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    高中语文统编版选择性必修中册 第12课 玩偶之家(节选)课件
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    高中语文人教统编版选择性必修 中册12 玩偶之家(节选)教学ppt课件

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    这是一份高中语文人教统编版选择性必修 中册12 玩偶之家(节选)教学ppt课件,共31页。PPT课件主要包含了社会问题剧,课文探究等内容,欢迎下载使用。

    易卜生(1828—1906),挪威剧作家、诗人。出生于挪威南部一个商人家庭。16岁到一家药材店当学徒,经常阅读莎士比亚、歌德、拜伦的作品,并开始写诗。19世纪中叶以后,在欧洲资产阶级革命洪流激荡下,结交了文艺界一些有进步思想倾向的朋友。1851年,被剧院聘为寄宿剧作家,兼任编导,约定每年创作一部新剧本。1862年,剧院破产,他借债度日,但仍孜孜不倦地进行创作。1864后的27年间,他侨居在罗马、慕尼黑等地。1906年5 月23日去世。挪威议会和各界人士为他举行了国葬。易卜生是欧洲近代现实主义戏剧的杰出代表。其突出贡献是在欧洲现实主义戏剧走向衰落,自然主义和颓废派文学十分泛滥的时代,高举现实主义和民主主义的旗帜,并创造了以设疑性构思、论辩性对白和追溯性手法为基本艺术特征的“社会问题剧”体裁。
    他共写了25部各种体裁的剧本。按其思想发展历程,可分为三个阶段:19世纪五六十年代,主要写富于爱国激情和个人“精神反叛”思想的浪漫历史剧;七八十年代主要写批判社会丑恶和宣扬个性解放的“社会问题剧”;19世纪八十年代后主要写带有神秘、象征色彩的探索剧。他的作品强调个人在生活中的快乐,无视传统社会的陈腐礼仪,谴责资本主义社会的丑恶现实,痛斥宗教道德,表现出不妥协的精神。主要作品:诗剧《培尔·金特》,社会悲剧《玩偶之家》《群鬼》《人民公敌》《海达·加布勒》,象征性剧作《野鸭》等。
    《玩偶之家》又译《娜拉》或《傀儡家庭》。该剧共三幕,是一部典型的社会问题剧,课文节选自第三幕。玩偶,指供儿童玩耍的人形玩具。剧中喻指女主人公娜拉在家庭中“玩偶”般从属于丈夫的地位,从一个侧面揭示了当时男权社会中妇女没有独立自主地位的社会现实。。
    19 世纪70 年代至20 世纪初,工业革命进入了一个新的发展时期,即第二次工业革命时期。第二次工业革命促进了生产力的巨大发展,企业的规模进一步扩大。长期处于男权社会的挪威,妇女解放的呼声越来越高,“妇女解放的第一个先决条件,就是一切女性重新回到公共的劳动中去”。易卜生创作《玩偶之家》的1879 年,正是挪威妇女解放运动高涨的年代。易卜生先后结识了两位女权运动活动家——卡米拉·科莱特和奥斯塔·汉斯泰。前者激发了他写《玩偶之家》这个剧本的热情。挪威强大的女权运动,给易卜生以巨大的鼓舞,更促使他以自己的作品来支持妇女解放运动。《玩偶之家》是作者根据朋友劳拉的一段真实遭遇写出来的。
    “社会问题剧”是指易卜生响应丹麦评论家勃兰克斯“文学要有生气,就必须提出问题来”的号召,用现实主义方法描写现实生活的一系列戏剧,多讲述道德、法律、宗教、教育以及家庭关系多方面的假面具,揭露了整个社会的虚伪和荒谬。后泛指反映现实社会问题,揭示黑暗社会矛盾的戏剧形式。易卜生著名的四大社会问题剧:《社会支柱》《玩偶之家》《群鬼》《人民公敌》。其特征是:提出某个社会问题,剖析某个社会问题,最后是批判或谴责某个社会问题。
    《玩偶之家》主要人物托伐·海尔茂——娜拉的丈夫娜拉——海尔茂的妻子阮克医生——海尔茂和娜拉家的老朋友,娜拉的爱慕者克丽丝蒂纳·林丹太太——娜拉的同学,丧夫孀居尼尔·柯洛克斯泰——银行职员,海尔茂的同事安娜·玛丽——保姆海伦娜——女佣。
    《玩偶之家》的主要情节 娜拉与丈夫海尔茂结婚八年,一直相信丈夫深爱着自己。多年前,娜拉为给海尔茂治病,伪造父亲的签名向海尔茂的同事、银行职员柯洛克斯泰借过一笔款子。柯洛克斯泰为保住自己的职位,以这件事威胁娜拉。海尔茂得知此事后,先是勃然大怒,在柯洛克斯泰归还当年的借据后又态度大变,以为娜拉会接受自己的“饶恕”。娜拉看穿了海尔茂的本质,领悟到自己在婚姻中只是丈夫的“玩偶”,毅然离家出走。
    《玩偶之家》(节选)前情第一幕 圣诞节前,海尔茂即将升职为银行经理。娜拉兴高采烈地买来圣诞树等,准备过圣诞节。娜拉与丈夫讨论开销闲聊时,林丹太太来访。林丹太太想在城里找一份工作,娜拉欣然答应让丈夫帮忙。柯洛克斯泰造访,因为海尔茂升职后准备解雇柯洛克斯泰,柯洛克斯泰请娜拉帮忙让她丈夫不要解雇自己。娜拉拒绝,柯洛克斯泰便威胁娜拉,会将她几年前因丈夫患重病伪造父亲的签名向自己借钱的事告诉海尔茂。第二幕 圣诞节,林丹太太在娜拉家帮她整理参加舞会的衣服。海尔茂家的老友阮克医生来了。阮克医生一直爱着娜拉,他病重将死,向娜拉表达了爱慕之意。柯洛克斯泰赶到又一次威胁娜拉,二人谈判最终破裂,柯洛克斯泰便将事先写好的信放进海尔茂家的信箱。柯洛克斯泰早年爱恋林丹太太,林丹太太决定为了帮助娜拉摆脱困境,去找柯洛克斯泰谈谈。第三幕 林丹太太找到柯洛克斯泰,经过一番谈话后,林丹太太表示可以接受柯洛克斯泰并嫁给他。柯洛克斯泰决定放弃威胁娜拉,“努力做好人”。娜拉被丈夫从舞会上拉回家,林丹太太告诉娜拉不用怕柯洛克斯泰,但要把事情的实情告诉丈夫。林丹太太告辞,海尔茂送她……
    1. 节选开始部分,作者不惜笔墨,极力写海尔茂对娜拉的喜爱、亲昵与赞美,在全文中有什么作用?
    ① 从侧面表现娜拉的年轻、窈窕、貌美、可人。② 与后文海尔茂知道娜拉借款真相后对娜拉进行肆无忌惮的羞辱和责骂形成对比,有助于揭示人物性格。
    2. 娜拉与阮克医生的对话有什么特点?透露出怎样的信息?
    委婉含蓄,心照不宣。阮克巧妙透露出自己即将死亡的消息,娜拉心领神会。“科学研究”是医学检查、鉴定的委婉说法。娜拉“结果很好”的问话是字面义,而阮克“好极了”的回答则是即将死亡消息的巧妙透露——对大夫和病人都是一种解脱,因此用了两个“也好”。娜拉“追问”表示不愿意相信,表现了她对朋友的关心。”
    当家庭生活风平浪静时,海尔茂表现出对妻子的百般疼爱,甚至说出“拼着命,牺牲一切去救你”这样令人感动的话;当妻子面临危险、自己面临麻烦时,将一切责任都推给妻子,责骂、侮辱、恶毒的字眼无所不用其极。这充分表现出他对娜拉的爱是虚伪的、不平等的,他是一位自私自利、道貌岸然、没有担当精神的伪君子。
    3.“我这场大祸都是一个下贱女人惹出来的!” ,与上文“我常常盼望有桩危险事情威胁你,好让我拼着命,牺牲一切去救你”对比,可以看出海尔茂怎样的特点?
    ①娜拉说海尔茂“不配”教育自己,是因为海尔茂并不是真正地爱她,没有把她当成平等的人来看待,而是当成玩物来供他消遣。②娜拉说自己“不配”教育孩子,一是因为自己也没有把孩子当成平等的人来看待,二是因为自己还不是一个在经济和社会地位上能够独立的人。
    4.“托伐,你不配教育我怎样做个好老婆。”娜拉为什么说海尔茂“不配”教育自己、自己“不配”教育孩子?
    那“砰的一响”关门声,具有深刻的象征意义:象征娜拉关闭了自己身后的过去,为追求独立人格、尊严而迈出了勇敢的一步,标志着欧洲妇女解放运动的开始。后世有评论家说,它的重大意义可与拿破仑用军事手段荡涤欧洲封建势力相比。
    4.“楼下砰的一响传来关大门的声音”如何理解节选部分末句的含义?
    节选部分描述了女主人公娜拉与丈夫海尔茂由相亲相爱转为决裂的过程,在激烈的矛盾冲突中塑造了虚伪、冷酷、道貌岸然的海尔茂和美丽、善良、具有牺牲精神、敢于追求平等自由的娜拉等人物形象,探讨了资产阶级的婚姻问题,暴露了男权社会与妇女解放之间的矛盾,进而向资产阶级社会的宗教、法律、道德提出挑战,表达了作者鲜明的妇女解放、个性解放、社会解放的立场。
    ① 人与人之间的冲突。节选部分人与人之间的主要冲突是海尔茂和娜拉的夫妻之间的冲突。他们之间的冲突是男权思想和女权思想交锋的主要阵地,是围绕妇女在家庭和社会中的地位和权利展开的。海尔茂把妻子看成是自己的附庸,拒绝给予妻子平等的尊重和应有的权利;而娜拉不甘心充当丈夫的“玩偶”,想要争取同男子一样的权利。故二者之间爆发了激烈的冲突。这一冲突是戏剧的主要冲突,直接为揭示作品的主题服务。
    1.戏剧冲突是表现人物之间矛盾关系和人物自己内心矛盾的艺术形式。它在戏剧中有多种表现形式,主要有人与人之间的冲突、人物自身内心的冲突和人物与环境的冲突三种形式。试简要分析《玩偶之家》(节选)中主要的戏剧冲突。
    人与人之间的另一个矛盾冲突是娜拉和阮克大夫之间的冲突。阮克大夫对娜拉一直有执着的爱慕之情,以至于他“从来不肯过门不入”;但娜拉一心爱着海尔茂,她尽管一直明白阮克的心思,却不点破,也不拒绝,曾经还企图利用阮克对自己的深情来获取他的帮助。随着阮克的病重和即将离世,娜拉打消了利用阮克对自己的深情的想法,并以委婉的对话和“点烟”表达了对阮克的同情与慰藉。这一矛盾冲突较好地表现出娜拉善良、渴望真挚感情、憎恶虚情假意的性格,衬托出海尔茂的冷酷无情,也使娜拉这一形象更加真实,富有生活气息。
    ② 人物自身内心的冲突。选文中人物自身内心的冲突主要是娜拉内心的冲突和海尔茂内心的冲突。
    娜拉在受到柯洛克斯泰的要挟之后,害怕海尔茂知道借款真相,所以她以累了想睡觉、甚至用发夹弄坏信箱上的锁,试图延误和阻止海尔茂看信;但同时她又对会说甜言蜜语的海尔茂抱有幻想,期待着海尔茂看到信后主动承担责任这一奇迹发生。她爱海尔茂,爱自己的孩子,不舍得放弃和离开他们,但又能够下决心为了自己所爱的人牺牲生命,跳水自杀。娜拉内心的冲突,既使人物形象丰满立体,更具魅力,又使得剧情跌宕起伏,引人入胜。
    海尔茂内心的冲突,主要表现为既舍不得娜拉这一美丽可爱“玩物”,又不愿因娜拉借款的事影响自己的名誉;既不能平等对待娜拉,给予娜拉真正想要的爱情和生活,又不愿让娜拉离开。这一冲突较好地刻画出海尔茂的丑恶嘴脸。
    ③ 人物与环境的冲突。主要指娜拉与自然环境和社会环境的冲突。人物与自然环境的冲突往往是因为人物的情感与外在的自然环境不协调、不融合。节选部分中故事发生的背景是圣诞节前后,天气寒冷,寒风呼啸,而娜拉带着“奇迹会发生”的期盼走出了家门,她对未来的期盼与此时外界的寒冷环境是极不融洽的,使故事蒙上了一层悲凉的气氛。人物与社会环境的冲突,体现为娜拉追求平等、独立、自由的女权思想,与海尔茂所代表的男权思想盛行的社会之间的冲突。海尔茂就是这个社会环境的“人化”,他不能接受娜拉对经济独立、夫妻平等、人格平等的要求,反映了娜拉所处的社会和时代对女权思想的压制和束缚。
    (1)娜拉① 美丽可爱,优雅迷人。从海尔茂的口中,我们知道娜拉有滑溜的肩膀、娇嫩的脖子、轻巧活泼的身段;海尔茂口口声声称娜拉为“小鸟儿”“娇滴滴的小宝贝儿”“小鸽子”“迷人的小东西”等。由此可知,娜拉是一位美丽可爱、优雅迷人的女子。② 善良,富有同情心。老朋友阮克病危前来诀别,她的询问委婉含蓄,不忍心直接发问,用“下次化装跳舞会咱们俩应该打扮成什么”“祝你安眠”等言语和给阮克点烟的行动,给予这位自己的爱慕者以情感的慰藉;她对海尔茂说的“想着快死的朋友,你还有心肠陪我?”这句话,也流露出对阮克将死的同情与伤感。
    2.节选部分刻画的主要人物形象是娜拉和海尔茂,试简要分析这两个人物形象的特点。
    ③ 追求理想的爱情,甘愿为爱情舍弃一切,甚至生命。她主观地把她与海尔茂的爱情想象成这种理想的实现。她对丈夫以无条件、无保留地付出实践着爱情的理想。因此,当考虑到伪造保人签字一事将要威胁到丈夫的前程时,她宁愿自己承担全部罪名,甚至想到自杀。④ 追求平等、独立和个性解放,具有勇敢坚毅的品格和反抗精神。当她在丈夫无情的咒骂和侮辱中认识到自己在家庭和丈夫眼中的“玩偶”地位后,开始清醒,并对当时的法律、宗教等产生质疑,并果断、坚毅地迈出家门,告别过去,追求新的生活。
    (2)海尔茂① 虚伪暴戾的男权思想拥护者。海尔茂表面上很爱自己的妻子,叫她“小鸟儿”“小宝贝儿”等,但他从来没把妻子放在与自己平等的地位上,不允许她有独立的思想与人格。在家庭中,海尔茂处于支配地位,控制着一切,连信箱的钥匙也在他手里。当娜拉借款的事情有可能损害他的名誉和地位时,他就对娜拉破口大骂,百般侮辱,暴露出虚伪暴戾的丑陋嘴脸。② 自私自利,冷酷无情。在爱情中,海尔茂是自私的,娜拉可以为他去死,他却不愿意为妻子承担责任,牺牲名誉。对于朋友,他也是极端虚伪和冷酷的。送别妻子的同学林丹太太时,他表面上客客气气,转脸就表现出一副极不耐烦的样子;对于经常来往、病入膏肓、将不久于人世的老朋友阮克大夫,海尔茂非但没有一点儿悲悯和同情,竟然还想着男欢女爱的事,甚至说出“他的痛苦和寂寞比起咱们的幸福好像乌云衬托着太阳,苦乐格外分明”、阮克的死“对于咱们也未必不好”这样冷酷的话来。
    ③ 反复无常、厚颜无耻的伪君子。借款事发前,他说“我常常盼望有桩危险事情威胁你,好让我拼着命,牺牲一切去救你”。事发后,他面目狰狞,言语恶毒,全无平日的温情脉脉。收到柯洛克斯泰退回娜拉借据并表示歉意的信时,感到自己“没事了”,安全了,又对娜拉笑脸相迎,并表示自己的肩膀很宽,可以保护她,就像“保护一只从鹰爪子底下救出来的小鸽子一样”。在他道貌岸然的外表下隐藏着反复无常、厚颜无耻的本质。
    ① 美好爱情生活理想的破灭。娜拉对爱情有着美好的憧憬,并全身心投入。她一心爱着海尔茂,不为阮克对自己的痴情所动;她为了所爱的人,做出当时违反法律的事,甚至可以为之牺牲名誉和生命;她渴望得到丈夫同样的真爱,为了这份真爱,她“耐着性子整整等了八年”。但是,柯洛克斯泰的信让她清醒地看到,丈夫并不是真的爱自己,她没有等到“盼望它发生又怕它发生的奇迹”,对于爱情,她彻底绝望了。因此,决定离开这个没有真爱的人和没有真爱的家。
    3.娜拉出走的原因是什么?请根据她在觉醒后与海尔茂算“总账”的这部分内容,分条归纳总结。
    ② 她发现自己并没有被当成一个真正平等的人来对待,她没有人格和尊严,只是丈夫的“玩偶”。丈夫认为,“正经事跟你有什么相干?”所以,夫妻二人在八年中“从来没在正经事情上头谈过一句正经话”。丈夫不了解她,并不真正爱她,只是拿她消遣;她被赋予“一个老婆,一个母亲”的“神圣的责任”,却没有任何人对她负责任,丈夫可以随意羞辱、责骂她。为了获得人格尊严和平等地位,她决定离开家庭。
    ③ 娜拉在家里没有独立的经济地位,没有得到真正的快乐。八年里,娜拉“简直像个要饭的叫花子,要一口,吃一口”,没有独立的经济地位,靠着给丈夫“耍把戏过日子”;不能感受到生活的“快活”,最终成为一个只能和丈夫“说说笑笑凑个热闹”的“没出息”的人。④ 娜拉对孩子的教育和抚养失去了信心。娜拉有三个可爱的孩子,但是她出走的时候却一个都没有带走。娜拉爱她的孩子,但文中海尔茂说“可是孩子不能再交在你手里。我不敢再把他们交给你”的话,让娜拉想到自己因为借钱的事而撒谎。娜拉害怕自己撒谎的行为,对孩子的成长造成不利的影响。她说“我不配教育孩子。要想教育孩子,先得教育我自己”。对娜拉而言,只有出走,才能让孩子摆脱撒谎妈妈的阴影,娜拉自己的内心才能获得解脱。
    ① 交代剧情情节、描写人物动作,显示剧情细节。如当阮克要烟抽时,海尔茂“把雪茄烟盒递过去”,阮克“拿了一支烟,把烟头切掉”,娜拉“给他划火柴”,“娜拉拿着火柴,阮克就着火点烟”等。② 描写人物动作、行为等,揭示人物心理。海尔茂看信时,娜拉“瞪着眼瞎摸,抓起海尔茂的舞衣披在自己身上,急急忙忙,断断续续,哑着嗓子,低声自言自语”“把披肩蒙在头上”等描写,揭示了娜拉在借款真相暴露前的矛盾、纠结和痛苦心理。③ 跟踪、聚焦道具,渲染紧张气氛,推动情节发展。如海尔茂拿信时,“把信箱里的信件拿出来,朝着厨房喊道”“拿着信件回到屋里,关上门”“把整叠信件翻过来”三处舞台说明,处处强调聚焦“信件”。
    4.选文中的舞台说明,有哪些主要作用?试举例分析。
    ④ 交代人物神态、表情,直接刻画人物形象。海尔茂在得知借款真相时的“惊慌倒退”,爱伦送第二封信时,“门铃响起来,海尔茂吓了一跳”,刻画了海尔茂遇事毫无主见、胆小怕事的形象。听着海尔茂的责骂,娜拉“眼睛盯着他,态度越来越冷静”“冷静安详”,刻画出娜拉从觉醒到清醒、冷静的形象。⑤ 描写动作,刻画人物形象。娜拉临出走时,“穿外套”“戴帽子”“围披肩”这三处舞台说明,十分简洁,交代了娜拉干脆利索的动作,表现出她离家行为的果断坚定,表现出娜拉果敢、坚毅的性格特点。⑥ 交代剧中的声响,寄托丰富内涵。剧终时“楼下砰的一响传来关大门的声音”,交代了娜拉出门时的关门声,又具有深刻的象征意义:象征了娜拉关闭了自己身后的过去,为追求人格、独立、尊严而迈出了勇敢的一步。
    ① 运用插叙、补叙手法,戏剧场景高度集中。《玩偶之家》成功运用插叙、补叙手法,将海尔茂生病、娜拉伪造签字借钱、柯洛克斯泰与林丹太太早年的恋情、海尔茂与柯洛克斯泰的矛盾,以及选文开始前娜拉在舞会上的表现等情节,运用插叙、补叙手法交代出来,将戏剧场景高度集中于海尔茂和娜拉的家中,有利于各种矛盾冲突的集中展现。② 明暗线索交织,戏剧冲突尖锐。《玩偶之家》一剧中有两条线索,娜拉与海尔茂的夫妻矛盾冲突是一条显性的主线,林丹太太与柯洛克斯泰的情感纠葛是一条隐性的副线。两条线索在前两幕中相互并行、靠拢,在第三幕完全交织在一起。柯洛克斯泰威胁娜拉,是因为海尔茂要辞掉自己;林丹太太为了帮助娜拉,决定与柯洛克斯泰重修旧好;娜拉通过柯洛克斯泰寄来的两封信看清了丈夫的本质,也认清了自己的地位。最终,将戏剧冲突集中在娜拉与海尔茂的夫妻矛盾上,促成了娜拉与海尔茂的决裂,达到剧情的高潮。
    5. 试着分析本文的写作特色。
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