正确的是
A．用托盘天平称量3.26g氯化钾 B．用澄清石灰水区分N2和CO2
C．加热除去NaCl固体中混有的NH4HCO3D. 用肥皂水区别氯化钠溶液和蒸馏水
D．物质的溶解性：
O2 CO2 N2
由大到小
B．硫元素质量分数：
Na2S Na2SO3 Na2SO4
由大到小
A．地壳中元素含量：
O Al Si
由高到低
C．碳元素化合价：
CO2 C60 CO
由高到低
8．下列排序正确的是

9．下列指定反应的符号表达式正确的是
点燃
A．铁生锈：Fe + O2 Fe3O4
B．硫在空气中燃烧：S + O2 SO3
MnO2
C．铜绿与稀盐酸反应：Cu2(OH)2CO3＋HCl CuCl2＋ CO2 ＋H2O
D．实验室制氧气：H2O2 O2 + H2
氢原子
10．某冶炼厂处理尾气时有下列转化。
O2
转化①
N2H4
转化②
＋
氧原子
氮原子
甲 乙 丙 丁
下列说法正确的是
A．转化①是分解反应 B．转化②过程中N的化合价有三种
C．转化过程中分子、原子的种类都没变D．N2H4中氮、氢元素的质量比为1∶2
11．高铁酸钾（K2FeO4）是一种新型、高效、多功能水处理剂，没有二次污染。其与水能反应：K2FeO4+H2O→Fe(OH)3 +KOH+O2。下列说法不正确的是
A．高铁酸钾（K2FeO4）不属于氧化物
B．上述反应中有2种元素化合价发生改变
C．高铁酸钾贮存和运输时要注意密封防潮
D．活性炭和高铁酸钾都能净水，其过程均属于化学变化
△
酚酞
试液
① ② ③
氢氧化钙和氯化
铵固体混合物
12．实验室利用右下图装置制备、收集并验证NH3的性质（NH3易溶于水，密度小于空气）。
试管内发生反应的化学方程式为：Ca(OH)2+2NH4Cl CaCl2+2NH3↑+2H2O。下列说法不正确的是
A．装置①中试管口有水雾或
水珠出现
B．装置②用于收集NH3
C．装置③中观察到酚酞试液变蓝
D．装置③可吸收多余NH3，防止污染空气
光照、叶绿素
加热
H2
O2、点燃
MnO2
Fe、点燃
加热、MnO2
CO2
加热
一定条件
13．下列物质的转化在给定条件下均能实现的是
A．H2 H2O O2 B．KClO3 O2 Fe2O3
C．NH4HCO3 N2 NH3 D．Cu2(OH)2CO3 H2O O2
14．下列实验操作中（括号内为待检验物质或杂质)，不能达到实验目的的是
O2再生系统
航天员呼吸
H2O
H2O
CH4
H2
O2
CO2
H2O
CO2清除系统
15．2023年10月26日，我国神州十七号载人飞船与空间站顺利对接，中国空间科学研究已进入世界先列行列。空间站中常用水气整合系统实现CO2的清除和O2的再生，流程如图所示。下列说法不正确的是
A．航天员呼吸属于缓慢氧化并放出热量
B．O2再生系统内发生的反应是分解反应
C．循环系统中没有被利用的物质是CH4
D．理论上，生成16.0 gCH4可以清除22.0gCO2
16．下列说法正确的是
A．由一种元素组成的物质可能是单质，但一定不是化合物
B．稀有气体可以做保护气，则做保护气的气体一定是稀有气体
C．化合物中各元素化合价的代数和一定为零，原子团的化合价也一定为零
D．因为CO和CO2的组成元素相同，所以它们的化学性质相同
17．“柴米油盐酱醋茶”，中国人的生活一直都离不开茶。茶叶中含有的茶氨酸(C7H14O3N2)可以降低血压、提高记忆力、保护神经细胞等。下列有关茶氨酸的说法中正确的是
A．一个茶氨酸分子含有一个氮分子
B．茶氨酸在O2中完全燃烧只生成CO2和H2O
C．茶氨酸中氢、氮元素的质量比为1∶2
D．茶氨酸由7个碳原子、14个氢原子、3个氧原子和2个氮原子构成
80
72
t1
t2
t3
·
·
·
·
0
a
b
c
d
温度/℃
固体质量/g
18·
．取80gCuO在真空条件下加热分解，固体质量随温度的变化如图所示（图中a、b、c、d点对应固体为纯净物）。t 3℃后，固体质量不再改变时，
下列说法不正确的是
A．0—t 1℃固体质量不变，是因为没有达到反应温度
B．b点的物质化学式为Cu2 O
C．a→b，c→d过程中，固体中铜元素的质量分数逐渐增大
△
D．c→d过程中发生的化学反应表达式为：
CuO Cu＋O2
19．我国科学家研发出一种“超级材料”，它是由三维石墨烯（C）和黑色二氧化钛（TiO2）制成，在阳光照射下两周内可让黑臭水体变清澈，臭味消失。下列说法不正确的是
A．二氧化钛是金属氧化物 B．石墨烯是含碳的化合物
C．二氧化钛中钛元素的化合价为+4价 D．该技术可助力污染防治
20．经测定某碳酸氢铵样品含氮量为14%，取10g样品控制温度加热至固体质量不再改变 （除碳酸氢铵外其余物质受热不反应），反应中产生氨气的质量为1.7g。下列判断不正确的是
A．碳酸氢铵中氮、氢原子个数比为1∶5
B．该样品中碳酸氢铵的质量分数为79%
C．该10g样品加热时还生成了4.4g CO2气体
D．若样品中只有一种杂质，可能混有尿素[CO(NH2)2]
第Ⅱ卷（非选择题 共60分）
21.（4分）用化学符号表示。
（1）磷元素 ▲ ； （2）空气中含量最多的气体 ▲ ；
（3）2个亚铁离子 ▲ ； （4）人体中 ▲ 元素缺少或过量，均会导致甲状腺疾病。
22.（6分）选择下列适当的物质填空（填字母序号）：
A．氮气 B．食盐 C．干冰 D．石灰石
E．氧气 F．镁条 G．尿素 H．金刚石
（1）用作医疗急救气体是 ▲ ； （2）作人工降雨的是 ▲ ；
（3）用于做照明弹的是 ▲ ； （4）可用作化肥的是 ▲ ；
（5）常作灯泡填充气的是 ▲ ； （6）可用于划玻璃的是 ▲ ；
23.（2分）用如右图所示装置进行实验。氢氧化钠溶液用于吸收硫燃烧产生的有毒气体SO2。
硫粉
A
氢氧化钠
溶液
（1）从A处先通空气，点燃酒精灯，观察到硫粉熔化，燃烧，
产生微弱的淡蓝色火焰；接着从A处改通O2，观察到硫
继续燃烧，产生 ▲ 火焰
（2）该实验说明同一化学反应，因 ▲ 不同（选填序号）而
产生不同的现象
A．反应物种类 B．反应物浓度
24.（6分）用氢、制氢、储氢是氢能研究的热点。
（1）用氢
①北京冬奥会会火炬以氢气为燃料。氢气燃烧的符号表达式为 ▲ 。
②氢燃料电池汽车“领跑”氢能应用，氢燃料电池工作时将 ▲ 能转化为电能。
（2）制氢
甲烷和水蒸气催化重整是制高纯氢的方法之一，主要流程如下：
①转化①发生反应的符号表达式为 ▲ 。
②600℃时加入CaO的作用是 ▲ 。
（3）储氢
①物理储氢：液态氢是氢电池的燃料，氢气在高压下转化为
液态氢的过程中，微粒之间的空隙 ▲ (选填 “变大”、“变
小”或“不变”)。
②化学储氢：如图表示CO2和H2在Pd和MgO的催化下，实
现CO2 的再利用和储氢的原理。写出CO2和H2反应的符号表达式为 ▲ 。
25.（4分）某兴趣小组用KClO3与MnO2混合制取O2，分离并回收MnO2。
（1）操作Ⅰ中，所用玻璃仪器有玻璃棒、 ▲ 和烧杯，其中玻璃棒的作用是 ▲ 。
（2）忽略实验过程中的损耗，最终可获得MnO2的质量为 ▲ g。
（3）经称量发现MnO2的质量偏大，可能的原因有 ▲ （选填序号）。
A. MnO2固体未完全烘干 B. 漏斗内滤纸破损 C. 过滤后，MnO2固体未洗涤
26.（2分）登山队员常用氢化钙(CaH2)与水反应制取氢气来提供能源。
（1）CaH2中氢元素的化合价为 ▲ 。
（2）向反应后的溶液通入 CO2，溶液变浑浊。写出CaH2与H2O
反应的符号表达式 ▲ 。
b
a
A B C D E
②
①
棉花
27.（10分）请结合下图回答问题：

（1）写出有标号的仪器名称： = 1 \* GB3 ① ▲ ， = 2 \* GB3 ② ▲ 。
（2）高锰酸钾加热制O2的符号表达式为 ▲ ，选用的发生装置是 ▲ （选填序号）。可选E装置收集O2，理由是 ▲ 。
（3）用双氧水和二氧化锰制氧气，可选用的发生装置是 ▲ （选填序号）。
若用D装置收集O2，气体应从 ▲ （选填“a”或“b”）端通入
稀HCl
蜡烛
石灰石
饱和
NaHCO3
浓
硫酸
有孔
隔板
F G H
（4）用右图装置制取CO2并验证相关性质。
①装置F中发生反应的符号表达式
为 ▲ 。
②装置F相对于装置B的优点是 ▲ 。
③H装置中的现象可说明CO2具有的
性质是 ▲ （答一点即可）。
28.（7分）用下列实验探究镁的性质
实验一：将打磨后的镁条插入装有空气的集气瓶中做燃烧的实验时，生成的白色固体中有少许淡黄色固体。
（1）生成白色固体的符号表达式为 ▲ 。
（2）针对淡黄色固体，提出猜想：镁能与N2反应生成淡黄色的氮化镁(Mg3N2)固体。
将1.44g镁在N2中充分燃烧，理论上生成Mg3N2的质量为 ▲ 。但在空气中燃烧镁
条时很难观察到生成物中有淡黄色固体，原因是 ▲ 。
实验二：镁条长期存放在空气中，表面会生成灰黑色固体
【资料】①已知灰黑色固体为碱式碳酸镁，化学式为Mga(OH)b(CO3)c，高温完全分解生成MgO、H2O、CO2。
②无水硫酸铜吸收水蒸气后变蓝色
③化学反应前后物质的总质量不变
准确称取22.60g样品，充分加热至固体质量不再减少，将产生的气体通入下图装置，测定固体的组成。
分解产生
的气体
无水硫酸铜(足量)
蘸有紫色石
蕊试液的滤纸
A B C
碱石灰
（3）实验中观察到B装置中 ▲ （填现象），说明生成了CO2。
（4）充分反应后的剩余固体为MgO，其质量为12.00g，裝置A增重1.80g。
生成的CO2质量为 ▲ ，a∶c= ▲ 。
拓展：将燃着的镁条伸入盛满CO2的集气瓶中，镁条继续燃烧，生成的白色固体中有少许
黑色固体。该反应符号表达式为 ▲ 。
29.（5分）有一包固体粉末，可能含有KMnO4、MnO2、C、NaCl、Fe粉中的一种或几种。实验如下：
（1）取固体样品用磁铁吸引，部分固体被吸引，则原固体中一定有 ▲ 。
（2）取磁铁吸引后的剩余固体溶于足量水中，过滤得滤渣和无色滤液，则原固体中一定没有 ▲ 。
（3）将滤渣充分灼烧，无固体残留，并且产生了一种能使石灰水变浑浊的气体，则原固体中一定有 ▲ ，一定没有 ▲ 。
（4）将无色滤液蒸发，出现白色固体，则原固体中 ▲ 还有NaCl。（选填“一定”或“不一定”）
30.（14分）自然界存在重要的C、O循环
一、自然界中氧的存在
（1）工业上分离液态空气可获得氧气，其原理是利用氮气和氧气的 ▲ 不同。
铺满铁粉
的滤纸
氧气
传感器
数据
采集器
（2）人体中含量最多的元素是 ▲ 。
（3）用氧气传感器测定铁粉生锈过程中
氧气浓度的变化如右图。
①滤纸上涂浓食盐水的目的是 ▲ 。
②铁粉平铺在滤纸上，而不是堆积
在瓶底的目的是 ▲ 。
二、认识生活中C、O转化和应用
光、催化剂
CO2
液化石油气
汽油
甲醇等
H2
H2O
CO2等
分离、浓缩
复合催化剂
机动车尾气
燃烧
（4）如图是科学家正在研究的二氧化碳循环利用技术：
①二氧化碳与氢气在催化剂、高温条件下，除生成甲醇（CH4O）外，还生成一种
常温下为液态的化合物，写出反应的符号表达式 ▲ 。
②从图中分析得出的下列结论中，正确的是 ▲ （填字母）。
a．该技术符合低碳经济的理念 b．该技术有利于缓解全球面临的能源危机
c．水生成氢气的过程中所用的催化剂一定是二氧化锰
（5）下图是自然界中二氧化碳、氧气循环简图．
①图一中，转化1表示水吸收二氧化碳的过程，发生反应的符号表达式为 ▲ 。
②图二中，转化1是自然界中碳、氧循环的重要
反应——绿色植物光合作用的过程，反应
的符号表达式为 ▲ 。
③上述反应中两个反应的反应物相同，但得
到的产物却完全不同，原因是 ▲ 。
三、探究C、O转化中的定量关系
点燃
m g甲醇（CH4O）与一定量O2置于密闭容器内充分反应，发生的反应如下：
CH4O+O2 CO2+CO+ H2O
【资料】1.无水硫酸铜遇水变蓝 2.氢氧化钠溶液不吸收CO，能充分吸收CO2
3.浅绿色氯化亚铜溶液吸收CO生成红色固体Cu2C12(CO)2•2H2O
无水硫酸铜 氢氧化钠溶液 氯化亚铜溶液
A B C
气体
（6）连接好装置， ▲ （填一实验操作步骤）。将生成的气体通入下图装置
（7）实验中观察到A装置中固体变蓝，说明有 ▲ 生成。
C中出现 ▲ （填现象），说明CO生成。B、C装置都增重，增重的质量总和为ag。
（8）充分吸收生成的气体后测定，A装置增重3.6g，则m= ▲ g；
a 的取值范围是2.8g＜a g＜ ▲ g（结果保留到0. 1g）。
选 项
归 类
内 容
A
带电的微粒
质子、电子、原子核
B
清洁能源
煤炭、石油、太阳能
C
白色固体
白银、镁带、氧化铜
D
可加热仪器
试管、量筒、锥形瓶
选项
物质
目的
主要实验操作
A
H2O （H2O2）
鉴别
分别加入少量二氧化锰粉末，观察现象
B
N2（O2）
除杂
通过灼热的木炭粉
C
CO2（SO2）
检验
通入稀KMnO4溶液中，观察溶液是否褪色
D
铜粉、铁粉
分离
用磁铁吸引
九年级化学阶段性学习评价样卷参考答案及评分标准
说明：
1．化学专用名词或仪器名称写错不给分。
2．符号表达式中化学式写错不给分。
3．与参考答案不同的合理答案均给分。
第Ⅰ卷（选择题 共40分）
单项选择题：共20题，每题2分，共40分。每题只有一个选项最符合题意。
1.B 2.A 3.C 4.A 5.A 6.D 7.C 8.B 9.C 10.B
11.D 12.C 13.D 14.B 15.D 16.A 17. C 18. D 19.B 20.D
第Ⅱ卷（非选择题 共60分）
21.（共4分，每空1分）
（1）P （2）N2 （3）2Fe2+ （4）I
22.（共6分，每空1分）
（1）E （2）C （3）F （4）G （5）A （6）H
23．（共2分，每空1分））
（1）明亮的蓝紫色 （2）B
24．（共6分，每空1分）
650℃
催化剂
（1）H2 + O2 H2O 化学
（2）①H2O+CH4 H2+ CO2 ②. 除去CO2
（3） ①. 变小 ②. CO2 +H2 CH4 + H2O
25．（共4分，每空1分）
（1）漏斗 引流
（2）0.7g
（3）A、C（选一个得0.5分，见错不给分）
26.（共2分，每空1分）
（1）-1 （2）CaH2+ H2O Ca(OH)2 +H2
27.（共10分，每空1分）
加热
△

（1）酒精灯 分液漏斗
（2） KMnO4 K2MnO4 +MnO2+ O2 A 氧气不易溶于水
（3）B b
（4）① CaCO3＋2HCl CaCl2＋CO2↑＋H2O
② 便于控制反应的发生和停止（或随开随用，随关随停）
③ CO2密度大于空气 （或不可燃、不助燃）
28.（共7分，每空1分）
实验一：（1）Mg + O2 MgO
（2）2g O2的化学性质比N2活泼
实验二： （3） 变红
（4） 8.80 3:2 Mg + CO2 MgO +C
29.（共5分，每空1分）
（1）Fe （2）KMnO4 （3）C MnO2 （4）一定
30.（共14分，每空1分）
一、自然界中氧的存在
（1）沸点 （2）O
（3）①加快铁粉生锈（或加快铁粉生锈、加快反应速率）
②增大接触面积，加快并充分反应
高温
催化剂
二、认识C、O的转化
①CO2 +H2 CH4O＋H2O
②a、b（选一个得0.5分，见错不给分）
光
叶绿素
（5）①CO2＋H2O H2CO3
②CO2＋H2O C6H12O6＋O2
③反应条件不同
三、探究C、O转化的应用
（6）检查装置气密性
（7） H2O 红色固体
（8） 3.2 4.4