北师大版四年级下册三 小数乘法街心广场授课课件ppt

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　　本节课我们主要来探索积的小数位数与两个乘数的小数位数的关系；乘数扩大或者缩小积会有什么变化呢？通过探索，总结规律，运用规律解决实际问题。
0.09×10＝ ×100＝ 900.09×1000＝ 0.053853.8÷10＝ 953.8÷100＝ 0.953.8÷1000＝ 5.38
这是街心广场，中心有花坛，广场上铺有地砖。
先说一说街心广场上的数学信息，再算一算，填一填。
0.3×0.2＝0.06
淘气在计算地砖的面积时遇到了困难，你能帮帮他吗？
0.3×0.2＝ ( )
将边长1米的正方形(面积1平方米)平均分成100份，每个小格式0.01平方米。长是0.3米，宽是0.2米，面积是6个小格，6个小格是0.06平方米。
结合上面的计算过程，想一想乘数和积之间有什么关系。
积的小数位数与乘数的小数位数有什么关系？算一算，想一想。
发现：在小数乘法中，积的小数数位等于乘数的小数数位之和。
根据第一栏的积很快写出后面每栏的积。
明明每天上学和放学都要乘坐一次公交车，每乘一次公交车花0.2元。明明的公交卡里还剩3元，够他一周5天上学和放学用吗？
答案：　　　5×2＝10(次)　　　0.2×10＝2(元)　　　3－2＝1(元)　　　　　答：够他一周5天上学和放学用。
　　在乘法中，一个乘数扩大到原来的m(m≠0)倍，另一个乘数扩大到原来的n(n≠0)倍，则积扩大到原来积的m×n倍；一个乘数缩小到原来的 (m≠0),另一个乘数缩小到原来的 (n≠0),则积缩小到原来的 。
一个小数，把它的小数点先向右移动三位，再向左移动一位，得到的数是136.6，原来的这个小数是几？
这节课你都学了什么？自己总结一下！ 现在你知道积的小数位数与两个乘数的小数位数有什么关系吗？