高中物理人教版 (2019)必修 第一册4 速度变化快慢的描述——加速度课堂教学ppt课件

这是一份高中物理人教版 (2019)必修 第一册4 速度变化快慢的描述——加速度课堂教学ppt课件，共46页。PPT课件主要包含了知识点一加速度等内容，欢迎下载使用。
关键能力·情境探究达成
知识点二　从v-t 图像看加速度
5．加速度的方向(1)加速度是____，既有大小，也有方向。(2)加速度的方向与__________的方向相同。(3)加速运动时，加速度的方向与初速度的方向____；减速运动时，加速度的方向与初速度的方向____。
如图所示，猎豹在追赶羚羊时，可在4.5 s内速度由零增加到最大速度30 m/s，羚羊在逃跑时，可在4 s内速度由零增加到最大速度25 m/s。
问题1　猎豹和羚羊谁的速度增加量各是多少？提示：30 m/s；25 m/s。问题2　猎豹和羚羊它们的速度平均每秒各增加多少？提示：6.67 m/s；6.25 m/s。问题3　猎豹和羚羊谁的速度增加得快？提示：猎豹速度增加得快。
问题4　猎豹和羚羊谁的加速度大？提示：猎豹。问题5　引入加速度的物理意义是什么？提示：描述物体运动速度变化快慢。
2．加速度的大小和方向
3．速度、速度变化量、加速度的对比
角度2　加速度的计算【典例2】　猎豹以2.0 km/h的初速度做加速直线运动，经2 s的时间，速度可达到72 km/h。试求猎豹的加速度。[思路分析]　猎豹的加速运动情况如图所示。已知猎豹的初速度、末速度和时间，可运用加速度的定义式求解加速度。由于初速度、末速度和加速度都是矢量，运用加速度定义式时需选定正方向。
角度3　加速度、速度和速度变化量的比较【典例3】　有下列几种情景，请根据所学知识选择对情景的分析和判断正确的说法(　　)①高速公路上沿直线高速行驶的轿车为避免事故紧急刹车②点火后即将升空的火箭③火车由静止加速到40 km/h需要20 s；轿车由静止加速到100 km/h需要15 s④运动的磁悬浮列车在轨道上高速行驶
A．①轿车紧急刹车，速度变化很快，所以加速度很大B．②因火箭还没运动，所以加速度一定为零C．③轿车速度变化大，所以轿车加速度大D．④高速行驶的磁悬浮列车，因速度很大，所以加速度很大
A　[加速度是反映物体速度变化快慢的物理量，轿车紧急刹车，速度在很短的时间内降下来，故轿车的加速度很大，故A正确；火箭点火的瞬间，速度为零，加速度不为零，故B错误；轿车的加速度大不是因为轿车的速度变化大，而是因为轿车的速度变化快，故C错误；如果列车高速行驶时速度可能没有发生变化，则其加速度可能为零，故D错误。]
[跟进训练]1．如图甲所示，火箭发射时，速度能在10 s内由0增加到100 m/s；如图乙所示，汽车以108 km/h的速度行驶，急刹车时能在2.5 s内停下来，下列说法中正确的(　　)
A．10 s内火箭的速度改变量为10 m/sB．2.5 s内汽车的速度改变量为－30 m/sC．火箭的速度变化比汽车的快D．火箭的加速度比汽车的加速度大
知识点二　从v-t图像看加速度
观察图，思考下列问题。
(1)坡的“陡”与“缓”与图线的“陡”与“缓”有什么联系？(2)图线斜率绝对值越大，说明速度变化越________，那么加速度越_____，如图中aOA________aBC；斜率为0，说明速度保持_______，即加速度为__________(如图中AB段)。(3)斜率为正，表示加速度的方向与正方向________(如图中OA段)。斜率为负，表示加速度的方向与正方向________(如图中BC段)。提示　(1)坡“陡”与图线“陡”均表示速度变化得快，坡“缓”与图线“缓”均表示速度变化得慢(2)快　大　＞　不变　0　(3)相同　相反
【典例4】　如图所示为某高楼电梯上升的速度—时间图像。(1)求电梯在t1＝5 s、t2＝8 s时刻的速度；(2)求出电梯各段的加速度；(3)画出电梯上升的加速度—时间图像。[思路点拨]　解此题把握以下两点：(1)速度—时间图像中，速度的正负表示物体的运动方向，图线的斜率表示加速度。(2)图像斜率为正表示加速运动，斜率为负表示减速运动。
规律方法　分析v-t图像时应注意的几点(1)在v-t图像中，加速度是否变化看有无折点。在折点位置，图线的倾斜程度改变，表示此时刻物体的加速度改变，v-t图像为曲线，可认为曲线上处处是折点，加速度时刻在改变。(2)在v-t图像中，速度方向是否改变看与时间轴有无交点。在与时间轴的交点位置前后，纵坐标的符号改变，表示物体的速度方向改变。(3)v-t图像只表示物体做直线运动的速度随时间的变化规律。
[跟进训练]2．如图所示为一质点做直线运动的v-t图像，下列说法正确的是(　　)A．质点在ab段与bc段的速度方向相反B．质点在bc段与cd段的加速度方向相反C．质点在ab段的加速度大小为2 m/s2D．质点在bc段通过的位移为2 m
3．(多选)利用速度传感器与计算机结合，可以自动作出物体运动的速度—时间图像。某同学在一次实验中得到的运动小车的速度—时间图像如图所示，以下说法正确的是(　　)A．小车先做加速运动，后做减速运动B．小车运动的最大速度约为0.8 m/sC．小车前10 s朝正方向运动，10 s后朝负方向运动D．小车做曲线运动
AB　[由v-t图像可以看出，小车的速度先增大后减小，最大速度约为0.8 m/s，故A、B正确；小车的速度先增大后减小，但一直朝正方向运动，C错误；图线弯曲表明小车速度变化不均匀，不表示小车做曲线运动，故D错误。]
学习效果·随堂评估自测
1．在实验条件下，复兴号从静止开始加速到350 km/h，用时65 s；在实际情况下，复兴号从静止开始加速到350 km/h，需用时8 min。关于复兴号的两次加速过程，下列说法正确的是(　　)A．速度变化量的大小在实验条件下更大B．单位时间内速度变化量在实验条件下更小C．实验条件下的平均加速度约为1.5 m/s2D．实际情况下的加速度大小恒为0.2 m/s2
2．(多选)(2022·山东潍坊市高一期中)汽车的加速度方向与速度方向一致，当加速度减小时，下列说法正确的是(　　)A．当加速度减小到零时，汽车的速度达到最大B．汽车的速度仍在增大C．当加速度减小到零时，汽车静止D．汽车的速度也减小
AB　[因为汽车的加速度方向与速度方向一致，无论加速度增大还是减小，汽车的速度都增大；当加速度减小到零时，汽车的速度达到最大，A、B正确，C、D错误。]
3．(2022·上海虹口区期中)如图所示为一质点做直线运动的速度—时间图像，则该质点在前3 s内的加速度a随时间t变化关系的图像中正确的是(　　)
A　　　　　　　　　　B
C　　　　　　　　　　D
4．如图所示是某质点做直线运动的v-t图像。质点在0～4 s内、4～8 s内、8～10 s内、10～12 s内分别做什么性质的运动？加速度各是多少？
回归本节知识，自我完成以下问题：1．怎样根据速度变化的方向判断加速度的方向？提示：加速度的方向与速度变化量的方向相同。
2．结合速度的方向如何判断物体是加速还是减速？提示：加速度是矢量，在计算加速度或比较加速度时，必须同时考虑它们的大小和方向。取初速度方向为正方向。(1)对加速直线运动，vt＞v0，a＞0，加速度为正，表示加速度方向与初速度方向相同。(2)对减速直线运动，vt＜v0，a＜0，加速度为负，表示加速度方向与初速度方向相反。