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    统编版语文五年级上册 23《鸟的天堂》第1课时课件
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    小学语文人教部编版五年级上册鸟的天堂图文ppt课件

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    这是一份小学语文人教部编版五年级上册鸟的天堂图文ppt课件,共26页。PPT课件主要包含了茫律隙暇灿竿支缝梢,桨榕耀抛烂杆株缝寂等内容,欢迎下载使用。

    一、“天堂”指的是什么?
    “天堂”指的是:某些宗教指人死后灵魂居住的美好的地方。比喻美好的生活环境。
    二、鸟的天堂指的是什么?它是什么样的?
      这棵大榕树在广东省新会县的天马河上,已经有五百年的历史,每年都长出许多的根,从树上倒挂下来,钻进土里,过些日子又长出新的枝干来。这样不断生长,占地达16亩,这被当地称为“神树”“天堂中的乐园”。又因为上面栖息着许多鸟,被人们成为“鸟的天堂”。
      巴金(1904~2005)原名李尧(yá)棠,字芾甘。四川成都人。1927年赴法国留学,写成了处女作出了长篇小说《灭亡》,发表时始用巴金的笔名。1928年底回到上海,从事创作和翻译。从1929年到1937年中,创作了主要代表作出长篇小说《激流三部曲》中的《家》。
      1933年,巴金到广东新会访友时,途经新会天马河,看到一株500年树龄的大榕树,于是写下了脍炙人口的《鸟的天堂》。
    初读课文,整体感知:1.自由读课文,画出文中生字词自学。要求 读准字音,记住字形,借助工具书和联系 上下文理解字义。2.把课文读通顺读正确。
    mánglǜxìxiácàngānzhīféngshā
    茫然规律间隙闲暇灿烂竹竿支撑缝补树梢
    jiǎngróngyàpālàngānzhūfèngjì
    船桨榕树照耀抛弃破烂电杆株连缝隙寂静
    白茫茫 桨板 规律 榕树 缝隙 照耀 应接不暇 抛弃 颤动 一簇
    máng jiǎng lǜ róng xì yà
    yìng xiá pā chàn cù
    不可计数  静寂  留恋 应接不暇  一簇  纠正 颤动  缝隙  昨天  灿烂 高塔  船桨  清楚  缆绳 木桩  拨水  停泊  茂盛
    不可计数:没有办法来计算,形容数量多。应接不暇:形容人或事情很多,接待,应酬不过来。文中指鸟太多,看不过来。留恋:舍不得离开。灿烂:光彩鲜明耀眼。 陆续:前前后后,时断时续。 规律:事物之间的内在本质联系。本课指船桨划水的声音有规律。颤动:短促而频繁地振动。天堂:常用来比喻幸福而美好的生活环境。这里指鸟类生活的乐园。展示:明显地表现出来。
    近义词:茂盛-茂密   反义词:逼近-远离 陆续-连续   静寂-喧闹 渐渐-逐渐   光明-黑暗 展示-展现   茂盛-枯萎 颤动-抖动 逼近-靠近   不可计数-数不胜数   应接不暇-目不暇接
    作者几次经过鸟的天堂?看到的景象有什么不同?
    默读课文,思考:巴金爷爷几次经过鸟的天堂?看到的景象有什么不同?
      两次。  第一次是在黄昏,鸟都栖息了,因此作者着重描写了“天堂”—大榕树的奇特景象。  第二次是在第二天早晨,太阳刚刚升起的时候,正是鸟儿最活跃的时刻,所以着重写的事“天堂”的“居民”—鸟儿热闹活动的情景。
    理清课文的脉络。 (1~4)作者和朋友划船出去游玩。 (5~9)第一次经过鸟的天堂见到的景象。 (10~13)第二次经过鸟的天堂见到的景象。 (14)作者对“鸟的天堂”的留恋和赞美。
    默读1~4自然段,思考:1~4自然段写了什么内容?读了这些文字你能想象出什么画面?与写榕树是否有关系?
    写了作者吃过晚饭划船出游的情景;画面:傍晚时分,夕阳西下,作者和他的三五好友,划着小船在平静的湖面上谈笑风生,十分悠闲惬意。作者的心情是平静、愉快的;作用:奠定轻松、愉快的基调引出“鸟的天堂”。
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