搜索
    上传资料 赚现金
    人教A版高中数学必修第一册第4章4-2第2课时指数函数的图象和性质课时学案
    立即下载
    加入资料篮
    人教A版高中数学必修第一册第4章4-2第2课时指数函数的图象和性质课时学案01
    人教A版高中数学必修第一册第4章4-2第2课时指数函数的图象和性质课时学案02
    人教A版高中数学必修第一册第4章4-2第2课时指数函数的图象和性质课时学案03
    还剩11页未读, 继续阅读
    下载需要10学贝 1学贝=0.1元
    使用下载券免费下载
    加入资料篮
    立即下载

    高中数学人教A版 (2019)必修 第一册4.2 指数函数第2课时导学案及答案

    展开
    这是一份高中数学人教A版 (2019)必修 第一册4.2 指数函数第2课时导学案及答案,共14页。

    2.学会用指数函数的图象和性质比较函数值的大小.(逻辑推理)
    分别在同一平面直角坐标系内画出y=2x与y=12x的图象,通过观察具体的指数函数的图象,归纳、抽象出y=ax(a>0,且a≠1)的图象与性质.
    知识点 指数函数的图象和性质
    指数函数图象的其他特征:在y轴右侧,底数越大,图象越高,简称“底大图高”.
    思考辨析(正确的画“√”,错误的画“×”)
    (1)指数函数y=mx(m>0,且m≠1)是R上的增函数.( )
    (2)指数函数y=ax(a>0,且a≠1)既不是奇函数,也不是偶函数.( )
    (3)所有的指数函数图象过定点(0,1).( )
    (4)函数y=a|x|与函数y=|ax|的图象是相同的.( )
    [答案] (1)× (2)√ (3)√ (4)×
    类型1 指数函数的图象
    【例1】 如图是指数函数①y=ax,②y=bx,③y=cx,④y=dx的图象,则a,b,c,d与1的大小关系是( )
    A.a<b<1<c<d
    B.b<a<1<d<c
    C.1<a<b<c<d
    D.a<b<1<d<c
    B [作直线x=1,与四个图象分别交于A,B,C,D四点,则A(1,a),B(1,b),C(1,c),D(1,d),由图可知b]
    解决指数函数图象问题的注意点
    (1)熟记当底数a>1和0(2)在y轴右侧,指数函数的图象“底大图高”.
    [跟进训练]
    1.已知0
    A B C D
    C [由于0 类型2 指数函数的图象的应用
    【例2】 (1)函数f (x)=2ax+1-3(a>0,且a≠1)的图象恒过的定点是________.
    (2)利用函数y=f (x)=2x的图象,作出下列各函数的图象:
    ①f (x-1);②f (|x|);③f (x)-1;④-f (x);⑤|f (x)-1|.
    (1)(-1,-1) [因为y=ax(a>0且a≠1)的图象过定点(0,1),所以令x+1=0,即x=-1,则f (-1)=-1,故f (x)=2ax+1-3的图象过定点(-1,-1).]
    (2)[解] 利用指数函数y=2x的图象及变换作图法可作出所要作的函数图象.如图所示.
    ① ②

    ③ ④ ⑤
    指数函数图象问题的处理技巧
    (1)抓住图象上的特殊点,如指数函数的图象过定点.
    (2)利用图象变换,如函数图象的平移变换(左右平移、上下平移).
    (3)利用函数的奇偶性与单调性.奇偶性确定函数的对称情况,单调性决定函数图象的走势.
    [跟进训练]
    2.(1)函数f (x)=ax-b的图象如图所示,其中a,b为常数,则下列结论正确的是( )
    A.a>1,b<0
    B.a>1,b>0
    C.00
    D.0(2)要使g(x)=3x+1+t的图象不经过第二象限,则t的取值范围为( )
    A.t≤-1B.t<-1
    C.t≤-3D.t≥-3
    (1)D (2)C [(1)由于f (x)在R上单调递减,所以0又00,所以b<0,故选D.
    (2)∵函数g(x)=3x+1+t的图象过定点(0,3+t),且为增函数,要使g(x)的图象不经过第二象限,则3+t≤0,解得t≤-3.]
    类型3 利用指数函数的单调性比较大小
    【例3】 比较下列各组数的大小:
    (1)1.52.5和1.53.2;
    (2)0.6-1.2和0.6-1.5;
    (3)1.70.2和0.92.1;
    (4)a1.1与a0.3(a>0且a≠1).
    [解] (1)1.52.5,1.53.2可看作函数y=1.5x的两个函数值,由于底数1.5>1,所以函数y=1.5x在R上是增函数,因为2.5<3.2,所以1.52.5<1.53.2.
    (2)0.6-1.2,0.6-1.5可看作函数y=0.6x的两个函数值,
    因为函数y=0.6x在R上是减函数,且-1.2>-1.5,
    所以0.6-1.2<0.6-1.5.
    (3)由指数函数性质得,1.70.2>1.70=1,0.92.1 <0.90=1,
    所以1.70.2>0.92.1.
    (4)当a>1时,y=ax在R上是增函数,故a1.1>a0.3;
    当0 比较幂大小的方法
    (1)对于同底数不同指数的两个幂的大小,利用指数函数的单调性来判断.
    (2)对于底数不同指数相同的两个幂的大小,利用幂函数的单调性来判断.
    (3)对于底数不同指数也不同的两个幂的大小,则通过中间量来判断.
    (4)当底数含参数时,如比较a3,a2的大小时,要按底数a>1和0[跟进训练]
    3.(多选)下列各式比较大小正确的是( )
    A.1.72.5>1.73B.1223>2-43
    C.1.90.3>0.93.1D.2334>3423
    BC [对于A,∵函数y=1.7x在R上单调递增,且2.5<3,∴1.72.5<1.73,故A错误;对于B,1223 =2-23,∵函数y=2x在R上单调递增,且-23>-43 ,∴1223=2-23 >2-43,故B正确;对于C,∵1.90.3>1.90=1,0<0.93.1<0.90=1,∴1.90.3>0.93.1,故C正确;对于D,∵函数y=23x在R上单调递减,且34>23,∴2334<2323,又函数y=x23在(0,+∞)上单调递增,且23<34,∴2323<3423,∴2334<2323<3423,故D错误.故选BC.]
    1.函数y=3-x的图象是( )
    A B C D
    B [∵y=3-x=13x,∴B选项正确.]
    2.函数f (x)=πx与g(x)=1πx的图象关于( )
    A.原点对称B.x轴对称
    C.y轴对称D.直线y=-x对称
    C [设点(x,y)为函数f (x)=πx的图象上任意一点,则点(-x,y)为g(x)=π-x=1πx的图象上的点.因为点(x,y)与点(-x,y)关于y轴对称,所以函数f (x)=πx与g(x)=1πx的图象关于y轴对称.]
    3.设a=0.60.6,b=0.61.5,c=1.50.6,则a,b,c的大小关系是( )
    A.aC.bC [∵1.50.6>1.50=1,0.60.6<0.60=1,
    故1.50.6>0.60.6,
    又函数y=0.6x在R上是减函数,且1.5>0.6,
    ∴0.61.5<0.60.6,故0.61.5<0.60.6<1.50.6.
    即b4.函数f (x)=3-ax+1(a>0,且a≠1)的图象恒过定点________.
    (-1,2) [∵y=ax(a>0且a≠1)的图象恒过定点(0,1),
    ∴令x+1=0,即x=-1,则f (-1)=2.
    故f (x)=3-ax+1的图象恒过定点(-1,2).]
    回顾本节知识,自主完成以下问题:
    1.指数函数y=ax(a>0,且a≠1),图象的高低与a的取值有何关系?
    [提示] 指数函数y=ax的图象如图所示.在第一象限内,底数a自上向下依次递减.
    图中底数的大小关系为0<a4<a3<1<a2<a1.
    2.比较幂的大小的常用方法有哪些?
    [提示]
    课时分层作业(二十九) 指数函数的图象和性质
    一、选择题
    1.指数函数y=ax与y=bx的图象如图所示,则( )
    A.a<0,b<0B.a<0,b>0
    C.01D.0C [结合指数函数图象的特点可知01.]
    2.对任意实数a<1且a≠0,关于x的函数y=(1-a)x+4图象必过定点( )
    A.(0,4)B.(0,1)
    C.(0,5)D.(1,5)
    C [∵a<1且a≠0,∴1-a>0且1-a≠1,故函数f (x)=(1-a)x是指数函数,过定点(0,1),则y=(1-a)x+4过定点(0,5).故选C.]
    3.函数y=ax与y=xa的图象如图所示,则实数a的值可能是( )
    A.2 B.3 C.12 D.13
    D [显然a>0.由y=ax>0,知①是函数y=ax的图象,②是函数y=xa的图象.
    由函数y=ax的图象可知0由②知,函数y=xa在x<0时有意义,排除C,故选D.]
    4.(2022·山东淄博月考)下列各组不等式正确的是( )
    A.2.30.7>0.83.1B.0.7-2.5>0.7-2.9
    C.1.90.3>1.90.6D.2.70.9<2.70.3
    A [对于A,由于2.30.7>2.30=1,0.83.1<0.80=1,故2.30.7>0.83.1,故正确;对于B,由于y=0.7x在R上为减函数,所以0.7-2.5<0.7-2.9,故错误;对于C,由于y=1.9x在R上为增函数,所以1.90.3<1.90.6,故错误;对于D,由于y=2.7x在R上为增函数,所以2.70.9>2.70.3,故错误.故选A.]
    5.(多选)若a>1,-1A.第一象限B.第二象限
    C.第三象限D.第四象限
    ABC [∵a>1,且-1故函数y=ax+b的图象一定过第一、二、三象限.故选ABC.]
    二、填空题
    6.函数f (x)=2·ax-1+1的图象恒过定点________.
    (1,3) [令x-1=0,得x=1,f (1)=2×1+1=3,
    所以f (x)的图象恒过定点(1,3).]
    7.若x<0时,指数函数y=(a2-1)x的值总是小于1,则实数a的取值范围是________.
    (-∞,-2)∪(2,+∞) [由若x<0时,y=(a2-1)x的值总是小于1可得,f (x)为单调递增的指数函数,故a2-1>1,解得a>2或a<-2,则实数a的取值范围是(-∞,-2)∪(2,+∞).]
    8.若函数y=3x-1+m的图象不经过第二象限,则实数m的取值范围是________.(结果用区间表示)
    -∞,-13 [函数y=3x-1+m的图象是由函数y=3x-1的图象向上(m>0)或向下(m<0)平移|m|个单位长度得到的,
    因为函数y=3x-1+m的图象不经过第二象限,
    所以只需将函数y=3x-1的图象向下平移大于或等于13个单位长度即可,所以m≤-13,即m∈-∞,-13.]
    三、解答题
    9.已知函数y=3x的图象,怎样变换得到y=13x+1+2的图象?并画出相应图象.
    [解] y=13x+1+2=3-(x+1)+2.作函数y=3x关于y轴的对称图象,得函数y=3-x的图象,再向左平移1个单位长度就得到函数y=3-(x+1)的图象,最后再向上平移2个单位长度就得到函数y=3-(x+1)+2=13x+1+2的图象,如图所示.
    10.(2022·浙江宁波高一期中)函数y=x·12xx的图象为( )
    A B
    C D
    D [由题可得函数的定义域为(-∞,0)∪(0,+∞),
    当x>0时,y=x·12xx=12x,函数单调递减,此时0当x<0时,y=x·12x-x=-12x,函数单调递增,此时y<-1,排除B.故选D.]
    11.对于每一个实数x,f (x)是y=2x与y=-x+1这两个函数中的较小者,则f (x)的最大值等于( )
    A.1B.0
    C.-1D.无最大值
    A [作出f (x)的图象,
    由图可知,f (x)最大值为f (0)=1.
    故选A.]
    12.若方程|2x-1|=a有唯一实数解,则a的取值范围是________.
    aa≥1或a=0 [作出y=|2x-1|的图象,如图,要使直线y=a与图象只有一个交点,则a≥1或a=0.
    ]
    13.已知实数a,b满足等式12a=13b,给出下列五个关系式:①0①②⑤ [作y=12x与y=13x的图象(图略).
    当a=b=0时,12a=13b=1;
    当a当a>b>0时,也可以使12a=13b.
    故①②⑤都可能成立,不可能成立的关系式是③④.]
    14.比较下列各值的大小:4313,223,-233,3412.
    [解] 先根据幂的特征,将这4个数分类:
    (1)负数:-233;
    (2)大于1的数:4313,223;
    (3)大于0且小于1的数:3412.
    (2)中,4313<213<223(也可在同一平面直角坐标系中,分别作出y=43x,y=2x的图象,再分别取x=13,x=23,比较对应函数值的大小,如图),
    故有-233<3412<4313<223.
    15.已知函数f (x)=ax+b(a>0,a≠1).
    (1)若f (x)的图象如图①所示,求a,b的取值范围;
    (2)若f (x)的图象如图②所示,|f (x)|=m有两个实数解,求m的范围.
    ① ②
    [解] (1)由f (x)为减函数可知a的取值范围为(0,1),又f (0)=1+b<0,即b<-1,所以b的取值范围为(-∞,-1).
    (2)由图②可知,y=|f (x)|的图象如图所示.
    由图象可知使|f (x)|=m有两解的m的取值为0a的范围
    a>1
    0<a<1
    图象
    性质
    定义域
    R
    值域
    (0,+∞)
    过定点
    (0,1),即当x=0时,y=1
    单调性
    在R上是增函数
    在R上是减函数
    奇偶性
    非奇非偶函数
    对称性
    函数y=ax与y=a-x的图象关于y轴对称
    相关学案

    高中数学人教A版 (2019)必修 第一册4.4 对数函数第1课时学案及答案: 这是一份高中数学人教A版 (2019)必修 第一册4.4 对数函数第1课时学案及答案,共15页。

    高中数学人教A版 (2019)必修 第一册4.2 指数函数第3课时学案设计: 这是一份高中数学人教A版 (2019)必修 第一册4.2 指数函数第3课时学案设计,共13页。

    高中数学人教A版 (2019)必修 第一册4.2 指数函数第1课时学案: 这是一份高中数学人教A版 (2019)必修 第一册4.2 指数函数第1课时学案,共12页。

    • 精品推荐
    • 所属专辑
    • 课件
    • 教案
    • 试卷
    • 学案
    • 其他

    免费资料下载额度不足,请先充值

    每充值一元即可获得5份免费资料下载额度

    今日免费资料下载份数已用完,请明天再来。

    充值学贝或者加入云校通,全网资料任意下。

    提示

    您所在的“深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载 10 份资料 (今日还可下载 0 份),请取消部分资料后重试或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载10份资料,您的当日额度已用完,请明天再来,或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深圳市第一中学”云校通余额已不足,请提醒校管理员续费或选择从个人账户扣费下载。

    重新选择
    明天再来
    个人账户下载
    下载确认
    您当前为教习网VIP用户,下载已享8.5折优惠
    您当前为云校通用户,下载免费
    下载需要:
    本次下载:免费
    账户余额:0 学贝
    首次下载后60天内可免费重复下载
    立即下载
    即将下载:资料
    资料售价:学贝 账户剩余:学贝
    选择教习网的4大理由
    • 更专业
      地区版本全覆盖, 同步最新教材, 公开课⾸选;1200+名校合作, 5600+⼀线名师供稿
    • 更丰富
      涵盖课件/教案/试卷/素材等各种教学资源;900万+优选资源 ⽇更新5000+
    • 更便捷
      课件/教案/试卷配套, 打包下载;手机/电脑随时随地浏览;⽆⽔印, 下载即可⽤
    • 真低价
      超⾼性价⽐, 让优质资源普惠更多师⽣
    VIP权益介绍
    • 充值学贝下载 本单免费 90%的用户选择
    • 扫码直接下载
    元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
    您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      充值到账1学贝=0.1元
      0学贝
      本次充值学贝
      0学贝
      VIP充值赠送
      0学贝
      下载消耗
      0学贝
      资料原价
      100学贝
      VIP下载优惠
      0学贝
      0学贝
      下载后剩余学贝永久有效
      0学贝
      • 微信
      • 支付宝
      支付:¥
      元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
      您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      扫码支付0直接下载
      • 微信
      • 支付宝
      微信扫码支付
      充值学贝下载,立省60% 充值学贝下载,本次下载免费
        下载成功

        Ctrl + Shift + J 查看文件保存位置

        若下载不成功,可重新下载,或查看 资料下载帮助

        本资源来自成套资源

        更多精品资料

        正在打包资料,请稍候…

        预计需要约10秒钟,请勿关闭页面

        服务器繁忙,打包失败

        请联系右侧的在线客服解决

        单次下载文件已超2GB,请分批下载

        请单份下载或分批下载

        支付后60天内可免费重复下载

        我知道了
        正在提交订单

        欢迎来到教习网

        • 900万优选资源,让备课更轻松
        • 600万优选试题,支持自由组卷
        • 高质量可编辑,日均更新2000+
        • 百万教师选择,专业更值得信赖
        微信扫码注册
        qrcode
        二维码已过期
        刷新

        微信扫码,快速注册

        还可免费领教师专享福利「樊登读书VIP」

        手机号注册
        手机号码

        手机号格式错误

        手机验证码 获取验证码

        手机验证码已经成功发送,5分钟内有效

        设置密码

        6-20个字符,数字、字母或符号

        注册即视为同意教习网「注册协议」「隐私条款」
        QQ注册
        手机号注册
        微信注册

        注册成功

        下载确认

        下载需要:0 张下载券

        账户可用:0 张下载券

        立即下载
        账户可用下载券不足,请取消部分资料或者使用学贝继续下载 学贝支付

        如何免费获得下载券?

        加入教习网教师福利群,群内会不定期免费赠送下载券及各种教学资源, 立即入群

        即将下载

        人教A版高中数学必修第一册第4章4-2第2课时指数函数的图象和性质课时学案
        该资料来自成套资源,打包下载更省心 该专辑正在参与特惠活动,低至4折起
        [共10份]
        浏览全套
          立即下载(共1份)
          返回
          顶部
          Baidu
          map