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    人教版地理七年级上册第一章 地球和地图 第三节 地图的阅读(第一课时)课件

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    人教版 (新课标)七年级上册第三节 地图的阅读教案配套课件ppt

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    这是一份人教版 (新课标)七年级上册第三节 地图的阅读教案配套课件ppt,共42页。PPT课件主要包含了学习目标,下面四幅图是地图吗,图例和注记,比例尺,地图“语言”,地图的“语言”,比例尺的表示方法,比较比例尺的大小,比例尺大小比较,一般定向法等内容,欢迎下载使用。
    第三节 地图的阅读 (第1课时)
    1.知道地图是记录和传递信息的工具。
    2.明白比例尺的含义,知道比例尺的三种表示形式,能在地图上量算出两地之间的图上距离,并根据比例尺换算成实地距离,会比较比例尺的大小。
    3.学会在地图上辨别方向的三种方法。
    4.学会在地图上辨认常见的图例和注记。
    地图是运用各种 ,将地理事物按一定的 缩小以后表示在 上的图像。
    李明先后绘制的两幅校园平面图有什么不同?
    Why are we there?
    地图上的比例尺,表示图上距离比实地距离缩小的程度,所以比例尺也叫缩尺。
    图上距离是1厘米,实地距离是500千米,那么这幅图的比例尺是多少?
    或1:50000000
    计算时单位要统一为厘米。1千米=100000厘米
    你能算出台北到高雄的实地距离吗?
    7.4×40=296(千米)
    图上1厘米代表实地距离3千米
    1:300 000或1/300 000
    注意:转化时的单位换算,由千米换算成厘米时,要在千米数字后加上5个零,由厘米换算成千米时,要在厘米数字中去掉5个零。
    图上1厘米代表实地距离60千米
    1:25000 000
    图上1厘米代表实地距离250千米
    下列的比例尺中,哪一个大?
    1:80 000 000
    在比较比例尺大小时,首先将线段式和文字式比例尺转化成数字式比例尺,然后再对这些比例尺进行数字比较,得出结果。比较过程中,结合数学知识,遵循“分母大,比例尺小;分母小,比例尺大”的规则。
    比例尺大小与表示范围、内容详略的关系
    如何在下面几幅图中确定方向?
    通常,按照“__________________”的原则表示方向。
    汽车的行驶方向有什么变化?
    在有指向标的地图上,用_______表示方向。指向标箭头方向是______,然后再判别其他方向。
    2、把指向标平移到中心地点,按指向标方位标注东西南北。
    3、指出各点与中心点的方向关系。
    村庄、耕地在林地的什么方向?
    同学在后操场的 方向
    同学在宿舍楼的 方向
    办公楼在宿舍楼的 方向
    经线指示 方向,纬线指示 方向。
    在经纬网地图上,应根据 ______ 确定方向
    试判断B、C、D三点分别在A点的什么方向?
    2、以中心地点为中心沿经纬线画十字坐标, 按经纬线方向标注东西南北。3、指出各点与中心点的方向关系。
    无论经线和纬线怎样弯曲,它们指示的方向不变。
    A在C的 方向,B在C的 方向, B在A的 方向。
    点拨:位于同一条经线或纬线上的两点,其方向都是正方向。
    一人站在南极点上,他的前后左右各是什么方向?
    读图:上面三幅图中,A点各在B点的什么方向?
    经线指示南北,纬线指示东西
    我国北方林区:南侧年轮间距较大
    北半球树叶生长茂盛的方向一般是南方。
    地图的要素:图例和注记
    图例:表示各种地理事物符号。
    注记:地图上的文字说明,如山脉、河流、国家、城市等的名称,以及标明山高、海深的数字等。

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