人教部编版 (五四制)四年级下册4* 三月桃花水优质课课文课件ppt

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刘湛秋：安徽芜湖人，当代著名诗人，翻译家，评论家。早在八十年代中期，他就被一代大学生誉为“抒情诗之王。”其诗集《无题抒情诗》获过中国新诗奖。
三月桃花水：农历三月江河水涨，此时正是桃花盛开的时节，所以被人们称桃花水或桃花汛。
母亲是和平的信使，给邻里之间带来了和睦。
那忽大忽小的水声，应和着拖拉机的鸣响。
妈妈今天一大早就起来和面了。
近义词绮丽一 回旋一 沉醉一反义词浮一 绮丽一 应和一
回旋：盘旋；绕来绕去地活动。
沉醉：大醉，比喻深深地沉浸在某种气氛或思想活动中。
表示盘旋；绕来绕去地活动?
下面读音正确的是 。
那 的低语，是在和刚刚从雪被里伸出头来的麦苗谈心。
应和的反义词是 。
有感情地朗读课文，读完后想一想：三月的桃花水给你留下了什么印象？可以用课文中的原句来回答。
三月的桃花水，是春天的竖琴。
三月的桃花水，是春天的明镜。
读一读第一自然段，读完思考：作者的总起方式很特别，你发现了吗？
是什么声音，像一串小铃铛，轻轻地走过村边？是什么光芒，像一匹明洁的丝绸，映照着蓝天？
自读第二自然段，看看你有什么发现，记得把自己认为优美的语言画出来。
啊，河流醒来了！三月的桃花水，舞动着绮丽的朝霞，向前流啊。有一千朵桃花，点点洒在河面，有一万个小酒窝，在水中回旋。
三月的桃花水，是春天的竖琴。 那忽大忽小的水声，应和着拖拉机的鸣响；那纤细的低语，是在和刚刚从雪被里伸出头来的麦苗谈心；那碰着岸边石块的叮当声，像是大路上车轮滚过的铃声……
声音：多变、轻柔、动听
与第一自然段第一句对应
三月的桃花水，是春天的明镜。 它看见燕子飞过天空，翅膀上裹着白云；它看见垂柳披上了长发，如雾如烟；它看见一群姑娘来到河边，水底立刻浮起一朵朵红莲，她们捧起了水，像抖落一片片花瓣……
光芒:干净、清澈、明亮
与第一自然段第二句对应
三月的桃花水，是春天的竖琴。
垂柳披上了长发，如雾如烟。
那碰着岸边石块的叮当声，像是大路上车轮滚过的铃声……
她们捧起了水，像抖落一片片花瓣……
春天是一首美妙的乐曲，让世界充满音符。
春天像催醒花草树木的闹钟。
那忽大忽小的的水波声，应和着拖拉机的鸣响。
它看见燕子飞过天空，翅膀上裹着白云。
那纤细的低语，是在和刚刚从雪被里伸出头来的麦苗谈心。
小草从泥土里钻出可爱的小脑袋，观赏着美丽的春色。
那忽大忽小的的水波声，应和着拖拉机的鸣响；那纤细的低语，是在和刚刚从雪被里伸出头来的麦苗谈心；那碰着岸边石块的叮当声，像是大路上车轮滚过的铃声……
它看见燕子飞过天空，翅膀上裹着白云；它看见垂柳披上了长发，如雾如烟；它看见一群姑娘来到河边，水底立刻浮起一朵朵红莲，她们捧起了水，像抖落一片片花瓣……
我渴望春天，因为它是我们冲破冬天的战利品；我渴望春天，因为它是一个充满美好的季节；我渴望春天，因为在那里我们会找到更高的梦想。
自由朗读最后一自然段，思考：你从这句话中体会到了作者怎样的思想感情？
啊，地上草如茵，两岸柳如眉。三月桃花水，叫人多沉醉。
抒发了作者对桃花水的喜爱和赞美之情。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　听
春天的竖琴　　　　　　　　　　　
主题概括：这是一篇优美的抒情文，结构清晰地描述了三月桃花水 、 的特点，表达了组着对三月桃花水的 之情。
“三月的桃花水，是春天的明镜”运用（ ）修辞手法。
作者从哪几个方面写出来桃花水的美？
表示“深深地迷恋、沉浸其中”的是？