冀教版数学七年级下册 第十一章 复习题教案

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因式分解复习课教学设计教学目标：1、能理解好因式分解的概念并能正确判别 2、会用提公因式法、运用公式法来分解因式教学重点：熟练运用三种方法来进行因式分解教学难点：因式分解三种方法的综合运用 教学过程：导入:计算： 已知a+b=3,a-b=2,求的值.一、知识回顾1、什么叫做因式分解？把一个多项式化成几个整式的积的形式下列从左到右的变形中，是因式分解的是（ ） 下列多项式能分解因式的（ ） 因式分解的方法 （1）提取公因式法：如果多项式的各项有公因式，可以把这个公因式提到括号外面，将多项式写成乘积的形式。这种分解因式的方法叫做提公因式法。练习：1、把多项式m2(a－2)+m(2－a)分解因式等于（ ）A．(a－2)(m2+m) B．(a－2)(m2－m)C．m(a－2)(m－1) D．m(a－2)(m+1)2、把下列多项式分解因式（1）（2）（3） 公式法：利用平方差和完全平方公式，将多项式因式分解的方法。练习： 1、分解因式 =__________。2、分解因式 =____________________。3、分解因式 =_____________。牛刀小试： 把下列各多项式因式分解：总结经验：分解因式三步曲 先看有无公因式, 再看能否套公式, 因式分解要彻底.