还剩5页未读，
继续阅读
初中数学青岛版七年级上册2.2 数轴示范课ppt课件
展开
这是一份初中数学青岛版七年级上册2.2 数轴示范课ppt课件，共10页。PPT课件主要包含了观察与思考，重要结论，经典例题等内容，欢迎下载使用。
(3) 按以下步骤画图:画一条直线 (一般把它画成水平的): 在这条直线上任意取一点作为原点，用这个点表示数0;选取适当的长度作为单位长度:规定直线的一个方 (习惯上取从左向右的方向)为正方向:按照取定的单位长度，利用圆规在这条直线原点的右边依次标记 +1，+2，+3，···，在原点的左边依次标记-1，-2，-3，…(图2-5).
(4)你能用上面这条直线上的点表示一个给定的有理数吗?比方说，+4 和-3.5.与同学交流. 如图 2-6，+4 用这条直线上位于原点右边4 个单位长度的点 A表示，-3.5用位于原点左边3.5个单位长度的点 B表示.
像这样规定了原点、单位长度和正方向的直线叫做数轴 .
画出数轴，并用数轴上的点表示下列各数: 2，-1.5 , 0 , 3.5 ， -4
(1)缺单位长度。 故不是数轴 ；(2)缺正方向。 故不是数轴；(3)三要素都有。 故是数轴；(4)缺原点。 故不是数轴.
1.下面画出的四条直线中，哪条是数轴?为什么?
数轴定义：规定了原点、正方向和单位长度的直线叫数轴.
A:-4 ; B:-1.5; C:0; D:1.5; E:5
2.指出下图中数轴上的点A，B，C，D，E分别表示的有理数:
(3) 按以下步骤画图:画一条直线 (一般把它画成水平的): 在这条直线上任意取一点作为原点，用这个点表示数0;选取适当的长度作为单位长度:规定直线的一个方 (习惯上取从左向右的方向)为正方向:按照取定的单位长度，利用圆规在这条直线原点的右边依次标记 +1，+2，+3，···，在原点的左边依次标记-1，-2，-3，…(图2-5).
(4)你能用上面这条直线上的点表示一个给定的有理数吗?比方说，+4 和-3.5.与同学交流. 如图 2-6，+4 用这条直线上位于原点右边4 个单位长度的点 A表示，-3.5用位于原点左边3.5个单位长度的点 B表示.
像这样规定了原点、单位长度和正方向的直线叫做数轴 .
画出数轴，并用数轴上的点表示下列各数: 2，-1.5 , 0 , 3.5 ， -4
(1)缺单位长度。 故不是数轴 ；(2)缺正方向。 故不是数轴；(3)三要素都有。 故是数轴；(4)缺原点。 故不是数轴.
1.下面画出的四条直线中，哪条是数轴?为什么?
数轴定义：规定了原点、正方向和单位长度的直线叫数轴.
A:-4 ; B:-1.5; C:0; D:1.5; E:5
2.指出下图中数轴上的点A，B，C，D，E分别表示的有理数:
相关课件
初中数学北师大版七年级上册2.2 数轴教案配套课件ppt： 这是一份初中数学北师大版七年级上册2.2 数轴教案配套课件ppt，共28页。PPT课件主要包含了学习目标，新知导入，数轴概念，像一个平放的温度计，概念讲解，单位长度，正方向，没有标明数轴的正方向，没有注明原点的位置，单位长度不统一等内容，欢迎下载使用。
初中数学青岛版七年级上册2.2 数轴一等奖课件ppt： 这是一份初中数学青岛版七年级上册2.2 数轴一等奖课件ppt，共11页。PPT课件主要包含了交流与发现，重要结论，经典例题等内容，欢迎下载使用。
数学七年级上册2.2 数轴完美版课件ppt： 这是一份数学七年级上册2.2 数轴完美版课件ppt，共10页。PPT课件主要包含了观察与思考，重要结论，经典例题等内容，欢迎下载使用。
