小学数学人教版五年级下册因数和倍数说课ppt课件
展开口算下面各题,说说谁是谁的倍数?谁是谁的因数?
34÷2=17,商是整数没有余数,所以34是2和17的倍数,2和17是34的因数。
2÷4=0.5,商是小数不是整数,没有因数和倍数的关系。
18÷6=3,商是整数没有余数,所以18是6和3的倍数,6和3是18的因数。
想18除以几没有余数……
说一说:你是怎样找到18的因数的?
18÷1=18 18÷2=9 18÷3=618÷6=318÷9=218÷18=1
18的因数有1,2,3,6,9,18。
观察前3道算式,18的6个因数正好是前3道算式的除数和商。所以找一个数的因数可以两个两个地找。
18是哪两个数的乘积?
1×18=18 2×9 =18 3×6=18
1,2,3,6,9,18
集合法:把列举法中所有的因数放到一个 椭圆中,数之间要用“,”隔开, 不同的是最后不用加“。”
30的因数有哪些?36呢?
30的因数有:1,2,3,5, 6,10,15, 30。
36的因数有:1,2,3,4, 6,9,12,18, 36。
像36÷6=6这样除数和商都是6,只写一个。
30的因数有:1,2,3,5,6,10,15,30。
36的因数有:1,2,3,4,6,9,12,18,36。
18的因数有:1,2,3,6,9,18。
18的最小因数是( ),最大因数是( )
30的最小因数是( ),最大因数是( )
36的最小因数是( ),最大因数是( )
一个数的最小因数是( ),最大因数是( )。
一个数的因数的个数是有限的。
找一个数的全部因数的方法: 列除法算式,看这个数除以几(非0自然数),商是整数且没有余数,那么除数和商都是这个数的因数。
找倍数用乘法更方便……
说一说:你是怎样找到2的倍数的?
2×1=2 2×2=4 2×3=6 ……
除以2,商是整数无余数
2÷2=1 4÷2=2 6÷2=3 ……
小提示:2的倍数的个数是无限的,要在写出的倍数后加省略号。
集合法:把列举法中所有的倍数放到一 个椭圆中,数之间也是用“,” 隔开,不同的是最后不用加“。”
把倍数按从小到大的顺序,中间用“,”隔开,因为倍数的个数是无限的,所以不再列举时,写上’,”,再写“…”最后写“。”
3的倍数有哪些?5呢?
3的倍数有:3, 6, 9, 12, 15,…。
5的倍数有:5, 10, 15, 20, 25, …。
2的倍数有:2,4,6,…。
3的倍数有:3,6,9,12,15,…。
5的倍数有:5,10,15,20,25,…。
在找倍数的过程中,你发现了什么?
一个数的最小倍数是它本身,没有最大倍数。
一个数的倍数的个数是无限的。
找一个数的倍数的方法: 列乘法算式,用这个数依次乘1,2,3,…。所得的积就是这个数的倍数。
1. 填一填。(1) 18÷( ) =( ) 18÷( ) =( ) 18÷( ) =( ) 18的因数有( ) , 其中最小的因数是( ) , 最大的因数是( ) 。
1 18
2 9
3 6
1, 2, 3, 6, 9, 18
(2) 25的因数有( ) 。(3) 24的因数有( ) 。
1, 2, 3, 4, 6, 8, 12, 24
2. 填一填。(1) 15×( ) =( ) 15×( ) =( ) 15×( ) =( ) 15×( ) =( ) ……
1 15
2 30
3 45
4 60
15的倍数有( ) , 其中最小的倍数是( ) , ( ) 最大的倍数。
15, 30, 45, 60, …
(2) 8的倍数有( ) 。(3) 50以内6的倍数有( ) 。
8, 16, 24, 32, …
6, 12, 18, 24, 30, 36, 42, 48
(4) 21的因数有( ) , 21是( ) 的倍数。
1, 3, 7, 21
算一算, 找规律。(1) 24, 96都是8的倍数, 它们的差是8的倍数吗?
(96-24) ÷8=9它们的差是8的倍数。
(2) 45和15都是5的倍数, 它们的差是5的倍数吗?
(45-15) ÷5=6它们的差是5的倍数。
(3) 通过上述两题, 我发现: _______________________________________________________________。
如果a和b都是c的倍数,
那么a和b的差也是c的倍数
找一个数的因数的方法:
列乘法或除法算式。一个数的倍数的个数是无限的,最小的是它本身。
找一个数的倍数的方法:
用这个数依次乘非0自然数。一个数的倍数的个数是无限的,最小的是它本身。
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