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浙江省杭州市钱塘区2021-2022学年一年级上学期数学期末试卷
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这是一份浙江省杭州市钱塘区2021-2022学年一年级上学期数学期末试卷，共10页。试卷主要包含了正确填空，慎重选择，仔细计算，规范操作，解决问题等内容，欢迎下载使用。
一、正确填空（每空1分，共28分）
1．看图写数。
2．17里面有 个十和 个一，这个数在 和 的中间。
3．比9大5的数是 ，14比 大1。
4． 按规律填数。
①3，6， ，12 ，
②20，17，14， ，
5．两个加数都是7，和是 。被减数是8，减数是2，差是 。
6．钟面上分针指向 ，时针指向 ，就是10时。
7．比15大比19小的数有 个
8．十位上是最大的一位数，个位上的数字比十位上的数小7，这个两位数是 。
9．上面图形中有 个长方体， 个正方体， 个圆柱， 个球
10．
①一共 张卡片，把最左边的2张卡片圈起来 。
②从右边数，有4个圆的是第 张卡片。
③小红随便抽了其中的2张卡片，加起来最多有 个圆。
二、慎重选择（每题2分，共12分）
11．至少用（ ）个小正方体可以搭出一个大的正方体。
A．4B．8C．9D．10
12．在35，55，52，15，5中，个位是“5”的数有（ ）个。
A．5B．4C．3D．6
13．小红读一本书，从第10页读到了20页，一共看了（ ）页。
A．10B．30C．11D．2
14．下面算式中差是11的算式是（ ）。
A．10-1B．5+6C．17-6D．11-1
15．芳芳起床的时间是8：00，妈妈比她早起1个小时，妈妈（ ）起床。
A．7：00B．8：00C．9：00D．8：01
16．12个小朋友排成一排，从左边数，平平排在第8个，从右边数，平平排在（ ）。
A．第5个B．第4 个C．第3个D．20个
三、仔细计算（每题1分，共24分）
17．
四、规范操作（每题4分，共8分）
18．看时间画时针和分针
19．根据要求画一个圆和一个三角形
圆在笑脸的左边。
笑脸在三角形的上面。
五、解决问题（每题4分，共28分）
20．（8分）看图列式计算
（1）（2分）
（2）（2分）
（3）（4分）
21．两个小朋友一共有几颗糖？
22．请问小猴子原来有几根香蕉？
23．棋盘上有（ ）颗黑棋子，（ ）颗白棋子，请问一共有几颗棋子？
□○□=□（颗）
24． 车上原来有10人，下去了2人，又上来了3人，现在车上有几人？
□○ □○□=□（人）
25． 蘑菇们排成一队，下面两个蘑菇之间还藏着几个蘑菇？
列式或画图分析：
答：它们之间还藏着（ ）个蘑菇。
答案解析部分
1．【答案】
【知识点】41～100的认识与读写
【解析】【解答】第一个图形的个数是6；第二个图形的根数是10+4=14；第三个图形的个数是5；第四个图形的十位有两颗珠子，个位上0颗珠子，为20。
故答案为：。
【分析】先分别数一数，然后写出各数；两位数十位上的数表示几个十，个位上的数表示几个一。
2．【答案】1；7；16；18
【知识点】20以内数的组成
【解析】【解答】解：17=10+7，17里面有1个十和7个一，按数字大小排列为15、16、17、18，可得17在16和18之间。
故答案为：1；7；16；18。
【分析】十位数字是1，就有1个十，个位数字是7，就有7个一；根据数字的排序确定17在哪两个数中间。
3．【答案】14；13
【知识点】20以内的不退位减法；9加几的进位加法
【解析】【解答】解 ：9＋5=14；
14-1=13。
故答案为：14；13。
【分析】求比一个数大几的数是多少，用加法计算；
已知一个数比另一个数大几，求这个数用减法。
4．【答案】9；15；11；8
【知识点】十几减5、4、3、2的退位减法；数列中的规律
【解析】【解答】解：①6＋3=9
12＋3=15；
②14-3=11
11-3=8。
故答案为：①9；15；②11；8。
【分析】①规律是：依次加上3；
②规律是：依次减去3。
5．【答案】14；6
【知识点】8、7、6加几的进位加法
【解析】【解答】解：7＋7=14；
8-2=6。
故答案为：14；6。
【分析】加数＋加数=和，被减数-减数=差。
6．【答案】12；10
【知识点】整点时间与钟面指针的指向
【解析】【解答】解：钟面上分针指向12，时针指向10，就是10时。
故答案为：12；10。
【分析】钟面上分针指着12，时针指着几就是几时。
7．【答案】3
【知识点】20以内数的排序
【解析】【解答】解：比15大比19小的数有：16、17、18共3个数。
故答案为：3。
【分析】依据20以内数的排序填空。
8．【答案】92
【知识点】100以内数的组成
【解析】【解答】解：9-7=2，这个两位数是92。
故答案为：92。
【分析】最大的一位数是9，个位上的数字=十位上的数-7=9-7=2，这个两位数是92。
9．【答案】2；2；3；1
【知识点】立体图形的分类及识别
【解析】【解答】解：图形中有2个长方体，2个正方体，3个圆柱，1个球。
故答案为：2；2；3；1。
【分析】依据对立体图形长方体、正方体、圆柱、球的认识，先数一数，再填空。
10．【答案】6；；3；11
【知识点】5、4、3、2加几的进位加法；左、右位置
【解析】【解答】解：①一共6张卡片，圈出最左边的2张卡片；
②从右边数，有4个圆的是第3张卡片；
③5＋6=11（个）。
故答案为：①6；；②3；③11。
【分析】①先数一数，一共6张卡片，然后把最左边的2张卡片圈起来；
②从右边数，有4个圆的是第3张卡片；
③把其中两张最多圆的个数相加。
11．【答案】B
【知识点】立体图形的分类及识别
【解析】【解答】解：至少用8个小正方体可以搭出一个大的正方体。
故答案为：B。
【分析】至少用8个小正方体可以搭出一个大的正方体，这个稍大的正方体有2层， 每层4个小正方体。
12．【答案】B
【知识点】100以内数的组成
【解析】【解答】解：在35，55，52，15，5中，个位是“5”的数有35，55，15，5，共4个。
故答案为：B。
【分析】一个数从右边起，第一位是个位，第二位是十位，个位是“5”的数有35，55，15，5，共4个。
13．【答案】C
【知识点】20以内的加减混合运算
【解析】【解答】解：20-10＋1=11（页）。
故答案为：C。
【分析】一共看的页数=读到的页数-开始读的页数＋1页。
14．【答案】C
【知识点】20以内的不退位减法；5、4、3、2加几的进位加法
【解析】【解答】解：A项：10-1=9，差是9；
B项：5＋6=11，和是11；
C项：17-6=11，差是11；
D项：11-1=10，差是10。
故答案为：C。
【分析】求和用加法计算，求差用减法计算。
15．【答案】A
【知识点】整点时间与钟面指针的指向
【解析】【解答】解：8-1=7（时）。
故答案为：A。
【分析】妈妈的起床时间=芳芳的起床时间-1小时。
16．【答案】A
【知识点】20以内的加减混合运算
【解析】【解答】解：12-8＋1=5（个）。
故答案为：A。
【分析】从右边数平平排的位次=这一排的总人数-从左边数平平排的位次＋1。
17．【答案】
【知识点】20以内的加减混合运算；9加几的进位加法；8、7、6加几的进位加法；5、4、3、2加几的进位加法
【解析】【分析】9、8、7、6、5加几的进位加法，用“凑十法”计算出结果；20以内的不退位减法，先用个位上的数相减，然后再加上10； 连加、连减、加减混合运算，按照从左到右的顺序计算。
18．【答案】
【知识点】整点时间与钟面指针的指向
【解析】【分析】钟面上分针指着12，时针指着几就是几时。
19．【答案】
【知识点】上、下位置；左、右位置
【解析】【分析】依据对位置上、下、左、右的认识与理解填空。
20．【答案】（1）解：4＋5＋2=11（个）
（2）解：10-6-2=2（个）
【知识点】20以内的连加、连减
【解析】【分析】（1）五角星的总个数=左边的个数＋中间的个数＋右边的个数；
（2）还剩下的个数=原来的个数-先去掉的个数-又去掉的个数。
（3）【答案】7＋5=12，5＋7=12，12-5=7，12-7=5
【知识点】5、4、3、2加几的进位加法；十几减5、4、3、2的退位减法
【解析】【分析】左边盘子中苹果的个数＋右边盘子中苹果的个数=苹果的总个数；右边盘子中苹果的个数＋左边盘子中苹果的个数=苹果的总个数；右边盘子中苹果的个数=苹果的总个数-左边盘子中苹果的个数；左边盘子中苹果的个数=苹果的总个数-右边盘子中苹果的个数。
21．【答案】解：6＋6=12（颗）
答：两个小朋友一共有12颗糖。
【知识点】8、7、6加几的进位加法
【解析】【分析】两个小朋友一共有糖的颗数=左边小朋友有糖的颗数＋右边小朋友有糖的颗数。
22．【答案】解：7＋6=13（根）
答：小猴子原来有13根香蕉。
【知识点】8、7、6加几的进位加法
【解析】【分析】小猴子原来有香蕉的根数=小猴子吃的根数＋还剩下的根数。
23．【答案】解：棋盘上有7颗黑棋子，8颗白棋子。
7＋8=15（颗）
答：一共有15颗棋子。
【知识点】8、7、6加几的进位加法
【解析】【分析】一共有棋子的颗数=黑棋子的颗数＋白棋子的颗数。
24．【答案】解：10-2＋3=11（人）
答：现在车上有11人。
【知识点】20以内的加减混合运算
【解析】【分析】现在车上的人数=车上原来的人数-下去的人数＋又上来的人数。
25．【答案】解：15-8-1=6（个）
答：它们之间还藏着6个蘑菇。
【知识点】20以内的连加、连减
【解析】【分析】它们之间还藏着蘑菇的个数=最后一个-8-1。14+1=
6+5=
11-1=
17-3=
7+5=
18-8=
19-3=
19-12=
7+8=
6+7=
17-0=
19-5=
14-4=
12-10=
3+16=
9-2+8=
6+7-10=
9+6-12=
17-7+3=
20+5-5=
7+（ ）=12
（ ）+5=13
9+（ ）=16
7+（ ）=11-（ ）
14+1=15
6+5=11
11-1=10
17-3=14
7+5=12
18-8=10
19-3=16
19-12=7
7+8=15
6+7=13
17-0=17
19-5=14
14-4=10
12-10=2
3+16=19
9-2+8=15
6+7-10=3
9+6-12=3
17-7+3=13
20+5-5=20
7+5=12
8+5=13
9+7=16
7+3=11-1
一、正确填空（每空1分，共28分）
1．看图写数。
2．17里面有 个十和 个一，这个数在 和 的中间。
3．比9大5的数是 ，14比 大1。
4． 按规律填数。
①3，6， ，12 ，
②20，17，14， ，
5．两个加数都是7，和是 。被减数是8，减数是2，差是 。
6．钟面上分针指向 ，时针指向 ，就是10时。
7．比15大比19小的数有 个
8．十位上是最大的一位数，个位上的数字比十位上的数小7，这个两位数是 。
9．上面图形中有 个长方体， 个正方体， 个圆柱， 个球
10．
①一共 张卡片，把最左边的2张卡片圈起来 。
②从右边数，有4个圆的是第 张卡片。
③小红随便抽了其中的2张卡片，加起来最多有 个圆。
二、慎重选择（每题2分，共12分）
11．至少用（ ）个小正方体可以搭出一个大的正方体。
A．4B．8C．9D．10
12．在35，55，52，15，5中，个位是“5”的数有（ ）个。
A．5B．4C．3D．6
13．小红读一本书，从第10页读到了20页，一共看了（ ）页。
A．10B．30C．11D．2
14．下面算式中差是11的算式是（ ）。
A．10-1B．5+6C．17-6D．11-1
15．芳芳起床的时间是8：00，妈妈比她早起1个小时，妈妈（ ）起床。
A．7：00B．8：00C．9：00D．8：01
16．12个小朋友排成一排，从左边数，平平排在第8个，从右边数，平平排在（ ）。
A．第5个B．第4 个C．第3个D．20个
三、仔细计算（每题1分，共24分）
17．
四、规范操作（每题4分，共8分）
18．看时间画时针和分针
19．根据要求画一个圆和一个三角形
圆在笑脸的左边。
笑脸在三角形的上面。
五、解决问题（每题4分，共28分）
20．（8分）看图列式计算
（1）（2分）
（2）（2分）
（3）（4分）
21．两个小朋友一共有几颗糖？
22．请问小猴子原来有几根香蕉？
23．棋盘上有（ ）颗黑棋子，（ ）颗白棋子，请问一共有几颗棋子？
□○□=□（颗）
24． 车上原来有10人，下去了2人，又上来了3人，现在车上有几人？
□○ □○□=□（人）
25． 蘑菇们排成一队，下面两个蘑菇之间还藏着几个蘑菇？
列式或画图分析：
答：它们之间还藏着（ ）个蘑菇。
答案解析部分
1．【答案】
【知识点】41～100的认识与读写
【解析】【解答】第一个图形的个数是6；第二个图形的根数是10+4=14；第三个图形的个数是5；第四个图形的十位有两颗珠子，个位上0颗珠子，为20。
故答案为：。
【分析】先分别数一数，然后写出各数；两位数十位上的数表示几个十，个位上的数表示几个一。
2．【答案】1；7；16；18
【知识点】20以内数的组成
【解析】【解答】解：17=10+7，17里面有1个十和7个一，按数字大小排列为15、16、17、18，可得17在16和18之间。
故答案为：1；7；16；18。
【分析】十位数字是1，就有1个十，个位数字是7，就有7个一；根据数字的排序确定17在哪两个数中间。
3．【答案】14；13
【知识点】20以内的不退位减法；9加几的进位加法
【解析】【解答】解 ：9＋5=14；
14-1=13。
故答案为：14；13。
【分析】求比一个数大几的数是多少，用加法计算；
已知一个数比另一个数大几，求这个数用减法。
4．【答案】9；15；11；8
【知识点】十几减5、4、3、2的退位减法；数列中的规律
【解析】【解答】解：①6＋3=9
12＋3=15；
②14-3=11
11-3=8。
故答案为：①9；15；②11；8。
【分析】①规律是：依次加上3；
②规律是：依次减去3。
5．【答案】14；6
【知识点】8、7、6加几的进位加法
【解析】【解答】解：7＋7=14；
8-2=6。
故答案为：14；6。
【分析】加数＋加数=和，被减数-减数=差。
6．【答案】12；10
【知识点】整点时间与钟面指针的指向
【解析】【解答】解：钟面上分针指向12，时针指向10，就是10时。
故答案为：12；10。
【分析】钟面上分针指着12，时针指着几就是几时。
7．【答案】3
【知识点】20以内数的排序
【解析】【解答】解：比15大比19小的数有：16、17、18共3个数。
故答案为：3。
【分析】依据20以内数的排序填空。
8．【答案】92
【知识点】100以内数的组成
【解析】【解答】解：9-7=2，这个两位数是92。
故答案为：92。
【分析】最大的一位数是9，个位上的数字=十位上的数-7=9-7=2，这个两位数是92。
9．【答案】2；2；3；1
【知识点】立体图形的分类及识别
【解析】【解答】解：图形中有2个长方体，2个正方体，3个圆柱，1个球。
故答案为：2；2；3；1。
【分析】依据对立体图形长方体、正方体、圆柱、球的认识，先数一数，再填空。
10．【答案】6；；3；11
【知识点】5、4、3、2加几的进位加法；左、右位置
【解析】【解答】解：①一共6张卡片，圈出最左边的2张卡片；
②从右边数，有4个圆的是第3张卡片；
③5＋6=11（个）。
故答案为：①6；；②3；③11。
【分析】①先数一数，一共6张卡片，然后把最左边的2张卡片圈起来；
②从右边数，有4个圆的是第3张卡片；
③把其中两张最多圆的个数相加。
11．【答案】B
【知识点】立体图形的分类及识别
【解析】【解答】解：至少用8个小正方体可以搭出一个大的正方体。
故答案为：B。
【分析】至少用8个小正方体可以搭出一个大的正方体，这个稍大的正方体有2层， 每层4个小正方体。
12．【答案】B
【知识点】100以内数的组成
【解析】【解答】解：在35，55，52，15，5中，个位是“5”的数有35，55，15，5，共4个。
故答案为：B。
【分析】一个数从右边起，第一位是个位，第二位是十位，个位是“5”的数有35，55，15，5，共4个。
13．【答案】C
【知识点】20以内的加减混合运算
【解析】【解答】解：20-10＋1=11（页）。
故答案为：C。
【分析】一共看的页数=读到的页数-开始读的页数＋1页。
14．【答案】C
【知识点】20以内的不退位减法；5、4、3、2加几的进位加法
【解析】【解答】解：A项：10-1=9，差是9；
B项：5＋6=11，和是11；
C项：17-6=11，差是11；
D项：11-1=10，差是10。
故答案为：C。
【分析】求和用加法计算，求差用减法计算。
15．【答案】A
【知识点】整点时间与钟面指针的指向
【解析】【解答】解：8-1=7（时）。
故答案为：A。
【分析】妈妈的起床时间=芳芳的起床时间-1小时。
16．【答案】A
【知识点】20以内的加减混合运算
【解析】【解答】解：12-8＋1=5（个）。
故答案为：A。
【分析】从右边数平平排的位次=这一排的总人数-从左边数平平排的位次＋1。
17．【答案】
【知识点】20以内的加减混合运算；9加几的进位加法；8、7、6加几的进位加法；5、4、3、2加几的进位加法
【解析】【分析】9、8、7、6、5加几的进位加法，用“凑十法”计算出结果；20以内的不退位减法，先用个位上的数相减，然后再加上10； 连加、连减、加减混合运算，按照从左到右的顺序计算。
18．【答案】
【知识点】整点时间与钟面指针的指向
【解析】【分析】钟面上分针指着12，时针指着几就是几时。
19．【答案】
【知识点】上、下位置；左、右位置
【解析】【分析】依据对位置上、下、左、右的认识与理解填空。
20．【答案】（1）解：4＋5＋2=11（个）
（2）解：10-6-2=2（个）
【知识点】20以内的连加、连减
【解析】【分析】（1）五角星的总个数=左边的个数＋中间的个数＋右边的个数；
（2）还剩下的个数=原来的个数-先去掉的个数-又去掉的个数。
（3）【答案】7＋5=12，5＋7=12，12-5=7，12-7=5
【知识点】5、4、3、2加几的进位加法；十几减5、4、3、2的退位减法
【解析】【分析】左边盘子中苹果的个数＋右边盘子中苹果的个数=苹果的总个数；右边盘子中苹果的个数＋左边盘子中苹果的个数=苹果的总个数；右边盘子中苹果的个数=苹果的总个数-左边盘子中苹果的个数；左边盘子中苹果的个数=苹果的总个数-右边盘子中苹果的个数。
21．【答案】解：6＋6=12（颗）
答：两个小朋友一共有12颗糖。
【知识点】8、7、6加几的进位加法
【解析】【分析】两个小朋友一共有糖的颗数=左边小朋友有糖的颗数＋右边小朋友有糖的颗数。
22．【答案】解：7＋6=13（根）
答：小猴子原来有13根香蕉。
【知识点】8、7、6加几的进位加法
【解析】【分析】小猴子原来有香蕉的根数=小猴子吃的根数＋还剩下的根数。
23．【答案】解：棋盘上有7颗黑棋子，8颗白棋子。
7＋8=15（颗）
答：一共有15颗棋子。
【知识点】8、7、6加几的进位加法
【解析】【分析】一共有棋子的颗数=黑棋子的颗数＋白棋子的颗数。
24．【答案】解：10-2＋3=11（人）
答：现在车上有11人。
【知识点】20以内的加减混合运算
【解析】【分析】现在车上的人数=车上原来的人数-下去的人数＋又上来的人数。
25．【答案】解：15-8-1=6（个）
答：它们之间还藏着6个蘑菇。
【知识点】20以内的连加、连减
【解析】【分析】它们之间还藏着蘑菇的个数=最后一个-8-1。14+1=
6+5=
11-1=
17-3=
7+5=
18-8=
19-3=
19-12=
7+8=
6+7=
17-0=
19-5=
14-4=
12-10=
3+16=
9-2+8=
6+7-10=
9+6-12=
17-7+3=
20+5-5=
7+（ ）=12
（ ）+5=13
9+（ ）=16
7+（ ）=11-（ ）
14+1=15
6+5=11
11-1=10
17-3=14
7+5=12
18-8=10
19-3=16
19-12=7
7+8=15
6+7=13
17-0=17
19-5=14
14-4=10
12-10=2
3+16=19
9-2+8=15
6+7-10=3
9+6-12=3
17-7+3=13
20+5-5=20
7+5=12
8+5=13
9+7=16
7+3=11-1
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