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高中2.1 立在地球边上放号学案
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这是一份高中2.1 立在地球边上放号学案,共3页。学案主要包含了参考答案等内容,欢迎下载使用。
1.给下面加点字注音。
①放号( ) ②怒涌( ) ③律吕( )
『文学常识』
1.了解作者。
郭沫若(1892—1978),原名郭开贞,四川乐山人,现代文学家、历史学家、诗人。1919年,五四运动爆发后,他积极投身于新文化运动。1921年,出版第一部诗集 ;同年,与成仿吾、郁达夫等人一同创立“创造社”,他是新文化运动的重要旗手。主要作品有诗歌《天狗》《凤凰涅槃》《炉中煤》《天上的街市》等,戏剧 《虎符》《棠棣之花》《蔡文姬》等。
2.识记名句。
无数的白云正在空中怒涌,/啊啊!好幅壮丽的北冰洋的晴景哟!//无限的太平洋提起他全身的力量来要把地球推倒。/啊啊!我眼前来了的滚滚的洪涛哟!//①啊啊! ,
, 哟!/啊啊!力哟!力哟!/② , ,
, , 哟!
『整体感知』
1.《立在地球边上放号》《红烛》都抒发了诗人在特殊年代的热烈情感。郭沫若用_____ ________________________(特点)的海浪意象传递了________________________________的情感。
2.《立在地球边上放号》的主体形象是谁?表达了诗人怎样的感情?
【参考答案】
『字词积累』
1.①hà ②yǒng ③lǜ lǚ
『文学常识』
1.《女神》 《屈原》
2.①不断的毁坏 不断的创造 不断的努力 ②力的绘画 力的舞蹈 力的音乐 力的诗歌 力的律吕
『整体感知』
1.排山倒海(或滚滚滔滔,摧毁旧世界、创造新世界,突出海浪特点即可) 开辟洪荒(或冲破束缚、解放个性、追求自由,符合诗意即可)
2.主体形象是横跨两大洋的巨人,他站在地球边上,站在全方位俯瞰地球的立足点上,吹响一声声响彻寰宇的号角。其实这也是诗人的自我形象。诗歌表达了诗人渴望摧毁旧世界、创造新世界的热情和决心,也是对劳动人民的赞扬。
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