专题2填空题68题-2023-2024学年五年级数学上册期末备考真题分类汇编（人教版，广西地区专版）

这是一份专题2填空题68题-2023-2024学年五年级数学上册期末备考真题分类汇编（人教版，广西地区专版），共25页。试卷主要包含了填空题等内容，欢迎下载使用。
1．（2022上·广西玉林·五年级统考期末）求商的近似数时，如果要保留两位小数，则商要除到第( )位小数。
2．（2022上·广西玉林·五年级统考期末）小明坐在教室的第5列第4排的位置，用数对表示是（5，4）；小花坐在他的前一个位置，则小花的座位用数对表示是( )。
3．（2022上·广西玉林·五年级统考期末）0.49×8.06的积有( )位小数。
4．（2022上·广西玉林·五年级统考期末）一个三位小数的近似数是3.50，这个三位小数最大是( )，最小是( )。
5．（2022上·广西玉林·五年级统考期末）如图，舞台上共插了20面彩旗，每2面彩旗之间摆1盆花，一共要摆( )盆花。
6．（2022上·广西玉林·五年级统考期末）2.8比( )的5倍少1.2。
7．（2022上·广西玉林·五年级统考期末）使方程左右两边相等的未知数的值叫做( )。
8．（2022上·广西河池·五年级统考期末）芳芳今年a岁，乐乐比她小3岁。5年后，两人年龄相差( )岁。
9．（2022上·广西玉林·五年级统考期末）一辆汽车每小时行驶V千米，1.5小时行了( )千米，如果要行驶S千米，需要( )小时。
10．（2022上·广西玉林·五年级统考期末）28÷15的商用循环小数的简便形式表示是( )，它的循环节是( )，保留两位小数约是( )。
11．（2022上·广西玉林·五年级统考期末）冬冬的座位在第2列第3行，用数对( )来表示。
12．（2023上·广西玉林·五年级统考期末）袋子里装有红球10个，黄球5个，白球2个，任意摸出一个，摸到( )球的可能性最大，摸到白球的可能性最( )。
13．（2023上·广西玉林·五年级统考期末）一个三角形的底是12m，高是9m，它的面积是( )m2。
14．（2023上·广西河池·五年级统考期末）18÷11的商用简便记法写作( )，保留两位小数是( )。
15．（2023上·广西河池·五年级统考期末）小敏高142厘米，比小东矮a厘米，小东高( )厘米；当a＝8厘米时，小东高( )厘米．
16．（2023上·广西河池·五年级统考期末）一块三角形塑料板，面积是48平方厘米，底是16厘米，高是( )厘米；与这个三角形面积相等，底也相等的平行四边的高是( )厘米。
17．（2022上·广西河池·五年级统考期末）更衣室内的一面墙长7m，每隔0.5m安一个挂钩（两端不安），一共需要安( )个挂钩。
18．（2022上·广西河池·五年级统考期末）在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。
0.58×10( )0.58÷0.1 4.39÷3.2( )4.39
17.6×1.05( )17.6 1.34( )1.333…
19．（2022上·广西河池·五年级统考期末）小文的体重是xkg，哥哥的体重是小文的2倍，两人的体重一共是120kg。用方程表示上面数量之间的关系是( )。
20．（2022上·广西河池·五年级统考期末）5.53×2.78的积有( )位小数；23÷3.3的商的循环节是( )，把商保留两位小数是( )。
21．（2022上·广西河池·五年级统考期末）小军做操的位置记为（2，3），小刚在他正后面。小刚做操的位置应记为( )。
22．（2022上·广西玉林·五年级统考期末）一本童话故事书，小华每天看8页，看了x天后，还剩下15页，这本书一共有( )页。（用含有字母的式子表示）
23．（2022上·广西玉林·五年级统考期末）计算：6.64÷4.3＝( )÷43≈( )。（保留两位小数）
24．（2023上·广西河池·五年级统考期末）已知35×15=525，那么3.5×1.5=( )，5.25÷3.5=( )。
25．（2022上·广西玉林·五年级统考期末）一个盒子里有形状大小相同的7个白球和2个红球。任意摸出一个球，可能出现( )种情况，摸出( )球的可能性大。
26．（2022上·广西玉林·五年级统考期末）一个等腰直角三角形的一条直角边是5厘米，它的面积是( )平方厘米。
27．（2022上·广西玉林·五年级统考期末）7.86÷11的商用循环小数表示是( )，精确到百分位是( )。
28．（2022上·广西玉林·五年级统考期末）
5.2÷0.32﹦( )÷32 6.8×200﹦68×( )
29．（2022上·广西玉林·五年级统考期末）2.53×2.3的积是( )位小数，5.28÷0.4商的最高位在( )位上。
30．（2022上·广西玉林·五年级统考期末）227.22727…这个循环小数还可以写成( )，保留两位小数约为( )。
31．（2022上·广西玉林·五年级统考期末）3.45×0.13的积是( )位小数，3.41÷0.48的商的最高位是( )位。
32．（2023上·广西崇左·五年级统考期末）在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。
2.1×0.42( )0.42 2.7×2.83( )27×0.283
a( )a÷0.95（a≠0） ( )
33．（2022上·广西河池·五年级统考期末）李爷爷每周计划慢跑6.3千米，平均每天要慢跑( )千米。
34．（2022上·广西河池·五年级统考期末）小军做操的位置记为（3，3），小刚在他前面记为（2，3），小红在小军后面。小红做操的位置应记为( )。
35．（2022上·广西柳州·五年级统考期末）《西游记》每套36元，要购买套《西游记》，一共要付( )元。如果，那么一共要付( )元。
36．（2022上·广西柳州·五年级统考期末）做小蛋糕，每个要用5.5克奶油。115克奶油最多做( )个小蛋糕；将已做好的19个小蛋糕放入冰柜，每6个放一层，至少要( )层才能放完。
37．（2022上·广西柳州·五年级统考期末）买4支铅笔用了7.2元，每支铅笔多少元？在下图的竖式计算中，“32”表示( )。
38．（2022上·广西柳州·五年级统考期末）计算时，可以转化为( )÷( )。
39．（2022上·广西柳州·五年级统考期末）在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。
( ) 6.3×0.7( )6.3 ( )
40．（2022上·广西南宁·五年级统考期末）下图中，长方形的面积是12cm2，那么，阴影部分的三角形面积是( )cm2。
41．（2023上·广西崇左·五年级统考期末）6÷0.11商的最高位在( )位上，商用循环小数表示是( )。
42．（2022上·广西南宁·五年级统考期末）妈妈的手机钱包里有200元，用手机钱包里的钱购买6千克单价为a元的苹果后，妈妈的手机钱包里还剩下( )元。当a＝7.5时，妈妈的手机钱包里还剩下( )元。
43．（2022上·广西南宁·五年级统考期末）一个平行四边形的花坛，底为5米，高为7米，这个花坛的占地面积为( )平方米。
44．（2022上·广西南宁·五年级统考期末）在（ ）里填“＞”“＜”或“＝”。
67×0.99( )67 2.89×5.3( )289×0.053
7.95×4.9( )40 0.1÷0.01( )0.1×0.01
45．（2022上·广西南宁·五年级统考期末）动画电影《哪吒之魔童降世》时长110分钟，相当于( )小时（填循环小数），结果保留两位小数约是( )小时。
46．（2022上·广西南宁·五年级统考期末）3.7×0.42的积是( )位小数，0.7÷0.4的商的最高位是( )位。
47．（2022上·广西玉林·五年级统考期末）做一个口罩大概需要1.6平方分米的熔喷布材料，那么100平方分米熔喷布材料，最多可以做( )个。
48．（2022上·广西玉林·五年级统考期末）4.5×0.79的积是( )位小数；54.18÷1.8的商最高位在( )位上。
49．（2023上·广西崇左·五年级统考期末）一本笔记本2.5元，小明买了m本，付了50元，应找回( )元，当m＝9时，应找回( )元。
50．（2022上·广西河池·五年级统考期末）根据下图可以列出方程：( )。
51．（2022上·广西河池·五年级统考期末）芳芳今年10岁，乐乐比她小a岁。5年后，两人年龄相差( )岁。
52．（2022上·广西河池·五年级统考期末）5.53×2.78的积有( )位小数；7.8646…保留两位小数是( )；19.999精确到十分位是( )。
53．（2023上·广西北海·五年级校考期末）在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。
47.8÷1.2( )47.8 26.3÷0.6( )26.3
( )0.658 5÷6( )
54．（2020-2021学年苏教版数学四年级上册第六单元《可能性》单元测试卷）李叔叔设计了一个转盘。上面画出了和两种图案。玲玲转了40次，结果如表。根据表中的数据。可以推断出李叔叔设计的转盘最有可能是图( )，不可能是图( )和图( )。
55．（2023上·广西北海·五年级校考期末）刘强和王兵在教室里的位置可以用点（4，1）和点（2，7）表示，（4，1）中的4表示第4列，则1表示( )，（2，7）表明王兵坐在第( )列第( )行。
56．（2023上·广西北海·五年级校考期末）计算0.68÷0.25时应先化成( )÷( )，再计算。
57．（2023上·广西北海·五年级校考期末）两个数相除，除数扩大到原来的100倍，要使商不变，被除数应( )。
58．（2023上·广西北海·五年级校考期末）3.64×3.8的积是( )位小数，保留两位小数是( )。
59．（2023上·广西崇左·五年级统考期末）两个因数的积是53.04，把这两个因数都扩大到原来的10倍，积是( )。
60．（2023上·广西河池·五年级统考期末）3.141414…用简便记法写作( )。
61．（2023上·广西河池·五年级统考期末）在括号里填入适当的数，使等式成立。
39.2÷2.8＝( )÷28 1.6÷0.25＝( )÷1
62．（2023上·广西河池·五年级统考期末）如果电影票上的5排12号记作，那么表示的位置是( )排( )号。
63．（2023上·广西河池·五年级统考期末）一个两位小数“四舍五入”后约是2.9，这个两位小数最小是( )，最大是( )。
64．（2023上·广西河池·五年级统考期末）5.05×0.03的积是( )位小数。72×34的积是7.2×0.34的积的( )倍。
65．（2023上·广西玉林·五年级统考期末）20.1÷11的商用循环小数表示是( )，精确到百分位是( )。
66．（2023上·广西玉林·五年级统考期末）根据“7.1÷0.25＝28.4”，直接写出得数：
71÷0.25＝( ) 7.1÷25＝( )
67．（2023上·广西玉林·五年级统考期末）4.76×0.6的积是( )位小数，2.46÷0.6的商是( )位小数。
68．（2023上·广西崇左·五年级统考期末）2.6×3.04的积有( )位小数，保留两位小数是( )。
参考答案
1．三
【详解】求商的近似数的时，需计算出比要保留的小数位数多一位，然后利用“四舍五入”法求近似数。如果要商保留两位小数，则商要除到第三位即可。
2．（5，3）
【分析】数对中第一个数字表示列，第二个数字表示行；小花坐在小明的前一个位置，说明列数不变，行数减1，据此解答即可。
【详解】小明坐在教室的第5列第4排的位置，用数对表示是（5，4）；小花坐在他的前一个位置，则小花的座位用数对表示是（5，3）。
【分析】明确数对表示位置时的特点是解答本题的关键。
3．四
【分析】计算小数乘法时，积的小数位数是因数小数位数之和，由此解答即可。
【详解】0.49×8.06的积有四位小数。
【分析】熟记小数乘法中积的小数位数与因数小数位数的关系。
4． 3.504 3.495
【分析】保留两位小数时，就把百分位后面的数省略，当千分位上的数等于或大于5时，应向百分位上进1后再省略；当千分位上的数小于5时，就直接省略，在表示近似数时，小数末尾的0不能去掉，因此最大数是通过“四舍”得到的，最小数是通过“五入”得到的；依此填空。
【详解】根据分析可知：一个三位小数的近似数是3.50，这个三位小数最大是3.504，最小是3.495。
【分析】熟练掌握小数近似数的计算是解答本题的关键。
5．19
【分析】由图可知，舞台的两端都有彩旗，两端都栽的植树问题，间隔数＝棵数－1，则花盆的数量＝彩旗的总数量－1，据此解答。
【详解】20－1＝19（盆）
所以，一共要摆19盆花。
【分析】掌握两端都栽的植树问题中棵数和间隔数之间的关系是解答题目的关键。
6．0.8
【分析】根据求一个数的几倍是多少，用乘法解答，设这个数是x，根据题意可列式为：5x－1.2＝2.8，根据等式的性质进行解方程即可。
【详解】解：设这个数是x。
5x－1.2＝2.8
5x＝4
x＝0.8
【分析】本题考查小数除法，明确小数除法的计算方法是解题的关键。
7．方程的解
【详解】使方程左右两边相等的未知数的值叫做方程的解。例：x＝6就是方程x＋3＝9的解。
求方程的解的过程叫做解方程。
8．3
【分析】乐乐比芳芳小3岁，即两人的年龄差是3岁，由于年龄差不会随着时间的变化而改变，所以5年后，两人的年龄差还是3岁。
【详解】5年后，两人年龄相差3岁。
【分析】明确年龄问题中的年龄差不变是解题的关键。
9． 1.5V S÷V
【分析】速度×时间＝路程，路程÷速度＝时间，据此分析。
【详解】一辆汽车每小时行驶V千米，1.5小时行了1.5V千米，如果要行驶S千米，需要S÷V小时。
【分析】字母可以表示任意的数，也可以表示特定含义的公式，用字母将数量关系表示出来。
10．
6 1.87
【分析】小数的小数部分，从某一位起，一个或几个数字依次不断重复出现，依次不断重复出现的数就是循环小数的循环节，再根据四舍五入求出循环小数的近似数即可。
【详解】
循环小数的循环节是6。
【分析】本题考查循环小数，解答本题的关键是掌握循环小数的概念。
11．（2，3）
【分析】数对中第一个数表示第几列，第二个数表示第几行，据此用数对表示即可。
【详解】冬冬的座位在第2列第3行，用数对（2，3）。
【分析】本题考查用数对表示位置，解答本题的关键是掌握用数对表示位置的方法。
12． 红 小
【分析】可能事件发生的可能性有大小，相对数量多的可能性大一点，相对数量少的可能性小一点。比较袋子里不同颜色球的数量多少，即可判断摸到哪种颜色球的可能性大小，据此解答。
【详解】因为，也就是袋子里红球的数量最多，白球的数量最少，所以任意摸出一个，摸到红球的可能性最大，摸到白球的可能性最小。
【分析】解答本题的关键是明确发生的可能性的大小与事物的数量有关。
13．54
【分析】根据三角形的面积公式：S＝ab÷2，据此代入数值进行计算即可求出三角形的面积。
【详解】12×9÷2
＝108÷2
＝54（m2）
它的面积是54m2。
【分析】熟练掌握三角形的面积公式是解题的关键。
14． 1.64
【分析】根据小数除法的计算方法求出18÷11的商，再根据循环小数的表示方法进行表示即可；保留两位小数，看千分位上的数字是否满5，然后运用“四舍五入”法求得近似数即可。
【详解】由分析可知：
18÷11＝
18÷11的商用简便记法写作，保留两位小数是1.64。
【分析】本题考查循环小数，明确小数除法的计算方法是解题的关键。
15． （142+a） 150
【分析】小敏高142厘米，比小东矮a厘米，用小敏的身高142厘米加上a厘米，就是小东的身高；把a＝8厘米代入式子即可求得小东的身高．
【详解】当a＝8厘米时，142+a＝142+8＝150
答：当a＝8厘米时，小东高 150厘米．
16． 6 3
【知识点】平行四边形的面积；三角形的面积
【解答】48×2÷16
＝96÷16
＝6（厘米）
48÷16＝3（厘米）
故答案为：6；3。
【分析】已知三角形的面积和底，要求三角形的高，三角形的面积×2÷底＝高；
已知平行四边形的面积和底，要求平行四边形的高，平行四边形的面积÷底＝高，据此列式解答。
17．13
【分析】两端不安，挂钩的数量＝间隔数－1，先求出间隔数，再求出挂钩数即可。
【详解】7÷0.5－1
＝14－1
＝13（个）
【分析】本题考查植树问题，解答本题的关键是掌握植树问题中的数量关系式。
18． ＝ ＜ ＞ ＞
【分析】（1）除以0.1，就相当于乘10；
（2）除数大于1，商小于被除数；
（3）乘大于1的数，积大于原数；
（4）根据小数比较大小的方法进行比较即可。
【详解】0.58×10＝0.58÷0.1；4.39÷3.2＜4.39；
17.6×1.05＞17.6；1.34＞1.333…
【分析】本题考查小数乘除法，解答本题的关键是掌握小数乘除法的计算方法。
19．
【分析】哥哥的体重是小文的2倍，则哥哥的体重是2x千克，再根据两人的体重一共是120kg，列出方程即可。
【详解】x＋2x＝120
【分析】本题考查列方程，解答本题的关键是找到题中等量关系式。
20． 四 96 6.97
【分析】（1）5.53×2.78积的末位数字是4，因数中一共有四位小数，则积有四位小数；
（2）计算小数除法时，先移动除数的小数点使它变成整数，除数的小数点向右移动几位，被除数的小数点也向右移动几位（位数不够的，在被除数末尾用0补足），然后按照除数是整数的小数除法进行计算；商保留两位小数时，要除到小数点后面第三位，再根据四舍五入取近似值。
【详解】（1）5.53×2.78的积有四位小数；
（2）
23÷3.3的商的循环节是96，商保留两位小数是6.97。
【分析】掌握小数除法的计算方法是解答题目的关键。
21．（2，4）
【分析】数对中第一个数字表示列，第二个数字表示行；小刚在小军正后面，列数不变，行数加1，由此解答即可。
【详解】小军做操的位置记为（2，3），小刚在他正后面。小刚做操的位置应记为（2，4）。
【分析】明确数对表示位置时的特点是解答本题的关键。
22．8x＋15
【分析】这本童话故事书的总页数＝小华每天看的页数×看的天数＋剩下的页数，据此解答。
【详解】一本童话故事书，小华每天看8页，看了x天后，还剩下15页，这本书一共有（ 8x＋15 ）页。
【分析】分析题意用含有字母的式子表示数量关系是解答题目的关键。
23． 66.4 1.54
【分析】计算小数除法时，先移动除数的小数点使它变成整数，除数的小数点向右移动几位，被除数的小数点也向右移动几位（位数不够的，在被除数末尾用0补足），然后按照除数是整数的小数除法进行计算；商保留两位小数时，要除到小数点后面第三位，再根据四舍五入取近似值，据此解答。
【详解】6.64÷4.3＝（6.64×10）÷（4.3×10）＝66.4÷43≈1.54
【分析】掌握小数除法的计算方法是解答题目的关键。
24． 5.25 1.5
【知识点】商的变化规律
【解答】已知35×15＝525，那么3.5×1.5＝5.25，5.25÷3.5＝1.5。
故答案为：5.25；1.5。
【分析】在乘法里，一个因数缩小或扩大a倍，另一个因数缩小或扩大b倍，积缩小或扩大ab倍，据此规律计算；
已知积和一个因数，要求另一个因数，积÷一个因数＝另一个因数，据此解答。
25． 两/2 白
【分析】有几种颜色的球，摸出的情况就有几种可能；哪种颜色的球数量多，摸到哪种球的可能性就大，据此分析。
【详解】7个白球和2个红球，共2种颜色的球，7＞2，任意摸出一个球，可能出现两种情况，摸出白球的可能性大。
【分析】可能性的大小与事件的基本条件和发展过程等许多因素有关。哪种颜色的球数量多，发生的可能性就大一些。
26．12.5
【分析】三角形的面积＝底×高÷2，等腰直角三角形的两条直角边可以看作它的底和高，据此解答。
【详解】由分析可得：
5×5÷2＝12.5（平方厘米）
一个等腰直角三角形的一条直角边是5厘米，它的面积是12.5平方厘米。
【分析】掌握三角形的面积公式和等腰三角形的特征是解答此题的关键。
27． 0.71
【分析】循环小数的简便写法是将第一个循环节以后的数全部略去，而在保留的循环节首末两位上方各添一个小点。将循环小数保留到百分位，要根据千分位上的数字与5的大小关系进行四舍五入。
【详解】7.86÷11＝≈0.71
7.86÷11的商用循环小数表示是，精确到百分位是0.71。
【分析】本题考查循环小数的写法以及用四舍五入法求小数的近似数。
28． 520 20
【分析】根据被除数和除数同时乘（或除以）一个相同的数（0除外），商不变；计算5.2÷0.32时，除数0.32乘100得32，那么被除数也要乘100，商不变。
根据一个因数乘几，另一个因数除以一个相同的数（0除外），积不变；计算6.8×200时，因数6.8乘10得68，那么另一个因数200要除以10，积不变。
【详解】5.2÷0.32＝520÷32
6.8×200＝68×20
【分析】掌握商的变化规律、积的变化规律是解题的关键。
29． 三 十
【分析】2.53×2.3积的末位数字是9，因数中一共有几位小数，积就是几位小数；计算除数是小数的小数除法时，先移动除数的小数点使它变成整数，除数的小数点向右移动几位，被除数的小数点也向右移动几位（位数不够的，在被除数末尾用0补足），然后按照除数是整数的小数除法进行计算，据此求出小数除法的商，最后确定商的最高位。
【详解】2.53×2.3，因数中一共有三位小数，所以积是三位小数。
5.28÷0.4＝13.2
所以，5.28÷0.4商的最高位在十位上。
【分析】掌握积的小数位数和乘数小数位数的关系以及小数除法的计算方法是解答题目的关键。
30． 227.23
【分析】一个循环小数的小数部分依次不断重复出现的数字就是这个循环小数的循环节；先找出循环节，然后写循环小数时，可以只写第一个循环节，并在这个循环节的首位和末位数字上面各记一个圆点；保留两位小数就是精确到百分位，要看千分位上的数字是几，然后根据四舍五入的方法取近似值。
【详解】227.22727…＝
≈227.23
227.22727…这个循环小数还可以写成，保留两位小数约为227.23。
【分析】熟练掌握循环小数的简便记法以及运用四舍五入法取近似值是解决本题的关键。
31． 四 个
【分析】3.45×0.13末尾的积没有0，所以3.45×0.13的积的位数等于两个因数的位数和，即3.45×0.13的积有四位小数；
根据小数除法的计算法则，3.41÷0.48先移动除数的小数点，使它变成整数，除数的小数点向右移动几位被除数的小数点也向右移动相同的位数，然后按照除数是整数的除法计算．据此将3.41÷0.48，转化为：341÷48，所以商的最高位是个位。
【详解】3.45是两位小数，0.13是两位小数，
2＋2＝4
3.45×0.13的积是四位小数；
根据商不变的性质，将3.41÷0.48，转化为：341÷48，
3.41÷0.48的商的最高位是个位。
【分析】本题主要考查了积的位数和因数位数的关系，以及除数是小数除法的计算方法，注意两个小数相乘，所得的积的小数位数，等于两个因数中小数的位数之和，末尾有0的除外，末尾有0的要先求出结果，再判断积有几位小数。
32． ＞ ＝ ＜ ＞
【分析】一个数（0除外）乘大于1的数，积大于这个数；
一个因数乘几（0除外），另一个因数除以相同的数，积不变；
一个数（0除外）除以小于1的数，商大于这个数；
根据小数大小比较方法判断即可；据此解答。
【详解】2.1×0.42＞0.42
2.7×2.83＝27×0.283
a＜a÷0.95（a≠0）
＞
【分析】此题考查了不用计算判断因数与积之间大小关系、商与被除数之间大小关系的方法。
33．0.9
【分析】用路程除以时间求出每天跑的路程，据此解答即可。
【详解】6.3÷7＝0.9（千米）
【分析】本题考查小数除法，解答本题的关键是掌握小数除法的计算方法。
34．（4，3）
【分析】用数对表示物体的位置，数对的第一个数表示列，第二个数表示行。
根据题意，小军做操的位置记为（3，3），小刚在他前面记为（2，3），即列减1，行不变；小红在小军的后面，那么列加1，行不变；据此解答。
【详解】3＋1＝4
小红做操的位置应记为（4，3）。
【分析】掌握用数对表示物体的位置的方法，从给出的数对中找到列与行的变化规律是解题的关键。
35． 36y 1440
【分析】根据数量关系“单价×数量＝总价”来解题。
【详解】36×y＝36y（元）
36×40＝1440（元）
【分析】本题考查用字母表示数，找到数量间的关系是解题关键。
36． 20 4
【分析】用奶油总质量除以每个小蛋糕所用奶油质量等于可做小蛋糕数量，得到余数要舍去；
用小蛋糕总数除以每层可放小蛋糕的数量等于所需层数，如果有余数，层数要再加1。
【详解】115÷5.5＝20（个）……5（克）
115克奶油最多做20个小蛋糕，还剩5克奶油不够做一个小蛋糕。
19÷6＝3（层）……1（个）
3＋1＝4（层）
19个小蛋糕放满3层后还剩1个小蛋糕，还需要再放一层，至少要4层才能放完。
【分析】解题时要注意，求得的结果是采用“进一法”还是“去尾法”。
37．32个0.1
【分析】3在个位上，2在十分位上，所以“32”表示32个0.1。
【详解】在图中的竖式中，“32”表示32个0.1。
【分析】本题考查了除数是整数的小数除法，掌握除法各部分的意义是解题的关键。
38． 4.8 24
【分析】根据小数除法的计算法则，先将除数的小数点移动将其变成整数，那么这个除数小数点需要用右移动101位，那么被除数的小数点也需要向右移动101位，所以这个除法可以转化成4.8÷24。
【详解】计算时，可以转化为4.8÷24。
【分析】本题考查了除数是小数的小数除法。除数是小数时，先将除数小数点移动变成整数，同时除数小数点移动几位，被除数的小数点也要移动几位，再按照除数是整数的小数除法的计算方法计算即可。
39． ＞ ＜ ＞
【分析】循环节展开后是：4.652652……，循环节展开后是：4.65252……，再按照小数大小比较方法进行比较即可；一个数乘一个小于1的数，所得的积比这个数小；一个数（不为0）除以一个小于1的数，所得的商比这个数大。
【详解】（＞） 6.3×0.7（＜）6.3 （＞）
【分析】本题是道综合考查题。掌握循环数的大小比较方法、了解因数与积、被除法与商的关系是解答此题的关键。
40．6
【分析】观察图形可知，阴影部分三角形的底等于长方形的长，高等于长方形的宽，根据三角形的面积＝底×高÷2，可知三角形的面积是长方形面积的一半，据此解答即可。
【详解】12÷2＝6（平方厘米）
【分析】本题考查三角形的面积，解答本题的关键是掌握三角形的面积计算公式。
41． 十
【分析】根据小数除法的计算方法计算出6÷0.11的商，并用循环小数表示，再确定商的最高位。
【详解】6÷0.11＝
6÷0.11商的最高位在十位上，商用循环小数表示是。
【分析】本题解题关键是熟练掌握小数除法的计算方法。
42． 200－6a 155
【分析】根据“总价＝单价×数量”表示出购买苹果用去的钱数，剩下的钱数＝钱包里的总钱数－购买苹果用去的钱数；把a的值代入含有字母的式子求出结果即可。
【详解】剩下的钱数：（200－6a）元
当a＝7.5时，200－6a＝200－6×7.5＝200－45＝155（元）
【分析】分析题意找出数量关系并用含有字母的式子表示出来是解答题目的关键。
43．35
【分析】平行四边形面积＝底×高，据此解答即可。
【详解】5×7＝35（平方米）
【分析】本题考查平行四边形的面积，解答本题的关键是掌握平行四边形的面积计算公式。
44． ＜ ＝ ＜ ＞
【分析】（1）一个不为0的数乘小于1的数，积比原来的数小；一个不为0的数乘大于1的数，积比原来的数大；
（2）被除数大于0时，被除数除以大于1的数，所得结果一定小于原来这个数；被除数大于0时，被除数除以小于1的数，所得结果一定大于原来这个数；据此解答。
【详解】（1）0.99＜1，则67×0.99＜67；
（2）2.89×5.3＝（2.89×100）×（5.3÷100）＝289×0.053；
（3）40＝8×5，因为7.95＜8，4.9＜5，则7.95×4.9＜8×5，所以7.95×4.9＜40；
（4）0.01＜1，则0.1÷0.01＞0.1，0.1×0.01＜0.1，0.1÷0.01＞0.1×0.01。
【分析】掌握乘数和积、被除数和商的关系是解答题目的关键。
45． 1.83
【分析】把分钟变小时是低级单位变高级单位除以进率60即可，保留两位数小数就是四舍五入到百分位，看小数点后的千分位上的数字进行四舍五入，由此解答。
【详解】由分析得，
110÷60＝
≈1.83
【分析】此题考查的是小数除法的计算，以及求小数的近似数大方法，掌握四舍五入法求近似数的方法是解题关键。
46． 三 个
【分析】（1）根据小数乘法的计算法则可知，积的小数位数等于两个因数小数位数之和，所以3.7×0.42的积是三位小数；
（2）根据商不变的性质，把被除数和除数同时扩大10倍，转化为：7÷4，所以0.7÷0.4的商最高位是个位。
【详解】由分析得，
3.7×0.42的积是三位小数；
0.7÷0.4的商的最高位是个位。
【分析】此题考查的目的是理解整数小数乘法、除法的计算法则，掌握小数乘除法的计算方法是解题关键。
47．62
【分析】用布料总面积除以一个口罩大概需要的1.6平方分米，求出可以做的口罩的个数，剩下的不够做一个口罩，剩下的布料要省去。
【详解】100÷1.6＝62（个）……0.8（平方分米）
所以最多可以做62个。
【分析】本题考查小数除法，解答本题的关键是掌握用去尾法解题的计算方法。
48． 三/3 十
【分析】4.5×0.79是一位小数乘两位小数且5×9＝45，所以积是1＋2＝3位小数；小数除法计算方法：在计算除数是小数的除法时，根据商不变的性质，将除数和被除数同时扩大相同的倍数，转化成除数是整数的除法进行计算，据此解答。
【详解】由分析得，
4.5×0.79＝3.555积是一个三位小数；
计算54.18÷1.8时，根据商不变的性质，将除数和被除数同时扩大相同的倍数，转化成除数是整数的除法541.8÷18，看被除数的前两位，够除所以商的最高位在十位上。
【分析】此题考查的是小数乘除法的计算，掌握计算算理是解题关键。
49． 50－2.5m 27.5
【分析】由题意可知：笔记本的单价为2.5元，购买数量为m本，根据单价×数量＝总价，可以求出购买m本笔记本的总价，再用付的钱数减去购买m本笔记本的总价即可解答；将m＝6代入算式即可解答。
【详解】应找回：（50－2.5m）元
当m＝9时，
50－2.5m
＝50－2.5×9
＝50－22.5
＝27.5（元）
应找回27.5元。
【分析】本题主要考查用字母表示数及含有字母的式子求值，解题的关键是理清数量关系。
50．96＋x＝4x
【分析】看图，96＋x恰好等于4个x，据此列方程即可。
【详解】根据下图可以列出方程：96＋x＝4x。
【分析】本题考查了列简易方程，列简易方程时先找出等量关系，再列方程即可。
51．a
【分析】乐乐比芳芳小a岁，不论是5年前还是5年后，两人的年龄差都是a岁。据此填空。
【详解】芳芳今年10岁，乐乐比她小a岁。5年后，两人年龄相差a岁。
【分析】本题考查了年龄问题，两个人的年龄差是永远不变的。
52． 四 7.86 20.0
【分析】先按照小数乘法的计算法则，先计算出5.53×2.78的积，再判断积中有几位小数；
保留两位小数看第三位小数的大小，7.8646…的第三位小数是4，故舍去，据此填出第二空；
精确到十分位看百分位的大小，19.999的百分位是9，故向前进1，填出第三空。
【详解】5.53×2.78＝15.3734，所以5.53×2.78积中有4位小数；
7.8646…≈7.86，所以7.8646…保留两位小数是7.86；
19.999≈20.0，所以19.999精确到十分位是20.0。
【分析】本题考查了小数乘法和小数的近似数，掌握小数乘法的计算法则，会四舍五入法是解题的关键。
53． ＜ ＞ ＞ ＝
【分析】一个数（0除外）除以大于1的数，结果比原来的数小；一个数（0除外）除以小于1的数，结果比原来的数大；小数的大小比较，先比较两个数的整数部分，整数部分大的那个数就大；整数部分相同时，看它们的小数部分，从高位比起，相同数位上的数大的那个数就大，依次类推，直到比出为止；根据小数除法的计算方法，求出5÷6的商，再对比即可。
【详解】47.8÷1.2＜47.8
26.3÷0.6＞26.3
＞0.658
因为5÷6＝
所以5÷6＝
【分析】本题考查小数除法，明确商与被除数之间的关系是解题的关键。
54． 4 1 3
【分析】表格中有两种图案，所以转盘上一定也有两种图案，某种图案出现的次数多，那么这种图案在转盘上的个数就多，由此解答。
【详解】根据分析可知：①号转盘全部是，转动时不可能停在，故排除。
②号转盘有5个，只有3个，在转动时停在可能性大于，这个转盘出现统计表中的情况可能性很小。
③号转盘全部是，转动时不可能停在，故排除。
④号转盘有3个，有5个，在转动时停在可能性大于，出现统计图中的情况的可能性最大。
李叔叔设计的转盘最有可能是图4，不可能是图1和图3。
【分析】此题考查可能性的大小，某种情况所占的份数越多出现该情况的可能性就越大，根据日常生活经验判断。
55． 第1行 2 7
【分析】竖排叫做列，横排叫做行。确定第几列－般从左往右数，确定第几行一般从前往后数。数对的表示方法是（所在的列数，所在的行数），依此填空即可。
【详解】（4，1）中的4表示第4列，则1表示第1行，（2，7）表明王兵坐在第2列第7行。
【分析】熟练掌握数对的表示方法是解答此题的关键。
56． 68 25
【分析】小数除法计算方法：在计算除数是小数的除法时。根据商不变的性质，将除数和被除数同时扩大相同的倍数，转化成除数是整数的除法进行计算。
【详解】由分析可知：
计算0.68÷0.25时应先化成68÷25，再计算。
【分析】本题考查小数除法，明确小数除法的计算方法是解题的关键。
57．扩大到原来的100倍
【分析】根据商不变的规律，被除数和除数同时乘或除以一个相同的数（0除外），商不变。据此选择即可。
【详解】由分析可知：两数相除，除数扩大到原来的100倍，要使商不变，被除数应扩大到原来的100倍。
【分析】本题考查商不变的规律，熟记商不变的规律是解题的关键。
58． 三 13.83
【分析】先计算出3.64×3.8的积，看是几位小数；保留几位小数要看精确位的下一位上的数是否满5，小于5直接舍去，大于等于5向前一位进1再舍去尾数，根据四舍五入法保留两位小数即可；据此解答。
【详解】根据分析：3.64×3.8＝13.832≈13.83，所以3.64×3.8的积是三位小数，保留两位小数是13.83。
【分析】此题考查小数的乘法计算以及积的近似值，。
59．5304
【分析】如果两个因数扩大到原来的几倍（0除外），积扩大到原来的倍数就等于两个因数扩大的倍数的乘积；据此解答即可。
【详解】53.04×10×10
＝530.4×10
＝5304
积是5304。
【分析】此题考查了积的变化规律的灵活应用。
60．
【分析】一个数的小数部分，从某一位起，一个数字或多个数字依次不断重复出现，这样的数叫作循环小数；一个循环小数的小数部分依次不断重复出现的数字就是这个循环小数的循环节；写循环小数时，可以只写第一个循环节，并在这个循环节的首位和末位数字上面各记一个圆点；据此解答。
【详解】3.141414…用简便记法写作。
【分析】熟练掌握循环小数的简便记法是解决本题的关键。
61． 392 6.4
【分析】小数除法计算方法：在计算除数是小数的除法时。根据商不变的性质，将除数和被除数同时扩大相同的倍数，转化成除数是整数的除法进行计算。据此填空即可。
【详解】2.8乘10变为28，则39.2也应乘10，即39.2×10＝392
则39.2÷2.8＝392÷28；
0.25乘4变为1，则1.6也应乘4，即1.6×4＝6.4
则1.6÷0.25＝6.4÷1。
【分析】本题考查小数除法，明确小数除法的计算方法是解题的关键。
62． 1 5
【分析】根据电影票上的5排12号记作可知，用数对表示位置时，先表示第几排，再表示第几号。
【详解】根据分析可知：
如果电影票上的5排12号记作，那么表示的位置是1排5号。
【分析】熟悉用数对表示位置的方法是解决本题的关键。
63． 2.85 2.94
【分析】要考虑2.9是一个一位数的近似数，有两种情况：“四舍”得到2.9的最大两位小数是2.94，“五入”得到2.9的最小两位小数是2.85，由此解答问题即可。
【详解】一个两位小数“四舍五入”后约是2.9，这个两位小数最小是2.85，最大是2.94。
【分析】取一个数的近似数，有两种情况：“四舍”得到的近似数比原数小，“五入”得到的近似数比原数大，根据题的要求灵活掌握解答方法。
64． 四 1000
【分析】在小数乘法中，两个因数有几位小数，则积就有几位小数；再根据积的变化规律，一个因数乘n，另一个因数乘m，则积乘nm。据此解答即可。
【详解】因为5.05和0.03共有四位小数，则5.05×0.03的积是四位小数；
7.2乘10变为72，0.34乘100变为34，所以72×34的积是7.2×0.34的积的10×100＝1000倍。
【分析】本题考查小数乘法，明确积的位数与因数的位数之间的关系是解题的关键。
65． 1.83
【分析】求出20.1÷11的商，一个数的小数部分从某一位起，一个或几个数字依次重复出现的无限小数叫循环小数。循环小数记数时，在第一个循环节的第一个数字和最末一个数字上分别记上一个圆点（循环节只有一个数字的只记一个圆点），表示这个循环小数的这几个（或一个）数字重复出现。精确到百分位，即保留两位小数，看小数点后面第三位（千分位），再利用“四舍五入法”求出近似数即可。
【详解】20.1÷11＝1.82727…
20.1÷11的商用循环小数表示是，精确到百分位是1.83。
【分析】关键是熟悉循环小数的记数方法，同时考查了近似数及其求法。
66． 284 0.284
【分析】除数不变，被除数乘几，商也乘几；被除数不变，除数乘积，商反而除以几，据此分析。
【详解】71÷7.1＝10，28.4×10＝284，71÷0.25＝284
25÷0.25＝100，28.4÷100＝0.284，7.1÷25＝0.284
【分析】关键是掌握并灵活运用商的变化规律。
67． 三 一
【分析】根据两个小数相乘，积的小数位数等于两个因数的小数位数之和，末尾有0的除外；再求出2.46÷0.6的商，即可判断。
【详解】4.76是两位小数，0.6是一位小数，积的末尾不为0，所以积是三位小数；
2.46÷0.6＝4.1
2.46÷0.6的商是一位小数。
【分析】本题主要考查了学生对小数乘法算式积的小数位数的方法和小数除法计算。
68． 三 7.90
【分析】根据小数乘法的计算方法列竖式计算，再判断积有几位小数，最后根据四舍五入法保留两位小数。
【详解】2.6×3.04＝7.904
7.904≈7.90
2.6×3.04的积有三位小数，保留两位小数是7.90。
【分析】本题解题关键是熟练掌握小数乘法的计算方法。