人教部编版五年级上册搭石图文课件ppt

这是一份人教部编版五年级上册搭石图文课件ppt，共12页。PPT课件主要包含了找找我们身边的“美”等内容，欢迎下载使用。
课文中的哪些画面给你留下了深刻印象？
　　第一幅画面可以叫做“说搭石”，或者“搭石的来历”，因为作者告诉了我们“什么是搭石”。　　第二幅画面可以叫“摆搭石”，或者还可以进一步说是“精心摆放搭石”。　　第三幅画面是“走搭石”，或者还可以进一步叫“如诗如画走搭石”或者“一行人走搭石”。　　第四幅画面是“溪边礼让”，或者是“互助友爱走搭石”“充满温情的搭石”。
如果我们把这些给我们留下深刻印象的画面按照课文的写作顺序梳理一下，再分别为它们取个名字，应该叫什么呢？
同桌拍手读一读儿歌，注意拍手和朗读的节奏。
　　有的题目点出了画面的内容，有的题目让我们感受到了流淌在搭石上的情感。只要能够体现出我们对课文的感悟、理解，就可以采用不同的方式为画面命名。
用上这些词语，简要复述课文内容。第一组：汛期　秋凉　平整　方正　间隔　平稳第二组：平衡　协调有序　招手示意　理所当然　联接情感
　　每年汛期来临，河水猛涨。秋凉以后，人们就在溪水中摆放上一块块平整方正的石头，按照二尺左右的间隔，平稳地放好。走搭石的时候，要走得快才能保持身体的平衡。一行人走搭石，动作必须协调有序。如果两个人面对面同时走到溪边，会互相招手致意，让对方先过。年轻人背老人过河，人们也看成是理所当然的事情。搭石，联结着故乡的小路，也联结着乡亲之间美好的感情。
　　搭石，构成了家乡的一道风景。秋凉以后，人们早早地将搭石摆放好。如果别处都有搭石，唯独这一处没有，人们会责备这里的人懒惰。上了点儿年岁的人，无论怎样急着赶路，只要发现哪块搭石不平稳，一定会放下带的东西，找来合适的石头搭上，再在上边踏上几个来回，直到满意了才肯离去。
　　家乡有一句“紧走搭石慢过桥”的俗语。搭石，原本就是天然石块，踩上去难免会活动，走得快才容易保持平衡。人们走搭石不能抢路，也不能突然止步。如果前面的人突然停住，后边的人没处落脚，就会掉进水里。每当上工、下工，一行人走搭石的时候，动作是那么协调有序！前面的抬起脚来，后面的紧跟上去，嗒嗒的声音，像轻快的音乐；清波漾漾，人影绰绰，给人画一般的美感。
　　经常到山里的人，大概都见过这样的情景：如果有两个人面对面同时走到溪边，总会在第一块搭石前止步，招手示意，让对方先走，等对方过了河，俩人再说上几句家常话，才相背而行。假如遇上老人来走搭石，年轻人总要伏下身子背老人过去，人们把这看成理所当然的事。
透过这一排排搭石，你感受到了什么？　　一排排搭石，象征着乡亲们一颗颗善良的心，是联结乡亲们情感的纽带，更是乡亲们无私奉献精神的写照……