第五单元+岩石与矿物-2023-2024学年四年级科学上册期末备考真题分类汇编（江苏地区专版）

这是一份第五单元+岩石与矿物-2023-2024学年四年级科学上册期末备考真题分类汇编（江苏地区专版），共11页。试卷主要包含了使岩石爆裂的特征等内容，欢迎下载使用。
一．选择题（共10小题）
1．（2022•泉山区期末）小明捡到一块岩石，查阅资料后发现是花岗岩，请问花岗岩属于（ ）
A．岩浆岩B．沉积岩C．变质岩
2．（2022•徐州期末）组成地壳的岩石可分为三大类，其中大理岩属于（ ）
A．岩浆岩B．沉积岩C．变质岩
3．（2022•兴化市期末）古人修栈道时，常用火烧岩石，待岩石温度升得很高时，再浇以冷水，这样岩石便爆裂了，这是人们利用了（ ）使岩石爆裂的特征。
A．冷热作用B．流水作用C．植物作用D．动物作用
4．（2022•徐州期末）某种不知名的矿物，它较硬。为了确定它的硬度，我们依据的标准是（ ）
A．能用指甲刻画出痕迹
B．不能用指甲刻画出痕迹，但能用铜钥匙刻画出痕迹
C．不能用铜钥匙刻画出痕迹，但能用小刀刻画出痕迹
5．（2022•邳州市期末）下列矿物被摩擦后，条痕是无色透明的是（ ）
A．石英B．长石C．云母
6．（2022•徐州期末）下列矿物光泽度最好的是（ ）
A．云母B．石英C．长石
7．（2022•徐州期末）用来刻印章，雕饰工艺品的杭州昌化鸡血石是国宝。下列说法正确是（ ）
A．鸡血石在人们开采之后就不可能再生了，因此我们要保护和合理利用
B．鸡血石是取之不尽，用之不竭的
C．鸡血石和其他的岩石矿物一样，在自然界中是不变的
8．（2022•徐州期末）下列矿物可供我们食用的是（ ）
A．石英B．石膏C．煤
9．（2022•如皋市期末）下列说法正确的是（ ）
A．岩石和矿物是取之不尽，用之不竭的
B．岩石和矿物在人们开采之后就不可能再生了，因此要保护和合理利用
C．岩石在大气，水，生物等长期联合作用下也不会发生变化
10．（2022•金湖县期末）金刚石属于（ ）
A．能源矿产B．金属矿产
C．非金属矿产
二．填空题（共5小题）
11．（2022•淮安区期末）有些矿物经 和 可制成美丽的宝石。
12．（2022•盱眙县期末）火法炼铜包括 、 、 等工序。
13．（2018•滨湖区期末） 和 是两种常见的能透光的矿物。
14．（2022•沭阳县校级期末）组成地壳的岩石可分为岩浆岩、 和 三大类。
15．（2022•海门市期末）岩石变化原因有冷热的作用、 的作用、 的作用和动物的活动等。
三．判断题（共10小题）
16．（2022•邳州市期末）我们可以根据自己的喜好给收集到的各种岩石分类。 （ ）
17．（2022•邳州市期末）同一块岩石可以在不同的分类标准下归入不同的类别。 （ ）
18．（2022•涟水县期末）观察石头时，为了保护手，最好戴着手套。 （ )
19．（2022•徐州期末）矿物中最坚硬的是石英，它能应用于切割、研磨等工业工作中。 （ ）
20．（2022•金湖县期末）用铜针或钢针可以判断出石头软硬程度。（ )
21．（2021•吴江区期末）花岗岩中肉红色或黄褐色的是云母。（ ）
22．（2021•新沂市期末）制作岩石标本时，每块岩石的编号必须由老师查资料后编制。 （ ）
23．（2021•灌南县期末）赤铁矿研成粉末，与液体混合，可以做成颜料。（ )
24．（2022•泉山区期末）制作电池时所需要的材料中没有用到矿物。 （ )
25．（2022•徐州期末）岩石可以盖房子、铺路等，用处很多。（ ）
四．连线题（共1小题）
26．（2022•南通期末）几种常见岩石的用途：
五．实验探究题（共1小题）
27．（2022•淮安期末）小红一家去黄山旅游，她在山上发现了一种岩石，于是她运用《岩石和矿物》单元学到的方法，对这块岩石进行观察，并作了如下记录：
用眼看发现该岩石有花斑状花纹，不透明，由黑、白、肉红等颜色的颗粒组成；用手摸感觉粗糙且颗粒较粗；用小铁棍轻轻敲打会发出低沉的声音；用指甲、铜钥匙、铁钉都不能划痕迹；用放大镜没有看到岩石里有空隙；放入水中没有冒出小气泡。
（1）在观察这块岩石时，小红用到的感觉器官有 、 、 。
（2）除上述记录观察岩石特点的项目以外，我们还可以从 、 等方面观察岩石的特征。
（3）根据观察记录，这块岩石的软硬程度属于 。
（4）这块岩石应该是我们比较常见的 。
A．花岗岩
B．石灰岩
C．砂岩
（5）下列说法正确的是 。
A．岩石和矿物在自然界中是不变的
B．岩石和矿物是取之不尽，用之不竭的
C．岩石和矿物在人们开采之后就不可能再生了，因此要保护和合理利用
六．解答题（共2小题）
28．（2022•金湖县期末）我国地大物博，很多矿物无论是种类还是储量都在世界上排在全面。但为什么还要我们注意节约，不要浪费呢？
29．（2022•淮安期末）结合生活中人们对岩石的应用，介绍一种岩石的用途：（举例说明）
参考答案与试题解析
一．选择题（共10小题）
1．【分析】本题考查分类标准不同，结果也不同。不同的分类方法结果不同，一些岩石在不同的分类标准下可以归入不同的类别。我们可以把岩石的颜色、光滑程度、透明度、硬度、形状、花纹等方面的特点作为分类标准，来对岩石进行分类。
【解答】地质学家根据岩石的成因，把岩石分为岩浆岩、沉积岩、变质岩三类，花岗岩是岩浆岩，花岗岩花斑状，多为浅肉红色、浅灰色或灰白色等，很硬，其成分主要有石英、长石、云母三种不同的矿物组成。
故选：A。
【分析】本题要正确理解题意，只有理解题意，才能明确考查的知识点是岩石的分类，才能做出正确解答。
2．【分析】岩石，地质勘探的主要对象。是固态矿物 或矿物的混合物；其中海面下的岩石称为礁、暗礁 及暗沙，由一种或多种矿物组成的，具有一定结构构造的集合体，也有少数包含有生物的遗骸或遗迹（即化石）。
【解答】地质学家根据岩石的成因，把岩石分为岩浆岩、沉积岩和变质岩三类。花岗岩、玄武岩等属于岩浆岩；砂岩、页岩、砾岩、石灰岩属于沉积岩，沉积岩中含有化石；大理岩和板岩属于变质岩，花岗岩、砂岩和大理岩，它们有不同的花纹。
故选：C。
【分析】解答本题关键是通过问题分析，明确考查的知识点是岩石的分类，据此选择即可。
3．【分析】自然界的矿物、岩石的成因和变化受到许多条件的影响。
【解答】岩石变化的原因有冷热的作用、流水的作用、植物的作用、动物的活动作用等。分析题目可知，用火烧岩石，待岩石温度升得很高时，再浇以冷水，这样岩石便爆裂，是利用了冷热的作用使岩石爆裂的特征。
故选：A。
【分析】解答本题需明确考查的知识点是岩石的成因，在此基础上，结合分析各个说法，选出正确答案。
4．【分析】如果想知道一种矿物的硬度，我们可以使用指甲、铜钥匙和小刀等工具去刻划矿物，简单的把矿物的硬度分为软、较软、较硬、硬四个等级。 较硬的标准是不能用铜钥匙刻划出痕迹，但能用小刀刻划出痕迹。
【解答】根据简单分辨矿物软硬的方法，较硬的标准是不能用铜钥匙刻划出痕迹，但能用小刀刻划出痕迹。
故选：C。
【分析】结合较硬的标准是不能用铜钥匙刻划出痕迹，但能用小刀刻划出痕迹的知识解答。
5．【分析】我们要通过观察和认识矿物的形状、颜色、软硬等。观察矿物的颜色时，还应分清风化面和新鲜面。
【解答】矿物外表的颜色可能因为风化或矿化等外界因素的影响而变化，不是该矿物本身的颜色。把矿物放在白色无釉瓷板上摩擦，瓷板上留下的粉末的颜色是条痕。矿物的条痕颜色比外表颜色更可靠，那是因为条痕颜色可以消除杂质和其它外界因素的影响。条痕是无色透明的是石英。
故选：A。
【分析】掌握条痕的颜色等知识，是解决本题的关键所在。
6．【分析】岩石经过岁月的沉积，会拥有各种形态。我们可以从颜色、透明度、光泽、硬度、形状等方面来认识矿物的特征。
【解答】光泽是矿物的重要鉴定特征，所谓光泽，即矿物表面反射光线时表现的特点。用手电筒可以观察岩石的光泽。分析选项可知，云母光泽度最好。
故选：A。
【分析】解答本题要明确考查的知识点是辨别矿物的方法，运用所学知识正确作答即可。
7．【分析】矿物资源是地球上有限的资源，且不可以再生的，岩石是用来维护地基基础，可以作为建筑物的地基基础，岩石也不是再生的，岩石的形成过程很漫长的，要保护岩石和矿产资源。
【解答】国家保障矿产资源的合理开发利用，禁止任何组织或者个人用任何手段侵占或者破坏矿产资源。用来刻印章，雕饰工艺品的杭州昌化鸡血石是国宝，鸡血石在人们开采之后就不可能再生了，因此我们要保护和合理利用，A是正确的选项；鸡血石不是取之不尽，用之不竭的；鸡血石和其他的岩石矿物一样，在自然界中是不断变化的。
故选：A。
【分析】解答本题关键是审清题意，明确答题角度是保护矿产资源，然后依据教材知识作答。
8．【分析】不同的矿物或岩石有不同的应用途径，由岩石和矿物的性质和特点可推知他们的用途。
【解答】一些矿物可供我们食用，如石膏、岩盐等，石膏可以用来点豆腐，岩盐可以用来制取食盐，食盐主要用来食用。
故选：B。
【分析】该题考查岩石和矿物的用途。岩石和矿物是我们的宝贵资源，我们要保护和利用好这些资源。
9．【分析】矿物资源是地球上有限的资源，且不可以再生的，岩石是用来维护地基基础，可以作为建筑物的地基基础，岩石也不是再生的，岩石的形成过程很漫长的，要保护岩石和矿产资源。
【解答】本题考查矿物的保护。岩石和矿物是组成地球的重要物质，也是人们生产和生活的宝贵资源；它们被开采后，就不能再生了，因为我们要好好保护，合理地利用它们。故选B。
故选：B。
【分析】解答本题需明确考查的知识点是保护矿产资源，在此基础上，结合分析各个说法，选出正确答案。
10．【分析】矿物资源是地球上有限的资源，且不可以再生的，岩石是用来维护地基基础，可以作为建筑物的地基基础，岩石也不是再生的，岩石的形成过程很漫长的，要保护岩石和矿产资源。
【解答】矿产资源是地壳在长期发展与演变过程中的产物，一般分为：能源矿产、金属矿产、非金属矿产等。金刚石属于非金属矿产。
故选：C。
【分析】解答本题需明确考查的知识点是矿物资源，在此基础上，结合分析各个说法，选出正确答案。
二．填空题（共5小题）
11．【分析】矿物资源是地球上有限的资源，且不可以再生的，岩石是用来维护地基基础，可以作为建筑物的地基基础，岩石也不是再生的，岩石的形成过程很漫长的，要保护岩石和矿产资源。
【解答】岩石和矿物在生产和生活中用途很广，人类的生存离不开岩石和矿产资源。有些矿物经切割和磨光后可制成美丽的宝石。
故答案为：切割；磨光。
【分析】解答本题关键是通过问题分析，明确考查的知识点是矿物的应用，运用所学，具体分析作答。
12．【分析】火法炼铜是当今生产铜的主要方法，世界上80%以上的铜是用火法从硫化铜精矿中提取的。
【解答】铜的来历：工业上所用的各种金属是从金属矿物中提炼出来的。提炼铜的方法主要有火法炼铜和湿法炼铜。火法炼铜包括熔炼、吹炼、精炼等工序。湿法炼铜是用硫酸将铜矿中的铜置换出来。
故答案为：熔炼；吹炼；精炼。
【分析】该题考查学生运用所学知识分析和解决问题的能力，考查了提炼铜的方法，依据课本内容分析解答即可。
13．【分析】成分集中且有一定结构的石头叫做矿物，它们是构成岩石的“积木”，岩石是由矿物组成的。
【解答】透明矿物有方解石、白云母，白云母像书本一页一页的纸张；半透明的有田黄石；不透明的很多，如铁矿、石灰石等。
故答案为：
方解石；白云母。
【分析】解答本题要明确考查的知识点是能透光的矿物，运用所学，准确作答。
14．【分析】地质学家根据岩石的成因，把岩石分为岩浆岩、沉积岩和变质岩三类。花岗岩、玄武岩等属于岩浆岩；砂岩、页岩属于沉积岩；大理岩和板岩属于变质岩。
【解答】地壳主要由岩浆岩、沉积岩和变质岩三大类岩石构成。岩浆岩是由岩浆喷出地表或者侵入地壳冷却凝固后形成的。沉积岩是地表岩石的风化产物和其他物质经过水流或冰川的搬运、沉积、成岩作用形成的岩石。变质岩是地壳中已经生成的岩石，在高温、高压等条件下发生成分和结构变化而产生的新岩石。
故答案为：沉积岩；变质岩。
【分析】了解岩石的分类是解答此题的关键。
15．【分析】在长期的风吹日晒、雨水冲刷、生物破坏等作用下，地表岩石破碎的过程叫做风化。
【解答】岩石变化的原因有冷和热的作用、流水的作用、植物的作用、动物的活动等。
故答案为：流水；植物。
【分析】本题考查了岩石变化的原因。
三．判断题（共10小题）
16．【分析】岩石的分类标准有一定的要求，比如可以将岩石按成因分类、可以按坚硬程度进行分类，也可以按风化程度进行分类，但是不能按自己的喜好进行分类。
【解答】岩石的分类有特有的标准，不能够按照我们个人的喜好进行分类，所以题目的说法是错误的。
故答案为：×。
【分析】本题考查了对岩石分类标准的认识。
17．【分析】岩石的分类方法有：按成因分类、按坚硬程度分类、按风化程度分类等等，所以同一种岩石极有可能会被分到不同的类别中。
【解答】依据岩石的相关知识可知，在对岩石进行分类时，有很多的方法，就难免有的岩石符合多种分类方法的条件，从而可以归到不同的类别中。所以题目的说法是正确的。
故答案为：√。
【分析】本题考查了对岩石分类依据的认识。
18．【分析】小学科学的主要学习方式是观察和实验，通过学生亲自探究获取知识、培养兴趣和科学态度。因此学生实验操作的规范直接影响着科学探究的效率，影响着学生科学素养的培养。科学实验中不仅会有很多仪器的使用，还会有一些对人身安全存在危险、伤害的实验材料或药品，需要注意安全，掌握科学常见仪器的正确使用方法，自己会规范地加以使用。
【解答】有些石头比较坚硬，棱角锋利，或有些岩石具有腐蚀性，因此，实验中观察石头时，最好戴着手套，做好手的防护。故该判断是正确的。
故答案为：√。
【分析】通过实验操作过程可以加深学生相关知识的理解掌握，还可以培养孩子的动手能力和创新思维能力。
19．【分析】岩石由一种或多种矿物组成的，不同的矿物有不同的特点和用途。
【解答】常见岩石在颜色、结构、软硬等方面都不同，我们要从矿物的颜色、透明度、光泽、硬度、形状等方面来认识矿物的特征。金刚石的硬度非常大，可以用来钻探、研磨和切割其他物体。
故答案为：×。
【分析】解答本题的关键在于掌握矿物的特点和用途。
20．【分析】我们可以用硬物（如指甲、铜钥匙、小刀）在岩石表面刻画观察岩石的硬度，从高到低分为硬、较硬、较软、软四个等级。
【解答】想要比较岩石的软硬程度，我们可以采用刻画的方法。岩石的硬度分为四个等级：软（用指甲刻得动）、较软（用指甲刻不动铜钥匙刻得动）、较硬（用铜钥匙刻不动小刀刻得动）、硬（用小刀或钢钉刻不动）。因此，用铜针或钢针可以作为判断出石头软硬的标准。所以题目说法是正确的。
故答案为：√。
【分析】掌握判断矿物的软硬方法等知识，是解决本题的关键所在。
21．【分析】矿物是指在各种地质作用中产生和发展着的，在一定地质和物理化学条件处于相对稳定的自然元素的单质和他们的化合物。
【解答】花岗岩中主要含有的矿物是长石、石英和云母。花岗岩中肉红色或黄褐色的是长石，所以题目的说法是错误的。
故答案为：×。
【分析】解答本题关键是把握好矿物的颜色，依据课本内容判断即可。
22．【分析】岩石标本是比较好保存的标本，也是比较好搜集的标本，在野外到处都可以搜集到。
【解答】制作岩石标本，首先采集岩石，然后砸新断面，洗净晾干，分类编号，把岩石贴上标明岩石名称的标签，最后把岩石装进盒子里，“每块岩石的编号必须由老师查资料后编制”观点错误，学生制作岩石标本，可以由他们编制每块岩石的编号。
故答案为：×。
【分析】解答本题需明确考查的知识点是制作岩石标本，在此基础上判断即可。
23．【分析】岩石和矿物在我们日常生活中有很多应用。
【解答】赤铁矿是棕红色的，赤铁矿可以炼铁，铁器的使用是人类历史发展中最重要的事件之一。人们很早就知道把赤铁矿磨成粉未，与液体混合做成颜料。
故答案为：√。
【分析】该题考查赤铁矿的用途。
24．【分析】矿物指由地质作用所形成的天然单质或化合物，由矿物的性质和特点可推知它们的用途。
【解答】矿物的用途非常广泛，矿物的性质不同，其用途也不相同。可以做电池的材料有正极材料、负极材料、隔膜、电解液、导电剂、粘结剂、导电剂、极耳、铝塑复合膜等，制作电池时所需要的材料中用到矿物。
故答案为：×。
【分析】掌握矿物的用途等知识，是解决本题的关键所在。
25．【分析】岩石在生活中还有很多用处，比如大理石的地板砖。
【解答】盖房子会用到砂石，铺路也要用到砂石。题干正确。
故答案为：√。
【分析】此题重点考查岩石在生活中的应用。
四．连线题（共1小题）
26．【分析】岩石和矿物是我们的宝贵资源，我们要保护和利用好这些资源。
【解答】石膏用于点豆腐；石墨制造铅笔芯；金刚石划玻璃；白金用于做首饰；石灰岩造房子等。
故答案为：
【分析】掌握各类岩石的用途即可作答。
五．实验探究题（共1小题）
27．【分析】依据观察岩石的感觉器官、岩石特点、软硬、保护和合理利用岩石和矿物分析解答。
【解答】（1）感觉器官是感受外界事物刺激的器官，包括眼、耳、鼻、舌、身等，感觉器官可以帮助我们感知周围的世界是什么样子的。分析材料可知，小红用眼发现、用手摸、听到低沉的声音，所以包括眼、手、耳。
（2）岩石是各种各样的，我们可以从颜色、光泽、花纹、条痕、软硬、组成颗粒等方面观察和描述。所以除上述记录观察岩石特点的项目以外，我们可以从光泽、条痕等方面观察岩石的特征。
（3）如果想知道一种矿物的硬度，我们可以使用指甲、铜钥匙和小刀等去刻划矿物。能用指甲刻画出痕迹硬度为软；不能用指甲刻画出痕迹，但能用铜钥匙刻画出痕迹硬度为较软；不能用铜钥匙刻画出痕迹，但能用小刀刻画出痕迹硬度为较硬；用铜钥匙、小刀都不能刻画出痕迹硬度为硬。根据观察记录，这块岩石的软硬程度属于硬。
（4）从岩石的成因看，花岗岩是一种岩浆在地表以下凝结形成的岩浆岩，属于深层侵入岩，主要以由石英、长石、云母等矿物组成。该岩石有花斑状花纹，不透明，由黑、白、肉红等颜色的颗粒组成；用手摸感觉粗糙且颗粒较粗；用小铁棍轻轻敲打会发出低沉的声音；用指甲、铜钥匙、铁钉都不能划痕迹；用放大镜没有看到岩石里有空隙；放入水中没有冒出小气泡，这块岩石应该是我们比较见的花岗岩。
（5）分析选项可知，岩石和矿物在自然界中是不断改变的；岩石和矿物是不可再生资源，不是取之不尽，用之不竭的；岩石和矿物在人们开采之后就不可能再生了，因此要保护和合理利用，C观点正确。
故答案为：
（1）眼睛；耳朵；手。
（2）光泽；条痕。
（3）硬。
（4）A。
（5）C。
【分析】掌握观察岩石的感觉器官、岩石特点、软硬、保护和合理利用岩石和矿物等知识，是解决这类题目的关键所在。
六．解答题（共2小题）
28．【分析】节约能源，不仅是对地球资源的爱护，而且关系着我们每个人的切身利益。
【解答】矿物资源是地球上有限的资源，且不可以再生的，要保护和矿产资源。我国人均资源比较少，且有些资源属于不可再生资源，需要合理利用，注意节约，不要浪费。
故答案为：我国人均资源比较少，且有些资源属于不可再生资源，需要合理利用，注意节约，不要浪费。
【分析】解答本题关键是审清题意，明确答题角度是保护矿产资源，然后依据课本内容分析解答即可。
29．【分析】矿物和岩石的形态多种多样：它们可能是山脉上巨大的石块，是沙滩上漂亮的鹅卵石，还可以是建造城市的坚固材料，以及光彩熠熠的宝石。它们是组成地球的重要物质，可以说没有了岩石和矿物，地球将会无法正常运行。
【解答】岩石是重要的建筑材料；是重要的生活生产用品；可以雕刻磨制成各种工艺品；也是重要的工业原料。
答案为：作为建材；提炼金属矿物；作为装饰品；作为颜料等。
【分析】本题考查了岩石对人们生活中的作用，可以作为建材、提炼金属矿物、作装饰品、颜料等等。要求学生掌握岩石对人们生活的用途。石膏
做铅笔芯
石墨
点豆腐
金刚石
造房子
白金
划玻璃
石灰岩
做首饰