人教版二年级下册集体舞 哦,十分钟精品ppt课件
展开1.审美感知:聆听歌曲《哦,十分钟》,感受歌曲不同乐段表现的不同情绪以及歌曲表现的喜悦之情。2.艺术表现:指导学生感受歌曲塑造的音乐形象,能够用轻盈、舒展的声音准确、有表情地表现歌曲,培养学生的歌唱能力。3.创意实践:能够在教师指导下编创动作表现歌曲,并进行集体舞表演。4.文化理解:聆听歌曲,理解音乐表现的内容,引导学生感受在课间十分钟的愉快心情,注重劳逸结合。
同学们,你们课间十分钟会进行什么活动?
教室里,有的同学在聊天,有的同学在学习,有的同学在嬉戏……
操场上,同学们有的跳绳,有的踢毽子,有的打乒乓球……
初步聆听歌曲《哦,十分钟》
曲调的反复出现表现了学生丰富多彩的课间活动和快乐的心情。
请你仔细听,这首歌曲的伴奏使用了哪些演奏乐器?
分段学唱《哦,十分钟》
请同学们分组为《哦,十分钟》的两个乐段编创动作。
《哦,十分钟》创编动作
请根据自己对歌曲的理解,集体随音乐进行表演。
视频欣赏——集体舞《红山果》
你学会唱这首歌了吗?请给家人或朋友一边演唱一边表演集体舞《哦,十分钟》。
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