人教部编版三年级上册在牛肚子里旅行达标测试

这是一份人教部编版三年级上册在牛肚子里旅行达标测试，共4页。试卷主要包含了看拼音，写词语，注音并组词，选词填空，补充词语，并照样子写词语，下列句子应该怎么读？，句子训练营，根据课文内容完成练习，阅读短文，回答问题等内容，欢迎下载使用。

lǚ xíng jiù mìng shuǐ guǎn
（ ） （ ） （ ）
liú lèi kě lián jiù suàn
（ ） （ ） （ ）
二、查字典填空并给加点字选择正确的解释（填序号）。
“流”字用音序查字法应先查音序 ，再查音节 。用部首查字法应先查 部 ，再查 画。
“流”在字典里的解释有：①液体移动；②移动不定；③流传，传播。
三、给加点字选择正确的读音，画上“——”。
牙齿（chǐ cǐ） 嚼饭 （jiá jué）
悲伤（bēi bēn） 吞咽（yàn yè）
小偷（tōu dōu） 笑眯眯（mī mi）
四、注音并组词：
救 ( ) ( ) ( )
命 ( ) ( ) ( )
拼 ( ) ( ) ( )
五、选词填空。
可爱 可怜
1.( )的红头还没有来得及跳开，就和草一起被大黄牛卷到嘴里了。
2.小弟弟才4岁，眼睛大大的，很( )。
六、补充词语，并照样子写词语。
1.把下面的四字词语补充完整。
眼疾 快 天 云淡
桂飘香 大吃一
嚼慢咽 百发百
百 百顺 百 百胜
四面八方（含有两个不同的数字）：
七、下列句子应该怎么读？（填序号）
①“救命啊！救命啊！”红头拼命地叫起来。
②“可是你说这些对我有什么用呢？”红头悲哀地说。
③“我被牛吃了……正在它的嘴里……救命啊！救命！
A．大声、沉稳。
B．读得断断续续，有些绝望。
C．语速稍快，慌张。
D．语速较慢，语气低沉，有些悲哀。
八、句子训练营。
1.它们是朋友。（扩句）

2.红头向周围看了看，躲在一个悄悄地草堆里不作声了。（修改病句）

3.我要是一答应，就 。（补全句子）
九、根据课文内容完成练习。
1.填空。
青头和红头在玩捉迷藏， 躲在一个草堆里，结果被 吞进了肚子里。 非常害怕，不知道该怎么办。但是， 很冷静，积极动脑想办法。最后，在 的帮助下， 逃了出来。
2.把红头的旅行路线补充完整。(填序号)
①嘴里 ②肚子 ③第一个胃 ④第二个胃
①→ → → →
十、阅读短文，回答问题。
猴子躲雨
有三只猴子耐不住林中的寂（jí jì）寞，相约下山一游。大概是贪恋于田野的景色，它们竟忘了时辰已到黄昏，天气阴晦（méi huì）欲雨。等它们意识到这点时，豆大般的雨点已（辟 劈）头盖脸地打了下来。恰巧，路旁有一座小木屋，三只猴子便去那儿躲雨。
第一只猴子一步跨到门口，却失望地咂咂嘴，转身对那两个小伙伴说：“倒（霉 楣），这门是关着的，进也进不去。”唉——第一只猴子深深地叹了一口气。
第二只猴子绕过小屋转了一圈，垂头丧气地告诉大家，窗子也都关着，进不去。
第三只猴子嚷道：“别浪费时间了，我们快来想办法吧！”
于是三只猴子围成一团，冒雨开起了讨论会。它们设计了一个又一个的开门方案，又一个接一个地被否定。最后，它们认为这木屋是无法进了，只有冒雨回到森林中去。
就在它们欲走未走的当儿，一阵风把门吹开，三只猴子又惊又喜：啊，原来门是掩着的，压根没锁！惊喜之余，它们想，
。
1．选择文中括号内正确的读音和汉字。
寂 （jí jì）寞 阴晦 （méi huì）
（辟 劈） 头盖脸 倒 （霉 楣）
2．用“垂头丧气”造个句子： 。
3.联系上下文，解释下面词语的意思。
欲走未走：
垂头丧气：
根据上文，想象猴子在惊喜之后会想什么，再写在短文的横线上。
4.你觉得这是几只怎样的猴子？从它们身上，你受到什么启示？