高中语文人教统编版必修 上册单元学习任务教课内容ppt课件
展开“民生在勤,勤则不匮。”劳动创造价值、创造幸福。具有伟大奋斗精神的中国人民,逢山开路、遇水搭桥。一穷二白何所惧,战天斗地写春秋。我们今天所拥有的一切,莫不凝聚着劳动者的聪明才智,浸透着劳动者的辛勤汗水,蕴涵着劳动者的牺牲奉献。 从早出晚归的环卫工人,到顶风冒雨的泥瓦工匠,再到沿街叫卖的自由劳动者,他们的工作是保障我们生活正常运行的纽带,值得我们尊重。创造性劳动带给人们的愉悦和美感,正是幸福的源泉和真谛。 新时代的劳动者是伟大的追梦者。有梦想的人多了,国家就有力量,社会就会进步,梦想就能照亮祖国的天空。全社会都崇尚劳动、崇尚奋斗,汇聚起来的逐梦力量就将奔腾不息,社会前进的步伐就会更加铿锵有力。
劳动是人的体力和智力的支出,必须提供对他人的有用性。学习和体育锻炼,主要提供的是对自己的有用性,所以不应该算劳动;参加奥运会,为国争光,就应该算劳动。犯罪行为对整个社会构成危害,也不是劳动。
因为他们劳动创造的价值不一样,体现出的劳动精神不一样。前三位在劳动的利他性上远远超出了普通人,他们劳动创造的价值是巨大的,造福了中国,甚至惠及世界。他们的劳动所体现的精神是高尚的,是宝贵的财富,影响了千百万人的心灵。
思考:这三位皆可称为劳动模范、伟大的劳动者,而采芣苢的女子、田夫只能称作普通的劳动者,为什么?
1.用活典型事例(1)典型事例要选准(2)典型事例要真实(3)典型事例要以小见大2.运用细节描写(1)注意细节的真实,要符合生活实际。(2)要有选择,能起到为表现文章主旨服务的作用。(3)注意细节的新颖,切忌庸俗化,选材既要有代表性,也要突出个性。
爸爸,今天看到窗前临风摇曳的竹,我便想起了你对我的爱。 不能忘记,几多回,你用宽实的肩膀把我高高地托起,在遍地的花草间奔跑;不能忘记,为了养育我们,你在暑天里四处奔走,收酒瓶,收破烂,归来时你是满身的灰尘,满身的汗水,深深的皱纹里藏着辛劳和艰难;不能忘记,在我深夜生病时,你不顾一天的劳累,不顾外边风狂雨骤,背着我深一脚浅一脚地奔向卫生院;不能忘记,我康复出院时,你喜极而泣的憔悴的面容。 爸爸啊,每次看见你,我都抑制不住伤感的泪水,心痛的泪珠一串串地落在你的双肩,向你诉说着日思夜想的牵挂。
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