小学数学人教版五年级上册小数乘法复习ppt课件

这是一份小学数学人教版五年级上册小数乘法复习ppt课件，共20页。PPT课件主要包含了小数乘法，小数乘整数小数乘小数，积与因数的大小关系，积的近似数，小数的简便运算，解决问题，5×4，2×06等内容，欢迎下载使用。
计算方法：（1）把小数扩大成整数；（2）按整数乘法的法则算出积；（3）看因数中一共有几位小数，就从积的右边起数出几位点上小数点。
（1）一个数（0除外）乘大于1的数，积比来的数大；（2）一个数（0除外）乘小于1的数，积比原来的数小。
用“四舍五入法”取近似值。
小数四则运算顺序和运算定律跟整数是一样的。
（1）加法交换律：a＋b＝b＋a；（2）加法结合律：（a＋b）＋c＝a＋（b＋c）；（3）乘法交换律：a×b＝b×a；（4）乘法结合律：（a×b）×c＝a×（b×c）；（5）乘法分配律：（a＋b）×c＝a×c＋b×c
【例1】4.5＋4.5＋4.5＋4.5用乘法算式表示是（ ）。
【例2】5.2的0.6倍是多少，用乘法算式表示（ ）。
【例3】列竖式计算：5.65×0.2＝
列竖式计算。（1）3.6×9＝ （2）0.18×14＝
【例4】在计算7.5×0.29时，可以先转化成（ ）×（ ），得到（ ）。要得到原来两个因数相乘的积，小数点应该向（ ）移动（ ）位，得到（ ）。
【例5】15.619保留一位小数大约是（ ），保留两位小数大约是（ ）。
1、求积的近似数的方法：先按照小数乘法的法则求出积，再根据需要保留数位的下一位数，按照“四舍五入”的方法进行取舍，求出结果，最后用约等号连接。2、注意：表示积的近似数时，小数末尾的“0”不能去掉，因为它表示精确度。
【例6】怎么简便怎么运算。（1）11.8×0.3＋6.5×0.7 （2）2.4×1.5
＝11.8×（0.3＋0.7）＝11.8×1＝11.8
＝2.4×（1＋0.5）＝2.4×1＋2.4×0.5＝2.4＋1.2＝3.6
（3）3.12×99＋3.12 （4）80.5×2.1
＝3.12×（99＋1）＝3.12×100＝312
＝80.5×（2＋0.1）＝80.5×2＋80.5×0.1＝161＋8.05＝169.05
【例7】一家米粮店原来有20袋大米，每袋大米的重量是30.5千克，后来卖掉了12袋大米，米粮店还剩下多少千克的大米？
20－12＝8（袋）30.5×8＝244（千克）答：米粮店还剩下244千克的大米。
【例8】李峰打算去欣信文具店买3支圆珠笔和6支铅笔，每支铅笔0.8元，每支圆珠笔1.5元。李峰身上只带了10元，够买回这些笔吗？
1.5×3＋0.8×6＝4.5＋4.8＝9.3（元）10＞9.3答：够买回这些笔。
1、2.4×1.05积有（ ）个0。A、0B、1C、22、下面三个算式中，积最大的算式是（ ）。 A、18.7×26.3B、187×0.263C、1.87×2630
3、算式0.5×12.5×3.2的简便计算是（ ）。A、（0.5×4）×（12.5×8）B、（5×4）×（1.25×0.8）C、5×4×12.5×0.84、水果店运来7箱苹果，每箱重13.5千克，每千克苹果的售价是8.2元，这些苹果一共（ ）元。（得数保留整数）A、720 B、750 C、775
5、在计算2.9×0.38时，可以先算（ ）×（ ）的积，再看因数一共有（ ）位小数，就从积的右边起数出（ ）位点上小数点。6、根据76×13＝988，直接写出下面各算式的结果。76×0.13＝（ ）；7.6×1.3＝（ ）；0.76×0.13＝（ ）。
7、算式0.87×5.9的积有（ ）位小数，保留两位小数后是（ ）。8、算式20.6×2.5的积是（ ）位小数；如果将20.6扩大100倍，要使积不变，2.5的小数点应该向（ ）移动（ ）位。9、有一桶花生油，第一次倒出6.5千克，第二次倒出的重量是第一次的1.2倍。二次倒共出（ ）千克的油。
10、食品厂原计划9天生产一批面粉，由于每天比原计划多生产了0.7吨面粉，结果6天就完成了任务，原计划每天生产面粉多少吨？
0.7×6＝4.2（吨）4.2÷（9－6）＝4.2÷3＝1.4（吨）答：原计划每天生产面粉1.4吨。
11、嘉宜超市停车场收费标准如下：4个小时内（包含4个小时）收费10元，超过4个小时的部分，每小时收费2.6元。刘叔叔的车在这个停车场停了6小时，需要收费多少元？
12×39＋25×26＝468＋650＝1118（元）答：百货店这一天共卖出了1118元。
12、电影院的门票成人票每张是28元，而学生票每张是16元。周末学校组织15名老师和189名学生去观看好人好事电影专场。学校一共准备了3500元够买所有人的电影票吗？
2.6×（6－4）＝2.6×2＝5.2（元）5.2＋10＝15.2（元）答：需要收费15.2元。