八年级下册综合性学习 倡导低碳生活备课ppt课件

这是一份八年级下册综合性学习 倡导低碳生活备课ppt课件，共34页。PPT课件主要包含了了解环境变化的危害，为什么要倡导低碳生活，认识低碳生活，确定宣传主题，探究示例，宣传口号，节能从我们做起，倡议书，低碳的生活方式，低碳生活主题海报等内容，欢迎下载使用。
多坐大巴车少开/清洁能源来替代节水节电来比赛/生活少用塑料袋垃圾分类习惯在/循环利用巧安排多多植树拓绿带/空气清新好神采点滴节约阔不摆/留给后人青山在如果地球都不爱/我们如何谈未来地球爷爷恢复健康/天空纯净不是渴望地球爷爷露出微笑/人与自然和谐美妙地球爷爷无限欣喜/绿色覆盖每寸土地地球爷爷展望未来/期待生活越来越精彩
我们是可爱的低碳贝贝/让爷爷心情变美不再受累我们就是时尚的低碳贝贝/节能环保成为日常行为我们就是热情的低碳贝贝/低碳生活人群迅速加倍我们就是爱心的低碳贝贝/伸出双手使地球越来越美我们是可爱的低碳贝贝/让爷爷心情变美不再受累我们就是时尚的低碳贝贝/节能环保成为日常行为我们就是热情的低碳贝贝/低碳生活人群迅速加倍我们就是爱心的低碳贝贝/伸出双手使地球越来越美读：关爱他人 关爱自己/关注地球 关注未来低碳贝贝 时尚一派/低碳贝贝 引领时代/低碳贝贝 我做我精彩
综合性学习 倡导低碳生活
1.了解我国目前的环境问题，把握低碳生活的概念及倡导低碳生活的意义。（重点）2.培养搜集、分析、整理资料及撰写宣传文稿的能力。（难点）3.主动宣传并践行绿色环保理念，养成低碳环保的生活方式。（素养）
由于人口的增加和人类生产活动的日趋频繁，向大气释放的二氧化碳等温室气体不断增加，大气质量受到影响，全球气候变暖。这将导致极地冰川融化，一些海岸地区被淹没，龙卷风等灾害性天气频发，森林减少、草原退化、水土流失、土地沙漠化，生态系统被破坏，将不利于人类的生存和发展。
2.臭氧层破坏。 臭氧层破坏，将使地面受到紫外线辐射的强度增加，给地球上的生命带来很大的危害。研究表明，它能造成细胞死亡；使人类皮肤癌发病率增高；伤害眼睛，导致白内障而使眼睛失明；抑制植物生长；能穿透10米深的水层，杀死浮游生物和微生物，危及水中生物的食物链，影响生态平衡。
3.生物多样性减少。 近百年来，由于人口的急剧增加和人类对资源的不合理开发，加之环境污染等原因，地球上的各种生物及其生态系统受到了极大的冲击，生物多样性也受到了很大的损害。有关学者估计，世界上每年至少有5万种生物物种灭绝，平均每天灭绝的物种达140个，估计到21世纪初，全世界野生生物的损失可达其总数的15%-30%。在中国，由于人口增长和经济发展的压力，对生物资源的不合理利用和破坏，生物多样性所遭受的损失也非常严重，大约已有200个物种已经灭绝；估计约有5000种植物已处于濒危状态，这些约占中国高等植物总数的20%；大约还有398种脊椎动物也处在濒危状态，约占中国脊椎动物总数的7.7%左右。
4.空气污染、水污染、海洋污染。 大气污染导致每年有30-70万人因烟尘污染提前死亡，有2500万的儿童患慢性咽炎。水污染引起多种传染病和寄生虫病，严重危害人体健康，工业排污致使作物减产，品质下降，大片农田遭受污染，降低土壤质量。海洋污染导致赤潮频繁发生，破坏了红树林、珊瑚礁、海草，使海鱼虾锐减，渔业损失惨重。
1.大自然的人类赖以生存发展的基本条件。2.倡导低碳生活是我国全面建设社会主义现代化国家的内在需求。3.我们只有一个地球。
低碳，英文为lw carbn，就是指较低（更低）的温室气体（主要指二氧化碳）的排放。
低碳生活，就是指在不影响生活质量的前提下，尽量减少生活和工作中耗用的能量，从而减低碳的排放量，达到减少大气污染，减缓生态恶化的目的。低碳生活既是一种生活方式，更是一种可持续发展的环保措施。
阅读“资料一”（见教材P50），了解什么是低碳生活，以及践行低碳生活的一些原则、做法。围绕“低碳生活，我们可以做什么”的话题，全班一起讨论，确定各组的宣传点。
1.围绕专题，了解相关知识。可以从一些权威网站搜集最新的可靠数据，也可以从地理课本、百科全书中找相应的介绍，还可以访问权威人士，咨询相关学科老师。
二、搜集资料，撰写宣传文稿
2.实地考察，获取直接资料。走出校园，用笔记录，用相机拍摄。比如村边小河清水不再，泡沫四溢，实地考察一下，记下你的感受；拍摄一张雾霾锁城、行人戴日罩出行的照片，会发现保护环境是多么迫切。3.参阅教材“资料二”（见教材P50）“资料三”（见教材P51），撰写宣传文稿。宣传文稿，既要有客观的资料呈现，又要融入自己的感受和思考，还要提出一些切实可行的措施，方便大家践行。
当前我国环境形势不容乐观。由于一些地方、一些领域没有处理好经济发展与生态环境保护的关系，加上工业化进程加快、资源短缺、人口基数大等问题所产生的多重叠加效应，我国环境问题突出。大气污染、水污染等各类环境问题呈高发态势，成为民生之患、民心之痛。
1.我国严峻的环境问题
(1)水污染我国是一个干旱缺水的国家，人均水资源仅为世界平均水平的1/4。大量的生产、生活废水未经处理就排入河湖，导致全国大部分地区的水环境恶化，使本就短缺的水资源变得更为紧张。《2020中国生态环境状况公报》显示，2020年，全国地表水监测的1937个水质断面（点位）中，Ⅰ～Ⅲ类水质断面（点位）占83.4%，劣Ⅴ类占0.6%。和往年相比，水质有所提高，但治污之路依然漫长。
(2)大气污染随着经济快速发展，我国工业化、城镇化进程加快，大气污染成为难以避免的严重问题。近年来，我国空气质量改善缓慢，大气污染物的排放总量长年居高。《2020中国生态环境状况公报》显示，2020年，全国337个地级及以上城市中，202个城市环境空气质量达标，占全部城市数的59.9%，比2019年上升13.3个百分点；135个城市环境空气质量超标，占40.1%，比2019年下降13.3个百分点。
倡导低碳生活，呵护生态家园，共享碧水蓝天。
过低碳生活，做绿色公民。
倡导低碳生活，唤起绿色希望。
倡导低碳生活，让地球不再叹息。
全体师生们：大家好！保护好自然，守护好我们赖以生存的唯一家园——地球，是我们每个人应尽的责任。当你们为忽冷忽热的天气和不断肆虐的沙尘暴而烦恼时，是否想过生活在同一片蓝天下、身处同一个地球气候系统之中的我们，应该做些什么来改善这恶劣的环境呢?对于普通大众来说，为保护家园尽一份力，最直接有
效的方式就是倡导并践行低碳生活。践行低碳生活，让我们从穿着开始。平时少买不必要的衣服，把旧衣服捐给那些需要的人。践行低碳生活，让我们从饮食开始。提倡合理饮食，减少粮食浪费；少喝瓶装水和饮料；尽量不使用一次性产品（筷子、纸杯、餐盒等）。践行低碳生活，让我们从起居生活开始。选用节能电器，随手关灯，每天少开半小时电视；节约用纸；用
布袋替代塑料袋；少用洗洁精；使用节水型水龙头；衣服自然晾干，少使用烘干机；电池统一回收，不随便丢弃。践行低碳生活，让我们从出行开始。多选择公共交通工具出行，少乘出租车，少开私家车；尽量骑自行车或步行上下班。低碳是一种生活习惯，我们只要稍微改变一下自己的生活习惯，就可以为保护环境贡献一份力量。
让我们行动起来，一起争做低碳生活的倡导者、宣传者和实践者！从细节做起，从身边小事做起，保护好自然，保护好人类的生命之船——地球，进而造福人类吧! ×××2022年3月
1.将搜集到的资料分成不同栏目或板块，制作成宣传材料。形式可以多样，展板、小册子、海报、标语均可。2.带着宣传材料，在学校或社区开展宣传，介绍相关环保理念，并提示大家如何践行。宣传活动中，采取环保方式。宣传结束，注意清理活动产生的垃圾。
三、制作宣传材料，开展宣传
（1）随手关灯、拔插头。（2）少坐电梯多爬楼梯，既省电，又有利于健康。（3）关掉不用的电脑程序，减少硬盘工作量，既省电，又维护电脑。（4）尽量少使用一次性牙刷、一次性塑料袋、一次性水杯。
（1）低碳生活，快乐你我。（2）绿色出行，低碳环保。（3）践行低碳生活，争做绿色公民。
同学们，让我们用行动来证明我们是低碳环保卫士吧！让我们去倡导把碧绿还给森林、把蔚蓝还给海洋、把透亮留给天空的理念吧！让我们的世界能望得见青山，看得见碧水，记得住乡愁，终成一幅碧水青山的优美画卷！
了解低碳生活走进低碳生活开展低碳宣传
绿水青山，金山银山低碳生活，人人有责保护环境，从我做起
综合性学习。 2020年11月，荆门市喜获第六届“全国文明城市”荣誉称号，在全省率先实现“首创首成”。三年之后，荆门市还要迎接“全国文明城市”复评，这同样是对城市文明程度、市民文明素质的又一次大考。为了让“全国文明城市”这块金字招牌恒久闪耀，光明中学学生会率先推广“市民争当志愿者”活动，以吸引更多热心公益事业的民众加入志愿者队伍。假如你是学生会的一员，请你完成下面的任务。
1.为了让“市民争当志愿者”活动能顺利推广，请你为活动写一句宣传标语，要求至少使用一种修辞，不超过20字。（2分）___________________________________________
【示例】同做志愿者，共创文明城。
2.学生会成员人人争当志愿者，你参加了“倡导低碳生活，共建文明城市”督导活动。假如你看到超市购物的顾客——一位30多岁的女士，因为超市实行“禁塑令”不提供塑料袋而大发雷霆，你会怎样劝说？（3分）___________________________________________________________________________________________________________________________