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    北师大版数学八年级下册 第三章 图形的平移与旋转(单元小结)同步课件
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    数学八年级下册1 图形的平移课文内容ppt课件

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    这是一份数学八年级下册1 图形的平移课文内容ppt课件,共25页。PPT课件主要包含了本章知识架构,知识专题,图形的平移,平移的基本性质,Pxy,x+ay+b,x+ay-b,x-ay+b,x-ay-b,x+ay等内容,欢迎下载使用。

    在平面内,将一个图形沿某个方向移动一定的距离,这样的图形运动称为 .
    注意:1.图形的平移不改变图形的形状和大小,只改变位置.
    2.确定平移后的图形两个要素:(1)方向(2)距离.
    经过平移(1)对应点所连的线段平行且相等;(2)对应线段平行且相等;(3)对应角相等。
    3.平移作图的一般步骤:应分四步——定、找、移、连.(1)定:确定平移的方向和距离;(2)找:找出表示图形的关键点(图形的顶点、拐点、连接点);(3)移:过关键点作平行且相等的线段,得到关键点的对应点;(平行和相等可以按照平移方向和距离,也可以按照对应边的关系)(4)连:按原图顺次连接对应点.
    4.图形平移后,各点坐标的变化规律 如果平移的单位是常量a(a>0),原坐标为(x,y),图形平移后的对应点的坐标:
    ①原图形向右(向左)平移a个单位长度:对应点的坐标为(x±a,y)
    ②原图形向上(向下)平移a个单位长度:对应点的坐标为(x,y±a)
    5.坐标变化后,图形的变化规律
    ①横坐标保持不变,纵坐标分别加2,原图形被向上平移2个单位长度.②横坐标保持不变,纵坐标分别减2,原图形被向下平移2个单位长度.
    6.设P(x,y)是平面直角坐标系内的一个点,我们按如下的方式平移点P(a>0,b>0)
    7.设P(x,y)是平面直角坐标系内的一个点,我们按如下的方式平移点P(a>0,b>0)
    向右a个,向上b个单位长度
    向右a个,向下b个单位长度
    向左a个,向上b个单位长度
    向左a个,向下b个单位长度
    原图形上点P(x,y)
    平移后图形上点P(x±a,y±b)
    图形沿x轴方向平移a个单位长度
    图形沿y轴方向平移b个单位长度
    平移的方向:从原图形上一点到其对应点的方向.
    将一个图形沿着x轴方向平移a(a>0)个单位长度;再严重y轴方向平移b个单位长度,平移前后图形对应点的坐标关系
    在平面内,将一个图形绕一个定点按某个方向转动一个角度,这样的图形运动称旋转.这个定点称为旋转中心,转动的角称为旋转角。
    确定一次图形的旋转时,必须明确
    温馨提示:①旋转的范围是“平面内”; ②旋转变换同样属于全等变换.
    旋转不改变图形的形状和大小
    旋转角:是对应点与旋转中心所连线段的夹角
    (1)旋转不改变图形的大小和形状.
    (2)对应线段相等,对应角相等.
    (3)对应点到旋转中心的距离相等.
    (4)任意一组对应点与旋转中心的连线所成的角都等于旋转角.
    (1)确定旋转中心、旋转方向和旋转角;(2)将图形中的关键点与旋转中心连接起来,然后按旋转方向分别将它们旋转旋转角,截取相等线段得到关键点的对应点;(3)按照原图形的顺序连接这些对应点,所得到的图形就是旋转后的图形;(4)写出结论。
    3.画旋转图形的一般步骤:
    中心对称:如果把一个图形绕着某一点旋转180°,它能够与另一个图形重合,那么就说这两个图形关于这个点对称或中心对称,这个点叫做它们的对称中心.
    中心对称的特征:①两个图形能够完全重合;②重合方式有限制:绕着某一点旋转180°.
    (1)成中心对称的两个图形中,对应点所连线段经过对称中心,且被对称中心平分.(即对称点与对称中心三点共线)
    (2)中心对称的两个图形是全等形.
    2.中心对称的性质
    把一个图形绕某个点旋转180°,如果旋转后的图形能与原来的图形重合,那么这个图形叫做中心对称图形,这个点叫做它的对称中心.
    4.中心对称与中心对称图形的区别与联系:
    1.如图所示,△DEF经过平移得到△ABC,那么∠C的对应角和ED的对应边分别是 ( )
    平移前后的图形形状和大小完全相同,任何一对对应点连线段平行(或共线)且相等.
    考点二 坐标系中的图形平移
    2.如图,在平面直角坐标系中,P(a,b)是△ABC的边AC上一点,△ABC经平移后点P的对应点为P1(a+6,b+2),(1)请画出上述平移后的△A1B1C1,并写出点A、C、A1、C1的坐标;(2)求出以A、C、A1、C1为顶点的四边形的面积.
    解:(1)△A1B1C1如图所示;各点的坐标为:A (﹣3,2)、C(﹣2,0)、A1(3,4)、C1(4,2);(2)如图,连接AA1、CC1;△AC1C的面积                                △AC1A1的面积                                     四边形ACC1A1的面积为7+7=14.答:四边形ACC1A1的面积为14.
    考点三 旋转的概念及性质的应用
    3.如图,在等腰Rt△ABC中,点O是AB的中点,AC=4, 将一块边长足够大的三角板的直角顶点放在O点处,将三角板绕点O旋转,始终保持三角板的直角边与AC相交,交点为D,另一条直角边与BC相交,交点为E,则等腰直角三角形ABC的边被三角板覆盖部分的两条线段CD与CE长度之和等于 .
    4.如图,矩形ABCD的对角线AC和BD相交于点O,过点O的直线分别交AD和BC于点E、F,AB=2,BC=3,则图中阴影部分的面积为_______.
    解析:由于矩形是中心对称图形,所以依题意可知△BOF与△DOE关于点O成中心对称,由此图中阴影部分的三个三角形就可以转化到直角△ADC中,易得阴影部分的面积为3.
    复习题第2、5、7、9题
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