初中语文人教部编版七年级上册论语十二章图文ppt课件

这是一份初中语文人教部编版七年级上册论语十二章图文ppt课件，共30页。PPT课件主要包含了迷惑疑惑，堪能忍受，普通的人男子汉，忠实坚守，名词用作状语按时，人不知而不愠等内容，欢迎下载使用。

在源远流长的历史长河中，曾出现过不少光耀千古的文化巨人，为我们留下了宝贵的文化遗产，孔子便是其中一位。
今天，就让我们走进一部辉煌的巨著——《论语》，体味一下孔子的思想，看看你能从中得到哪些启示。
孔子(前551—前479),名丘,字仲尼,鲁国陬邑(今山东曲阜)人。春秋末期思想家、政治家、教育家,儒家学派的创始人,被尊称为“圣人”。晚年致力于教育,整理了《诗》《书》等古代文献,并把鲁国史官所记《春秋》加以删修,使其成为我国第一部编年体历史著作。
《论语》是儒家学派的经典著作之一，是记录孔子及其弟子言行的一部书。全书共20篇。由孔子的弟子及其再传弟子编撰而成。它以语录体和对话文体为主，集中体现了孔子的政治主张、伦理思想、道德观念及教育原则等。与《孟子》《大学》《中庸》并称“四书”。北宋宰相赵普赞曰：“半部论语治天下”。
子曰：“学/而时习之，不亦/说乎？有朋/自远方来，不亦/乐乎？人不知/而不愠，不亦/君子乎？” 曾子曰：“吾日/三省吾身：为人谋/而不忠乎？与朋友交/而不信乎？传/不习乎？” 子曰：“吾/十有五/而志于学，三十/而立，四十/而不惑，五十/而知天命，六十/而耳顺，七十/而从心所欲，不逾矩。” 子曰：“温故/而知新，可以/为师矣。”
朗读课文，注意读音和节奏。
子曰：“学而不思/则罔，思而不学/则殆。” 子曰：“ 贤哉，回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，人/不堪其忧，回也/不改其乐。贤哉，回也！” 子曰：“知之者/不如好之者，好之者/不如乐之者。” 子曰：“饭疏食/饮水，曲肱/而枕之，乐/亦在/其中矣。不义/而/富且贵，于我/如浮云。”
子曰：“三人行，必有/我师焉。择其善者/而从之，其不善者/而改之。” 子/在川上曰：“逝者/如斯夫，不舍昼夜。” 子曰：“三军/可夺帅也，匹夫/不可夺志也。” 子夏曰：“博学/而笃志，切问/而近思，仁/在其中矣”。
①子 曰：“学而 时 习之，不亦说乎？有朋 自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？” （《学而》）
古代对男子的尊称，这里指孔子
②曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？” （《学而》）
动做名，指老师传授的知识
　③子曰：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾 矩。 （《为政》）
通“又”，用于整数和零数之间
形容词用作名词，学过的知识
④子曰：“温 故而知新，可以 为师矣。” （《为政》）
形容词用作名词，指新的理解和体会。
迷惑，意思是感到迷茫而无所适从。
⑤子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。” （《为政》）
⑥子曰：“贤哉，回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。贤哉，回也！”（《雍也》）
⑦子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”（《雍也》）
　　⑧子曰：“饭 疏食，饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。”（《述而》）
　　 ⑨子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者 而从之，其不善者而改之。”（《述而》）
　⑩子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍昼夜。”（《子罕》）
⑪子曰：“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。（《子罕》）
指平民中的男子，这里泛指平民百姓。
⑫子夏曰：“博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。” （《子张》）
不亦说乎：人不知而不愠：吾日三省吾身：与朋友交而不信乎：传不习乎：罔：殆：
通“悦”，高兴，愉快。
日，每天，名词作状语。三省，多次进行自我检查，反省，三，表示多次。
动词作名词，老师传授的知识。
迷惑，意思是感到迷茫而无所适从。
三十而立：四十不惑：不逾矩：人不堪其忧：饭疏食饮水：曲肱而枕之：匹夫不可夺志也：博学而笃志：切问而近思：
站立，站得住，这里指独立做事情。
逾，越过，超过。矩，规矩，规范。
饭，名词做动词，这里是吃饭的意思。水，古代汉语中“水”指冷水。
切问，恳切地提问；近思，考虑当前的事。
吾日三省吾身：学而不思则殆：择其善者而从之：仁以为己任：不亦重乎：其恕乎：
第一人称人称代词，我。
而，连词，表转折，翻译成“却、但”。则，连词，翻译成“就、便”。
代词，翻译成“此、这”。
其，代词，翻译成“他们”。而，连词，表示顺接，翻译成“就”。之，代词，代指“善者”。
句末语气词，相当于“吗”。
其，语气词，表猜测，翻译成“大概，也许”。
1.传不习乎2.温故而知新3.好之者不如乐之者4.学而时习之
动词用作名词,老师传授的知识
故,形容词用作名词,学过的知识;新,形容词用作名词,新的理解和体会。
形容词用作动词,以……为快乐
1.学而时习之,不亦说乎?2.吾十有五而志于学
“说”同“悦”,愉快。
“有”同“又”,用于整数和零数之间。
人不知而不愠知之者不如好之者
学而时习之 人不知而不愠博学而笃志
为人谋而不忠乎 可以为师矣
wéi,动词,成为,做
连词,表转折关系,却,但是　
连词,表示承接关系,文中是“然后”“之后”的意思
温故而知新,可以为师矣
可以（之）为师矣，介词“以”后面省略宾语“之”，代 “温故而知新”。
人不知（之）而不愠，动词“知”后面省略宾语“之”，代 “自己”。
1.积累文言词语，背诵全文。 2.广泛搜集孔子资料，完成300字小作文《我眼中的孔子》。
《论语》十二章一、文学常识孔子《论语》二、文言知识重点实词\重点虚词\词类活用通假字\一词多义\省略句