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冀教版 (三年级起点)三年级下册Unit 1 Animals on the farmLesson 5 Where?优秀课件ppt
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Lk, what’s this?
Where is the cat?
It’s in the bx.
句型“Where ”用来询问某
人/物的具体位置。where意为“在
哪里”，是特殊疑问词，和is连用
时，可以缩写为where’s，where引导的特殊疑问句常用“主
语+is/are in/n/under...+其他.”来
回答。
句型“It’s in/n/under...”用来描 述某物在某处，可单独使用，也可
用来回答用where提问的句子。其中“it”指上文中提到过的事物。
It’s是it is的缩写形式。
It’s under the bx.
It’s n the bx.
在……上面；在……状态中
under the bx
It’s _____ the bx.
It’s _____ the desk.
Lk at the picture & answer: Where is the rabbit?
Where is the rabbit?
It’s under the desk.
Lk at the picture & guess: What’s in the bx?
这是由what 引导的特殊疑
问句，其句型结构是
“What’s in the…? （……里
面是什么？）”，用于询问
某物里面是什么。
An animal is in the bx.It can’t swim.It can say “quack, quack”.It is a cat.It is nt a duck.
I see! 我明白了！
see除了有“看见”的意思外，还有“明白；理解”的意思，在本句中see的意思是“明白；理解”。当你理解了别人的意思或知道问题的答案时，常用“I see.”。
Read and find
What’s the sund f letter “m” in the wrds?
/m/ 是浊辅音。发音时双唇紧闭，舌头平放，气流从鼻腔送出，声带振动。
/n/是浊辅音。发音时双唇微开，舌尖抵上齿龈，气流从鼻孔里出来，声带振动。
What’s the sund f letter “n” in the wrds?
/l/是浊辅音。发音时舌尖抵住上齿龈，舌尖轻微用力弯曲，气流从舌的旁边送出。
What’s the sund f letter “l” in the wrds?
/aɪ/是双元音。发音时声带振动。发音时由/ɑː/ 音滑向/ɪ/音，前重后轻，口形由开到合。
Letter m, /m/, /m/, /m/, /m/ is fr muth.Letter n, /n/, /n/, /n/, /n/ is fr nse.…
Letter l, /l/, /l/, /l/, /l/ is fr leg.Letter i, /aɪ/, /aɪ/, /aɪ/, /aɪ/ is fr nine.…
先读单词，再判断划线字母在单词中的发音是否相同。
Judge and read
Sunds: m→/m/, n→/n/, l→/l/, i→/aɪ/
一、判断每组单词中画线部分的发音是(T)否(F)相同。
( ) 1. A. muth B. swim C. farm
( ) 2. A. leg B. lk C. fly
( ) 3. A. in B. fish C. bird
( ) 4. A. five B. rabbit C. nine
1. —Where is the cat? —It’s ______ the bttle (瓶子).2. —Where is the cat? —It’s ______ the bttle.3. —Where is the apple? —It’s ______ the bttle.4. —What’s in the ______? —It’s a ball.5. —Can it swim? —______, it ______.
题1图 题2图 题3图 题4图 题5图
二、看图，完成对话。(每空一词)
Yes can
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