内蒙古部分名校2023-2024学年高一上学期期中联合考试语文试题

这是一份内蒙古部分名校2023-2024学年高一上学期期中联合考试语文试题，共10页。试卷主要包含了请将各题答案填写在答题卡上，本试卷主要考试内容等内容，欢迎下载使用。

1．本试卷共150分，考试时间150分钟。
2．请将各题答案填写在答题卡上。
3．本试卷主要考试内容：部编版必修上册第一至六单元。
一、现代文阅读（35分）
（一）现代文阅读Ⅰ（本题共5小题，19分）
阅读下面的文字，完成1~5题。
材料一：
2023年9月11日下午3点25分，我打开支付宝“智能亚运一站通”，成为第96672465位线上火炬手，成功地与来自中国四川的火炬手进行了火炬接力。20秒钟后，我再次进入数字火炬手小程序，这时，我已排在了第96672938位。20秒时间，全球各地有473位数字火炬手，正在加入这场线上的亚运火炬接力。
“智能亚运一站通”平台2021年上线后，访问量已超33亿。这其中，亚运数字火炬手项目不管是参与人数还是设计理念，都十分耀眼。
成为火炬手，是参与体育盛会最有荣誉感的方式之一。“每一个人都可以成为亚运会的火炬手”，杭州亚运会提出了这样的理念，这就是数字火炬手的由来。数字火炬手是杭州亚组委一次突破性的探索和创新。数字火炬手是真实用户在数字亚运世界的数字身份，具有唯一性。这一创新将现实世界的“亚运火炬手”拓展至数字世界。全球网民不受名额、时间、空间限制，通过参加亚运公益、全民健身和绿色亚运等系列活动，对杭州亚运会做出实质性的贡献和支持，即可成为亚运数字火炬手。
数字火炬手的传递流程可以分为四个步骤：注册、认证、传递、展示。用户在“智能亚运一站通”平台上进行注册并通过审核后，就可以开始参与到数字火炬的传递中。数字火炬手可以选择自己喜欢的传递方式，如跑步、骑行等，也可以邀请其他数字火炬手一同参与传递。传递结束后，数字火炬手将火炬交还给平台，平台则会将数字火炬手的数据进行整理和统计，并将其展示在数字火炬展示区。
截至目前，该平台累计参与线上火炬传递已超9000万人次，平台用户数量即将破亿。这样大的用户量，意味着对网络的各方面要求都很高。怎样保证数字火炬的顺利传递？杭州亚组委广播电视和信息技术部项目主管雷卿介绍：“我们采用了Web3D引擎，建立了动态扩容功能，可承载亿级用户流量的访问。也可以根据实时参与人数，自主调节流量确保系统稳定。”
值得一提的是，本次活动中的每位数字火炬手形象都是由网民自主定制，每个人都能设计出自己喜爱的形象，同时也可以通过本人的亚运数字形象参与日后的亚运主题活动。全球亚运数字火炬手还可以参与亚运会开幕式数字点火仪式，获得基于区块链的亚运数字证书，留下永恒、特殊的亚运记忆。
（摘编自《数字火炬，一棒传遍世界》）
材料二：
2023年9月23日晚，杭州第19届亚运会开幕式精彩纷呈，向世界奉献了一场美妙绝伦的视觉盛宴，尤其是最后火炬点燃前，一个巨大的数字人从场外跑进来，最终跑到火炬前，与汪顺一起点燃主火炬。逼真、惊奇、震撼，这是所有人的感受。数字火炬手创意从何而来？如何“跑到”现场观众面前？杭州亚运会开闭幕式导演团队为我们揭秘。
杭州亚运会开闭幕式总导演沙晓岚介绍，主创团队此次点火以“数实融合”的形式完成主火炬点燃，打造更多课件教案等优质滋源请 家 威杏 MXSJ663 了亚运史上首个数字点火仪式。“这一次，我们想回归到体育本身。如果有更多的人参与点火，这种点火方式就是颠覆性的，是世界首创的，叫万众参与数字互联。”
在亚运会倒计时100天时，伴随着亚运火种在良渚古城遗址公园大莫角山成功采集，线上火炬传递活动“薪火相传”也同步启动。全球网民在“亚运一站通”小程序中，点击线上火炬传递，就可以成为数字火炬手。“我们当时的目标是想几千万人参与，实际上参与人数达到了上亿人次，支撑了我们实现这个创意。”
9月23日晚，象征着上亿名数字火炬手的一颗颗粒子汇聚在钱塘江上，最终组成了数字人的形象。数字人在钱塘江上踏着浪花，一步步来到开幕式主会场上空，和第六棒火炬手在现场共同点燃了主火炬塔。
虽然数字人在钱塘江上踏着浪花奔跑的画面只能通过转播看到，但当数字人进入大莲花体育场，现场的观众也能真切地看见他奔跑以及点燃火炬的画面。
虚拟的数字人，如何“跑到”现场观众面前？杭州亚运会开幕式团队视频硬体组负责人刁景升介绍，大莲花体育场内安装了185米宽、20米高的超大IMAX立体透视网幕，数字人传递火炬的超燃画面，正是通过它传递给了现场的观众。这块超大网幕由9个IMAX荧幕并排构成，是杭州亚运会的全新尝试，也是全球最大的荧幕。这块网幕首要特点是通透，设计师充分考虑到屏幕背后的3万名观众，满足他们裸眼观看悬空表演的乐趣。网幕有300万颗像素点，保证了观众沉浸式的体验。
作为亚运史上首个“数实融合”的点火仪式，数字人要和现场真实的火炬手实现零秒误差，共同点火，这背后是所有幕后工作人员无数次的打磨。杭州亚运会开幕式虚拟执行创意总监崔永江是数字火炬手的“造型设计师”，见证着这个虚拟形象从无到有。他介绍，在点火的刹那，数字人还要激活现场的一个点火装置，这几个环节融合到一起，难度非常高。“我们需要反复调整数字人的角度、大小、点火的姿势。”为了将神秘感留到开幕式上主火炬点燃的那一刻，每次排练点火环节都要等到清场之后，时间大都是在半夜。
（摘编自《这究竟是如何做到的？》）
1．下列对原文相关内容的理解和分析，不正确的一项是（ ）（3分）
A．“20秒时间，全球各地有473位数字火炬手加入”“访问量已超33亿”，说明了全球各地人民参与线上亚运火炬接力的热情之高。
B．数字火炬手项目是杭州亚运会首创，数字火炬手参与亚运会开幕式数字点火仪式可获得亚运数字证书。
C．设计师利用现场网幕通透的特点，充分保障了屏幕背后的3万名现场观众能看到数字火炬手超燃的悬空表演。
D．数字人和真实的火炬手共同激活现场的一个点火装置后，点火仪式才正式启动，这要求数字人和真实的火炬手必须做到零秒误差。
2．根据原文内容，下列说法不正确的一项是（ ）（3分）
A．数字火炬手可自主定制火炬手形象、也可以依照个人喜好设计自己的形象，凭此形象可参与日后的亚运主题活动。
B．全球用户都可访问“智能亚运一站通”平台、这得益于具有动态扩容功能的Web3D引擎，其可承载亿级用户流量的访问。
C．为了最后的点火仪式成功、必须反复协调好数字人和真实的火炬手的角度、大小、点火的姿势、火炬手并不轻松。
D．大莲花体育场内的IMAX立体透视网幕，由9个IMAX荧幕并排构成，是全球最大的荧幕，可让观众产生沉浸式的感受。
3．下列对材料二相关内容的分析和评价、不正确的一项是（ ）（3分）
A．材料二首段提出两个问题、引发读者关注，主体部分逐一解答，思路清晰，层次井然。
B．加点词语“跑到”以及“薪火相传”这两处使用的引号有表示特殊含义的作用。
C．材料二第六段中运用具体数字对网幕进行了介绍说明，语言表达准确、科学、有说服力。
D．材料中引用崔永江的有关介绍、突出了共同点火动作难度之高及工作人员的不易。
4．如何才能成为一名合格的线上火炬传递手？请结合材料简要说明。（4分）
5．两则材料的报道侧重点有何不同？请简要分析。（6分）
（二）现代文阅读Ⅱ（本题共4小题、16分）
阅读下面的文字，完成6~9题。
家谱主编 凌鼎年
四叔做梦也没有想到，活到七十出头，半截子入土的年纪了，突然被推举为《昝氏文化》主编，还是全国性的，你说这能让他不激动吗？
按理、一个姓氏的家谱、族谱、宗谱的主编都是由满腹经纶、德高望重的家族名人出任的。①在昝姓里，再怎么排，也轮不到他四叔。
四叔是大学生不假，读的是师范，做的是老师，一辈子教书育人，兢兢业业，在他身上体现的就是红烛精神，燃尽自己，照亮他人，从没有想到名扬天下和千古流芳。
因为做老师，四叔有个职业习惯，看到别人的文章中有错别字，有语法不对和逻辑不通的，他就会指出，就会去改。他有个学生叫昝无极，做了一家出版社的副总编，昝无极对四叔这位老师很尊重，知道老师的长处，就聘他为出版社编外校对员，多次请他帮助校对书稿。四叔每次都认真得像批改作文，一个错别字、一个标点符号也不放过。
昝氏宗亲联谊会成立时，昝无极被推举为副会长。其实就挂个名，他实在没有时间去管这额外的事。后来，昝氏宗亲联谊会提出要编一本《昝氏文化》，会长对昝无极说：“你是副会长，又是出版社的副总编，这《昝氏文化》的主编非你莫属。”
昝无极在出版社是分管业务的副总编，每天忙得团团转，哪有时间去编《昝氏文化》。他提出：“请我的老师昝四叔出任主编，他一定能胜任。”
②既然昝四叔是昝无极的老师，既然昝无极极力推荐，大家也就同意了，就这样四叔走马上任了。
开始很顺利，四叔参考了其他同类书的体例，拟出了目录，有昝氏历史、昝氏名人、昝氏名胜、昝氏传说、昝氏族谱、昝氏堂号、昝氏文化争鸣等栏目。
四叔做得很细，昝氏名人部分规定了历史名人以搜索引擎上查得到的为准。当代名人，政界副处级以上，军界大校以上，科学界高级职称以上，教育界副教授以上，医卫界主任医师以上。文化界省级会员以上，还增加了海外名人、著名企业家等。
编委会通过后，大家就分头去收集资料。资料由四叔整理、修改、编辑、统稿。前前后后近一年时间，四叔拿出了初稿，约50万字。
为了少一点遗珠之憾，来个皆大欢喜，编委会把目录发到了昝氏宗条群。③言明请各位宗亲提意见，以便各方认可，尽善尽美。
不久，反馈信息来了，说漏掉了某某，某某某，这好办，只要把相关文字补齐就可以了。但问题是有人不服，譬如有人说：“我不是教授，没有参加职称评定。但我是当地有名的老中医，为什么不能入选？”
四叔为难了，你说你是当地名医，拿什么来证明呢？就那几面病人送的饰旗，有权威性吗？如果凭此收进，此先例一开，其他人看样学样怎么办？还有个出版过三本诗集的诗人说：“我确实没有参加省作协，但我是不屑，请我参加我也不参加，那些参加了省作协的，有的只出版过一本诗集，能与我比吗？”
一了解，这位诗人的三本诗集都是自费出版的，从没在正规的报刊上发表过像样的作品。还有人说：“什么诗集，文化垃圾而已。”
听谁的好呢，四叔更为难了。
更麻烦的还在后头，更难摆平的是企业家。什么叫著名企业家？如何量化？以产值论，还是以厂房面积论，还是以有多少员工论？或者以生产哪个品牌论，还是以每年交多少税论？
四叔头都大了。
④有企业家大言不惭地说：“只要把我的企业列入，我赞助5万元。”还有企业家说：“把我的照片刊登了，我买500本……”
有一位留名昝正义的发来消息说：“昝百世出任过汪伪政府的伪职、应属汉奸，怎么可以列入历史名人？是可忍，孰不可忍！”他还举报说：“昝新田局长已被留置了：昝有银网红偷税漏税，正被有关部门罚款，可能被列入不良艺人名单，收在书里、传给子孙、不是败坏整个昝氏的荣誉吗？”
四叔本来一到晚上，头碰到枕头，几分钟就进入梦乡、一觉睡到天亮、从不醒、从不起夜。但自从收到了这一条条消息，弄得他头都晕了、晚上失眠了，就算睡着，也似睡非睡、一夜醒来几次，眼圈也黑了，人也瘦了。
四叔老婆对他说：“你呀，就是个无名小卒的命，命里无时莫强求，充什么好汉去当主编，主编有那么好当吗？有多大的头，戴多大的帽子。你当出麻烦了吧。辞了辞了，在家吃太平饭不好吗？”四叔考虑再三，觉得自己不是当主编的料，就向编委会提交了辞去主编的申请。他还向昝无极一再道歇，建议由昝无极出任主编。
一晃又是半年过去了，《昝氏文化》还不见出版、不知会不会夭折。（有删改）
6．下列对文本相关内容和艺术特色的理解，不正确的一项是（ ）（3分）
A．小说中人物的名字很有特色，如“昝正义”寓意正义的力量；“昝有银”则寓意追求金钱而置法律于不顾。
B．四叔被推举为《昝氏文化》的主编、他为此感到激动，因为从没有想到名扬天下和千古流芳的他而今能名扬天下和千古流芳。
C．文中补充交代了四叔的职业及职业习惯、既揭示了四叔担任《昝氏文化》主编的原因，也为后文的情节做了铺垫。
D．四叔老婆的一番话点醒了四叔、让他意识到自己的确不能胜任主编工作，四叔一番思考后最终提交了辞去主编的申请。
7．对文中画横线句子的分析与鉴赏，不正确的一项是（ ）（3分）
A．句子①表明了四叔在昝姓家族中的地位，正因为这些、所以他做主编时遇到各种刁难。
B．句子②阐明了大家同意让四叔担任主编的原因、侧面反映了昝无极在家族中的威望。
C．句子③是编委会在初稿完成后做出的决定、正是这一决定使得文章波澜顿生，可读性增强。
D．句子④“大言不惭”一词体现了小说的情感倾向，批判了利用金钱解决问题的市侩思想。
8．从被推举为《昝氏文化》主编到最后提交辞去主编申请这一过程中，四叔经历了怎样的心理变化？请概括分析。（4分）
9．有评论家指出、好的小说要留有空白、一如书法中的飞白，线与线之间看似没有什么关联，但气韵却在那里、所以才好看。请结合小说的结尾段谈谈你对这句话的理解。（6分）
二、古代诗文阅读（35分）
（一）文言文阅读（本题共5小题，20分）
阅读下面的文言文，完成10~14题。
叶嘉、闽人也。其先处上谷。曾祖茂先，养高不仕，好游名山，至武夷，悦之，遂家焉。
至嘉，少植节操。或劝之业武。曰：“吾当为天下英武之精，一枪一旗，岂吾事哉！”因而游见陆先生[注]，先生奇之，为著其行录传于时。方汉帝嗜阅经史时，建安人为谒者侍上，上读其行录而善之，曰：“吾独不得与此人同时哉！”曰：“臣邑人叶嘉，颇负其名，有济世之才，虽羽知犹未详也。”上惊，敕建安太守召嘉，给传遣诣京师。郡守始令采访嘉所在，命赍书示之。嘉未犹，遣使臣督促。郡守曰：“叶先生方闭门制作，研味经史，志图挺立，必不屑进，未可促之。”亲至山中，为之劝驾，始行登车。天子见之，曰：“吾久饫卿名，但未知其实尔，我其试哉！”因顾谓侍臣曰：“视嘉容貌如铁、资质刚劲，难以遽用，必槌提顿挫之乃可。”遂以言恐嘉曰：“砧斧在前，鼎镬在后，将以烹子，子视之如何？”嘉曰：“臣山薮猥士，幸惟陛下采择至此，可以利生，虽粉身碎骨，臣不辞也。”上笑，命以名曹处之，又加枢要之务焉。
上乃赦御史欧阳高、金紫光禄大夫郑当时、甘泉侯陈平三人与之同事。欧阳疾嘉初进有宠，计欲倾之。会天子御延英促召四人，欧但热中而已，当时以足击嘉，而平亦以口侵陵之。嘉虽见侮，为之起立，颜色不变。欧阳悔曰：“陛下以叶嘉见托，吾辈亦不可忽之也。”因同见帝，阳称嘉美而阴以轻浮讹之。嘉亦诉于上。上为责欧阳，怜嘉。
后因侍宴苑中，上饮逾度，嘉辄苦谏。上不悦，曰：“卿司朕喉舌，而以苦辞逆我，余岂堪哉！”遂唾之，命左右仆于地。嘉正色曰：“臣虽言苦，久则有效。”上顾左右曰：“始吾言嘉刚劲难用，今采见矣。”因合容之，然亦以是疏嘉。嘉既不得志，退去阆中。上以不见嘉月余颇思嘉因命召至遂思遇如故。
（选自苏轼《叶嘉传》，有删改）
[注]陆先生，指陆羽。
10．文中画波浪线的部分有三处需要断句，请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑，每涂对一处给1分，涂黑超过三处不给分。（3分）
上以不见A嘉B月余C颇思嘉D因命E召F至G遂恩遇H如故。
11．下列对文中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是K （3分）
A．善，指赞许，与“咨诹善道”（《出师表》）中的“善”字意义不同。
B．京师，中国古代对首都的称呼，《三国演义》中就经常提到“京师”。
C．“因顾谓侍臣曰”与成语“三顾茅庐”中的“顾”字意义相同。
D．鼎镬，本是古代两种不同的炊具，文中指用来施酷刑的刑具。
12．下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是（3分）
A．叶嘉年少时就注重好的品行，有人劝叶嘉习武。叶嘉不屑于“一枪一祟”之武。立志要成为“天下英武之精”。
B．叶嘉看到皇帝的诏书后并没有马上答应入京，在郡守亲自到山中劝说后，叶彦才答应入京觐见皇帝。
C．面对皇帝酷刑的恐吓，叶嘉表现出了无所畏惧的态度，得到了皇帝的认可，皇帝把叶名安排到了重要的部门。
D．欧阳高等人嫉妒叶嘉刚来就得宠，谋划着要排挤叶落，有一次趁皇帝召见时羞辱叶溢。叶嘉因刚来只能忍气吞声。
13．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（8分）
（1）养高不仕，好游名山，至武夷，悦之，遂家焉。（4分）
（2）卿司朕喉舌，而以苦辞逆我，余岂堪哉！（4分）
14．叶嘉是如何被“汉帝”知晓的？请概括说明。（3分）
（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）
阅读下面这首宋词，完成15~16题。
蝶恋花·黄菊开时伤聚散 晏几道
黄菊开时伤聚散。曾记花前，共说深深愿。重见金英[注]人未见。相思一夜天涯远，
罗带同心闲结遍。带易成双，人恨成双晚。欲写彩笺书别怨。泪痕早已先书渴。
[注]金英，“黄菊”的别称。
15．下列对这首词的理解和赏析，不正确的一项是（ ）（3分）
A．“聚散”在这里是偏义词，“散”只起陪衬作用，“聚”是主字、是词人的愿望。
B．“曾记花前，共说深深愿”点明了分别的时间、描写了离别时两人共立香愿的情景。
C．“重见金英人未见”写女主人公等待了一年、菊花又开了、心中想念的人却没回来。
D．结尾表面上写泪洒彩笺而写不成书信的情景、实则表明相思和别怨无法排除。
16．“罗带同心闲结遍”一句表达了怎样的情感？在词中起了怎样的作用？请简要分析。（6分）
（三）名篇名句默写（本题共1小题．6分）
17．补写出下列句子中的空缺部分。（6分）
（1）李白《梦游天姥吟留别》中，“____________，____________”两句描写天姥山上的天气和环境。渲染了紧张凝重的气氛，为下文仙人出场做了铺垫。
（2）《荀子·劝学》中以雕刻为喻、强调学习应当坚持，说明只有坚持不懈、持之以恒，才会有所成就的两句是“____________，____________”。
（3）韩愈《师说》一文，论证思路严密，语言简洁生动，“____________，____________”两句简练地概括出了“士大夫之族”耻于从师的荒谬心态。
三、语言文字运用（20分）
（一）语言文字运用Ⅰ（本题共3小题、10分）
阅读下面的文字、完成18~20题。
中华优秀传统文化是世界文化资源中的宝藏，为创作提供取之不尽、用之不竭的资源与养分。《花木兰》《功夫熊猫》等动画电影就是国外创作者对中华传统文化素材的提取与创造。对传统文化资源进行合理开发与使用，将其创造性地转化为人们 ① 的动画作品，是国产动画电影一项既重要又长期的课题，中国动画人 ② 。近年来，一批具有中华美学风格的高质量作品、从不同角度持续“破题”，让原创动画电影呈现回暖态势，也让中国动画成为文化行业关注的热点。
在可预见的未来，传统文化题材动画电影将 ③ 、技术进步和产业完善将为创作带来足够的“底气”。这是一条自信彰显中国韵味的道路、值得期待。但通往成功的道路往往是曲折的。面对国内外观众审美需求的变化，需要国产动画电影创作着重注意在推动制作技术进步的同时，还需要培养艺术水准。目前，一些国产动画作品在角色设定、造型设计等方面仍然可以看到国外动画的影子。想要创造出真正具有成熟中国韵味的动画，还需要创作者提升对中华优秀传统文化精神的理解力和表现力，提升创造性转化的艺术水准。观众审美需求在不断变化，观众必然对创作提出更高要求，包括作品的叙事结构、美术风格、形象塑造以及其中蕴含的文化精神等、这些都需要在遵循动画创作规律的基础上精益求精，不断打磨。
18．请在文中横线处填入恰当的成语。（3分）
19．文中画横线的句子有语病，请进行修改，使语言表达准确流畅。可少量增删词语，不得改变原意。（4分）
20．下列各句中的引号，和文中“底气”引号作用相同的一项是（ ）（3分）
A．“吟安一个字，拈断数茎须”就是为了选择最恰当的字眼，表达出最美的意境。
B．有几个“慈祥”的老板到小菜场去收集一些莴苣的菜叶，用盐一没，这就是她们难得的佳肴。
C．我站在山脚抬头望去，只见无数火把排成许多“之”字形，一直向山顶延伸着。
D．第4号台风“黑格比”在浙江沿海登陆，成为今年来登陆中国的第三个台风。
（二）语言文字运用Ⅱ（本题共2小题．10分）
阅读下面的文字，完成21~22题。
无论下不下雨，荷叶表面永远纤尘不染，这是因为它的表面是粗糙的。借助超高分辨率的显微镜，我们可以清晰地看到荷叶的表面上布满了许多微小的蜡质“乳突”，每个乳突是由许许多多直径约为200纳米的细小突起组成的。换个形象的说法就是：荷叶的表面上有一个个隆起的“小山包”，在每个“小山包”上，又布满了绒毛状的小小“碉堡”。由于“小山包”间的凹陷部分充溢着空气，这样就在紧贴叶面的地方形成了一层极薄的空气层。当外形尺寸相对较大的雨水降落在叶面上后， ① ，而且只能同叶面上“碉堡”处的凸顶形成点接触——此情此景，是不是有点类似于水珠站在了密密麻麻的针尖上？
空气和为效众多的“碉堡”，共同组建了荷叶表面的疏水层。在“碉堡”顶上“悬空而立”的雨点，由于自身表面张力的作用，形成了球形水珠，水珠在滚动的过程中会顺道吸附灰尘。因此，只要荷叶稍稍倾斜， ② ，这就是著名的“荷叶效应”。因为粗糙，所以干净——是不是颇具颠覆性？
21．请解释文中两处加点词语的具体含义及分析其表达效果。（6分）
22．请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯．内容贴切．逻辑严密，每处不超过12个字。（4分）
四、写作（60分）
23．阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）
“门楣上插着拴着红葫芦的柳枝和艾蒿，一红一绿的，看上去分外明丽，站在那儿吃粽子真的是无限风光。”（迟子建《故乡的吃食》）
“年底这一天，是准备通夜不眠的。店里早已经摆出风灯，插上岁烛，吃年灰饭的时候，把所有的碗筷都拿出来，预祝来年人丁兴旺。吃饭碗数，不可成单。必须成双。如果吃三碗，必须再盛一次，哪怕盛一点点也好，总之要凑成双数。”（丰子恺《过年》）
不同的地方有不同的节日风俗，以上材料引发了你怎样的联想或感悟？请结合以上材料写一篇文章。
要求：结合材料，自选角度，确定立意，明确文体，自拟标题：不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
高一语文考试参考答案
1．D（“共同激活现场的一个点火装置”说法错误。材料二是说“在点火的刹那，数字人还要激活现场的一个点火装置”）
2．C（“必须反复协调好数字人和真实的火炬手的角度、大小、点火的姿势”说法不恰当，根据材料二“我们需要反复调整数字人的角度、大小、点火的姿势”“为了将神秘感留到开幕式上主火炬点燃的那一刻，每次排练点火环节都要等到清场之后”可知，真实的火炬手也是在最后才与数字人合作）
3．B（“薪火相传”是活动名称，其引号表示特定称谓）
4．①首先要对杭州亚运会做出实质性的贡献和支持，成为亚运数字火炬手。②然后登录“智能亚运一站通”平台，完成注册并通过审核、认证。③通过参加亚运公益、全民健身等活动开启火炬线上传递。④传递结束后将火炬交还平台，并由平台整理、统计相关数据，最终展示在数字火炬展示区。（每点1分，意思对即可）
5．①材料一从参与者角度，侧重介绍网民如何成为一名数字火炬手及如何参与线上火炬传递；②材料二从旁观者角度进行报道，侧重介绍数字火炬手的创意来源以及数字火炬手如何“跑到”体育场并完成点火仪式的过程。（每点3分，意思答对即可）
6．B（“因为从没有想到名扬天下和千古流芳的他而今能名扬天下和千古流芳”说法错误，根据文中“在他身上体现的就是红烛精神，燃尽自己，照亮他人，从没有想到名扬天下和千古流芳”可知，四叔具有奉献精神，他因被推举为主编而激动，并不是希望自己名扬天下和千古流芳，更多的应是因自己能为家族做事而激动）
7．A（“正因为这些，所以他做主编时遇到各种刁难”因果分析不当，同时这也不是“刁难”，只是不同人有不同的利益考量）
8．①刚被推举为主编时，内心无比激动；②着手编写时，仔细认真，有条不紊地开展每一项工作；
③完成初稿后担心有遗憾，决定征求宗亲意见；④听取宗亲意见后烦恼倍增，寝食难安，后决定辞去主编。（每点1分，意思答对即可）
9．①小说结尾处提到《昝氏文化》还没有出版，提出“会不会夭折”这一开放性问题，给读者留下思考和想象的空间。②“会不会夭折”这一问题通过小说已有的情节安排，读者可以推测出各自的答案，增添了小说的艺术魅力。（每点3分，其他答案言之有理亦可酌情给分）
10．CDG[（原文标点）上以不见嘉月余，颇思嘉。因命召至，遂恩遇如故。]
11．C（“顾”字的意义不同，前者是“回头看”的意思，后者是“拜访”的意思）
12．D（“叶嘉因刚来只能忍气吞声”说法错误，文中说“嘉亦诉于上。上为责欧阳，怜嘉”）
13．（1）修养高但不喜欢做官，喜欢游山玩水，到武夷山后，很喜欢这里，于是在这里安家。（得分点：“仕”“悦”“家”各1分，句意1分）
（2）你是专管我重要部门的人，却用不中听的话来反对我，我怎么可以忍受呢！（得分点：“司”“逆”“堪”各1分，句意1分）
14．汉帝喜欢读经史，叶嘉的同乡把《行录》给了汉帝，汉帝读《行录》后被叶嘉的行为打动，派人召见叶嘉。（3分，意思答对即可）
【参考译文】
叶嘉，福建人。其祖先住在上谷。曾祖父叫叶茂先，修养高但不喜欢做官，喜欢游山玩水，到武夷山后，很喜欢这里，于是在这里安家。
到了叶嘉一代，年少时就注重好的品行。有人劝叶嘉习武。叶嘉说：“我当为天下英武之精华，练就‘一枪一旗’，岂是我的武艺呢？”为此，叶嘉踏上游学之路，途中巧遇陆羽先生，先生认为叶嘉有过人之处，便为叶嘉写下了《行录》，并传播于世。当时正赶上皇上喜欢读经史，有建安人觐见皇上时奉上《行录》，皇上读了《行录》高兴道：“我怎么不能与此人同处于一个时代啊！”觐见的人说：“我的同乡叶嘉，久负盛名，有治理天下的才干，虽然陆羽写他但并不详细呀。”皇上惊讶，令建安太守征召叶嘉，传皇上旨意让叶嘉入京。郡守马上派人查访到了叶嘉的所在地，并拿出皇上的诏书给叶嘉看。叶嘉没答应，太守又派使臣去催促。郡守说：“叶先生正在闭门制作，研读经史，立志高远，不屑于进京为官，万不可催得太紧。”于是郡守亲自到山中，劝说他进京，叶嘉这才登车出发。皇上见到叶嘉时说：“我久仰你的大名，但不知你实情，我来试试你！”于是回头环顾四周对大臣们说：“看叶嘉外貌似铁，秉性刚强，难以急用，必须用棒槌不断敲打捣碎才可以。”于是就吓唬叶嘉说：“砧板斧子在你面前，锅鼎在你身后，要将你捣之煮之，你意下如何？”叶嘉说：“我是住在山林的鄙贱之人，有幸被陛下采摘于此，只要能够普度众生，即便是粉身碎骨，我也绝不会贪生怕死。”皇上听了面露喜色，把叶嘉安排到重要的部门，让他掌管机要事务。
于是皇上下令让御史欧阳高、金紫光禄大夫郑当时、甘泉侯陈平三人，与叶嘉一起做事。欧阳高嫉妒叶嘉刚来就做官得宠，谋划着要如何排挤叶嘉。恰好皇上到延英殿，急召四人前去说明情况，欧阳高脑子一热，当时用脚踢叶嘉，而陈平也辱骂叶嘉。叶嘉虽然遭受羞辱，但还是从地上站起来，面不改色心不跳。欧阳高见状后悔说：“陛下把叶嘉托付给我们照顾，我们不能这样对待他呀。”于是他们一同到延英殿去见皇上，欧阳高表面上称赞叶嘉的优点，实际上却说叶嘉很浮夸。叶嘉也如实向皇上诉说。皇上一边责备欧阳高，一边对叶嘉深感怜爱。
后来因一次在花园设宴，皇上饮酒过度，叶嘉苦苦劝谏。皇上显得很不高兴，说：“你是专管我重要部门的人，却用不中听的话来反对我，我怎么可以忍受呢！”说完这番话，皇上不但冷落叶嘉，还命侍从把叶嘉打倒在地上。叶嘉非常严肃地说：“忠言虽苦口，但久之受益无穷。”皇上环顾左右侍从说：“起初我说叶嘉秉性刚直不能任用，现在看来果真是这样呀。”于是皇上一方面宽容了叶嘉，另一方面也因此疏远了叶嘉。叶嘉已经仕途不顺，就回到了闽中。皇上一个多月没有见到叶嘉，十分想念叶嘉。就下令召回叶嘉，像原来一样恩宠叶嘉。
15．A（“聚散”在此处是偏义词，其中“聚”只起陪衬作用，“散”是主字）
16．①词中女主人公闲来无事，就用罗带编织同心结，以“同心结”寄托着她内心深处的一线希望和竭诚祝愿。②起过渡作用，女主人公由相见有期的期盼变成相见无期的失望，引出下文对相思之苦和离别之怨的抒写。（每点3分，言之有理即可酌情给分）
17．（1）云青青兮欲雨 水澹澹兮生烟
（2）锲而不舍 金石可镂
（3）位卑则足羞 官盛则近谀（每空1分，多字、漏字、错字等均不得分）
18．①喜闻乐见 ②责无旁贷 ③层出不穷（每处1分，其他成语符合语境亦可给分）
19．面对国内外观众审美需求的变化，国产动画电影创作需要着重注意在推动制作技术进步的同时，还需要提升艺术水准。（每处2分，如有其他修改方法，修改后无语病、符合要求即可给满分）
20．C（文中“底气”表示强调，与C项中引号作用相同。A项引号表示直接引用。B项“慈祥”是对老板吝啬苛刻的讽刺，引号表示讽刺否定。D项“黑格比”是对第4号台风的特定称谓，故引号表示特定称谓）
21．①“小山包”是指荷叶的表面上的“乳突”，②“碉堡”是指直径约为200纳米的细小突起。③运用了比喻手法，把一些不好理解的东西形象具体地描绘出来了。（每点2分，意思答对即可）
22．①不仅与叶面隔着一层空气②水珠就会附带尘埃滚开（每处2分）
23．【写作提示】
材料来自两位作家对节日习俗的描述，我国有众多的传统节日，如春节、清明节、端午节、元宵节等。这些传统节日在不同的地方有不同的节日风俗；即使是同一地方，节日风俗也在悄悄地发生变化。根据“以上材料引发了你怎样的联想或感悟”这一提示语，学生可以写成记叙文，记叙自己家乡的节日风俗或记叙其他地方令你印象深刻的节日风俗；也可以写成议论文，探讨节日文化的传承与变化。