人教版 (2019)必修 第一册5 共点力的平衡多媒体教学ppt课件

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图甲、己、丙、丁分别画出了重力为G的木棒在力F1和F2的共同作用下处于平衡状态的情况，这些力都位于同一平面内。根据每幅图中各个力作用线的几何关系，可以把上述四种情况的受力分成两类，你认为哪些情况属于同一类?你是根据什么来划分的?
1.理解共点力和共点力平衡的概念,知道共点力作用下物体平衡的条件。2.会用共点力平衡条件解决有关力的平衡问题,会用正交分解法解决相关问题。3.学会图解法、解析法解决动态平衡问题。
知识点一：共点力平衡的条件
如果一个物体保持静止或做匀速直线运动,我们就说这个物体是处于平衡状态
物体平衡需要什么条件呢?
共点力作用下物体的平衡条件是合力为零,即F合=0。
两个力一定等大反向且作用在一条直线上
物体受三个以上的共点力而平衡
等效简化为两个共点力而平衡
二力平衡时物体合力为0
物体保持静止或匀速直线运动的状态。
①二力平衡：两个力必定等大反向，在同一条直线上。②三力平衡：任意两个力的合力与第三个力等大反向。③N个力平衡：任意一个力与剩余(N-1)个力的合力一定等大反向。
知识点二：共点力平衡条件的应用
匀速上升的电梯里的人所受到的重力和支持力是一对平衡力.
(1)二力平衡——平衡力
三力平衡时，两个力的合力与第三个力平衡
求AO的拉力F1和BO的拉力F2
三力平衡时，某个力沿另两个力方向上的分力与那两个力平衡
水平方向 Fx合=F2 csθ-F1=0
竖直方向 Fy合=F2 sinθ-mg=0
例：如图所示，用一个斜向上的拉力F作用在箱子上，使箱子在水平地面上匀速运动。已知箱子质量为m，拉力F与水平方向的夹角为θ，箱子与地面的动摩擦因数为μ。求拉力F的大小。
物体受四个力及四个以上的力时，一般采用正交分解解决问题
将F分解得：Fx=Fcsθ，Fy=Fsinθ
x轴上：f =Fcsθy轴上：Fsinθ+FN=mg
例：如图所示，质量为m1=5kg的物体，置于一粗糙的斜面上，用一平行于斜面的大小为30N的力F推物体，物体沿斜面向上匀速运动，斜面体质量m2=10 kg，且始终静止，取g=10 m/s2，求：地面对斜面的摩擦力的大小及支持力的大小。
Gx=m1g sin30° Gy=m1g cs30°
垂直斜面方向：FN=m1g cs30°①平行斜面方向：F=m1g sin30°+Ff ②解得 Ff=F-m1g sin30°
y轴（竖直）方向：FN地=m2 g+F＇N cs30°-F′f sin30°且Ff=F′f ；FN =F＇N 解得：FN地=(m2+m1)g-Fsin30°=135N 在水平方向上有
再对斜面体作受力分析，如图所示，
解法二：整体法将物体和斜面体当作一个整体来研究，其受力图如图所示，正交分解：
知识小结：一般情况下，两个以上相互连接的物体，处于平衡状态，若研究的问题不涉及物体间的相互作用，用整体法往往简捷明了。
1.如图，粗糙的水平地面上有一斜劈，斜劈上一物块在斜劈上静止，斜劈保持静止，则地面对斜劈的摩擦力（ ）
A．等于零 B．不为零，方向向右C．不为零，方向向左D．有时候为零，有时候不为零
2.两球a、b质量分别为ma和mb、直径分别为da和 db(da>db)。将a、b球依次放入一竖直放置、内径为d(da