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小学语文人教部编版五年级上册习作:我的心爱之物评课ppt课件
展开先把自己喜欢的东西列一个清单,从中选择一个自己最喜欢的物品作为心爱之物。再整理自己的思路,想一想为什么选择这件东西,它和自己之间有过哪些难忘的故事。
通过回忆或现场观察,借助之前己经学会的观察方法,抓住心爱之物的特点,描述清楚心爱之物的样子。描写时不必面面俱到,要说清楚事物的突出特点,一般性的特点可以简说或不说,要详写可爱之处,把自己的喜爱之情融入字里行间。
关注回忆过程中与心爱之物有关的时间、地点、人物和事件,尤其是印象深刻的事情,说清楚来龙去脉,讲出当时的细节,使习作的内容更充实。
可以借鉴本单元课文的写法,写清楚心爱之物的样子或与事物相关的事件,表达自己的情感;还可以简单表达这个事物成为自己心爱之物的原因,抒发内心的情感。
我的爸爸长年在外地工作,每年只有两三个月的时间回来探亲。在思念爸爸的日子里,我就与爸爸送我的礼物——自行车做伴。① 说起这辆自行车,那是前年的事了。记得那年期末考试,我的数学得了满分。妈妈把这个好消息告诉了爸爸。爸爸非常高兴,为了奖励我给我买了一辆自行车,这可是我期盼己久的礼物!②最让我兴奋的是爸爸说他可以提前回来陪我练习骑自行车!真是双喜临门,我既得到了礼物,又可以跟爸爸在一起!
我的这辆车是紫色的,有一个粉色的布篮、一把能够伸长一米的锁和一个黑色的小车铃,搭配得很合我的心意!而且,只要一骑上车,它的轮子就会发出五彩的光,晚上更漂亮!③车很轻,很好骑,蹬一圈就可以走很远,在平坦的路上骑会很轻松!
在爸爸的教导下,我很快学会了骑自行车,现在我的技术更是精湛。我特别喜欢我的自行车,每天练完车,不管多累我都要上楼拎下一桶水,把它擦得干干净净,然后小心翼翼地把它送回车棚锁好。下雨天,我怕雨水淋到车上会生锈,就让妈妈给它做了一件“雨衣”。每到天气不好的时候,我就给它穿上。④
记得有一次,我练完车上楼去取水,回来看见我的爱车竟然倒在花坛边。上楼前我明明把它立好了呀?这是怎么回事?是哪个捣蛋鬼欺负我的爱车?⑤我既心疼又气愤。这时过来一位阿姨,扶起了我的车,连忙跟我解释:“小朋友,真是对不起!我的儿子今天第一次开电动玩具车,不小心撞到了你的自行车上。”原来是阿姨三岁的小儿子开电动玩具车把我的自行车弄倒了。看着那个小家伙,我无奈地笑了,原来是同道中人。
今年,妈妈说我长大了,那辆自行车不适合我了,想把它送给亲戚家的孩子骑。我没有同意,因为每当我看见我的爱车就会回忆起跟爸爸一起练车的美好时光:那丁零零的车铃声就是我和爸爸共度亲子时光时欢乐的笑声,那转动的车轮就是我成长的脚步,那纹路己被磨平的车把有着爸爸那双大手的温度。⑥
我的心爱之物是一只可爱的小仓鼠——“小白”。它的大部分毛是灰色的,后背上夹着几道雪白的毛,由此得名“小白”。它全身毛茸茸的,头、眼睛、鼻子都很小,耳朵又小又薄很灵敏,真是可爱极了。
小小的,只有一个大拇指那么大,
小小的,像两颗小珍珠,
只要听到一点儿声响,就会动一下。
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