北师大版数学四年级下册 2.3《探索与发现：三角形内角和》课件

这是一份北师大版数学四年级下册 2.3《探索与发现：三角形内角和》课件，共10页。
2.3《探索与发现：三角形内角和》是这样吗？我的三个内角的和一定比你大。小组活动：每人准备一个三角形，量一量，填一填。小组活动记录表第 组①大三角形②小三角形③锐角三角形④直角三角形⑤钝角三角形45°60°65°90°24°40°65°46°35°137°95°55°68°55°20°45°＋40°＋95°＝180°60°＋65°＋55°＝180°65°＋46°＋68°＝179°90°＋35°＋55°＝180°24°＋137°＋20°＝181°小组交流发现了什么。我们发现每一个三角形的内角和都在180°左右。实际上，三角形的三个内角和就是180°，只是因为测量有误差，造成比180°稍多或稍少。有什么方法能验证你们的想法？说一说，做一做。180°是一个平角。我们把三角形的三个角撕下来，拼在一起。有什么方法能验证你们的想法？说一说，做一做。我们是这样做的猜一猜猜一猜一块三角尺的内角和是180度，用两块完全一样的三角尺拼成一个三角形，这个三角形的内角和是360度？拼成的三角形内角和还是180°谢 谢 大 家