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    河南省南阳市+桐柏县方树泉中学2023-2024学年七年级上学期12月月考数学试题
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    河南省南阳市+桐柏县方树泉中学2023-2024学年七年级上学期12月月考数学试题01
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    河南省南阳市+桐柏县方树泉中学2023-2024学年七年级上学期12月月考数学试题

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    这是一份河南省南阳市+桐柏县方树泉中学2023-2024学年七年级上学期12月月考数学试题,共2页。试卷主要包含了单选题,解答题等内容,欢迎下载使用。

    一、单选题(每小题3分,共30分)
    1.下列各式: eq \f(mn-1,5) ,-3,-π2,2m3-7n,4m2n, eq \f(π+x,6) ,其中是单项式的有( )
    A.2个 B.3个 C.4个 D.5个
    2.国家提倡“低碳减排”,湛江某公司计划在海边建能源发电站,发电站年均发电量为213000000度,将数据213000000用科学记数法表示应为( )
    A.B.C.D.
    3.下列计算正确的是( )
    A.3a2-2a2=1 B.2m2+m2=3m4 C.-ab2+2a2b=a2b D.3m2-4m2=-m2
    4.已知当x=1时,2ax2﹣bx的值为﹣1,则当x=﹣2时,ax2+bx的值为( )
    A.2B.﹣2C.5D.﹣5
    5.如图是由7个同样大小的正方体摆成的几何体,将正方体①移走后,所得几何体( )
    A.主视图改变,俯视图改变B.左视图改变,俯视图改变
    C.俯视图不变,左视图改变D.主视图不变,左视图不变
    6.如图,圆的直径为1个单位长度,该圆上的点A与数轴上表示1的点重合,将该圆沿数轴向左滚动1周,点A到达A′的位置,则点A′表示的数是( )
    A.π﹣1B.﹣π+1C.﹣π﹣1D.π﹣1或﹣π﹣1
    7.下列图形中,不是正方体表面展开图的是( )
    A. B.C. D.
    8.将长为40 cm,宽为15 cm的长方形白纸,按如图所示的方法粘合起来,粘合部分的宽为5 cm,则n张白纸粘合后的总长度为( )cm.
    A.35n+5 B.35n C.40n D.40n+5
    9.近似数是由a四舍五入得到的,那么a的取值范围是
    A. B. C. D.
    10.九宫格是一款数学游戏,起源于河图洛书,河图与洛书是我国古代流传下来的两幅神秘图案,历来被认为是河洛文化的滥觞,中华文明的源头.在如图所示的九宫格中,其每行、每列、每条对角线上三个数字之和都相等,则对于这个九宫格,下列说法错误的是( )
    A.每条对角线上三个数学之和等于B.三个空白方格中的数字之和等于
    C.是这九个数字中最小的数D.这九个数学之和等于
    填空题(每小题3分,共15分)
    11.与的和是单项式,则 .
    12.若a﹣2b=2,则2b﹣a+3= .
    13.已知关于x,y的代数式ax2+2x+x2﹣3y2﹣bx+4y﹣5的值与x的取值无关,则a﹣b= .
    14.一个几何体的主视图和俯视图如图所示,若这个几何体最多有m个小正方体组成,最少有n个小正方体组成,m+n= .
    15.如图是一个简单的数值运算程序,若开始输入x的值为5,则最后输出的结果为 .
    三、解答题(共75分)
    16.计算(每小题4分,共16分)
    (1)(2)
    (3)(4).
    17.(共6分)如图,已知、在线段上.
    (1)(2分)图中共有 条线段;
    (2)(4分)若.
    ①比较线段的大小: (填:“”、“ ”或“” ;
    ②若,,求的长.
    18.(共7分)已知:A=2a2+3ab﹣2a﹣1,B=﹣a2+ab﹣1.
    (1)(4分)求A+2B;
    (2)(3分)若A+2B的值与a的取值无关,求b的值.
    19.(共10分)把边长为1个单位的9个相同小正方体摆成简单几何体.

    (1)(6分)画出该几何体的主视图、左视图、俯视图;
    (2)(2分)直接写出该几何体的表面积为______________;
    (3)(2分)如果在这个几何体上再添加一些相同的小正方体,并保持这个几何体的左视图和俯视图不变,那么最多可以再添加______________个小正方体
    20.(共7分)如图所示是一个长方形,阴影部分的面积为S(单位:cm2). 根据图中尺寸,解答下列问题:
    (1)(4分)用含x的代数式表示阴影部分的面积S;
    (2)(3分)若x=3,求S的值.
    21.(共8分)如图:图①是一个三角形,分别连接这个三角形三边的中点得到图②;再分别连接图②中间小三角形三边的中点得到图③.
    (1)(3分)图①中有 个三角形,图②中有 个三角形,图③中有 个三角形;
    (2)(2分)按上面的方法继续下去,第个图形中有 个三角形;
    (3)(3分)当时,图形中有多少个三角形?
    22.(共10分)历史上的数学巨人欧拉最先把关于的多项式用记号的形式来表示.例如:当时,多项式的值记为,则.已知.请解决以下问题:
    (1)(3分)若,则____________________ ;
    (2)(3分)若,且,求的值;
    (3)(4分)若,且,求的值.
    23.(共11分)如图,已知C是线段AB上一点,D是AC的中点,E是BC的中点.
    (1)(3分)若,求DE的长;
    (2)(3分)若,求AB的长;
    (3)(5分)若把条件“如图,已知C是线段AB上一点”改为“己知C是直线 AB上一点”,其余条件不变,则(1)中DE的长是否会发生变化?请画出示意图并求解.
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