2023-2024学年广东省梅州市五华县北师大版三年级上册期中考试数学试卷（解析版）

这是一份2023-2024学年广东省梅州市五华县北师大版三年级上册期中考试数学试卷（解析版），共10页。试卷主要包含了我会算，我会填空，我会选择，我会操作，我会解决问题等内容，欢迎下载使用。
1. 直接写得数。
80×5＝ 300÷6＝ 24×5＝ 270÷9＝ 6×30×0＝
30÷3＝ 14×5＝ 15×6＝ 69÷3＝ 2×15＋70＝
【答案】400；50；120；30；0；
10；70；90；23；100
【解析】
【详解】略
2. 竖式计算。
727＋114＋86 738－560－120 400－245＋517
【答案】927；58；672
【解析】
【分析】整数加法计算法则：相同数位对齐，从低位加起，哪一位上的数相加满十，就向前一位进一。
整数减法计算法则：相同数位对齐，从低位减起，哪一位上的数不够减，就从它的前一位退一作十，和本位上的数合并在一起，再减。
【详解】727＋114＋86＝927 738－560－120＝58 400－245＋517＝672

3. 脱式计算。
280＋300÷6 42÷7＋185 （115－62）×9 960－160÷4
【答案】330；191；477；920
【解析】
【分析】（1）、（2）先算除法，再算加法；
（3）先算小括号里的减法，再算小括号外的乘法；
（4）先算除法，再算减法。
【详解】280＋300÷6
＝280＋50更多课件教案等优质滋源请 家 威杏 MXSJ663 ＝330
42÷7＋185
＝6＋185
＝191
（115－62）×9
＝53×9
＝477
960－160÷4
＝960－40
＝920
二、我会填空。（每题2分，共20分。）
4. 40个8是（ ），270是3的（ ）倍。
【答案】 ①. 320 ②. 90
【解析】
【分析】要求40个8是多少，用40×8即可；要求270是3的几倍，用270÷3即可。
【详解】40×8＝320
270÷3＝90
【点睛】求几个相同加数的和，用乘法计算，求一个数是另一个数的几倍，用除法计算。
5. 300×4可以看作3个（ ）乘4；400÷8可以看作（ ）个十除以8。
【答案】 ①. 100 ②. 40
【解析】
【分析】整百数与一位数相乘时，可将整百数看作几个百再计算；计算400÷8时可以将400看作几个十再计算，依此填空。
【详解】300里面有3个100，即300×4可以看作3个100乘4；
400里面有40个10，即400÷8可以看作40个十除以8。
【点睛】此题考查的是整百数与一位数的乘、除法口算，应熟练掌握。
6. 在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。
15×6（ ）16×5 50×6（ ）50×4×2
【答案】 ①. ＞ ②. ＜
【解析】
【分析】根据题意，将算式计算出得数，然后根据整数的比较方法进行比较即可解答；整数大小的比较，位数多的数大于位数少的数；位数相同的数，要从高位开始一级一级的往下比较。
【详解】15×6＝90
16×5＝80
90＞80
15×6＞16×5
50×6＝300
50×4×2
＝200×2
＝400
300＜400
50×6＜50×4×2。
7. 从不同角度看一个长方体，最多能看到（ ）个面。
【答案】3
【解析】
【分析】从不同角度看一个长方体，看到面的个数是不同的，从一个面看，只能看到一个面，从一条棱看，只能看到两个面，从一个项点看，只能看到三个面。
【详解】从不同角度看一个长方体，最多能看到3个面。
【点睛】本题是考查从不同角度观察物体和几何体，观察一个几何体，通常从正面、下面和左面观察。
8. 1个西瓜12元，3个菠萝24元，一个西瓜比一个菠萝贵（ ）元。
【答案】4
【解析】
【分析】用24除以3，求出一个菠萝的价钱；用12减去一个菠萝的价钱，求出一个西瓜比一个菠萝贵多少元。
【详解】12－24÷3
＝12－8
＝4（元）
【点睛】本题考查了学生对混合运算法则的掌握与运用。
9. 一本书有200页，明明每天看30页，看了6天后，第7天应从第（ ）页看起。
【答案】181
【解析】
【分析】根据题意，可用看的天数（6天）乘以平均每天看的页数（30页），即可求出明明6天所看的页数，第7天应从所看的页数加1页看起，即可得到答案。
【详解】30×6＋1
＝180＋1
＝181（页）
所以第7天应从第181页看起。
10. 一根绳子长350厘米，第一次剪去120厘米，第二次剪去180厘米，现这根绳子比原来短了（ ）厘米。
【答案】300
【解析】
【分析】两次剪去长度和就是比原来短的长度；据此解答。
【详解】120＋180＝300（厘米）
即现在这根绳子比原来短了300厘米。
11. 将7×6＝42和76－42＝34写成一个综合算式是（ ），要先算（ ）法。
【答案】 ①. 76－7×6＝34 ②. 乘
【解析】
【分析】76－42＝34中的42是由7×6得来的，则先算乘法，再算减法，据此列出综合算式。
【详解】76－7×6
＝76－42
＝34
将7×6＝42和76－42＝34写成一个综合算式是76－7×6＝34，要先算乘法。
【点睛】本题主要考查了学生对乘减混合运算的掌握与灵活运用。
12. 图书馆原来有480本故事书，又新买了390本，借出286本后，图书馆现在有（ ）本故事书。
【答案】584
【解析】
【分析】用原来的本数加上新买来的本数，就是图书馆共有故事书的本数，再减去借出去的本数，就是现在还有的本数，据此解答。
【详解】480＋390－286
＝870－286
＝584（本）
图书馆原来有480本故事书，又新买了390本，借出286本后，图书馆现在有584本故事书。
13. 自然保护区有黑天鹅45只，白天鹅比黑天鹅少36只。黑天鹅的只数是白天鹅的（ ）倍。
【答案】5
【解析】
【分析】黑天鹅的数量减36便是白天鹅的数量，黑天鹅的数量除以白天鹅的数量即可解答。
【详解】45÷（45－36）
＝45÷9
＝5
即黑天鹅的只数是白天鹅的5倍。
三、我会选择。（把正确答案的序号填在括号里。每题2分，共10分。）
14. 800×5的积末尾有（ ）个0。
A. 1B. 2C. 3
【答案】C
【解析】
【分析】根据末尾有0的乘法计算方法，末尾的0暂时不看，算出结果后再在积的末尾添上0。算出800×5的结果选择即可。
【详解】800×5＝4000
即800×5的积末尾有3个0。
故答案为：C
【点睛】明确末尾有0的乘法计算方法是解决本题关键。
15. 一个数除以8，商7余6，求这个数，列式为（ ）。
A 8×7÷4B. 8×7＋6C. 8×（7＋6）
【答案】B
【解析】
【分析】已知一个数除以8，商7余6，根据“被除数＝商×除数＋余数”，即可求出这个数是多少。
【详解】8×7＋6
＝56＋6
＝62
所以，一个数除以8，商7余6，求这个数，列式为：8×7＋6＝62。
故答案为：B
【点睛】熟练掌握有余数除法的计算方法及验算方法，是解答此题的关键。
16. 把6×8＝48和48－16＝22这两个算式合并成一个综合算式是（ ）。
A. 48－6×8B. 6×8－16C. 16－6×8
【答案】B
【解析】
【分析】分析算式的关系，算式48－16＝22中的48是由算式6×8＝48得来的，据此列综合算式。
【详解】把6×8＝48和48－16＝22这两个算式合并成一个综合算式是6×8－16。
故答案为：B。
【点睛】将分步算式列成综合算式时，需要从后往前进行代换。首先分析算式的关系，找出后面算式中的哪个数据是由上一道而来的，把相同数的式子带进来，不代换的数照原位抄下来。最后看需不需要小括号。
17. 从左面看，看到的是（ ）。
A. B. C.
【答案】B
【解析】
【分析】根据题目中的图案可知，立体图形有两层，下一层从左面可以看到三个小正方形，上一层从左面可以看到一个小正方形，而且靠左。据此作出判断即可。
【详解】A．此图是从正面看到的视图；
B．此图是从左面看到的视图；
C．此图是右侧上方看到的视图。
故答案为：B
【点睛】
18. 与432－225－75的计算结果相同的是（ ）。
A. 432＋225＋75B. 432－（225＋75）C. 432－（225－75）
【答案】B
【解析】
【分析】一个数连续减两个数，等于这个数减这两个数的和。
【详解】432－225－75＝432－（225＋75）
故答案为：B
【点睛】此题也可以计算出得数再比较。
四、我会操作。（共16分）
19. 算一算，圈一圈。
14×3＝
【答案】见详解
【解析】
【分析】14×3表示3个10与3个4相加，据此解答。
【详解】由分析得：
14×3＝42
20. 算一算，圈一圈。
46÷2＝
【答案】23；画图见详解
【解析】
【分析】计算46÷2，把46分成40和6，先用40除以2得20，再用6除以2得3，再用20加3得23。据此解答。
【详解】40÷2＝20
6÷2＝3
20＋3＝23
所以，46÷2＝23
21. 连一连。
它们分别看到了什么？

【答案】
【解析】
【详解】根据题意，蚂蚁在小房子的门前，所以看见的是房子的门，由此连线下方的第一个，蜗牛在房子的侧面，能看见房子的侧面的窗户，所以连线下方第二个，小鸟从上面看，所以看见的是屋顶，所以连线下方第三个，由此解答。
【点睛】本题考查观察物体的知识，观察时可以采用排除法，先连出容易观察到的，剩下的再逐一排除。
22. 看图列综合式计算。
【答案】320个
【解析】
【分析】由图可知，乒乓球比羽毛球少76个，乒乓球数量加上羽毛球数量即可解答。
【详解】由分析得：
198＋（198－76）
＝198＋122
＝320（个）
共卖出320个。
五、我会解决问题。（共28分）
23. 张阿姨在文具店买了1个书包和一些笔（如下图所示），共用去55元。张阿姨买了几支笔？
【答案】8支
【解析】
【分析】用花费的钱数减去一个书包的价钱，求出购买笔花费的钱数。再除以一支笔的价钱，即可求出购买笔的数量。
【详解】（55－23）÷4
＝32÷4
＝8（支）
答：张阿姨买了8支笔。
【点睛】本题先求出购买笔花费的钱数，再根据数量＝总价÷单价解答。
24. “双减”后，学生有了更多的活动时间。胜利小学组织学生课间跳韵律操，排成了4个方队，每个方队有16行，每行有8人。共有多少名学生跳韵律操？
【答案】512名
【解析】
【分析】用每个方队的行数乘每行人数，求出每个方队的人数，再乘方队个数，求出学生总人数。
【详解】16×8×4
＝128×4
＝512（名）
答：共有512名学生跳韵律操。
【点睛】本题考查两步连乘解决实际问题，理清量与量之间的关系，根据题意列式解答。
25. 9月28日是“至圣先师”孔子的诞辰纪念日。山东省曲阜有一座孔子铜像，底座高18米，铜像的高度是底座的4倍，底座和铜像一共高多少米？
【答案】90米
【解析】
【分析】根据题意，已知底座高18米，铜像的高度是底座的4倍，用18×4即可求出铜像的高，再加上底座的高即可求出一共高多少米。
详解】18×4＝72（米）
72＋18＝90（米）
答：底座和铜像一共高90米。
26. 如图是爸爸开车从成都去贵阳的路线图。
（1）爸爸开车从自贡到泸州行驶了多少千米？
（2）爸爸开车从泸洲到贵阳行驶了多少千米？
【答案】（1）80千米
（2）371千米
【解析】
【分析】（1）求爸爸开车从自贡到泸州行驶了多少千米，运用成都一泸洲的路程减去成都一自贡的路程即可。
（2）爸爸开车从泸洲到贵阳行驶了多少千米，运用成都一贵阳总路程减去成都一泸洲路程即。
【详解】（1）269－189＝80（千米）
答：爸爸开车从自贡到泸州行驶了80千米。
（2）640－269＝371（千米）
答：爸爸开车从泸洲到贵阳行驶了371千米。成都－自贡
189千米
成都－泸洲
269千米
成都－贵阳
640千米