高中《红楼梦》教案配套课件ppt

这是一份高中《红楼梦》教案配套课件ppt，共26页。PPT课件主要包含了学习目标，阅读导入，合作交流，林黛玉，薛宝钗，王熙凤，高超的语言机变艺术，王熙凤协理宁国府，鸳鸯女誓绝鸳鸯偶，条分缕析对症下药等内容，欢迎下载使用。

1．了解“扁平人物”“圆形人物”概念，并将其用于小说人物形象的赏析。2．选择性赏析小说中的典型情节，分析相关人物的形象特点。3．联系具体情节，体会并探究王熙凤性格的多面性。4. 能结合现实对人物性格进行评价。
说说你对《红楼梦》中人物性格的印象
分析人物符号的不同含义
①新的一年，我们要像刘姥姥一样抓住机会。（红鹭上云天的博客文章标题） ②如何像刘姥姥一样拥有好人缘？（《壹心理》专栏作家岳晓东） ③刘姝威姥姥进万科大观园，全场尴尬症都犯了。（搜狐科技新闻标题） ④刘姥姥情商到底有多高？八个细节让你真相大白。（网络专栏《陶淘说》） ⑤刘姥姥进大观园——少见多怪。（歇后语）
以上语言材料揭示出刘姥姥怎样的性格特点？
任务一：结合回目，概括主要人物的主要性格特点
任务二：以王熙凤为例分析人物形象的复杂性
任务三：分析人物性格形成的原因
任务一：结合回目及内容，概括主要人物的主要性格特点
一个率真痴情的女子，面对博爱多情的宝玉，常常表现出强烈的嫉妒之心。
宝黛初会黛玉葬花诗社奇葩讽刘姥姥步步惊心中秋联诗黛玉之死
“自矜自重，小心戒备”，为保持自己纯洁的个性，她始终“孤高自许，目下无尘”
宝钗出身于皇商，学识渊博，恪守封建礼教观念，她身上既有温柔敦厚的一面也有“冷”与“无情”一面。人谓藏愚，自云守拙；知著甘苦，历尽炎凉，虽别离亦能自安。
金玉良缘艳冠群芳热毒冷香杂学旁收小惠识大体扑蝶之趣忘情绣鸳鸯红楼梦曲——终身误
她精明能干，威重令行，是脂粉队里的英雄，但贪财好利，欲壑难填，嫉妒成性，心狠手辣。——多面性格
第11回：见熙凤贾瑞起淫心第12回：王熙凤毒设相思局第13回：王熙凤协理宁国府第15回：王凤姐弄权铁槛寺第20回：王熙凤正言弹妒意第44回：变生不测凤姐泼醋第54回：王熙凤戏效彩斑衣第67回：闻秘事凤姐讯家童
第68回：酸凤姐大闹宁国府 第69回：弄小巧借剑杀人 第72回：王熙凤恃强羞说病 第96回：瞒消息凤姐设奇谋第106回：王熙凤致祸抱羞惭第110回：王凤姐力拙失人心第113回：忏宿冤凤姐托村妪第114回：王熙凤历幻返金陵
[知识链接]扁平人物与圆形人物
文学创作上有“圆形人物”和“扁平人物”，或“复杂性格”和“简单性格”之说。“圆形人物”是指人物性格比较丰满，表达出了人物的复杂性和多面性。反之，“扁平人物”一般说 “只具备一种气质，甚至可以用一个句子表达出”，人物性格刻画比较单调，人物好人就好到底，坏人就十恶不赦，性格固定，不受环境的影响，在整个小说中性格基本上没有大的变化,缺乏人物性格的变化和人性的复杂。
……贾母又笑道：“凤姐儿也不提我。”凤姐儿笑道：“我倒不派老太太的不是，老太太倒寻上我了。”贾母听了与众人都笑道：“这可奇了!倒要听听这不是。”凤姐儿道：“谁教老太太会调理人，调理的水葱似的。我幸亏是孙子媳妇，若是孙子，我早要了，还等到这会子呢。”贾母笑道：“这倒是我的不是了?”凤姐儿笑道：“自然是老太太的不是了。”母笑道：“这样，我也不要了，你带了去罢!”凤姐儿道：“等着修了这辈子，来生托生男人，我再要罢。”贾母笑道：“你带了去，给琏儿放在屋里，看你那没脸的公公还要不要了。”凤姐儿道：“琏儿不配，就只配我和平儿这一对烧糊了的卷子和他混罢。”说的众人都笑起来了。(第四十六回)
即使在老祖宗盛怒之下，王熙凤也能使她一笑解颐。贾赦想跟贾母要鸳鸯为妾，用了很专横、卑劣的手段，鸳鸯拒婚，伺贾母哭诉实情。“老祖宗”被贾赦、邢夫人气得浑身乱战，动了真怒，遂把王夫人也牵连在内，后经探春提醒，知是错怪了人，自己找台阶下，就怪宝玉、凤姐不提醒。幽默的王熙凤一开口，原本尴尬的局面立马“柳暗花明” 。
……薛姨妈笑道：“果然凤丫头小器，不过是顽儿罢了。”凤姐听说便站起来，拉着薛姨妈，回头指着贾母素日放钱的一个木箱子笑道：“姨妈瞧瞧，那个里头不知顽了我多少去了。这一吊钱顽了半个时辰，那里头的钱就招手叫他了。只等把这一吊也叫进去了，牌也不用斗了，老祖宗的气也平了，又有正经事差我办去了。”话未说完，引的贾母众人笑个不住。偏有平儿怕钱不够，又送了一吊来。凤姐儿道：“不用放在我跟前，也放在老太太那一处罢，一起叫进去倒省事，不用做两次，叫箱子里的钱费事。”贾母笑的手里的牌撒了一桌子，推着鸳鸯叫：“快撕他的嘴。”(第四十六回)
鸳鸯事件的风暴刚过，贾母气犹未平，请薛姨妈等打牌，王熙凤在牌桌上继续哄劝“老祖宗”，故意输牌不给钱，营造出一段妙趣横生的对话。风姐与薛姨妈之间两次关于“钱”的调侃，是王熙凤的“心眼子”和“话匣子”是发挥的娱亲作用。
语言恰当说明对人心的揣摩，体现心机
那凤姐素日最喜揽事办，好卖弄才干，虽然当家妥当，也因未办过婚丧大事，恐人不伏，巴不得遇见这事。今见贾珍如此一来，他心中早已欢喜。先见王夫人不允，后见贾珍说的情真，王夫人有活动之意，便向王夫人道：“大哥哥说的这么恳切，太太就依了罢。” 王夫人悄悄的道：“你可能么？”凤姐道：“有什么不能的。外面的大事已经大哥哥料理清了，不过是里头照管照管，便是我有不知道的，问问太太就是了。”王夫人见说的有理，便不作声。
精明，能干，有管家风范。
头一件是人口混杂，遗失东西；第二件，事无专执，临期推诿；第三件，需用过费，滥支冒领；第四件，任无大小，苦乐不均；第五件，家人豪纵，有脸者不服钤束，无脸者不能上进。
凤姐骨子里的要强逞能，才高气傲，自信满满，又察言观色，见风使舵。
“既托了我，我就说不得要讨你们嫌了。我可比不得你们奶奶好性儿，由着你们去。再不要说，这府里原是这样的话，如今可要依着我行，错我半点儿，管不得谁是有脸的，谁是没脸的，一例现清白处治。”
令出如山，先把丑话说在前。
订造簿册，分班执事，职责分明，说到做到，威重令行。
有个“睡迷了”的迟到，“凤姐便说道：‘明儿他也睡迷了，后儿我也睡迷了，将来都没了人了。本来要饶你，只是我头一次宽了，下次人就难管，不如现开发的好。’登时放下脸来，喝命：‘带出去，打二十板子!’一面又掷下宁国府对牌：‘出去说与来升，革他一月银米!”’那个挨过打的进来谢恩，凤姐不依不饶地说：“明日再有误的，打四十，后日的六十，有不怕挨打的只管误!”
“这二十个分作两班，一班十个……如这些无头绪、荒乱、推托、偷闲、窃取等弊，次日一概都蠲了。”
(平儿)说着,又走至凤姐身边, 悄悄的说道:“奶奶的那利钱银子,迟不送来,早不送来,这会子二爷在家,他且送这个来了。幸亏我在堂屋里撞见,不然时走了来回奶奶,二爷倘或问奶奶是什么利钱,奶奶自然不肯瞒二爷的,少不得照实告诉二爷。我们二爷那脾气,油锅里的钱还要找出来花呢,听见奶奶有了这个梯己(梯己:私人的积蓄),他还不放心的花了呢。”(第十六回)
平儿悄悄告诉他道:“这个月的月钱,我们奶奶早已支了,放给人使呢。等别处的利钱收了来,凑齐了才放呢。因为是你,我才告诉你,你可不许告诉一个人去。”袭人道:“难道他还短钱使,还没个足厌?何苦还操这心。”(第三十九回)
迟发公费月例放高利贷，光这一项就翻出几百甚至上千两银子的体己利钱来。反映了王熙凤的贪得无厌、见利忘义。
戏弄、害死贾瑞的冷酷。
从不同人物对凤姐的评价体会其性格
“这位凤姑娘年纪虽小，行事却比世人都大呢。如今出挑的美人一样的模样儿，少说些有一万个心眼子。再要赌口齿，十个会说话的男人也说他不过。回来你见了就信了。就只一件，待下人未免太严些个。”——周瑞家的之口（第六回）
模样又极标致，言谈又爽利，心机又极深细，竟是个男人万不及一的。——冷子兴赞赏凤姐(第二回) 婶婶，你是脂粉队里的英雄，连那些束带顶冠的男子也不能过你。——秦可卿托梦时说(第十三回回)
贾母笑道：“你不认得他，他是我们这里有名的一个泼皮破落户儿，南京俗谓作‘辣子’，你只叫他‘凤辣子’就是了。”——贾母之口（第六回） “我喜欢他这样，况且他又不是那不知高低的孩子。家里没人，娘儿们原该这样。横竖礼体不错就罢，没的倒叫他从神儿似的作什么。”——贾母之口（第三十八回）
“嘴甜心苦，两面三刀，上头一脸笑，脚下使绊子，明是一盆火，暗是一把刀，都占全了”。“估着有好事，他就不等别人去说，他先抓尖儿，或有了不好事或他自己错了，他便一缩头推到别人身上来，他还在旁边拨火儿。”谈到王熙凤的妒忌时，说，她“是醋缸醋瓮，凡丫头们二爷多看一眼，他有本事当着爷打个烂羊头”。——小厮兴儿之口（第六十五回）
任务三：分析王熙凤性格多样和复杂的原因
王熙凤为什么具有如此复杂的性格特征？这个人物的悲剧命运有何典型意义？
第十六回：贾元春才选凤藻宫。王熙凤说：“这样的事，我们家也办过，我爷爷是单管各国进贡朝贺的事，凡有的外国人来，都是我们家养活，粤、闽、滇、浙所有的洋船货物都是我们家的。”金陵王家是内外交往的开放窗口，王熙凤从小较少受封建礼教的束缚。 第十三回：王熙凤协理宁国府。贾珍谈论凤姐：“……如今出了阁，越发历练得老成了。” 第三回：林黛玉进贾府。贾母介绍她 :“自幼假充男儿教养，学名熙凤。”“熙”：吉祥、 光明、欢乐；“凤”：鸟中之王。 名字寄予了祖父辈对她的希望。是个泼辣、男性化的女人。
2.入贾府后所处的环境，其身份与角色。
她既是大权在握、威重令行的贾府女管家，又是必须接受从老祖宗、公婆到丈夫的伦理统治的年轻媳妇，这种双重角色和身份决定了她性格的复杂性。
王熙凤命运的双重特征：既是悲剧的制造者，又是悲剧的承受者；既是家族利益的维护者，又是家族利益的破坏者；既是多欲好强的成功者，又是机关算尽的失败者。
正邪两赋，善恶同体，肯定中有否定，否定中有肯定，表现了封建末世贵族统治者竭力挣扎而又自掘坟墓的现实，女性自强而又无以自胜的历史命运，即所谓的“千红一窟（哭）”“万艳同杯（悲）”。
《红楼梦》人物性格刻画
作业：分析人物符号的不同含义
①2017，我们要像刘姥姥一样抓住机会。②如何像刘姥姥一样拥有好人缘？③刘姝威姥姥进万科大观园，全场尴尬症都犯了。④刘姥姥情商到底有多高？八个细节让你真相大白。⑤刘姥姥进大观园——少见多怪。
刘姥姥具有不同个性特点：①善于抓住、利用机会；②幽默；③本色、真性情；④热情、乐观、包容、感恩等；⑤见识浅陋。