初中生物北师大版八年级上册第2节 我国的动物资源及保护教学课件ppt

这是一份初中生物北师大版八年级上册第2节 我国的动物资源及保护教学课件ppt，共19页。PPT课件主要包含了动物是人类的朋友，生态环境的破坏，掠夺式的开发利用，环境污染，外来物种的入侵，凤眼莲水葫芦，福寿螺，就地保护，易地保护等内容，欢迎下载使用。
1. 了解我国动物资源的种类和分布情况。 2. 理解动物保护的重要性，掌握保护动物的方法和途径。 3. 培养学生珍爱生命、保护环境的意识。
1. 我国重要的动物资源种类及其分布情况。 2. 动物保护的原因、方法和途径。
1.动物为人们提供了衣、食、住、行等物品。2.动物在人类日常生活中的作用。3.动物在畜牧业生产方面的作用。4.动物在我国经济发展等方面的作用。
中国有兽类583种、鸟类1294种、爬行类382种、两栖类275种、鱼类3000种，已定名昆虫5万余种，无脊椎动物（不含昆虫）3.5万种，因此中国是世界上动物资源最丰富的国家之一。我国有许多闻名世界的珍稀物种。
保护动物就是保护生物多样性，地球上所有动物构成了动物多样性。
还记得什么是生物多样性吗？
土法冶炼、 破坏环境
破坏植被、水土流失严重
工业用水和生活用水未加处理排放污染了河流
工业生产没有防尘处理造成大气污染
1、就地保护 主要措施是建立自然保护区
2、易地保护 作为就地保护的补充措施
3、法制教育和管理 保护动物多样性是 全体公民的责任和义务
保护动物就意味着禁止开发和利用吗？
如何科学合理地保护动物？
不！只是反对盲目地、掠夺式地开发和利用。
针对不同情况，保护或适当开发和利用动物资源，解决好动物多样性保护和动物资源合理开发利用的矛盾。
把包括保护对象在内的一定面积的区域划分出来，进行保护和管理，称为就地保护。
就地保护是保护生物多样性最有效措施，它保护了珍稀野生动物及其赖以生存的栖息环境。
就地保护的主要措施是建立自然保护区。
某些野生动物因为栖息环境不复存在、种群数量极少或难以找到配偶等原因，使物种生存和繁衍受到严重威胁。
把这些濒危动物从栖息环境中移到繁育中心等地，进行特殊的保护和繁殖管理，然后向已灭绝的原有分布区实施再“再引入”。
保护动物多样性的一般措施