人教部编版五年级下册6 我参与 我奉献集体备课ppt课件

这是一份人教部编版五年级下册6 我参与 我奉献集体备课ppt课件，共19页。PPT课件主要包含了参与公益传递爱心等内容，欢迎下载使用。
1.了解什么是公益。2.感受公益的力量，将小善汇聚成大爱。3.培养公益意识，增强责任意识，产生参与社会公益活动的意愿。
生活中，我们常常看到这样一群人，认真观察，他们在做什么？他们有什么共同的特点？
请同学们观看以下视频，然后说一说你对志愿者是怎么理解的？
志愿者是不为获取任何物质报酬，主动承担社会责任，奉献个人时间和精力，开展有益于社会或个人的活动的人。他们积极投身于社会的“公益事业”。
“中国青年志愿者”标志
你能解读出“中国青年志愿者” 标志的含义吗？
该标志整体构图为心的造型，同时也是英文“青年”的第一个字母Y;图案中央既是手，也是鸽子的造型，寓意为中国青年志愿者向社会上所有需要帮助的人们奉献一片爱心，伸出友爱之手。
请你根据生活经验，将你了解到的公益志愿者进行分类，完成以下图表。
在地震来临时，在疫情发生时，志愿者的出现让你感受到了什么？你感受到了什么志愿服务精神？
仔细聆听，请你谈谈对公益的理解。
公益事业是凝聚人心，增强正能量的事业。参与公益事业能为身处困境的人雪中送炭，也能为抵御突发灾害汇聚帮扶力量。
看了苏明娟故事，你有什么启发？你曾为希望工程出过力吗？
视频：大眼睛女该苏明娟
1999年苏明娟因为“希望工程”的一张照片走红，2002苏明娟大学毕业后一直致力于帮贫扶弱，从未间断。苏明娟曾表示：“我们这批受到希望工程资助的孩子是非常幸运的，所以我们必须感恩，并尽自己的能力回馈社会，多做一些好事，帮助其他需要帮助的人。”
任务一：看完视频，说一说田爷爷身上哪些地方令你感动？
任务二：视频片尾说了一句话：“田家炳去世前，他的生活极为简朴，很难想象他曾经是一个财富比肩李嘉诚的富商，从另一方面来看，他却比任何人都富有。”他富有在哪里？
任务三：你还知道其他类似田家炳一样的人物吗？分享你的看法。
“田家炳爷爷是因为有钱，所以他有能力做慈善、做公益，我们小学生没钱，没办法做公益。”这样的理解，你认为对吗？ 说说你的看法。
做公益和慈善确实都需要花钱，我们可以等到长大再做公益。
做公益和慈善可以通过行动帮助别人，并非一定通过金钱去帮助他人。
小学生可以参与公益，因为参与公益形式多样，且不分大小。
在生活中中，你已经参与过或者今后计划参加的公益活动有哪些？请根据实际情况，完成上表。
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1. 是凝聚人心、增强正能量的事业。
2.中华民族历来就有 和 的传统美德。
1.有人说，公益活动离不开热心的志愿者。（ ）2.我们年龄还小，不能参与公益活动。（ ）3.志愿者是指不为获取任何物质报酬，主动承担社会责任，奉献个人时间和精力，开展有益于社会或个人的活动的人。（ ）
在生活中，你参与过哪些力所能及的公益活动？
活动请你以“参与公益，传递爱心”为主题制作一份手抄报，向父母介绍你的手抄报内容，并在下节课与同学交流。