美术六年级下册16.剪纸中的古老记忆优质课件ppt

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1、艺术表现：掌握抓髻娃娃的基本造型特点，感受剪纸艺术蕴含的艺术美感。2、创意实践：通过创设民俗文化情境、小组探究等学习活动，引导学生创作一副抓髻娃娃的剪纸作品。3、审美感知：激发学生热爱祖国民间传统艺术的情感，培养学生保护本民族非物质文化遗传的观念和意识，增长民族自豪感。4、文化理解：欣赏不同地域、不同风格的民间剪纸作品，了解剪纸艺术的历史民俗文化及造型特点。
你知道它们是哪个国家的标志吗？
澳大利亚——悉尼歌剧院
1959年在新疆吐鲁番高昌遗址出土《对马团花》和《对猴团花》,是迄今为止最早的剪纸实物,距今1500年左右 。
1.在（ ）朝剪纸又被称为春幡或幡胜,每到新春佳节，人们将幡胜别在头上或挂在柳枝上，为节日增添（ ）的气息。2.宋代剪纸被运用到（ ）上。3.到了（ ）代，剪纸从民间进入宫廷。
我国剪纸艺术南北不同风格
民间剪纸艺术大师 库淑兰
抓髻娃娃是剪花娘子的剪纸主题之一，是我国北方民间剪纸中的典型形象，象征着生命繁衍、辟邪、祈福。
头上有发髻，正面站立，两肩平张，两臂下垂或上举，两腿分开，手足外撇。
仔细观察剪纸中出现了哪些动、植物?填充了哪些纹样呢?
说一说：这件剪纸作品中装饰的花纹
设计自己喜欢的抓髻娃娃形象。要突出抓髻娃娃的特点。