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    四川省达州市2023年七年级上学期期末数学试题附答案

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    四川省达州市2023年七年级上学期期末数学试题附答案

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    这是一份四川省达州市2023年七年级上学期期末数学试题附答案,共10页。试卷主要包含了单选题,填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。
    1.目前,成都市已累计改造的老旧小区惠及居民约45万户,大力促进了人居环境有机更新,提升了市民幸福指数.将数据45万用科学记数法表示为( )
    A.4.5×105B.4.5×104C.45×104D.0.45×106
    2.《九章算术》中注有“今两算得失相反,要令正负以名之”,意思是:今有两数若其意义相反,则分别叫做正数与负数,一批零件超过规定长度记为正数,短于规定长度记为负数,越接近规定长度质量越好.检查其中四个,结果如下:第一个为0.05mm,第二个为﹣0.02mm,第三个为﹣0.04mm,第四个为0.03mm,则这四个零件中质量最好的是( )
    A.第一个B.第二个C.第三个D.第四个
    3.下面调查中,最适合采用全面调查的是( )
    A.对全国中学生视力状况的调查
    B.了解莲花湖的鱼的重量
    C.对“天舟三号”货运飞船零部件的调查
    D.调查人们垃圾分类的意识
    4.下列计算正确的是( )
    A.B.
    C.D.
    5.下列图形经过折叠能围成一个正方体的是( )
    A.B.
    C.D.
    6.下列说法中,错误的是( )
    A.顶点在圆心的角叫做圆心角
    B.等于
    C.各边相等的多边形叫做正多边形
    D.在数轴上,与表示-1的点的距离为3的数有2和-4.
    7.元代名著《算学启蒙》中有一题:驽马日行一百五十里,良马日行二百四十里.驽马先行一十二日,问良马几何追及之.译文是:跑得慢的马每天走150里,跑得快的马每天走240里.慢马先走12天,问快马需要几天可追上慢马?若设快马需要x天可追上慢马,则由题意,可列方程为( )
    A.150×12+x=240xB.150(12+x)=240x
    C.150x=240(x﹣12)D.150x=240(x+12)
    8.如图,数轴上点M,P,N分别表示数m,m+n,n,那么原点的位置是( )
    A.在线段MP上B.在线段PN上C.在点M的左侧D.在点N的右侧
    二、填空题
    9.若,则 .
    10.如图,用一个平面去截一个三棱柱,截面的形状可能是 .
    ①三角形②四边形③五边形④六边形
    11.若关于x的方程是一元一次方程,则关于x的方程的解是 .
    12.如图,两块直角三角板的直角顶点O重合在一起,若,则∠BOC的度数为 .
    13.如图,把同样大小的黑色棋子摆放在正多边形的边上,按照这样的规律摆下去,则第6个图形需要黑色棋子的个数是 ,第 个图形需要的黑色棋子的个数是 .( 为正整数)
    14.已知a,b,c三个有理数在数轴上对应的位置如图所示,化简|c﹣a|﹣|a﹣b|﹣|b|= .
    15.过某个多边形一个顶点的所有对角线,将这个多边形分成5个三角形,则这个多边形是 边形.
    16.规定如下两种运算:x⊗y=2xy+1;x⊕y=x+2y﹣1.例如:2⊗3=2×2×3+1=13;2⊕3=2+2×3﹣1=7.若a⊗(4⊕5)的值为79,则3a+2[3a﹣2(2a﹣1)]的值是 .
    17.如图,点是线段上一点,,点是线段的中点,点是线段的中点,,,则线段的长度为 .
    18.如图所示,将形状大小完全相同的“”按照一定规律摆成下列图形,第1幅图中“”的个数为,第2幅图中“”的个数为,第3幅图中“”的个数为…,以此类推,的值为 .
    三、解答题
    19.
    (1)计算:;
    (2)计算:.
    20.解方程:
    21.先化简,再求值:,其中,.
    22.为了解同学们更喜欢什么球类运动,以便学校组织受同学们欢迎的比赛,学生会体育部的部长小强随机调查了部分同学对五种球类运动(A:篮球、B:足球、C:排球、D:乒乓球、E:羽毛球)的喜欢程度,并将结果绘制成如下两幅不完整的统计图.
    (1)此次共调查了 名学生;
    (2)扇形统计图中,D:乒乓球所对应的扇形圆心角的大小为 度;
    (3)通过计算补全条形统计图;
    (4)学校共有980名学生,估计该校学生喜欢篮球的有多少人?
    23.如图,,,ON平分,OM平分,
    (1)求的度数?
    (2)若,其他条件不变, ;若,其他条件不变, ;如果,()其他条件不变,那么 .
    24.(概念学习)规定:求若干个相同的有理数(均不等于0)的除法运算叫做除方,如,等.类比有理数的乘方,我们把记作,读作“2的圈3次方”, 记作,读作“的圈4次方”,一般地,把记作,读作“a的圈n次方”.
    (1)直接写出计算结果: , .
    (2)(深入思考)我们知道,有理数的减法运算可以转化为加法运算,除法运算可以转化为乘法运算,有理数的除方运算如何转化为乘法运算此处不用作答)
    试一试:仿照上面的算式,将下列运算结果直接写成幂的形式 ; .
    (3)算一算:.
    25.2021年国庆期间,某景区对门票采用灵活的售票方法吸引游客,按团队人数分段定价售票,信息如表:
    注:本题中的门票款不含导游的门票.
    (1)导游小张于10月1日带了一个30人的旅游团到该景区,请问需要支付多少元门票款?
    (2)导游小李于10月1日带A团,10月2日带B团都到该景区旅游,共付门票款1800元,A,B两个团队合计42人,A团人数比B团人数少,求A,B两个团队各有多少人?
    26.如图,数轴上点M,N对应的实数分别为﹣6和8,数轴上一条线段AB从点M出发(刚开始点A与点M重合),以每秒1个单位的速度沿数轴在M,N之间往返运动(点B到达点N立刻返回),线段AB=2,设线段AB的运动时间为t秒.
    (1)如图1,当t=2时,求出点A对应的有理数和点B与点N之间的距离;
    (2)如图2,当线段AB从点M出发时,在数轴上的线段CD从点N出发(D在C点的右侧,刚开始点D与点N重合),以每秒2个单位的速度沿数轴在N,M之间往返运动(点C到达点M立刻返回),CD=4,点P为线段AB的中点,点Q为线段CD的中点.
    ①当P点第一次到达原点O之前,若点P、点Q到数轴原点的距离恰好相等,求t的值;
    ②我们把数轴上的整数对应的点称为“整点”,当P,Q两点第一次在整点处重合时,请求出此时点C对应的数.
    1.A
    2.B
    3.C
    4.D
    5.B
    6.C
    7.B
    8.A
    9.-1
    10.①②③
    11.x=3
    12.22.5°
    13.48;n(n+2)
    14.c
    15.七
    16.7
    17.5
    18.
    19.(1)解:

    (2)解:
    20.解:去分母得:,
    去括号得:,
    移项得:,
    合并得:,
    解得:
    21.解:原式
    .
    当,时,
    原式.
    22.(1)100
    (2)126
    (3)解:由图可知,C类运动学生为 (人),E类运动学生为 (人),补全条形统计图如图所示
    (4)解:喜欢篮球即A类运动的学生占比为15%
    ∴ (人)
    ∴该校学生喜欢篮球的有147人.
    23.(1)解: ,,
    .
    平分,平分,
    ,.
    (2)45°;50°;
    24.(1);9
    (2);
    (3)解:
    25.(1)解:由题意,当人数为30人时,购票单价为40元,
    ∴40×30=1200(元),
    答:需要支付1200元门票款;
    (2)解:∵A,B两个团队合计42人,A团人数比B团人数少,
    ∴A团人数比小于21人,
    设A团有x人,则B团有(42﹣x)人,
    ①当0<x<10时,
    60x+40(42﹣x)=1800,
    解得:x=6,
    42﹣x=42﹣6=36(人),
    ∴此时A团有6人,B团有36人;
    ②当10≤x≤12时,
    50x+40(42﹣x)=1800,
    解得:x=12,
    42﹣x=42﹣12=30(人),
    ∴此时A团有12人,B团有30人;
    ③当12<x<21时,
    42×50=2100≠1800,故此情况不成立;
    综上,A团有6人,B团有36人或A团有12人,B团有30人.
    26.(1)解:点A起始点在-6处,当t=2时,
    ∵-6+1×2=-4,
    ∴点A对应的有理数为-4,点B起始点在-4处,当t=2时,
    ∵-4+1×2=-2,
    ∴点B对应的有理数为-2,
    ∴点B与点N之间的距离为10;
    (2)解:①点P起始点在-5处,当运动时间为t秒时,
    ∵0<t≤5,
    ∴此时点P一直往右运动,
    ∴点P对应的有理数为-5+t,
    点Q起始点在6处,当运动时间为t秒时,
    ∵0<t≤5,
    ∴此时点Q一直往左运动,
    ∴点Q对应的有理数为6-2t,
    ∵点P、点Q到数轴原点的距离相等,
    ∴当原点是PQ中点时,-5+t+6-2t=0,
    解得t=1,
    当P、Q重合时,-5+t=6-2t,
    解得t=,
    综上,t的值是1或;
    ②当0<t≤5时,由①可得点P与点Q重合时不在整点处;
    当5<t≤10时,由题意得-5+t=-4+2(t-5),
    解得t=9,
    此时,点Q对应是有理数为4,故点C对应是有理数为2.团队人数(人)
    小于10人
    10人及以上且小于30人
    30人及以上
    门票单价
    60元
    50元
    40元

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