专题2填空题71题-2023-2024学年四年级数学上册期末备考真题分类汇编（人教版，广西地区专版）

这是一份专题2填空题71题-2023-2024学年四年级数学上册期末备考真题分类汇编（人教版，广西地区专版），共25页。试卷主要包含了填空题等内容，欢迎下载使用。
1．（2022上·广西河池·四年级统考期末）过两点，可以画( )条直线。从一点出发，可以画( )条射线。
2．（2022上·广西河池·四年级统考期末）一辆汽车每小时行75千米，它的速度可以写成( )，读作( )，这辆汽车4小时行( )千米。
3．（2022上·广西河池·四年级统考期末）把一个25度的角两条边分别延长5厘米，两边延长后，这个角的度数是( )度。
4．（2022上·广西河池·四年级统考期末）目前国内时速最快动车为CRH380A型，最高运行时速可达每小时380千米，这个速度可以写成( )，读作( )。
5．（2022上·广西玉林·四年级统考期末）在括号里填上“＜”“＞”或“＝”。
130×30( )13×300 120÷3( )120÷25
6．（2022上·广西玉林·四年级统考期末）过直线外的一点可以画( )条平行线。
7．（2022上·广西玉林·四年级统考期末）第七次人口普查广西常住人口为50126804人，横线上的数读作：( )人，把它改写成以万作单位的数约是( )万人。
8．（2022上·广西玉林·四年级统考期末）直角是90°，平角是( )°，周角是( )°。
9．（2022上·广西玉林·四年级统考期末）在整数数位顺序表中，相邻两个计数单位之间的进率是( )。
10．（2022上·广西玉林·四年级统考期末）在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。
1000000( )999999 900×5( )90×50 765÷18( )765÷16
11．（2022上·广西玉林·四年级统考期末）
50000平方米＝( )公顷 3平方千米＝( )公顷＝( )平方米
12．（2022上·广西玉林·四年级统考期末）482÷43的商是( )位数，最高位是( )位，603÷76的商是( )位数。
13．（2022上·广西玉林·四年级统考期末）由3个百万、8个万、5个千和4个一组成的数写作( )。
14．（2022上·广西玉林·四年级统考期末）自2020年以来新冠疫情一直弥漫着全球，攻克新冠病毒是科学之持久战。截止北京时间11月24日8时26分，全球累计确诊病例达59091700例，这个数读作( )例，其中累计死亡病例达1395045例，省略万位后面的尾数是( )万例。
15．（2022上·广西河池·四年级统考期末）平行四边形有( )条高，它的对边互相平行且( )。
16．（2022上·广西河池·四年级统考期末）李叔叔每分钟打字112个，半小时打字( )个。
17．（2022上·广西河池·四年级统考期末）从一点引出两条( )所组成的图形叫做角。
18．（2022上·广西南宁·四年级统考期末）2020年10月27日，中国研发的万米载人潜水器“奋斗者号”在马里亚纳海沟下潜达到10058米，刷新中国载人深潜的新纪录。横线上的数读作( )。
19．（2022上·广西南宁·四年级统考期末）把下表中的数位名称补充完整。
表中的数读作( )。
20．（2022上·广西玉林·四年级统考期末）在电子计算器上，是( )键。
21．（2022上·广西玉林·四年级统考期末）60°的角与( )°的角能拼成一个直角。
22．（2022上·广西玉林·四年级统考期末）一个果园长600米，宽300米，它的面积是( )公顷。
23．（2022上·广西玉林·四年级统考期末）409009090这个数从右往左数第3个“9”表示( )，省略亿位后面的尾数约是( )。
24．（2022上·广西玉林·四年级统考期末）估算240÷79时，可以把79看成( )，那么240÷79≈( )。
25．（2022上·广西玉林·四年级统考期末）截止2020年，中国公路总里程已达4846500公里，居世界第一。4846500读作( )，省略万位后面的尾数约是( )。
26．（2022上·广西柳州·四年级统考期末）在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。
7033700( )7037300 93亿( )930008000 500公顷( )5平方千米
27．（2023上·广西河池·四年级校考期末）
6公顷＝( )平方米 8000公顷＝( )平方千米
28．（2023上·广西玉林·四年级统考期末）同一平面内两条互相垂直的直线相交的点，叫做这两条直线的( )。
29．（2023上·广西玉林·四年级统考期末）从一点引出的两条射线所组成的图形叫( )。
30．（2023上·广西玉林·四年级统考期末）10个十万是( )，10个( )是一千万，( )是一亿。
31．（2023上·广西河池·四年级校考期末）把线段向( )无限延伸，就得到一条射线。射线只有( )个端点。
32．（2023上·广西玉林·四年级统考期末）一个房间面积大约18( )。
33．（2023上·广西玉林·四年级统考期末）两个数的积是240，如果一个因数不变，另一个因数扩大10倍，则积是( )。
34．（2023上·广西玉林·四年级统考期末）6时整，钟表上时针和分针所形成的角是( )角。
35．（2023上·广西玉林·四年级统考期末）83260400000里有( )个亿和( )个万，读作( )，省略亿位后面的尾数约是( )亿。
36．（2022上·广西河池·四年级统考期末）
8公顷＝( )平方米 150平方千米＝( )公顷
37．（2023上·广西玉林·四年级统考期末）从个位起第( )位是百万位，亿位左边一位是( )位。
38．（2022上·广西河池·四年级统考期末）一个平行四边形的周长是36厘米，其中一条边的长是10厘米，与它相邻的一条边的长是( )厘米。
39．（2022上·广西河池·四年级统考期末）□60÷48，要使商是两位数，□里最小填( )；587÷□9，要使商是两位数，□里最大填( )。
40．（2022上·广西河池·四年级统考期末）980040000是一个( )位数，它的最高位是( )位，这个数读作( )，改写成用万作单位的数是( )。
41．（2022上·广西玉林·四年级统考期末）819÷91的商是( )位数。
42．（2022-2023学年陕西省西安市人教版四年级上册期末考试数学试卷）1周角＝( )平角＝( )直角。
43．（2022上·广西玉林·四年级统考期末）小明骑自行车的速度是每分钟225米，可以记作( )，他20分钟能骑( )米。
44．（2022上·广西玉林·四年级统考期末）火星到太阳的平均距离是227940000千米，横线上的数改写成用“万”为单位的数是( )万，省略“亿”位后面的尾数约是( )亿。
45．（2022上·广西河池·四年级统考期末）的商是( )位数，余数是( )。
46．（2023上·广西河池·四年级校考期末）842000000里有( )个亿和( )个万。
47．（2022上·广西河池·四年级统考期末）一条高速公路，长300千米，宽60米。这条高速公路的占地面积是( )公顷，合( )平方千米。
48．（2022上·广西河池·四年级统考期末）一个数由6个十亿、3个亿、1个千万、7个百和8个一组成，这个数写作( )，它是( )位数，最高位是( )位。
49．（2022上·广西南宁·四年级统考期末）比大小。
44982431( )4519823 32亿( )3200000000
198×68( )52×304 240÷15( )80÷5
50．（2022上·广西南宁·四年级统考期末）43□8036＞4369051，□上可以填( )。
51．（2022上·广西南宁·四年级统考期末）世界最高钢构墩桥梁金阳河特大桥计划于2021年底建成，其中最高主墩196米。大桥总投资三亿三千九百万元，横线上的数写作( )，省略亿位后面的尾数得到的近似数是( )亿。
52．（2023上·广西河池·四年级校考期末）597÷78，笔算时，把除数看作( )试商，商是( )位数。
53．（2022上·广西柳州·四年级统考期末）学校400米跑道围起来的运动场面积约是1( )，一间教室面积大约50平方米，( )间教室有这个运动场那么大。20个运动场面积约有1个“鸟巢”体育馆那么大，5个“鸟巢”占地面积约为1( )。
54．（2022上·广西柳州·四年级统考期末）2021年10月16日神舟十三号载人飞船成功发射，它被送入太空的“近地点”高度二十万米，横线上的数写作( )；“远地点”高度356000米，横线上的数读作( )，这个数中的“5”表示5个( )，356000米省略万后面的尾数约是( )万米。神舟十三号成功完成径向交会对接，小思把它们的位置画了下来（如图），中国空间站和神舟十三号的位置关系是互相( )。
55．（2023上·广西柳州·四年级统考期末）在（ ）里填上“＞”“＜”或“＝”；在横线上填上合适的数。
100060000( )98990990 2平角( )4直角 67( )900≈68万
56．（2023上·广西柳州·四年级统考期末）根据规律直接写出得数：

( ) ( )
57．（2023上·广西柳州·四年级统考期末）利用推理圈出正确答案。
（5980 4982 4980） （12 13 23）
58．（2023上·广西柳州·四年级统考期末）说算理。
59．（2023上·广西柳州·四年级统考期末）节约粮食是我国的传统美德。据统计我国现在约有小学生一亿零八百万人，横线上的数写作( )，其中“8”表示8个( )；如果1名小学生每天节约10克粮食，那么全国小学生一天节约粮食大约为( )亿克，相当于约48100人一个月的口粮，横线上的数读作( )，这个数还可以表示为：( )( )。
60．（2023上·广西玉林·四年级统考期末）1003004读作( )，五万四千六百二十一写作( )。
61．（2023上·广西河池·四年级统考期末）在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。
204( )34×6 240÷30( )160÷40 890000( )90万
62．（2023上·广西河池·四年级统考期末）要使□65÷58的商是两位数，□里最小填( )；要使□34÷36的商是一位数，□里最大填( )。
63．（2023上·广西河池·四年级统考期末）在6707600、7606706、7070606中，读出所有0的数是( )，只读一个0的数是( )，一个0都不读的数是( )。
64．（2023上·广西河池·四年级统考期末）15000000平方米＝( )公顷＝( )平方千米；我国青海省的面积是722000( )（填上适当的面积单位）。
65．（2023上·广西河池·四年级统考期末）金星到太阳的距离约是一亿零八百二十万千米，横线上的数写作( )，它是( )位数，省略亿位后面的尾数约是( )。
66．（2023上·广西玉林·四年级统考期末）“3657089003”这个数，“6”在( )位上，表示( )；这个数读作：( )。
67．（2023上·广西玉林·四年级统考期末）已知13×54＝702，那么130×54＝( )，260×54＝( )。
68．（2023上·广西玉林·四年级统考期末）在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。
903452( )1789400 250×2( )25×20
230000000( )23亿 240÷12( )240÷15
69．（2023上·广西玉林·四年级统考期末） 是平行四边形。
70．（2023上·广西玉林·四年级统考期末）23000000平方米＝( )公顷＝( )平方千米 17平方千米＝( )公顷
71．（2023上·广西河池·四年级校考期末）2022年11月11日，某平台全天全网销售额达到三十九亿七千万元。横线上的数写作( )元，用“四舍五入”法省略“亿”后面的尾数后是( )亿元。
参考答案
1．1 无数
【分析】把线段向两端无限延伸，就得到一条直线，直线没有端点，是无限长的；把线段向一端无限延伸，就得到一条射线，射线只有一个端点。依此填空即可。
【详解】过两点，可以画1条直线。从一点出发，可以画无数条射线。
如图所示：
【分析】熟练掌握直线、射线的特点是解答此题的关键。
2．75千米/时/75km/h 75千米每时 300
【分析】速度可以写成千米/时、米/分、米/秒等形式，读作千米每时、米每分、米每秒；汽车每小时行的路程乘行驶的时间等于行驶的路程。
【详解】一辆汽车每小时行75千米，它的速度可以写成75千米/时，读作75千米每时，这辆汽车4小时行75×4＝300千米。
【分析】熟练掌握速度的写法和路程、速度、时间三者的关系是解答本题的关键。
3．25
【分析】角的大小与角两边的长短无关，与角张开的大小有关，依此填空。
【详解】根据分析可知，把一个25度的角两条边分别延长5厘米，两边延长后，这个角的度数还是25度。
【分析】熟练掌握角的大小与角两边的关系是解答此题的关键。
4． 380千米/时 380千米每时
【分析】一辆小汽车每小时行驶行驶80千米，这个速度可写成80千米/时，读作80千米每时，依此填空。
【详解】CRH380A型动车最高运行时速可达每小时380千米，这个速度可以写成380千米/时，读作380千米每时。
【分析】熟练掌握速度的表示方法与读法是解答此题的关键。
5． ＝ ＞
【分析】根据整数大小比较的方法，有算式的要先算出得数再比较大小。
【详解】130×30（ ）13×300
因为130×30＝ 3900
13×300＝3900
3900＝3900
所有130×30＝13×300；
120÷3（ ）120÷25
因为120÷3＝40
120÷25＝4.8
40＞4.8
所以120÷3＞120÷25。
【分析】本题考查了根据整数或小数的大小比较方法进行比较。
6．1
【分析】根据平行线的性质，过直线外一点作已知直线的平行线，能作且只能作一条。
【详解】过直线外的一点，画已知直线的平行线，这样的平行线可以画1条。
【分析】本题考查了平行的性质，是基础题，熟记性质是解题的关键。
7． 五千零一十二万六千八百零四 5013
【分析】根据整数的读法，从高位到低位，一级一级地读，每一级末尾的0都不读出来，其余数位连续几个0都只读一个零，即可读出此数；
改写成用“万”作单位的数，就是在万位数的右下角点上小数点，然后把小数末尾的0去掉，再在数的后面写上“万”字。
【详解】50126804读作：五千零一十二万六千八百零四
50126804≈5013万
所以第七次人口普查广西常住人口为50126804人，横线上的数读作：五千零一十二万六千八百零四人，把它改写成以万作单位的数约是5013万人。
【分析】本题主要考查整数的读法、改写和求近似数，注意改写和求近似数时要带计数单位。
8． 180 360
【分析】小于90°的角是锐角，等于90°的角是直角，大于90°且小于180°的角是钝角，等于180°的角是平角，等于360°的角是周角；据此解答即可。
【详解】平角是180°，周角是360°。
【分析】熟练掌握平角及周角的含义是解题的关键。
9．10
【详解】例如百和千之间的进率是10，千万和百万之间的进率是10，在整数数位顺序表中，相邻两个计数单位之间的进率是10。
10． ＞ ＝ ＜
【分析】第1题根据整数的大小比较方法进行比较；
第2题根据积的变化规律进行判断；
第3题根据被除数相同，除数小的商大进行比较。
【详解】1000000＞999999 900×5＝90×50 765÷18＜765÷16
【分析】本题主要考查学生对整数的大小比较、积的变化规律和商的变化规律的掌握。
11． 5 300 3000000
【分析】1平方千米＝100公顷，1公顷＝10000平方米，据此即可解答。
【详解】50000平方米＝5公顷 3平方千米＝300公顷＝3000000平方米
【分析】熟练掌握面积单位的换算知识是解答本题的关键。
12． 两 十 一
【分析】三位数除以两位数，如果被除数的前两位大于等于除数，商是两位数，否则商是一位数。
【详解】482÷43中，48＞43，商是两位数，最高位是十位；603÷76中，60＜76，商是一位数。
【分析】熟练掌握整数除法的试商方法是解答本题的关键。
13．3085004
【分析】整数的写法：从高位到低位，一级一级地写，哪个数位上一个单位也没有，就在哪个数位上写0。
【详解】由3个百万、8个万、5个千和4个一组成的数写作：3085004。
【分析】熟练掌握整数的写法是解答本题的关键。
14． 五千九百零九万一千七百 140
【分析】整数的读法：从高位到低位，一级一级地读，每级末尾的0都不读出来，其他数位上有一个或连续几个0，都只读一个“零”。省略万位后面的尾数求整数的近似数，也就是去掉万位后面的尾数，对千位上的数进行四舍五入，再在数的后面写上单位“万”。
【详解】自2020年以来新冠疫情一直弥漫着全球，攻克新冠病毒是科学之持久战。截止北京时间11月24日8时26分，全球累计确诊病例达59091700例，这个数读作：五千九百零九万一千七百例，其中累计死亡病例达1395045例，省略万位后面的尾数是140万例。
【分析】熟练掌握整数的读写和近似数求法是解答本题的关键。
15． 无数 相等
【详解】根据平行四边形的意义：在同一平面内有两组对边分别平行的四边形叫做平行四边形，平行四边形的对边平行且相等；从平行四边形的一条边上的任意一点都可以向对边作垂直线段，即是平行四边形的高，平行四边形的每一条边都可以看做是底，所以平行四边形有4条底，有无数条高。
16．3360
【分析】每分钟打字的个数乘30即可解答。
【详解】112×30＝3360（个）
【分析】半小时等于30分钟，这是解答本题的关键。
17．射线
【详解】根据角的概念：从一点引出的两条射线组成的图形叫做角。
18．一万零五十八
【分析】整数的读法：从高位到低位，一级一级地读，每一级末尾的0都不读出来，其他数位连续几个0都只读一个零。
【详解】10058读作：一万零五十八
【分析】熟练掌握整数的读法，是解答此题的关键。
19． 千万 百万 十万 一亿八千零七十五万
【分析】数位顺序表一级一级的去写，每级都有4位数，4位一级从高位写起，观察数位顺序表，根据数位顺序表填空即可；注意数位和计数单位的区别，数位表示数的位置，要加“位”字，计数单位不带“位”字。
【详解】据分析可得：
表中的数读作一亿八千零七十五万。
【分析】本题考查数位顺序表的认识。
20．开机
【详解】计算器上“AC”键是清除键，“OFF”是关机键，“ON”是开机键、“MR”是存储读出键、“MC”是清除存储数。
21．30
【分析】直角是90°的角，用90°减去60°即可。
【详解】90°－60°＝30°
即60°的角与30°的角能拼成一个直角。
【分析】解答本题的关键是知道直角是90°的角。
22．18
【分析】果园的长乘宽等于果园的面积，再把平方米换算成公顷即可解答。
【详解】600×300＝180000（平方米）＝18公顷
【分析】熟练掌握面积单位的换算知识是解答本题的关键。
23． 9个百万 4亿
【分析】数位上的数是几，就表示有几个该数位的计数单位；省略亿位后面的尾数求整数的近似数，也就是去掉亿位后面的尾数，对千万位上的数进行四舍五入，再在数的后面写上单位“亿”。
【详解】409009090这个数从右往左数第3个“9”表示9个百万，省略亿位后面的尾数约是4亿。
【分析】本题主要考查学生对整数的数位、计数单位和近似数求法知识的掌握。
24． 80 3
【分析】整百整十数除以两位数估算时，可以把两位数看作整十数，然后用整百整十数除以整十数，据此即可解答。
【详解】240÷79≈240÷80＝3
【分析】本题主要考查学生对整数除法估算方法的掌握和灵活运用。
25． 四百八十四万六千五百 485万
【分析】根据整数的读法，从高位到低位，一级一级地读，每一级末尾的0都不读出来，其余数位一个0或连续几个0都只读一个零，即可读出此数；
省略万位后面的尾数，就是四舍五入到万位，就是把千位上的数进行四舍五入，再在数的后面加上“万”字，据此解答。
【详解】4846500读作：四百八十四万六千五百
4846500≈485万
【分析】本题主要考查整数的读法和求近似数，分级读即可快速、正确地读出此数，求近似数时要注意带计数单位。
26． ＜ ＞ ＝
【分析】根据高级单位换低级单位乘进率，低级单位换高级单位除以进率，1平方千米＝100公顷，1亿＝100000000，据此比较。比较整数大小，整数如果位数相同，则从高位开始比较。如果高位相同，则再继续比较下一位，哪一位上的数字大，那这个数就大，据此解决。
【详解】7033700＜7037300；93亿＞930008000；500公顷＝5平方千米。
【分析】本题考查单位换算以及整数的比较，解决本题的关键是熟练掌握各单位之间的进率，掌握整数大小的比较方法。
27． 60000 80
【分析】根据1公顷＝10000平方米，1平方千米＝100公顷，进行解答即可。
【详解】1公顷＝10000平方米，6个10000平方米是60000平方米，所以6公顷＝60000平方米；
因为8000公顷里面含有80个100公顷，所以8000公顷＝80平方千米。
【分析】熟练掌握面积单位的换算知识是解答本题的关键。
28．垂足
【详解】如果两条直线相交成直角，其中一条直线叫做另一条直线的垂线，这两条直线的交点叫做垂足。
如图：点O是垂足。
29．角
【详解】本题考查的是角的定义．从一点引出的两条射线所组成的图形叫角。
30． 一百万 一百万 10个一千万
【分析】因为每相邻的两个计数单位之间的进率是10，十万和百万，百万和千万，千万和亿，都是相邻的计数单位，所以10个十万是一百万，10个一百万是一千万，10个一千万是一亿；此解答即可。
【详解】10个十万是一百万，10个一百万是一千万，10个一千万是一亿。
【分析】此题考查了整数的计数单位之间的关系，每相邻的两个计数单位间的进率是10。
31． 一端 一/1
【分析】根据线段、射线和直线的含义：线段有两个端点，有限长，可以度量；射线只有一个端点，无限长，不可以度量；直线无端点，无限长，不可以度量；进而解答即可。
【详解】把线段向一端无限延伸，就得到一条射线。射线只有一个端点。
【分析】此题考查了直线、射线和线段的含义及特点，要熟练掌握。
32．平方米/m2
【分析】根据生活经验、对面积单位和数据大小的认识，可知计量一个房间面积用“平方米”作单位。
【详解】一个房间面积大约18平方米。
【分析】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活地选择。
33．2400
【分析】如果一个因数不变，另一个因数扩大10倍，则积也扩大10倍，依此计算。
【详解】240×10＝2400
【分析】熟练掌握积的变化规律是解答此题的关键。
34．平
【分析】因为钟面上12个数字，以表芯为旋转点，表针转一圈是360°，把12个数字平均分成12份，每一份也就是两数之间夹角是30°；当钟面上6时整，时针与分针之间有6个大格，因此时针和分针所成的角是（6×30）度，再根据大于90度小于180度的角是钝角，小于90度的角是锐角，等于90度的角是直角，等于180度的角是平角，判断即可。
【详解】6×30°＝180°；
180°的角是平角。
【分析】解答此题应结合题意，根据角的概念和分类进行解答；关键是能正确判断钟面上6时整，时针和分针所间隔的格数。
35． 832 6040 八百三十二亿六千零四十万 833
【分析】根据对整数的数位、数级和计数单位的认识进行填空，整数的数位从右往左依次为：个位、十位、百位、千位、万位、十万位、百万位、千万位、亿位、十亿位、百亿位、千亿位、……；从右往左，每四个数位为一级；整数的计数单位从右往左依次为：个、十、百、千、万、十万、百万、千万、亿、十亿、百亿、千亿、……；
亿以上数的读法：从高级读到低级，亿级、万级的数，都要按照个级的数的读法来读，再在亿级数的后面加上一个“亿”字，在万级数的后面加上一个“万”字，每级末尾不管有几个0，都不读，其他数位上有一个0或连续几个0，都只读一个0，依此读出这个数。
省略亿位后面的尾数，就先找到亿位，然后看亿位后面的一个数是否大于5，当亿位后面的数小于5时就直接省略，当亿位后面的数大于或等于5时就直接向前进“1”后再省略，最后在数的末尾加一个“亿”字；依此计算。
【详解】83260400000是一个整万数，亿级上的数是832，万级上的数是6040，即83260400000里有832个亿和6040个万。
83260400000读作：八百三十二亿六千零四十万；
83260400000千万位上的数是6，即83260400000省略亿位后面的尾数约是833亿。
【分析】解答此题的关键是要熟练掌握对整数的数位、数级和计数单位的认识，亿以上数的读法，以及整数近似数的计算方法。
36． 80000 15000
【分析】1公顷＝10000平方米，因此用8乘10000；
1平方千米＝100公顷，因此用150乘100即可。
【详解】8×10000＝80000，即8公顷＝80000平方米；
150×100＝15000，即150平方千米＝15000公顷。
【分析】此题考查的是面积单位之间的换算，熟记面积单位之间的进率是解答本题的关键。
37． 七 十亿
【分析】整数的数位从右往左依次为：个位、十位、百位、千位、万位、十万位、百万位、千万位、亿位、十亿位、百亿位、千亿位、……，依此填空。
【详解】根据分析可知，从个位起第七位是百万位，亿位左边一位是十亿位。
【分析】熟练掌握对整数的数位的认识，是解答此题的关键。
38．8
【分析】根据平行四边形的特点，对边相等可得，平行四边形的周长的求解方法与长方形相似，都是相邻两条边的和的2倍，由此先用周长36厘米除以2，求出相邻两边的和，再减去其中的一条边10厘米，即可求出另一条边。
【详解】36÷2－10
＝18－10
＝8（厘米）
【分析】熟知平行四边形的特点，找出其周长的计算方法是解答本题的关键。
39． 5 4
【分析】三位数除以两位数，要使商是两位数，那么被除数百位、十位上的数合起来要等于或大于除数；要使商是一位数，那么被除数百位、十位上的数合起来要小于除数，依此填空。
【详解】□60÷48，要使商是两位数，即□6＞48，因此□里最小填5；
587÷□9，要使商是两位数，即58＞□9，因此□里最大填4。
【分析】熟练掌握三位数与两位数的除法计算是解答此题的关键。
40． 九 亿 九亿八千零四万 98004万
【分析】整数有几个数位就是几位数，左边第一位是最高位；整数的读法：从高位到低位，一级一级地读，每级末尾的0都不读出来，其他数位上有一个或连续几个0，都只读一个“零”；整万数改写成以“万”为单位的数，也就是去掉万位后面的4个0，再在数的后面写上单位“万”。
【详解】980040000是一个九位数，它的最高位是亿位，这个数读作九亿八千零四万，改写成用万作单位的数是98004万。
【分析】熟练掌握整数的读写和改写知识是解答本题的关键。
41．一
【分析】除数是两位数的除法的计算方法：从被除数的最高位除起，先用除数试除被除数的前两位，81比91小，再试除前三位数，也就是用819除以91，除到被除数的哪一位，就把商写到哪一位上面，因为除到了个位，所以商就写到个位上面，商就是一位数，据此解答。
【详解】819÷91的商是（一 ）位数。
【分析】掌握除数是两位数的计算方法是解答此题关键。
42． 2 4
【分析】1周角＝360°，1平角＝180°，1直角＝90°，360°里面有几个180°，则1周角就等于几个平角；360°里面有几个90°，则1周角就等于几个直角，依此换算并填空即可。
【详解】2个180°是360°，4个90°是360°，由此可知：
1周角＝2平角＝4直角。
【分析】此题考查的是角的分类与换算，熟记周角、平角、直角的度数，是解答此题的关键。
43． 225米/分 4500
【分析】首先写出小明骑自行车每分钟行的路程，再加上一条斜线，并在斜线后面加上分，表示出小明骑自行车的速度；然后根据速度×时间＝路程，用小明骑自行车的速度乘20，求出他20分钟可骑多少米即可。
【详解】小明骑自行车的速度是每分钟225米，可以记作225米/分。
225×20＝4500（米）
答：小明骑自行车的速度是每分钟225米，可以记作225米/分。他20分钟可骑4500米。
【分析】此题主要考查了行程问题中速度、时间和路程的关系：速度×时间＝路程，路程÷时间＝速度，路程÷速度＝时间，以及速度的表示方法，要熟练掌握。
44． 22794 2
【分析】把整万的数改写成用“万”作单位的数，只要省略万位后面的0，再加上“万”字。
省略亿后面的尾数，要看千万位上的数，根据四舍五入法的原则，若千万位上的数字大于等于5，就向亿位进1；若千万位上的数字小于5，就舍去千万位及其后面数位上的数。
【详解】火星到太阳的平均距离是227940000千米，横线上的数改写成用“万”为单位的数是22794万，省略“亿”位后面的尾数约是2亿。
【分析】把整万的数改写成用“万”作单位的数，就是省略个级的4个0。省略亿后面的尾数，要看千万位上的数，根据四舍五入法的原则解答。
45． 1/一 40
【分析】三位数除以两位数，就用被除数的百位和十位组成两位数与除数进行比较，如果比除数小商就是一位数，如果比除数大或等于除数，商就是两位数。据此计算出结果再填空即可。
【详解】376÷56＝6……40
所以，376÷56的商是一位数，余数是40。
【分析】熟练掌握三位数除以两位数的计算方法，是解答此题的关键。
46． 8 4200
【分析】整数亿级上是几就有几个亿，万级上是几就有几个万，个级上是几就有几个一，据此即可解答。
【详解】842000000里有8个亿和4200个万。
【分析】本题主要考查学生对整数的数级、数位和计数单位知识的掌握。
47． 1800 18
【分析】先将300千米化成米，1千米＝1000米，长方形的面积＝长×宽，依此计算出这条高速公路的占地面积，然后将单位分别化成公顷、平方千米即可，10000平方米＝1公顷，1000000平方米＝1平方千米，依此换算。
【详解】300千米＝300000米
300000×60＝18000000（平方米）
18000000平方米＝1800公顷
18000000平方米＝18平方千米
【分析】此题考查的是长方形面积的计算，以及长度单位、面积单位的换算，应熟练掌握。
48． 6310000708 十 十亿
【分析】根据数位顺序表：
解答即可。
【详解】根据分析可得：
个数由6个十亿、3个亿、1个千万、7个百和8个一组成，这个数写作：6310000708，它是十位数，最高位是十亿位。
【分析】此题主要考查了数位顺序表，要熟记，并且要区分开数位与计数单位。
49． ＞ ＝ ＜ ＝
【分析】第1题根据整数大小比较方法进行比较；第2题把单位统一后再进行比较；
第3题计算出算式的结果再进行比较；第4题根据商不变规律进行判断。
【详解】44982431＞4519823 32亿＝3200000000
198×68＝13464＜52×304＝15808 240÷15＝80÷5
【分析】本题主要考查学生对整数大小的比较、整数的改写、整数乘法和商的变化规律的掌握。
50．7、8、9
【分析】整数大小比较方法：位数不相同的两个数，位数多的数较大；位数相同的两个数，从最高位比起，最高位上的数大的那个数较大。如果最高位上的数相同，就比较下一个数位上的数；据此可知，要使：43□8036＞4369051，□里面可以填：7、8、9；据此解题即可。
【详解】根据分析可得：43□8036＞4369051，□里面可以填：7、8、9。
【分析】熟练掌握整数大小的比较方法，是解答此题的关键。
51． 339000000 3
【分析】（1）整数的写法：从高位到低位，一级一级地写，哪一个数位上一个单位也没有，就在那个数位上写0。
（2）通过四舍五入法求整数的近似数，要对省略的尾数部分的最高位上的数进行四舍五入，若小于5则直接舍去，若大于或等于5，则向前一位进一，并加上“万”或“亿”。求得的近似数与原数不相等，用约等于号≈连接。
【详解】三亿三千九百万写作：339000000
339000000≈3亿
所以，大桥总投资三亿三千九百万元，横线上的数写作339000000，省略亿位后面的尾数得到的近似数是3亿。
【分析】熟练掌握整数的写法及整数近似数的求法，是解答此题的关键。
52． 80 一
【分析】三位数除以两位数，把除数看作与它接近的整十数，如果被除数前两位大于等于除数，商是两位数，否则商是一位数。
【详解】597÷78，笔算时，把除数看作80试商，59＜78，所以商是一位数。
【分析】本题主要考查学生对整数除法试商方法的掌握。
53． 公顷 200 平方千米/km2
【分析】根据生活经验和对面积单位和数据大小的认识可知，计量400米跑道围起来的部分的面积用“公顷”作单位；1公顷＝10000平方米，用10000÷50即可解决；1×20×5＝100（公顷），1平方千米＝100公顷，计算即可解决。
【详解】学校400米跑道围起来的运动场面积约是1公顷；
10000÷50＝200（间），一间教室面积大约50平方米，200间教室有这个运动场那么大；
1×20×5＝100（公顷），1平方千米＝100公顷， 20个运动场面积约有1个“鸟巢”体育馆那么大，5个“鸟巢”占地面积约为1平方千米。
【分析】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择。注意1平方千米＝ 100公顷 。
54． 200000 三十五万六千 万 36 垂直
【分析】根据整数的写法：从高位写起，一级一级的往下写，哪个数位上是几就写几，如果哪个数位上一个单位也没有，就在那个数位上写0来表示；
读这个数时，从高位到低位，一级一级地读，每一级末尾的0都不读出来，其余数位连续几个0都只读一个零；
首先分清楚这个数字在整数的什么数位上和这个数位的计数单位，它就表示有几个这样的计数单位；
省略“万”后面的尾数就是四舍五入到万位，看万位的下一位千位上的数进行四舍五入，同时带上“万”字；
从图上可得：中国空间站和神舟十三号之间的夹角是90°，所以它们的位置关系是互相垂直。
【详解】2021年10月16日神舟十三号载人飞船成功发射，它被送入太空的“近地点”高度二十万米，横线上的数写作200000；“远地点”高度356000米，横线上的数读作三十五万六千，这个数中的“5”表示5个万，356000米省略万后面的尾数约是36万米。神舟十三号成功完成径向交会对接，小思把它们的位置画了下来（如图），中国空间站和神舟十三号的位置关系是互相垂直。
【分析】本题考查学生对整数读写法和近似数的掌握和运用，本题还涉及到垂直的位置关系，要求学生熟记垂直的定义。
55． ＞ ＝ 5～9
【分析】整数比较大小的方法：位数不同的两个数比较大小，位数多的数就大，依此比较。
1平角是180°，1直角是90°，依此比较。
省略万位后面的尾数，就先找到万位，然后看千位上的数是否大于5，当千位上的数小于5时就直接省略，当千位上的数大于或等于5时就直接向万位进“1”后再省略，最后在数的末尾加一个“万”字；依此解答。
【详解】100060000是九位数，98990990是八位数，即100060000＞98990990。
2平角＝360°，4直角＝360°，即2平角＝4直角。
67□900≈68万，即67□900千位上的数应大于或等于5，因此横线上可以填：5～9。
【分析】解答此题的关键是要熟练掌握对大数的比较方法，平角和直角的特点，以及整数近似数的计算方法。
56． 22221111 2222211111
【分析】由计算得出：第一个因数中每增加一个3，第二个因数中每增加1个6，乘积的最高位前面就增加一个2，最低位后面增加一个1；据此解答即可。
【详解】根据分析：3×7＝21；33×67＝2211；333×667＝222111；3333×6667＝22221111；33333×66667＝2222211111。
【分析】解答此题的关键是观察所给出的算式，找出算式之间数与数的关系，得出规律，再根据规律解决问题。
57．见详解
【分析】三位数乘两位数的竖式计算方法：数位对齐，先用两位数的个位分别从右往左与三位数的每一位数相乘；再用两位数的十位分别从左往右与三位数的每一位数相乘，乘得结果的个位要与前面结果的十位对齐；然后两个结果相加就得到三位数乘两位数的结果了；要注意满十往前进位；
三位数除以两位数的竖式计算方法：从被除数的高位除起，先用除数试除被除数的前两位数，如果比除数小，再试除前三位数；除到被除数的哪一位，就在那一位上面写商；求出每一位商，余数必须比除数小；根据计算方法圈出正确答案。
【详解】根据分析：415×12＝4980，936÷72＝13，所以正确答案如图：
【分析】掌握三位数与两位数的乘法计算和除法计算是解答本题的关键。
58．3；百；2
【分析】三位数乘两位数的计算方法：先是用两位数的个位上的数与三位数相乘，所得的积末尾与个位对齐；接着用两位数的十位上的数与三位数相乘，所得的积末尾与十位对齐，最后把两次乘得的积相加；当乘数末尾有0时，可先不让0参与计算，最后将0的个数补在积的末尾处即可，依此填空。
【详解】150×30，可以这样计算：15个十乘3个十，得45个百，也就是4500；即填空如下：
【分析】熟练掌握三位数与两位数的乘法计算，是解答此题的关键。
59． 108000000 百万 11 四万八千一百 10000 100
【分析】整数的写法是从高位到低位开始，一级一级地写，哪一个数位上一个单位也没有，就在那个数位上写0，依此写出这个数，再根据对整数的数位和计数单位的认识填空即可。
先用全国小学生的人数乘10，然后再根据四舍五入法省略亿位后面的尾数即可。
亿以内数的读法：先读万级，再读个级，万级的数，要按照个级的数的读法来读，再在后面加上一个“万”字，每级末尾不管有几个0，都不读，其他数位上有一个0或连续几个0，都只读一个0，依此读出这个数，再根据对整数的数位和计数单位的认识填空即可。
【详解】一亿零八百万写作：108000000。
108000000中的“8”在百万位上，即其中“8”表示8个百万。
108000000×10＝1080000000（克）
1080000000千万位上的数是8，即1080000000克大约为11亿克。
48100读作：四万八千一百。
48100万位上的数是4，千位上的数是8，百位上的数是1，其它位上的数是0，即48100＝4×10000＋8×1000＋1×100。
【分析】解答此题的关键是要熟练掌握对整数的数位和计数单位的认识，整数的读法和写法，以及整数近似数的计算方法。
60． 一百万三千零四 54621
【分析】根据整数的读法，从高位到低位，一级一级地读，每一级末尾的0都不读出来，其余数位一个0或连续几个0都只读一个零，即可读出此数；
根据整数的写法，从高位到低位，一级一级地写，哪一个数位上一个单位也没有，就在那个数位上写0，即可写出此数。
【详解】1003004读作一百万三千零四，五万四千六百二十一写作54621。
【分析】本题主要考查整数的读、写法，分级读、写或借助数位表读、写数能较好的避免读、写错数的情况。
61． ＝ ＞ ＜
【分析】（1）（2）先求出算式的结果，再比较大小；
（3）根据整数的改写方法，把一个整万数改写成用“万”作单位的数，把个级里4个0去掉同时在后面写上“万”字，即890000＝89万，然后再比较大小即可。
【详解】34×6＝204，204＝204，所以204＝34×6；
240÷30＝8，160÷40＝4，8＞4，所以240÷30＞160÷40；
890000＝89万，89万＜90万，所以890000＜90万。
【分析】本题主要考查了一位数乘两位数乘法、两位数除三位数除法的运算、整数的改写以及整数大小的比较。
62． 6 3
【分析】三位数除以两位数，先用被除数前两位上的数去除以两位数，看够不够除，就是说前两位上的数和除数比较，如果比除数大或相等就够除，商在十位上，就是两位数；否则商在个位上，就是一位数。
【详解】要使□65÷58的商是两位数，则□6＞58，所以□里可以填6、7、8、9，□里最小填6；
要使□34÷36的商是一位数，则□3＜36，所以□里可以填1、2、3，□里最大填3。
【分析】解答本题关键是熟练掌握三位数除以两位数的计算法则。
63． 7070606 7606706 6707600
【分析】根据整数的读法，从高位到低位，一级一级地读，每一级末尾的0都不读出来，其余数位一个0或连续几个0都只读一个零，即可读出各数，然后再进一步解答。
【详解】6707600读作：六百七十万七千六百
7606706读作：七百六十万六千七百零六
7070606读作：七百零七万零六百零六
所以，在6707600、7606706、7070606中，读出所有0的数是7070606，只读一个0的数是7606706，一个0都不读的数是6707600。
【分析】本题考查了整数的读法，要熟练掌握并运用。
64． 1500 15 平方千米/km2
【分析】1平方千米＝100公顷，1公顷＝10000平方米，1平方千米＝1000000平方米，依此进行单位换算即可；
根据对1平方厘米、1平方分米、1平方米、1公顷、1平方千米实际有多大的认识，结合生活实际及数值的大小，可知计量我国青海省的面积应用“平方千米”作单位；据此解答。
【详解】因为15000000平方米里面含有1500个10000平方米，15000000平方米里面含有15个1000000平方米，所以15000000平方米＝1500公顷＝15平方千米；我国青海省的面积是722000平方千米。
【分析】单位换算首先要弄清是由高级单位化低级单位还是由低级单位化高级单位，其次记住单位间的进率。根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活地选择。
65． 108200000 九 1亿
【分析】整数的写法：从高位到低位，一级一级地写，哪个数位上一个单位也没有就在那个数位上写0；
最高位是亿位，这是一个九位数；
省略亿位后面的尾数，对千万位上的数进行四舍五入，然后在数的后面写上单位“亿”。
【详解】金星到太阳的距离约是一亿零八百二十万千米，横线上的数写作108200000，它是九位数，省略亿位后面的尾数约是1亿。
【分析】熟练掌握整数的读法和近似数求法是解答本题的关键。
66． 亿 6个亿 三十六亿五千七百零八万九千零三
【分析】“3657089003”中，“6”在亿位上，表示6个亿。整数的读法：从高位读起，先读亿级，再读万级，最后读个级；读亿级和万级时按读个级的方法来读，读完亿级后加上一个“亿”字，读完万级后加上一个“万”字；每级末尾不管有几个0都不读，每级中间和前面有一个或连续几个0，都只读一个0。
【详解】“3657089003”这个数，“6”在亿位上，表示6个亿；这个数读作：三十六亿五千七百零八万九千零三。
【分析】要求整数中的数字所表示的意义，关键是看此数字在哪一个数位上和计数单位是什么，就有几个计数单位。分级读或借助数位顺序表读能较好的避免读错数中“0”的情况。
67． 7020 14040
【分析】积的变化规律：如果一个因数乘或除以一个数（0除外），另一个因数不变，那么积也乘或除以同一个数。据此解答即可。
【详解】130×54＝（13×10）×54＝702×10＝7020
260×54＝（13×20）×54＝702×20＝14040
【分析】熟练掌握积的变化规律是解决本题的关键。
68． ＜ ＝ ＜ ＞
【分析】（1）（3）整数比较大小，先比较数位，数位多的数就大；数位相同的再从最高位开始比较，最高位上的数字大的这个数就大，最高位上的数字相同的再比较下一位，直到比较出大小为止；
（2）积不变的规律：两个数相乘，一个因数乘（或除以）一个数（0除外），另一个因数同时除以（或乘）相同的数，它们的积不变；
（4）被除数相同，除数越大，则商越小。
【详解】903452＜1789400
250×2＝25×20
23亿＝2300000000，230000000＜2300000000，所以230000000＜23亿；
因为12＜15，所以240÷12＞240÷15。
【分析】本题主要考查整数的大小比较方法，算式的比较也可以先计算出结果再进行比较。
69．两组对边分别平行的四边形
【详解】两组对边分别平行的四边形是平行四边形，平行四边形的每组对边的长度相等。
70． 2300 23 1700
【分析】低级单位平方米换算成高级单位公顷，除以单位间的进率10000。低级单位平方米换算成高级单位平方千米，除以单位间的进率1000000。高级单位平方千米换算成低级单位公顷，乘单位间的进率100。
【详解】23000000平方米＝2300公顷＝23平方千米 17平方千米＝1700公顷
【分析】本题考查面积单位的换算，关键是熟记各个单位间的进率。
71． 3970000000 40
【分析】根据整数的写法，从高位到低位，一级一级地写，哪一个数位上一个单位也没有，就在那个数位上写0，即可写出此数；省略“亿”后面的尾数就是四舍五入到亿位，就是把亿位后的千万位上的数进行四舍五入，再在数的后面写上“亿”字。
【详解】三十九亿七千万写作：3970000000，四舍五入约等于40亿。
【分析】本题主要考查整数的写法、改写和求近似数，注意改写和求近似数时要带计数单位。亿级
万级
个级
……
亿位
( )位
( )位
( )位
万位
千位
百位
十位
个位
1
8
0
7
5
0
0
0
0
亿级
万级
个级
……
亿位
（千万）位
（百万）位
（十万）位
万位
千位
百位
十位
个位
1
8
0
7
5
0
0
0
0
数级
……
亿级
万级
个级
数位
……
千亿位
百亿位
十亿位
亿
位
千万位
百万位
十万位
万
位
千
位
百
位
十
位
个
位
计数单位
……
千亿
百亿
十亿
亿
千万
百万
十万
万
千
百
十
个