2022-2023学年广东省湛江市雷州市第八小学北师大版三年级上册期中考试数学试卷（解析版）

这是一份2022-2023学年广东省湛江市雷州市第八小学北师大版三年级上册期中考试数学试卷（解析版），共11页。试卷主要包含了填空题，判断题，选择题，计算题，看图列式计算，解决问题等内容，欢迎下载使用。
1. 站在一个位置上观察长方体，最多能看到长方体的（ ）个面，最少能看到（ ）个面。
【答案】 ①. 3##三 ②. 1##一
【解析】
【分析】把一个长方体放在桌子上进行观察，把视线放在长方体的一个顶点时，能看到的面最多，有3个面；把视线放在长方体的一个面时，能看到的面最少，有1个面；据此解答即可。
【详解】由分析可得：站在一个位置上观察长方体，最多能看到长方体的3个面，最少能看到1个面。
【点睛】此题考查了从不同方向观察物体和几何体，锻炼了学生的空间想象力和抽象思维能力。
2. 28＋24÷4应先算（ ）法，再算（ ）法。
【答案】 ①. 除 ②. 加
【解析】
【分析】根据四则混合计算的运算顺序，没有括号的加减乘除混合运算，先做乘除再做加减。
【详解】28＋24÷4
＝28＋6
＝34
28＋24÷4应先算除法，再算加法。
【点睛】本题考查的是四则混合计算的运算顺序。
3. 一个数的6倍比14大40，这个数是（ ）。
【答案】9
【解析】
【分析】先用40加上14，求出这个数的6倍是多少，然后再除以6即可求解。
详解】（40＋14）÷6
＝54÷6
＝9
一个数的6倍比14大40，这个数是9。
【点睛】本题考查的是，已知一个数的几倍是多少，求这个数用除法计算。
4. 50×2的积末尾有（ ）个0，250×4的积末尾有（ ）个0。
【答案】 ①. 2 ②. 3更多优质滋源请 家 威杏 MXSJ663 【解析】
【分析】根据整数乘法的计算方法，求出50×2与250×4的积，然后再进一步解答。
【详解】50×2＝100
250×4＝1000
所以50×2的积末尾有2个0，250×4的积末尾有3个0。
【点睛】本题主要考查的是两位数和三位数乘一位数的计算法则，解题关键在于先计算出积再解答。
5. 比478多522的数是（ ），比482少146的数是（ ）。
【答案】 ①. 1000 ②. 336
【解析】
【分析】求比478多522的数是多少，用478加522进行计算；求比482少146的数是多少，用482减146进行计算。
【详解】478＋522＝1000
482－146＝336
所以比478多522数是1000，比482少146的数是336。
【点睛】本题主要考查了千以内加法、减法的运算，求比一个数多几的数是多少，用加法计算；求比一个数少几的数是多少，用减法计算。
6. 计算458＋（400－275），先算（ ）里面的，再算（ ）外面的。
【答案】 ①. 括号 ②. 括号
【解析】
【分析】根据四则混合运算的运算顺序，有括号的先算括号内的算式，然后再算括号外面的算式，据此解答即可。
【详解】计算458＋（400－275），先算括号里面的，再算括号外面的。
【点睛】本题考查的是四则混合运算的运算顺序。
7. 口算50×6时，可以想5个十乘6得（ ）个十，是（ ）。
【答案】 ①. 30 ②. 300
【解析】
【分析】根据一位数乘整十数的计算方法，口算50×6时，可以想5个10乘6得30个十，是300，据此解答。
【详解】口算50×6时，可以想5个十乘6得30个十，是300。
【点睛】本题主要考查的是熟练掌握一位数乘整十数的计算方法。
8. 因为6×9＝54，所以60×9＝（ ），6×900＝（ ）。
【答案】 ①. 540 ②. 5400
【解析】
【分析】根据积的变化规律，一个因数不变，另一个因数扩大或缩小几倍（0除外），积也扩大或缩小相同的倍数。
【详解】根据积的变化规律可得：因为6×9＝54，所以60×9＝（540），6×900＝（5400）。
【点睛】本题主要考查积的变化规律，解答本题的关键在于知道积的变化规律。
9. 买3本笔记本，付了20元，找回5元，每本（ ）元。
【答案】5
【解析】
【分析】根据题意，用付的钱数减去找回的钱数，求出一共付了多少钱，然后根据单价、数量和总价。单价＝总价÷数量，求出每本需要多少钱，代入数据计算。
【详解】（20－5）÷3
＝15÷3
＝5（元）
所以每本笔记本5元。
【点睛】本题主要考查的是除减混合运算的计算方法，解题关键在于找出题中的数量关系。
10. 乐乐今年6岁，奶奶的年龄是乐乐的10倍，奶奶今年（ ）岁，她叔叔今年36岁，叔叔的年龄是乐乐的（ ）倍。
【答案】 ①. 60 ②. 6
【解析】
【分析】已知乐乐今年6岁，奶奶的年龄是乐乐的10倍，根据求一个数的几倍是多少用乘法计算，用乐乐的年龄6岁乘10即得到奶奶的年龄；又知叔叔的年龄36岁，根据求一个数是另一个数的几倍用除法计算，用叔叔的年龄36岁除以乐乐的年龄6岁，即得到叔叔的年龄是乐乐的几倍。据此计算。
【详解】6×10＝60（岁）
36÷6＝6
所以，奶奶今年60岁，叔叔的年龄是乐乐的6倍。
【点睛】本题主要考查倍的知识的应用。要找准已知条件和所求问题，灵活正确运用倍的关系和两位数乘除一位数的计算方法解决问题。
11. 计算66－54÷6时，要想先算“66－54”，那么需要添上（ ），列综合式是（ ）。
【答案】 ①. 小括号 ②. （66－54）÷6＝2
【解析】
【分析】根据四则混合运算的运算顺序，有括号的先算括号内的算式，再算括号外的，据此解答即可。
【详解】（66－54）÷6
＝12÷6
＝2
计算66－54÷6时，要想先算“66－54”， 那么需要添上小括号，列综合式是（66－54）÷6＝2。
【点睛】本题考查的是四则混合运算的运算顺序。
二、判断题。（对的打“√”，错的打“×”）（5分）
12. 28＋58－16的运算顺序是从左往右依次计算。（ ）
【答案】√
【解析】
【分析】根据四则混合运算的运算顺序，在加减混合运算中，没有括号的算式里，要从左往右依次计算。据此判断。
【详解】根据分析可知：
28＋58－16的运算顺序是从左往右依次计算。原题说法正确。
故答案为：√
【点睛】本题主要考查加减混合运算的运算顺序。要看清数字和符号，按照顺序计算。
13. 10里面有2个5，100里面有20个5，1000里面有200个5。（ ）
【答案】√
【解析】
【分析】根据求一个数里面有几个另一个数用除法计算，用一个数除以另一个数，据此计算出结果，再判断。
【详解】10÷5＝2
100÷5＝20
1000÷5＝200
所以，10里面有2个5，100里面有20个5，1000里面有200个5。此题说法正确。
故答案为：√
【点睛】本题主要考查整十整百整千除以一位数的口算除法的运用。要理解题目的含义，正确用除法计算。
14. 一个两位数乘9，积一定是两位数。（ ）
【答案】×
【解析】
【分析】假设这个两位数是20，20×9＝180，积是三位数，据此判断即可。
【详解】20×9＝180，积是三位数，所以原题干说法错误。
故答案为：×
【点睛】本题主要考查的是两位数乘一位数的计算方法，解题关键在于熟练掌握该计算方法。
15. 2100÷7和210÷7的结果是相等的。（ ）
【答案】×
【解析】
【分析】我们可以分别算出两个算式的结果进行对比即可判断。
【详解】2100÷7＝300
210÷7＝30
300＞30
所以原题干说法错误。
故答案为：×
【点睛】本题主要考查除数是一位数的除法计算，解答本题的关键在于仔细计算，再进行比较。
16. 从左面和从正面看到的图形是一样的。（ ）
【答案】×
【解析】
【分析】根据题意，这个立体图形由3个相同的小正方体组成，从正面能看到3个正方形，分两层，上层1个，左对齐，下层2个；从左面能看到2个正方形，分两层，上层1个，下层1个。据此判断。
【详解】根据分析，从左面和正面看到的图形不同。
故答案为：×
【点睛】本题主要考查的是物体的观察，目的在于培养学生的观察能力。
三、选择题。（将正确答案的序号填在括号里）（10分）
17. 李老师4分打字320个，王老师6分打字480个，打字速度快的是（ ）。
A. 李老师B. 王老师C. 一样快
【答案】C
【解析】
【分析】分别用除法计算出速度，再比较即可。
【详解】李老师的打字速度：320÷4＝80（个）；
王老师的打字速度：480÷6＝80（个）；
80＝80，所以两人一样快。
故答案为：C
【点睛】本题考查的是除法的计算和应用。关键是用打字的总字数除以时间求出打字速度。
18. 计算8×（12－5）的结果是（ ）。
A. 48B. 56C. 91
【答案】B
【解析】
【分析】根据四则混合运算顺序，有括号的算式里，要先算括号里面的，再算括号外面的。据此计算。
【详解】8×（12－5）
＝8×7
＝56
故答案为：B
【点睛】本题主要考查带有小括号的四则混合运算。要牢记运算顺序，先算括号里面的。
19. 世贸商场运来475筐水果，上午卖了178筐，下午又运来172筐，求现在水果多少筐，列式正确的是（ ）。
A. 485＋178＋172B. 475－178＋172C. 485－178－172
【答案】B
【解析】
【分析】用商场原有水果的筐数减去上午卖出的筐数，再加上下午又运来的筐数，即可计算出现在水果有多少筐，据此选择正确答案。
【详解】世贸商场运来475筐水果，上午卖了178筐，下午又运来172筐，求现在水果有多少筐？正确的列式是：475－178＋172。
故答案为：B
【点睛】本题主要考查的是根据加减法的意义，列式计算，根据题意找到题中数量关系是解题关键。
20. 要使6×（口＋5）＝48，口里应填（ ）。
A. 18B. 8C. 3
【答案】C
【解析】
【详解】6×（□＋5）＝48
6×（□＋5）÷6＝48÷6
□＋5＝8
□＋5﹣5＝8﹣5
□＝3
故答案为：C
21. 一个汉堡包15元，买3个汉堡包，付了100元，应找回（ ）元。
A. 5B. 45C. 55
【答案】C
【解析】
【分析】先求出3个汉堡的总价＝单价×数量，然后再用100去减，即可解答。
【详解】100－15×3
＝100－45
＝55（元）
应找回55元。
故答案为：C
【点睛】本题考查的是整数的数量关系的应用。关键是熟练应用总价＝单价×数量公式。
四、计算题。（20分）
22. 直接写出得数。
15×4＝ 48÷3＝ 80×5＝ 500×7＝
28×3＝ 80÷4＝ 40×6＝ 720÷4＝
【答案】60；16；400；3500；
84；20；240；180
【解析】
【详解】略
23. 脱式计算。
420÷6×5 170－84÷4
5×（72－54） （93－45）÷4
【答案】350；149；
90；12
【解析】
【分析】（1）按照从左到右的顺序计算即可。
（2）有加减乘除，先算乘除后算加减即可。
（3）（4）有括号的先算括号内的算式，再算括号外的即可。
【详解】（1）420÷6×5
＝70×5
＝350
（2）170－84÷4
＝170－21
＝149
（3）5×（72－54）
＝5×18
＝90
（4）（93－45）÷4
＝48÷4
＝12
24. 下面的图形各是谁看到的？连一连。
【答案】见详解
【解析】
【分析】根据题图可知，宁宁看到杯子，纸盒被杯子挡住了。淘淘看到杯子在左边，纸盒在右边。乐乐看到纸盒的盖在左边，杯子的盖在右边。
【详解】
【点睛】本题考查了观察两个物体的位置关系，需要学生有较强的空间想象和推理能力。
六、看图列式计算。（8分）
25. 看图列式计算。
【答案】236人
【解析】
【分析】观察图形，我们已知三个年级总共有785人，四年级有253人，五年级有296人，要求六年级人数，我们可以用785减去（253＋296），即可求出答案。
【详解】785－（253＋296）
＝785－549
＝236（人）
六年级有236人。
26. 看图列式计算。
【答案】474棵
【解析】
【分析】先用柳树的数量减去少的78棵，就是松树的数量，再加上柳树的数量就是柳树和松树的总数量。
【详解】276－78＋276
＝198＋276
＝474（棵）
七、解决问题。（4分×5＋9分＝29分）
27. 一袋面粉重15千克，食堂买了6袋面粉，一共重多少千克？
【答案】90千克
【解析】
【分析】用一袋的重量乘数量就是总重量，即可解答。
【详解】15×6＝90（千克）
答：一共重90千克。
【点睛】本题考查的是乘法的计算和应用。
28. 小明4分做了48道计算题，小强3分做了39道计算题，谁做得快？
【答案】小强
【解析】
【详解】48÷4＝12(道) 39÷3＝13(道) 12＜13
答：小强做得快．
29. 淘气的妈妈买5双袜子，每双袜子16元，一件上衣138元，一共花了多少元？
【答案】218元
【解析】
【分析】已知买了5双袜子，每双16元，根据单价×数量＝总价，用单价16元乘5双，得到袜子的总价，再加上上衣的价钱138元，即得到一共花的钱数。据此解答。
【详解】16×5＋138
＝80＋138
＝218（元）
答：一共花了218元。
【点睛】本题主要考查单价、数量和总价的数量关系及乘加的应用。要找准已知条件和所求的问题，正确利用乘加混合运算进行计算。
30. 陈老师给售货员100元，买了4个足球，找回12元，每个足球多少元？
【答案】22元
【解析】
【分析】用总钱数减去找回来的钱数再除以4，即可求出每个足球的钱数。
【详解】（100－12）÷4
＝88÷4
＝22（元）
答：每个足球22元。
【点睛】本题主要考查除减混合运算的计算以及应用，理解题意，找出数量关系，列式计算即可。
31. 苹果有54个，梨比苹果少45个，苹果的数量是梨的几倍？
【答案】6倍
【解析】
【分析】根据题意，梨比苹果少45个，先用减法求出梨的数量，然后要求苹果的数量是梨的几倍，用苹果的数量除以梨的数量即可，代入数据计算。
【详解】54÷（54－45）
＝54÷9
＝6
答：苹果的数量是梨的6倍。
【点睛】本题主要考查是除减混合计算的运算，带有小括号的先计算括号里面的。
32. 下面是王叔叔星期一至星期五每天收车时汽车里程表读数。（单位：千米）
（1）王叔叔星期一出车时的读数为207千米。算一算王叔叔每天行驶的里程数，哪一天最多？哪一天最少？
（2）算一算王叔叔星期一至星期五行驶的里程数是多少千米？
【答案】（1）星期五；星期四
（2）718千米
【解析】
【分析】（1）用收车时里程数减去出车时的里程数分别求出星期一到星期五的行驶里程数，进行大小比较即可得出答案。
（2）用星期五收车时的里程数减去星期一出车时的读数，即可得出王叔叔星期一至星期五行驶的里程数。
【详解】（1）星期一：380－207＝173（千米）
星期二：545－380＝165（千米）
星期三：660－545＝115（千米）
星期四：750－660＝90（千米）
星期五：925－750＝175（千米）
175＞173＞165＞115＞90
答：王叔叔每天行驶的里程数，星期五最多。
（2）925－207＝718（千米）
答：王叔叔星期一至星期五行驶里程数是718千米。
【点睛】解答本题的关键在于从统计表中获得有用信息，根据获取的信息解决有关的实际问题。星期一
星期二
星期三
星期四
星期五
380
545
660
750
925