人教版二年级下册唱歌 时间像小马车完美版ppt课件

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1.审美感知：聆听歌曲《时间像小马车》，初步理解歌曲内容，感受欢快、活泼的音乐情绪。2.艺术表现：能用轻快、活泼的声音演唱歌曲，并掌握三种不同的节奏型，感受音乐力度的变化。3.创意实践：能积极参与学习过程中的各种音乐活动，如师生接龙演唱、小组轮唱、打击乐器伴奏等。4.文化理解：通过学唱歌曲，让学生明白时间的宝贵，以后更加珍惜时间，好好学习。
欣赏歌曲《时间像小马车》
聆听歌曲，边思考以下问题。
1.“时间像小马车”这是用了什么手法？
2.为什么说“时间像小马车”？
时间像小马车一样，哒哒哒哒往前跑。
歌曲由四个乐句组成，分别采用了上行模进、级进上行、下行模进、级进下行的旋律创作手法。
X X X 丨 X X X 0
X X X X 丨 X X X X
X X X X 丨 X X X 0
3. 按节奏唱准每一句歌谱
嗒嗒嗒嗒嗒嗒嗒嗒 向前跑
马车越来越近，声音越来越大
嗒嗒嗒嗒嗒嗒嗒嗒 谁也少不了
马车越来越远，声音越来越小
你学会唱《时间像小马车》了吗？和老师一起接龙演唱吧。
双响筒 沙球 三角铁 碰铃
珍惜时间努力学习做时间的小主人
请给家人或朋友演唱歌曲《时间就像小马车》，并说一说这首歌曲教给我们什么道理。