期末质量调研卷（一）（试题）统编版语文六年级上册

这是一份期末质量调研卷（一）（试题）统编版语文六年级上册，共12页。试卷主要包含了注意卷面整洁，下列四组词语中有不同类的一组是，下列说法不正确的一项是，根据拼音写出对应的汉字，补全词语，每空填一个字，根据所学内容填空等内容，欢迎下载使用。
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
注意事项：
1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息
2．注意卷面整洁。
一、选择题（共12分）
1．下列词语中字形、加点字读音完全正确的一项是（ ）
A．蒙古包（ménɡ） 唉声叹气（āi） 衣裳 一碧千里
B．绷着脸（běnɡ） 惟妙惟肖（xià） 距离 技高一筹
C．单薄（bò） 威风凛凛（lǐn） 汇集 跺脚拍手
D．莱茵（lái） 迥然不同（jiǒnɡ） 干躁 自作自受
2．下列成语书写全对的一组是（ ）
A．小心翼翼 眉飞色舞 张寇李戴 井然有序
B．一尘不染 理直气壮 囫囵吞枣 不紧不漫
C．风雨同舟 不可开交 津津有味 弄巧成拙
D．约定俗成 戛然而止 全神贯注 粉身粹骨
3．下列四组词语中有不同类的一组是（ ）
A．亮相 跑龙套 粉墨登场B．行当 唱白脸 排山倒海
C．压轴 花架子 有板有眼D．行头 对台戏 字正腔圆
4．下列选项中，加点的成语使用恰当的一项是（ ）
A．读书会使你的修养、素质在潜移默化中得到提升。
B．爷爷患有动脉硬化症，两只手会情不自禁地抖动起来，已经很多年不写东西了。
C．在这次会议上，他指手画脚，提出了不少好的意见。
D．似乎有一股不可理喻的力量，推动着我不断挑战自我，向前挺进。
5．下列句子中，对省略号的用法解释有误的一项是（ ）
A．古老的钟发哑地敲了十下，十一下……始终不见丈夫回来。（表示列举的省略）
B．她轻轻地哼起了《摇篮曲》：“月儿明，风儿静，树叶儿遮窗棂啊……”（表示引文的省略）
C．渔夫说：“还好，总算活着回来啦。……我不在，你在家里做些什么呢？”（表示语意的跳跃）
D．她忐忑不安地想：“他会说什么呢？这是闹着玩的吗？自己的五个孩子已经够他受的了……是他来啦？……不，还没来！……”（表示说话结结巴巴，欲言又止）
6．下列说法不正确的一项是（ ）
A．《兰亭集序》是王羲之的代表作之一。
B．《少年闰土》《狼牙山五壮士》《竹节人》这三篇课文都是用文章中的主要人物做题目的。
C．把握文章的主要内容，不同的文章有不同的方法，我们要灵活运用。
D．倡议书标题要鲜明，正文要写清楚倡议的内容，可以分点说明。
二、填空题（共18分）
7．根据拼音写出对应的汉字
遥望地球，它是一个jīng yíng( )的球体，周围guǒ( )着一层薄薄的水蓝色“纱衣”。它是生命的摇篮，是人类的母亲，它向人类kāng kǎi( )地提供矿产zī yuán ( )，它是那样的hé ǎi kě qīn( )，无私的为人类做gòng xiàn( )。
8．给加点的词语找一个近义词，按顺序填到下面横线上
中国古人时常要骑马。可骑马在舞台上没办法表现，舞台方圆太小，马匹是无法驰骋的。真马出现在舞台上，演员也怕它失去控制。京剧继承、发展了中国传统戏曲的表现手段，终于战胜了这种尴尬——用一根小小的马鞭就彻底解决了，而且解决得无比漂亮。这种表演方式十分符合中国的美学。巨大的马匹被整个省略，但骑马人那种特定和优美的姿态却鲜明地显现出来。同时这一根虚拟的马鞭，给演员以无穷无尽的表演自由。
（1） （2） （3） （4）
9．补全词语，每空填一个字
( )然不同 ( )然大悟 化险为( )
别出心( ) ( )钉截铁 天( )之音
10．根据所学内容填空。
（1）鲁迅先生的名言“ ， ”告诉我们，懂得爱的人更加具备勇气，更加懂得担当，他们是真正的英雄。
（2）天下兴亡，匹夫有责。爱国诗人李纲用“祖宗疆土， ， ”的誓言誓死守卫祖国疆土。
（3）小明暑假去旅游，看见蜿蜒翻滚的黄河，不禁想起刘禹锡的诗句：“ ，浪淘风簸自天涯。”
（4）“你唱歌五音不全，不是很好听哦。”这句话中的“五音”在古代是指： 、商 角、徵。
（5）《童年》是苏联作家高尔基的自传体小说。这本书中 的爱，仿佛黑暗中的明灯，照亮了阿廖沙的心。
三、修改病句（共10分）
11．修改一段话
请用横线画出一个错别字和一个有语病的句子，并在下面横线上写出改正后的字和句子：
疫情看似过去了，但形势依然严竣。为了我们自身的安全，我们必须养成讲卫生的好习惯。不扎堆，不聚集，出门戴好口罩，这样我们的健康和疾病才会得到保障。愿山河无恙，国泰民安！
（1）错字应改为：
（2）
12．按要求写句子。
（1）贝多芬说：“不，我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。”（改成第三人称转述）

（2）《竹节人》一文中，同学们、老师们玩竹节人时入迷的样子你还记得吗？请你仿照课文中的描写，写一写同学看书入迷的样子。

（3）读下面的词语，你想到了什么？选择一个词语，把你想到的用一两句话写下来。
五彩的童年 冬日的早晨 饱经风霜的脸

（4）从下面几个字中选择一个字，仿照例句写一写。
忙 悔 盼
（例）甜：我的作文在校刊上刊登了，老师表扬了我，我的心里甜丝丝的。

四、现代文阅读（共30分）
阅读与鉴赏
①古人诗云：“芭蕉不展丁香结”“丁香空结雨中愁”。在细雨迷蒙中，着了水滴的丁香格外妩媚。花墙边两株紫色的，如同印象派的画，线条模糊了，直向窗前的莹白渗过来。让人觉得，丁香确实该和微雨连在一起。
②只是赏过这么多年的丁香，却一直不解，何以古人发明了丁香结的说法。今年一次春雨，久立窗前，望着斜伸过来的丁香枝条上一柄花蕾。小小的花苞圆圆的，鼓鼓的，恰如衣襟上的盘花扣。我才恍然，果然是丁香结。
③丁香结，这三个字给人许多想象。再联想到那些诗句，真觉得它们担负着解不开的愁怨了。每个人一辈子都有许多不顺心的事，一件完了一件又来。所以丁香结年年都有。结，是解不完的；人生中的问题也是解不完的，不然，岂不太平淡无味了吗？
13．文段引用古人的诗句，其作用是（ ）
A．引出下文，为下文作者的抒情作铺垫。
B．作者看到细雨中的丁香花而产生的独特感受。
C．增加文章浓厚的文学色彩，体现出作者深厚的文化修养。
D．从另一角度展示了丁香结的形象，丰富了丁香结的内涵，为读者提供了展开丰富想象
14．丁香花被称为丁香结的原因是什么？
（1）
（2）
15．读句子：“结，是解不完的；人生中的问题也是解不完的，不然，岂不太平淡无味了吗？”请联系生活实际，谈谈你对这句话的理解。

课外阅读。
中国瓷器
①中国瓷器是世界公认的伟大发明之一。它之所以名扬天下，主要在于其本身所包含的三项独创技术：胎质、瓷釉[yòu]、烧结火候。
②中国瓷器的胎质大多具备一定的透明性，所谓有素肌玉骨之像。它的原料多为高岭土，无论东南沿海还是华中各省都有此上，尤其是在江西景德镇高岭村一带，风化了的白云母花岗岩蓄藏丰厚。也就是说，在中华大地取用制瓷原料是______________的。
③瓷釉覆盖在瓷胎上，实际上就形成了一种复合材料。宋代以后，景德镇成为瓷业的主要生产地之一，就是因为这一带开始以“白云石”加入釉中，使瓷番洁白又易于施加彩饰。
④烧结火候，主要是指瓷器烧成的温度。烧制陶器、砖瓦都在1000℃以下，瓷器则不然。据推测，早期瓷器的烧成温度就已经达到1200℃了。日本大阪[bǎn]大学美术史教授木村重信先生曾撰[zhuàn]文：“尽管要通过1300℃高温煅烧，釉料仍不变色，纹样依然如故，这就是中国瓷器烧制技术上关键的秘密所在。”
⑤中国瓷器享誉世界，也在于它是科学技术与民间工艺美术技法完美结合的产物。传统细瓷早已形成一整套美化装饰的方式方法，不管是刻花、剔花，还是贴花、印花；也不管是堆雕、镂雕，还是镏金[liú]、戗[qiāng]金……均极尽缤纷艳丽，堪称________。早期的纹饰简单、自然，完全由烧瓷艺人自行设计，例如水纹、云纹、花纹和兽纹等。盛唐以来，纹饰大量借鉴金属器皿、各种织物等图案，使瓷器的装饰意味更浓。宋代以后，瓷业工艺技法愈加精细，彩绘画面也刻意追寻名画师的笔意，有的春花烂漫，有的冬雪裹枝，有的高山流水，有的繁星满天……这无不增添了瓷器美的意蕴。
⑥中国瓷器还承载着丰厚的文化积淀。它的彩绘内容有来自民间传说、历史故事，也有“犀牛望月”、“龙凤吉祥”等寓意丰富的图案。康熙年间，景德镇窑曾经烧制一组花卉瓷盅[zhōng]，薄胎青花，加彩题句，一盅一花一词。其中梅花盅题为“素艳雪凝树，清香风满枝”；杏花盅题为“青香和宿雨，佳色出晴烟”；桃花盅则题为“风花新社燕，时节归春浓”……瓷精，图美，词句优雅，在有限的空间中令人感受到无限的韵味。
⑦中国瓷器，实在是令人叹为观止。
16．根据阅读目的，选择恰当的阅读方法。
（1）王明想了解中国瓷器的独创技术，你会推荐他重点阅读哪几段？( )
A．重点阅读短文第①段 B．重点阅读短文第①②③段
C．重点阅读第②③④段 D．重点阅读短文第⑤段
（2）李红想了解中国瓷器的工艺美术技法，她怎样阅读最合适？( )
A．从头到尾逐字逐句阅读短文。 B．只阅读短文第⑤段，其他的不用读。
C．重点阅读每段第一句和最后一句。 D．重点阅读短文第⑤段，略读其他段
17．短文中空缺了两个词语，请选择恰当的词语将序号填在文中横线上。
A．得天独厚B．水到渠成C．流光溢彩D．巧夺天工
18．短文第⑤段是按照 顺序介绍纹饰的。纹饰的特征经历了从简单到 ，从 到刻意的变化过程。
19．短文第⑥段中“有限的空间”和“无限的韵味”分别指什么？

20．请从说明方法的角度，简要分析第⑥段画线句的表达作用。

21．结合短文内容思考：为什么说中国瓷器令人叹为观止？

五、书面表达（共30分）
22．习作。（任选一题）
风景无处不在：巍峨的大山、潺潺的流水……这是自然界的风景。校园里，坚持不懈的拼搏，无私友好的关爱；社会上，爱岗敬业的工作，诚信友善的帮助……这是“另一番”风景。哪种风景给你留下了深刻的印象，又带给你怎样的感受？
要求：根据提示写一篇作文，注意把重点部分写具体，融入自己的感情。题目自拟，不得抄袭、套作，不少于450字。
题号
一
二
三
四
五
总分
得分
参考答案：
1．B
【详解】此题考查字音和字形易错字。
A．蒙古包（ménɡ）——měng；
C．单薄（bò）——bó
D．干躁——干燥。
故选B。
2．C
【详解】本题考查学生字形辨析能力，平时注意积累。
A．张寇李戴——张冠李戴：把姓张的人的帽子戴到姓李的人的头上。
B．不紧不漫——不紧不慢：心情平静，行动从容。
D．粉身粹骨——粉身碎骨：身体粉碎而死。
故选C。
3．B
【详解】此题考查文化常识。
A．亮相：是一种戏曲上的表演动作。（与戏曲有关）
跑龙套：原指戏曲中拿着旗子做兵卒的角色，后比喻在人手下做无关紧要的事，或专做跑腿、服务性工作;或起次要作用，充当配角。（与戏曲有关）
粉墨登场：化装上台演 戏。今多比喻坏人经过一番乔装打扮爬上政治舞台。（与戏曲有关）
B．行当：戏曲演员专业分工的类别。（与戏曲有关）
唱白脸：扮演反面角色。（与戏曲有关）
排山倒海：把高山推开，把大海翻倒过来。形容声势巨大，不可阻挡。（与戏曲无关）
C．压轴：原本为戏曲名词，指一场戏剧演出的倒数第二个剧目。（与戏曲有关）
花架子：华而不实,起源于戏台上的行当架子花表演的架势,表示中看不中用,所以花架子一般指的是徒有其表,只会搞形式主义的人。（与戏曲有关）
有板有眼：明·王骥德《曲律》:“凡盖曲，句有长短，字有多寡，调有紧慢，一视以板眼为节制，故谓之板眼”。现比喻言语行动有条不紊，富有节奏或章法。（与戏曲有关）
D．行头： ①戏曲演员演出时用的服装和道具。②泛指服装（含诙谐意）。（与戏曲有关）
对台戏：亦称对戏。是一组可供同时演出的舞台和一种流传的剧种形式。（与戏曲有关）
字正腔圆：意思是形容吐字准确，唱腔圆熟。轻歌曼舞：轻松愉快的音乐，柔和优美的舞蹈。（与戏曲有关）
故选B。
4．A
【详解】此题考查成语的理解与运用。
成语的意思精辟，往往隐含于字面意义之中，不是其构成成分意义的简单相加。
A．潜移默化：指人的思想、性格在不知不觉中受到感染、影响而发生变化。
结合语境，成语使用恰当。
B．情不自禁：抑制不住自己的感情。
结合语境，成语使用不恰当。句子可以改为：爷爷患有动脉硬化症，两只手会不由自主地抖动起来，已经很多年不写东西了。
C．指手画脚：形容一边说话一边比画。也形容乱加批评或随意发号施令。
结合语境，成语使用不恰当。句子可以改为：在这次会议上，他出谋划策，提出了不少好的意见。
D．不可理喻：不能够用道理使他明白，形容固执或蛮横，不通情理。
结合语境，成语使用不恰当。句子可以改为：似乎有一股不可思议的力量，推动着我不断挑战自我，向前挺进。
故选A。
5．D
【详解】本题考查了对省略号的理解运用。
省略号表示的是行文的省略或说话的断断续续，有时在句尾，有时在句首或句中，省略的内容也不尽相同。要对句子多读，并根据上下文才能正确的理解其省略的含义。
D．有误。句子中的省略号表示心理活动的时断时续。
6．B
【详解】本题考查学生课文内容识记和理解。
B．《竹节人》是用文章的主要事物做题目的。这篇课文全文围绕“乐趣”这个词来写以回忆性的文笔通过对“做竹节人，斗竹节人”的过程与感受描写，表达了对童年生活的回忆与眷恋。该项说法错误。
故选B。
7． 晶莹 裹 慷慨 资源 和蔼可亲 贡献
【详解】本题主要考查对词语的拼写能力。
解答本题，首先读一读拼音，知道要写什么词语，然后写出正确的词语，写完后读一读，看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。书写时要注意“晶、裹、慷慨、源、蔼、献”容易写错。书写时要注意这些字的笔画、结构。要做到规范、正确和美观。
8． 奔驰 难堪 虚构 应有尽有
【详解】本题考查近义词。
（1）驰骋，骑马快速奔跑。近义词：奔跑、 疾驶、纵横等。
（2）尴尬：意思是指处境困难，窘迫，不知所措，不好处理。近义词：难堪、狼狈、窘态、为难等。
（3）虚拟：指不符合或不一定符合事实的虚拟的情况；凭想象编造的事；由高科技术实现的仿实物或伪实物的技术。近义词：假造、虚构、编造、捏造等。
（4）无穷无尽：意思是没有止境。近义词：无边无际、堆积如山、应有尽有、无边无垠、比比皆是等。
9． 截 恍 夷 裁 斩 籁
【详解】本题考查的是补全词语。
对词语的空缺部分进行仔细分析，所填内容要符合词语的完整性，不要写错别字，要注意平时对词组的积累。
截然不同：指两种事物毫无共同之处。
恍然大悟：恍然：猛然领悟的样子。悟：理解，明白。一下子明白、觉悟过来。
化险为夷：化危险为平安；转危为安。
别出心裁：独创一格，与众不同。
斩钉截铁：比喻言行坚决果断，毫不犹豫、拖沓。
天籁之音：形容声音十分动听悦耳。
10． 无情未必真豪杰 怜子如何不丈夫 当以死守 不可以尺寸与人 九曲黄河万里沙 宫 羽 外祖母
【详解】本题主要考查对名人名言的默写。
（1）书写时注意“未”“必”“真”“豪”的正确写法；
（2）书写时注意“以”“死”“寸”“与”的正确写法；
（3）书写时注意“黄”“万”的正确写法；
（4）“五音”在古代是指：宫、商、角、徵、羽。
（5）《童年》是前苏联作家马克西姆•高尔基以自身经历为原型创作的自传体小说三部曲中的第一部。该作讲述了阿廖沙三岁丧父后，随母亲投奔外祖父。生动地再现了19世纪七八十年代前苏联下层人民的生活状况，写出了高尔基对苦难的认识，对社会人生的独特见解，字里行间涌动着一股生生不息的热望与坚强。
11．（1）竣 改为：峻
（2）不扎堆，不聚集，出门戴好口罩，这样我们的健康和疾病才会得到保障。
改为：不扎堆，不聚集，出门戴好口罩，这样我们的健康才会得到保障。
【详解】本题考查修改病句。
（1）错别字：严竣——严峻。意思是严厉、严肃，严重。
（2）搭配不当，“疾病”和“保障”搭配有误。去掉“和疾病”。
12． 贝多芬说，不，他是来弹一首曲子给那位姑娘听的。 他看书很痴迷。一会呵呵傻笑，一会又眼神凝重。我站在他身后五分钟了他还没有察觉。 饱经风霜的脸：这是一张饱经风霜的脸，脸上满是沟壑纵横的皱纹，仿佛岁月用刀在他脸上刻过一样。他微微下陷的眼窝里，一双深褐色的眼眸，悄悄地诉说着岁月的沧桑，但是整张脸又是那么坚毅和沉着，经历过了那么多磨难和困苦，他仍对生活充满了乐观，充满了信心。 忙：妈妈从下班回来一直忙，一会儿择菜，一会而擦地，一会儿洗衣服。
【详解】考查了句子的改写、句子仿写、情景写话。
（1）本题主要考查改为转述句。
只改变引语部分，提示语不变；标点符号要作相应改变，即把冒号、前引号变成逗号，后引号删除；直接引语改成第三人称转述，本句把“我”改为“他”，冒号、双引号去掉，改为逗号，“这”改为“那”。急：贝多芬说，不，他是来弹一首曲子给那位姑娘听的。
（2）考查情景写话。
要围绕“入迷”写出具体的样子，写同学看书入迷的样子。如：同桌低着头，目不转睛地盯着手中的课外书，不管谁叫他，他都没有反应。
（3）考查情景写话。
要围绕选定的词语，用具体的描写来表现。如：五彩的童年：童年是童年是什么？是春天的花，是夏日的云，是秋天的果，是冬天的雪……总之，童年是五彩缤纷的，是无忧无虑的，是幸福美好的。
（4）考查句子仿写。
先选定词语，再用具体的情景、动作来描写，如：盼：我们盼望着开学那一天的到来，简直望眼欲穿。
13．D 14． 丁香花的花苞恰如衣襟上的盘花扣 作者联想到诗句，觉得丁香花负担着解不开的愁怨 15．丁香花的花苞圆圆的，鼓鼓的，像衣襟上的盘花扣，是自然产生的，解不完的。就像生活里有许多不顺心的事情一样，也是很难解决的。这些困难虽然让我们产生了愁怨，却也让我们的人生变得丰富精彩。我们要用欣赏丁香结的眼光去看待生活，学会乐观。
【解析】13．本题考查分析诗句的作用。
结合第③段“丁香结，这三个字给人许多想象。再联想到那些诗句，真觉得它们担负着解不开的愁怨了。每个人一辈子都有许多不顺心的事，一件完了一件又来。所以丁香结年年都有。结，是解不完的；人生中的问题也是解不完的，不然，岂不太平淡无味了吗”可知，作者引用诗句是为了从从另一角度展示了丁香结的形象，丰富了丁香结的内涵，为读者提供了展开丰富想象。
故选D。
14．本题考查文章内容理解。
结合第②段“小小的花苞圆圆的，鼓鼓的，恰如衣襟上的盘花扣。我才恍然，果然是丁香结”可知丁香花被称为丁香结的原因是外形原因；从第①段“芭蕉不展丁香结”“丁香空结雨中愁”、第③段“再联想到那些诗句，真觉得它们担负着解不开的愁怨了”“结，是解不完的；人生中的问题也是解不完的，不然，岂不太平淡无味了吗？”可知，这里写了“丁香结”的象征意义，负担着解不开的愁怨。
15．本题考查文章内容理解。
语段选自《丁香结》，是作家宗璞的一部散文集，作者以丁香结象征生活中解不开的愁怨。结，是解不完的；人生中的问题也是解不完的。我们既有赏花的情调，又有解结的心志。生命给你芬芳的丁香的同时，也给你幽怨的“丁香结”。这就是生活的常态，也是本文给我们的深刻启示。
学生结合原文的内容以及自己的生活实际进行分析，写出自己对这句话的理解和分析。注意语言完整流畅，不要写错别字即可。
结合第②段“小小的花苞圆圆的，鼓鼓的，恰如衣襟上的盘花扣。我才恍然，果然是丁香结。”、第③段“再联想到那些诗句，真觉得它们担负着解不开的愁怨了。每个人一辈子都有许多不顺心的事，一件完了一件又来”可知，丁香花的外形像丁香结，这是自然生长的结果，说明人与人之间都会不断发生一些问题，如果人与人之间平平静静的生活，各过各的生活互不打扰也互不相关，没有竞争与合作，没有是非与议论，那么人生也会过得平淡无味了。深层次的意思说，人生中的问题是解决不完的。所以我们需要用乐观豁达的心态面对问题、解决问题。
16． C D 17．AD 18． 时间 精细 自然 19．“有限的空间”指花卉瓷洒盅形体小；“无限的韵味”指洒盅因它的“瓷精、图美、词句优雅”带给人们的无穷的艺术享受。 20．运用了举例子的说明方法，具体、有力地说明了中国瓷器蕴含着丰富的文化内涵。 21．①中国瓷器包含独创技术。②中国瓷器是科学技术与民间工艺美术技法完美结合的产物。③中国瓷器承载着丰厚的文化积淀。
【解析】16．考查对段落内容的理解。
（1）短文第②③④段主要讲中国瓷器的独创技术，故推荐他重点阅读这几段。故选C。
（2）短文第⑤段主要讲中国瓷器的工艺美术技法，故重点阅读短文第⑤段，其它段与其中国瓷器的工艺美术技法关系不太大，应略读其他段。故选D。
17．考查选择合适的词语填空。
得天独厚：意为独具特殊的优越条件，也指所处的环境特别好，也指人的天赋、机遇非常好。
水到渠成：指水流到之处便有渠道，比喻有条件之后，事情自然会成功，即功到自然成。
流光溢彩：形容光彩流动闪烁。
巧夺天工：人工的精巧胜过天然。形容技艺十分巧妙。
第一空是指在中华大地取用制瓷原料是比较方便、有渠道的，故选A。
第二个空指中国瓷器是绝妙之作。故选D。
18．考查段落写作顺序和对短文内容的理解。
从第⑤段“早期、盛唐以来、宋代以后”可知按照时间顺序介绍纹饰的。从“早期的纹饰简单、自然，完全由烧瓷艺人自行设计”“宋代以后，瓷业工艺技法愈加精细，彩绘画面也刻意追寻名画师的笔意”可知，纹饰的特征经历了从简单到精细、从自然到刻意的变化过程。
19．考查对短文内容的理解。
“空间”指物质存在的一种客观形式，由长度、宽度、高度表现出来；空间里的一定范围。
“韵味”指含蓄的意味。情趣的风味。
结合第⑥段“景德镇窑曾经烧制一组花卉瓷，薄胎青花，加彩题句，一盅一花一词”“其中梅花盅题为‘素艳雪凝树，清香风满枝’；杏花盅题为‘青香和宿雨，佳色出晴烟’；桃花盅则题为‘风花新社燕，时节归春浓’……瓷精，图美，词句优雅”可知，“有限的空间”指花卉瓷酒盅形体小；“无限的韵味”指酒盅因它的“瓷精、图美、词句优雅”带给人们的无穷的艺术享受。
20．考查说明方法及作用。
第⑥段画线句列举了康熙年间，景德镇窑烧制的一组瓷器蕴含着丰富的文化内容的例子，运用了举例子的说明方法，具体、有力地说明了中国瓷器蕴含着丰富的文化内涵。
21．考查对短文内容的理解。
本文介绍了中国瓷器本身所包含的三项独创技术：胎质、瓷种、烧结火候，说明了中国瓷器是科学技术与民间工艺美术技法完美结合的产物，承载着丰厚的文化积淀。中国瓷器令人叹为观止是因为：①中国瓷器包含独创技术。②中国瓷器是科学技术与民间工艺美术技法完美结合的产物。③中国瓷器承载着丰厚的文化积淀。
22．例文：
这儿真美
我的家乡很美，我喜欢家乡的每一个地方，但我最喜欢的是家乡的大山。
家乡的山上布满了茂密的树林，林中树木笔直地站立着，像一排排士兵守着自己的家园。从远处看，山上像盖了一层绿色的地毯。
春天，树木发出了嫩绿的新芽，山野变得郁郁葱葱。地上开满了五颜六色的花，有红的、黄的、白的……远远望去，山野又换上了彩色的衣裳。而这时的我喜欢和姐姐到山上玩耍。
夏天，山上的树变得更加枝繁叶茂，像一把把大伞，我们可以躲到树下乘凉。山上的小花也都躲在树的下面偷偷开放。
秋天，大山就像穿上了一件金色的衣服。树木变成了金黄色，地上也铺满金黄色的叶子。庄稼丰收了，果子熟透了，我们可以到树上摘野果子吃。有时候还在地上打滚，身上也都是黄色的。
冬天，大山又披上了白色的衣服，像一个美丽的仙女。我和姐姐喜欢上山玩滑力坡，有一次，姐姐滑进了人家的菜园子，把我逗得哈哈大笑，一高兴忘记我正站在塑料布上，结果我滑倒了，从山上滚了下来。我们笑得更厉害了，在地上边笑边打滚。山是白的，树是白的，我们的全身也是白的，我们感觉很开心。
这就是家乡的山，这儿是不是很美？
【详解】本题主要为话题作文。
本题为写景作文，要求以“风景”为话题写一篇作文。风景无处不在：巍峨的大山、潺潺的流水……这是自然界的风景。校园里，坚持不懈的拼搏，无私友好的关爱；社会上，爱岗敬业的工作，诚信友善的帮助……这是“另一番”风景。哪种风景给你留下了深刻的印象，又带给你怎样的感受？选择一处你印象深刻或最想和大家分享的去写。抓住景物的特点介绍，做到有详有略。同时要有丰富的想像，让习作文采飞扬，在写景的文章中，有了想像，会使你的文章更生动、更形象。写景一定要有顺序。写景的顺序有观察顺序，如由远到近，由整体到部分，从上到下，由外到内等，还有时间顺序。写景还要表达出对所写地方的热爱之情。
提纲：
开头：点题，点明你要写哪的美景，总写这处美景的特点。
中间部分：抓住主要景物，按一定的顺序写出景物的特点。注意详略得当。
结尾：表达你对美景的赞美之情。