辽宁省阜新市实验中学2023-2024上学期九年级期中化学试题

这是一份辽宁省阜新市实验中学2023-2024上学期九年级期中化学试题，共7页。试卷主要包含了选择题，填空题等内容，欢迎下载使用。
（考试时间：50分钟 试卷满分：50分）
第Ⅰ卷（选择题 共10分）
可能用到的相对原子质量：H--1；C--12；
一、选择题：本题共10个小题，每小题1分，共10分。每小题只有一项符合题目要求
1．空气成分中，化学性质比较活泼的气体是（ ）
A．氮气 B．氧气 C．稀有气体 D．二氧化碳
2．下列有关氮气的用途中，主要利用其物理性质的是（ ）
A．液氮用作冷冻剂 B．焊接金属时用作保护气
C．制造硝酸和氮肥 D．食品包装中充氮气防腐
3．下列实验操作正确的是（ ）
A．点燃酒精灯 B．取用固体粉末
C．过滤 D．滴加少量液体
4．被称为抗癌食品的芦笋中含有丰富的硒，这里的“硒”指的是（ ）
A．单质 B．原子 C．单质 D．元素
5．日本福岛核废水中含有大量的氚，氚会对人体产生一定的辐射损害。氢原子和氚原子结构如图所示，下列说法正确的是（ ）
A．氚原子与氢原子的核外电子数相同 B．氚原子与氢原子的核电荷数不同
C．氚与氢元素不属于同种元素 D．氚原子与氢原子的质量相同
6．空气是一种宝贵的自然资源，下列说法正确的是（ ）
A．鱼类能在水中生存，证明氧气易溶于水
B．按质量计算，空气中含有氮气约，氧气
C．可用燃着的木条鉴别空气、氧气和氮气3瓶气体
D．目前计入空气污染指数的有害气体主要包括：等
7．对下列现象解释不合理的是（ ）
A．一滴水里有个水分子，说明分子体积小
B．变瘜的乒乓球放在热水中鼓起，是由于分子的体积变大
C．湿衣服在阳光下比在阴凉处干的快，是由于温度升高，分子运动速度变快
D．与组成元素相同但化学性质不同，是因为构成它们的分子种类不同
8．下列图示能表示单质的是（图中不同小球代表不同原子）（ ）
A． B．
C． D．
9．常用的医用酒精是体积分数为75%的乙醇和水的混合溶液，可用于杀菌消毒，乙醇的化学式为下列说法中正确的是（ ）
A．乙醇由碳原子、氢原子、氧原子构成 B．乙醇属于化合物
C．乙醇分子由碳、氢、硫三种元素组成 D．一个乙醇分子中共有3个原子
10．利用如图装置进行“硫燃烧”的实验：步骤Ⅰ．向弯形具支试管中鼓入空气，同时用酒精灯给硫粉加热至燃烧；步骤Ⅱ．停止鼓入空气，再用酒精灯给高锰酸钾加热。下列关于该实验的说法不正确的是（ ）
A．硫粉在氧气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰
B．高锰酸钾的作用是提供氧气
C．气球的主要作用是吸收二氧化硫，防止污染空气
D．步骤Ⅰ和步骤Ⅱ中硫粉燃烧生成的产物不同
第Ⅱ卷（非选择题 共40分）
二、填空题（每空1分，共40分）
11．（3分）请用适当的化学用语填空：
（1）地壳中最多的金属元素______；
（2）用作航标灯的氖气______；
（3）两个氢原子______．
12．（3分）请结合下列实验回答问题：
（1）实验甲中，铁丝绕成螺旋状的目的是____________．
（2）乙是水净化的简易装置，下面关于该净水器的说法错误的是______（选填序号）。
A．能除去不溶性固体 B．能除去色素和异味
C．能把硬水变为软水 D．能对水进行杀菌消毒
（3）实验丙验证了空气中氧气的含量，白磷熄灭试管冷却后再打开止水夹，水倒流入试管中，最终量筒中液面约降至______刻度线处。
13．（5分）如图一是锶元素在元素周期表中的相关信息，图二锶元素的一种微粒结构示意图。请根据图中信息回答下列问题：
（1）由图一、图二可得出，锶元素的相对原子质量为______，锶元素位于元素周期表中第一______周期。
（2）请写出图二所表示的微粒符号______，图三中与锶原子化学性质相似的微粒是______（填字母编号）。
（3）锶的化学性质活泼，加热到熔点（）时可以燃烧生成氧化锶。请写出氧化锶的化学式______．
14．（10分）水是生命之源、万物之基，是人类宝贵的自然资源，请沿用科学家认识事物的方式认识“水”。
（1）从微观角度：构成水的微粒是______（填名称）。
（2）从变化的角度
①自然界中的水通过蒸发、降水、渗透等物理作用由一个地方移动到另一个地方（如下图所示）水蒸发过程中从微观角度分析，发生变化的是______（填字母序号）。
A．分子大小 B．分子质量 C．分子间距离 D．分子种类
②实验室电解水的装置如上图2所示。
电解水反应的符号表达式为______；该反应的基本反应类型是______反应；电解水过程中，正极产生的气体是______．
③图3所示为水电解的微观过程，微粒运动变化的先后顺序是______．
A．①②③④⑤ B．①②⑤④ C．①②⑤③ D．①④③②
（3）从宏观角度
科学家用通电的方法使水分解，从而证明了水的组成。水由______组成（填符号）
（4）从应用的角度
某学校饮水处可以将自来水净化为饮用水，其处理步骤如图所示。
a．③对应的作用是______（填字母序号）
A．杀菌消毒 B．吸附杂质 C．沉降过滤 D．蒸馏
b．净化后得到的饮用水是______（填“纯净物”或“混合物”）
（5）从环保角度：我们要保护水资源，下列做法中，不合理的是______（填字母序号）。
A．淘米水浇花 B．废水处理达标后排放
C．使用节水龙头 D．实验后的废液直接倒入下水道
15．（8分）下面是实验室制取气体的装置图，结合图回答下列问题：
（1）写出装置图中标号仪器的名称：a______；b______；
（2）写出实验室用A装置制备氧气反应的符号表达式____________，若要收集较纯净的氧气可选用的收集装置是______（写出装置代号）；A装置中试管口略向下倾斜的原因是______．
（3）实验室若选用C装置作为制取氧气的发生装置，某同学在观察到容器内有大量气泡时，就开始用E装置进行收集，一段时间后，用带火星的木条伸入瓶口、瓶中、瓶底，都没见木条复燃，其原因可能是______*；实验中发现装置B中反应很剧烈，据此提出实验安全注意事项是______．
①控制液体的加入速度 ②用体积较小的容器 ③加热反应物
（4）若用G装置收集氧气，氧气应从（填“d”或“e”）______端通入．
16，（8分）硬水加热时易产生水垢，很多工业用水需要对硬水进行软化处理。化学小组同学利用1.5%的肥皂水比较水的硬度。
【查阅资料】硬水含较多可溶性钙、镁化合物；软水不含或含较少可溶性钙、镁化合物。
Ⅰ．探究水的硬度、肥皂水的用量与产生泡沫量的关系
【进行实验】向蒸馏水中加入和的混合溶液，配制两种不同硬度的硬水。用蒸馏水和两种硬水完成三组实验，记录如下：
【解释与结论】
（1）在水溶液中完全以离子形式存在，其中钻离子的符号是______；标出中氯元素的化合价______．
（2）对比②和⑧可知，肥皂水能区分软水和硬水，依据的现象是______．
（3）设计第3组实验时，为控制水的硬度相同，⑦中x应为______．
（4）利用上述实验可得到多个实验结论，其中一个结论是，其他条件相同时，当水的硬度相同，______．
Ⅱ．比较不同水样的硬度
【进行实验】用四种水样完成实验，记录观察到泡沫产生时所需肥皂水的用量。
【解释与结论】
（5）硬度最小的水样是______．
（6）由上述实验可知，能将自来水硬度降低的方法有______．
（7）继续其他水样实验，发现山泉水的硬度大于自来水的硬度，其实验方案为______，（写出实验操作和所得现象），说明山泉水的硬度大于自来水的硬度。
17．（3分）天然气是一种常用的燃料，其主要成分是甲烷，化学式为，请回答下列问题：
（1）甲烷的相对分子质量为______；
（2）甲烷中碳、氢元素质量比为______；
（3）甲烷中氢的质量分数为______．
2023~2024学年九年级化学（上）期中测试卷答案
1-5 BABDA 6-10 CBCBD
11．（1） （2） （3）
12．（1）增大铁丝受热面积 （2）BC （3）20
13．（1）87.62 五 （2） BE （3）
14．（1）水分子
（2）①C （2）略 分解 氧气 ③C
（3）和 （4）a．A b．混合物 （5）D
15．（1）a 锥形瓶 b 水槽
（2）略 F 防止冷凝水回流炸裂试管
（3）装置漏气、① （4）d
16．（1）；
（2）②中的泡沫比 ⑧中的泡沫多（3）2
（4）滴加的肥皂水越多，产生的泡沫越多
（5）市售纯净水 （6）煮沸
（7）取山泉水于试管中，滴加1.5%的肥皂水，观察到泡沫产生时所需肥皂水的滴数大于9滴。
17．（1）16 （2）3∶1 （3）25%组别
第1组
第2组
第3组
实验操作
实验序号
①
②
③
④
⑤
⑥
⑦
⑧
⑨
混合溶液用量/滴
0
0
0
1
1
1
2
2
肥㿝水用量/滴
5
10
20
5
10
20
5
10
20
产生泡沫量
少
多
很多
无
少
多
无
无
少
实验操作
水样
肥皂水用量/滴
市售纯净水
2
煮沸后的自来水
6
自来水
9
湖水
14