人教部编版四年级上册一个豆荚里的五粒豆背景图ppt课件

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豌豆是一种攀援植物，是绿色的，形状是椭圆形，内侧有2—10粒种子。今天我们一起来认识一个豆荚里的五颗豆吧！
安徒生是丹麦19世纪著名童话作家，被尊称为“现代童话之父”，世界童话文学的创始人。他最著名的童话故事有《冰雪女王》《拇指姑娘》《卖火柴的小女孩》《丑小鸭》《红鞋》。安徒生生前曾得到皇家的致敬，并被高度赞扬“给全欧洲的一代孩子带来了欢乐”。他的童话故事还激发了大量电影，舞台剧，动画的制作。
阅读课文第1-6自然段体会普通的豌豆荚在作者笔下是多么的富有情趣。
豆荚和豌豆都是绿的，豌豆就以为整个世界都是绿的。
这句话让你联想到了什么寓言故事？
豌豆按照它们在家庭里的地位，坐成一排。
按照从大到小的顺序排列。
“老这样坐下去，我恐怕会变得僵硬起来。我觉得外面似乎发生了一些事情——我有这种预感！”
豌豆越成熟就会变得越来越坚硬。
分角色朗读第7—12自然段
五粒豌豆即将分开时，豌豆们各自有什么打算？用原文归纳它们的愿望。
“现在我要飞到广阔的世界里去了！如果你能捉住我，就请来吧！”第一粒豌豆说完就飞走了。
“我将直接飞进太阳里去。这才像一粒豌豆呢，而且与我的身份非常相称！”于是，它也飞走了。
“我们到了哪儿，就在哪儿住下来。”接下来的两粒说。
“该怎么样就怎么样吧！”最后的那一粒说。“该怎么样就怎么样！”这粒豌豆说。
随遇而安喜欢平静的生活
自由朗读第13—21自然段
思考：1、那粒最小的豌豆有没有实现自己的愿望呢？2、小豌豆是怎样长大的？小姑娘又是怎样长好的？
1.小豌豆刚到长满青苔的窗台上住下时，小女孩：
细读第13—21自然段并完成填空。
2、小豌豆长出了小叶子，小女孩：
太阳今天在我身上照得怪暖和的。这粒豆子长得好极了，我也会好起来的。我能爬起来，走到温暖的太阳光中去。
3、小豌豆沿着线猛劲儿长，小女孩：
小女孩第一次能够坐一整个钟头
4、小豌豆开出一朵嫩红色的小花，小女孩：
脸上洋溢着健康的光彩，她的眼睛发着亮光
母亲一个细小的动作寄托了对女儿获得重生的渴望，虽然她不相信一株小小的豌豆苗会创造奇迹，但她更愿意让这株豌豆苗永远陪伴着病中的女儿，给她带来获得重生的力量。
小姑娘低下头来，轻轻地吻了一下它柔嫩的叶子。这一天简直像一个节日。
自由朗读第22—24自然段
思考：1、其它几粒豌豆发生了什么？2、小姑娘对豌豆有怎样的感情？
这个纯真可爱的女孩在最后一粒豌豆努力地发芽、生长、开花的启示下，获得了战胜疾病的信心和勇气，身体也渐渐恢复了健康。表达了女孩对这粒豌豆的感激与敬佩之情。
通过这几粒豌豆使我们懂得了生命的价值不在于志向的大小，而是在于它实际的付出和产生的影响。所以我们应该要用平淡的心态去面对一切。
学了这篇课文，你体会到了什么？
课文主题《一个豆荚里的五粒豆》是安徒生创作于1853年的一篇童话。通过描述五粒豆子的经历，来赞叹生活。描写了五粒豆子的不同方面，其中第五粒豆子令人感动，令人敬佩。
一个人的价值，应当看他贡献了什么，而不应当看他取得了什么。 ——爱因斯坦生活就像海洋，只有意志坚强的人，才能到达彼岸。 ——马克思
文中五颗豌豆的命运各不相同，如果是你的话，说一说你愿意做哪一颗豌豆？为什么？