河北省邯郸市曲周县2023—2024学年上学期八年级期中地理、生物综合试卷（解析版）

这是一份河北省邯郸市曲周县2023—2024学年上学期八年级期中地理、生物综合试卷（解析版），共14页。试卷主要包含了选择题，非选择题等内容，欢迎下载使用。
1. 伟大领袖毛泽东在《沁园春·长沙》里有这样一段描写：“鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由。”这里描述了动物的哪些运动方式（ ）
A. 飞行、游泳B. 奔跑、蠕动C. 跳跃、爬行D. 行走、跳跃
【答案】A
【解析】
【分析】动物的运动方式包括：奔跑、爬行、蠕动、游泳、跳跃、飞翔等。
【详解】依靠肌肉收缩或者附肢的运动把贴近地面的身体推向前进，这种运动方式称为爬行。当行走速度加快时，在某一瞬间四肢都会离开地面，身体腾空，这种运动方式称为奔跑。动物用四肢将身体支撑起来，并通过四肢的交替前伸和后蹬使整个身体向前运动，这种运动方式称为行走。动物还能依靠后肢的弹跳，使身体腾空运动，这种运动方式叫跳跃。鹰属于鸟类，运动方式是飞行，鱼类的运动方式是游泳，A正确，BCD错误。
故选A。
2. 小明在打篮球时用力过猛，使自己的左手脱臼了，这是由于（ ）
A. 关节头从关节窝中脱出B. 关节腔内可能有积液
C. 关节头从关节囊中脱出D. 关节软骨发生病变
【答案】A
【解析】
【分析】关节一般由关节面、关节囊和关节腔三个部分组成，关节面包括关节头和关节窝。
【详解】关节头从关节窝中滑脱的现象，称为脱臼。脱臼后，关节无法正常活动，需要由专业医生进行复位。经常参加体育锻炼，剧烈运动前做好准备活动，可以减少脱臼现象的发生，故A正确，BCD错误。
故选A。
3. 如图是关节结构示意图，下列说法不正确的是（ ）
更多课件教案等优质滋元可 家 威杏 MXSJ663 A. 2是关节囊，能使关节更牢固
B. 3中有滑液，能使关节活动更灵活
C. 2是骨骼肌，能牵动骨绕关节运动
D. 4是关节软骨，能减轻骨与骨之间的摩擦
【答案】C
【解析】
【分析】（1）图中1关节头、2关节囊、3关节腔、4关节软骨、5关节窝。
（2）关节的结构与功能：
①关节面：相邻两块骨的接触面，凸起的一面叫关节头；凹进的一面叫关节窝。关节面上覆盖着关节软骨，可减少运动时两关节面之间的摩擦和缓冲运动时的震动。
②关节囊：关节囊为附着在相邻关节面周缘及附近骨表面的结缔组织囊，内含血管和神经等。它包绕着整个关节，使相邻两块骨牢固地联系在一起。关节囊的外层称为纤维层，对关节起加固作用；关节囊的内层为滑膜层，可分泌少量透明的滑液，在关节面之间起润滑作用，以减少摩擦。
③关节腔：是由关节囊和关节面共同围成的密闭腔隙，内有关节囊内壁分泌的滑液，可减少骨与骨之间的摩擦，使关节活动灵活。
【详解】AC．2关节囊是附着在相邻关节面周缘及附近骨表面的结缔组织囊，它包绕着整个关节，使相邻两块骨牢固地联系在一起能使关节更牢固，A正确，C错误。
B．3中有滑液，可减少骨与骨之间的摩擦，能使关节活动更灵活，B正确。
D．4是关节软骨，可减少运动时两关节面之间的摩擦和缓冲运动时的震动，D正确。
故选C。
4. 2022年北京冬奥会惊艳了世界。中国短道速滑队在2月5日2000米混合团体接力赛中荣获北京冬奥会中国队第一枚金牌。从运动系统来看，运动健儿们出色完成比赛的动力来自
A. 肌肉B. 骨C. 骨骼D. 关节
【答案】A
【解析】
【分析】骨骼肌有受刺激而收缩的特性，当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动着它所附着的骨，绕着关节活动，于是躯体就产生了运动。
【详解】人体能产生运动，是因为骨骼肌受到神经传来的刺激而收缩，再牵动骨绕着关节活动，骨起杠杆作用，关节起支点作用，骨骼肌收缩产生动力。
故选A。
5. “鸟类的黑手党”——杜鹃，将自己的卵产到别的小鸟巢中，小鸟辛勤地为杜鹃孵卵并精心喂食杜鹃的雏鸟。下列对“小鸟”该种行为的解释中，正确的是
①是先天性行为；②是学习行为；③是由遗传因素决定的；④是由环境因素决定的
A. ①③B. ①④C. ②③D. ②④
【答案】A
【解析】
【详解】试题分析：动物的行为由神经系统和激素调节的，受遗传物质的控制。动物生来就有的行为，叫做先天性行为，是一种本能反应，不会消退，但是适应环境能力较弱；动物在生活过程中逐渐建立起来的行为称后天性学习行为，能够主动适应环境的变化，是建立在先天性行为的基础上。通过分析题干，杜鹃将卵产在别的鸟巢中，由其它小鸟进行育雏，这是小鸟的一种本能反应，受遗传物质的控制，故选项A符合题意。
考点：本题考查的知识点是动物先天性行为和后天性行为的区别。
6. “蜜蜂采蜜”和“大雁南飞”这两种动物行为分别属于（ ）
A. 防御行为和取食行为B. 防御行为和节律行为
C. 取食行和节律行为D. 节律行为和繁殖行为
【答案】C
【解析】
【分析】动物所进行的有利于它们存活和繁殖后代的活动都是动物的行为，从行为所具有的适应性意义来看，动物的行为分为：取食行为、繁殖行为、防御行为、攻击行为、迁徙行为、社会行为等。繁殖行为：与动物繁殖有关的行为。如占巢、求偶、交配、孵卵、哺育等一系列行为。防御行为：为了保护自己，防御敌害的各种行为都是防御行为。如逃跑、装死、释放臭气、保护色、警戒色、机体防御等。攻击行为：同种动物个体之间常常由于争夺食物、配偶、领地或巢区而发生相互攻击或战斗。节律行为：是指生物随着地球、太阳、月亮的周期性变化，逐渐形成的周期性、有节律的行为就是节律行为。如昼夜节律、月运节律、季节节律等。社群行为：是群体内形成了一定的组织，成员间有明确分工的动物群集行为，有的高等动物还形成等级。觅食行为：是动物通过各种方式获取生存所需的食物的行为。
【详解】由分析可知，蜜蜂采蜜可以获得食物，属于取食行为；大雁南飞是受季节变化形成的节律行为，因此ABD错误，C正确。
故选C。
7. 狒狒群体中有首领，有分工，这属于下列哪一种行为?（ ）
A. 杜群行为B. 取食行为C. 繁殖行为D. 攻击行为
【答案】A
【解析】
【分析】社会行为是群体内形成了一定的组织，成员间有明确分工的动物群集行为，有的高等动物还形成等级。
【详解】A．由分析可知，狒狒群中有首领，有分工。首领负责指挥、协调内部成员之间的关系，其他成员必须服从首领首领优先享有食物配偶；其它雄狒狒负责采集食物，保卫狒狒群体，因此属于社会行为，体现了动物的社群行为，A正确。
B．取食行为是动物通过各种方式获取生存所需的食物的行为，B错误。
C．繁殖行为是与动物繁殖有关的行为。如占巢、求偶、交配、孵卵、哺育等一系列行为，C错误。
D．攻击行为是指同种动物个体之间由于争夺食物、配偶、领域、巢区而发生相互攻击或战斗，D错误。
故选A。
8. 下列食物链正确的是（ ）
A. 阳光→草→兔→鹰B. 草→兔→鹰
C. 草←兔←鹰D. 草→兔→鹰→蛇
【答案】B
【解析】
【分析】食物链书写的原则是：食物链中只包含生产者和消费者，不包括分解者和非生物部分；食物链以生产者开始，以最高营养级结束；食物链中的箭头由被捕食者指向捕食者。
【详解】A．阳光是非生物部分，而食物链不包括非生物部分，A错误。
B．食物链由生产者和消费者组成的吃与被吃的关系，草→兔→鹰 能正确表示了生产者草和消费者兔、鹰之间吃与被吃的关系，B正确。
C．食物链的箭头应指向捕食者，C错误。
D．鹰与蛇之间的关系应该是鹰捕食蛇，D错误。
故选B。
9. “采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜”描写了蜜蜂能采集花粉酿成蜂蜜，这一过程说明动物在生物圈中的作用是（ ）
A. 促进植物开花B. 帮助植物传粉C. 传播植物种子D. 促进物质循环
【答案】B
【解析】
【分析】动物在生物圈中的作用：①维持自然界中生态平衡。 ②促进生态系统的物质循环。③帮助植物传粉、传播种子。
【详解】自然界中的动物和植物在长期生存与发展过程中，形成了相互适应、相互依赖的关系。动物能够帮助植物传粉，使这些植物顺利地繁殖后代。动物能够帮助植物传播种子，有利于扩大植物的分布范围。所以，蜜蜂能采集花粉酿成蜂蜜，这一过程说明动物在生物圈中的作用是：动物能帮助植物传粉，故选B。
【点睛】正确识记并理解动物在生物圈中的作用是解题的关键。
10. 为了保护生物多样性，从1993年开始，每年的5月22日被定为“国际生物多样性日”。下列哪一项不是生物多样性的保护对策
A. 就地保护B. 迁地保护
C. 加强教育和法制管理D. 禁止开发和利用生物资源
【答案】D
【解析】
【分析】为保护生物的多样性的措施：就地保护，迁地保护，建立濒危物种种质库，保护珍贵的遗传资源，加强教育和法制管理，提高公民的环境保护意识。
【详解】生物的多样性面临着严重的威胁，为保护生物的多样性，我们采取了不同的措施：就地保护主要形式是建立自然保护区，是保护生物多样性最有效的措施。迁地保护将濒危生物迁出原地，移入动物园、植物园、水族馆和濒危动物繁育中心，进行特殊的保护和管理，是对就地保护的补充。建立濒危物种种质库，保护珍贵的遗传资源。加强教育和法制管理，提高公民的环境保护意识。同时需要科学合理开发和利用生物资源，有利于更好地保护生物多样性。
故选D。
【点睛】解题的关键是理解生物多样性的保护措施。
11. 幽门螺旋菌是寄生在人体胃内的一种细菌。下列有关该细菌的叙述，正确的是（ ）
A. 用孢子繁殖B. 是多细胞生物
C. 自己制造有机物D. 没有成形的细胞核
【答案】D
【解析】
【分析】幽门螺旋菌属于细菌。细菌是单细胞生物，体内无叶绿素，不能进行光合作用，靠分裂生殖，据此答题。
【详解】A．细菌的生殖方式为分裂生殖，A错误。
B．细菌只有一个细胞组成，是单细胞生物，B错误。
C．幽门螺旋菌结构中没有叶绿素，不能进行光合作用自己制造有机物，C错误。
D．细菌没有成形的细胞核，有细胞质、细胞膜和细胞壁等结构，D正确。
故选D。
12. “落红不是无情物，化作春泥更护花。”中“落红”变成“春泥”过程中，起主要作用的微生物是（ ）
A. 细菌B. 真菌C. 病毒D. 腐生细菌和真菌
【答案】D
【解析】
【分析】一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括阳光、空气、水、温度等，生物部分由生产者（植物）、消费者（动物）和分解者（细菌、真菌）组成。
【详解】腐生细菌、真菌等会把动物、植物的遗体遗物分解成二氧化碳、水和无机盐等，归还土壤，供植物重新利用，可见它们作为分解者促进了自然界中的物质循环，“落红不是无情物，化作春泥更护花”中“落红”化作“春泥”的过程中，是营腐生生活的细菌和真菌在起作用，与营寄生生活的细菌、真菌、病毒无关，因此ABC错误，D正确。
故选D。
13. 青霉、曲霉、蘑菇的生殖方式都是（ ）
A. 孢子生殖B. 营养生殖
C. 出芽生殖D. 分裂生殖
【答案】A
【解析】
【分析】真菌常为丝状的有机体，曲霉、蘑菇都是由菌丝构成的，属于真菌,用孢子繁殖。
【详解】A.青霉、曲霉和蘑菇属于多细胞真菌，大量的菌丝构成的，每个细胞结构为：细胞壁、 细胞核、 细胞质、细胞膜和液泡等，体内不含叶绿体,不能进行光合作用，营养方式为异养,必须以现成的有机物为食，从中获得生命活动所需的物质和能量,都能产生大量的孢子,靠孢子来繁殖新个体，A正确。
B.营养生殖是指植物利用根、茎、叶等营养器官进行繁殖的方式，B错误。
C.出芽生殖指某些生物在一定部位长出与母体相似的芽体的繁殖方式，C错误。
D. 分裂生殖是指一个细胞分裂成两个细胞生殖方式，D错误。
故选A。
【点睛】解答此类题目的关键是熟知真菌的生殖方式。
14. 小林在学校的综合实践活动中制作下列食品时，利用的主要微生物不正确的是
A. 面包一酵母菌B. 酸奶一乳酸菌
C 食醋一醋酸(杆)菌D. 泡菜—霉菌
【答案】D
【解析】
【详解】制馒头、做面包、酿酒等要用到酵母菌，A正确；制酸奶要用到乳酸菌，B正确；制醋要用到醋酸杆菌，C正确；制泡菜要用到乳酸菌，D错误。
15. 大量的细菌可以使食品迅速腐败，食品在冰箱中能保持一段时间不腐败，主要是因为( )
A. 低温抑制细菌的生长和繁殖B. 细菌很少
C. 没有细菌D. 细菌都冻死了
【答案】A
【解析】
【分析】防止食品腐败的原理都是杀死或抑制细菌、真菌的生长和繁殖。
【详解】防止食品腐败的原理都是杀死或抑制细菌、真菌的生长和繁殖，冰箱中温度低，能抑制细菌、真菌等微生物的生长和繁殖，使其繁殖速度慢，数量少，不能充分分解食物，达到保鲜的目的。
故选A。
【点睛】解题关键是熟练掌握食品保鲜的一般方法。
16. 青春期是人一生中身心发展的“黄金时期”。下列做法不恰当的是（ ）
A. 合理营养，多吃蛋白质丰富的食物B. 坚持锻炼，积极参加文体活动
C. 早睡早起，养成良好的作息习惯D. 自我封闭，不与家人朋友交流
【答案】D
【解析】
【分析】青春期是一个生长和发育发生重要变化的时期，其中身高突增是青春期的一个显著特点，另外，神经系统和心、肺等器官的功能也显著增强，青春期是人一生中身体发育和智力发展的黄金时期。
【详解】A．蛋白质是构成人体细胞的基本物质，人体的生长发育、组织的更新等都离不开蛋白质。青少年正处于生长发育的关键时期，应合理营养，并多吃一些肉类和奶制品，这些食品可提供丰富的蛋白质，A正确。
B．坚持锻炼，积极参加文体活动，有利于身心健康，B正确。
C．经常熬夜会占用睡眠时间，导致白天打瞌睡、精神不集中，影响正常生活和学习，不利于身体健康。因此，早睡早起，养成良好的作息习惯有利于身体健康，C正确。
D．青春期的男孩和女孩由于生理上的变化，心理上也发生着明显的变化，生活中常常会有较多的心理矛盾，遇到一些问题要经常与家长、老师交流思想，接受指导，有益于身心健康发展，D错误。
故选D。
17. 与家蚕相比，蝗虫发育过程中不经过的时期是（ ）
A. 受精卵B. 幼虫（若虫）C. 成虫D. 蛹
【答案】D
【解析】
【分析】在由受精卵发育成新个体的过程中，幼体与成体的形态结构和生活习性差异很大，这种发育过程称为变态发育。昆虫的变态发育可分为完全变态发育和不完全变态发育。
【详解】家蚕的发育经过“卵→幼虫→蛹→成虫”四个时期，属于完全变态发育；蝗虫的发育过程包括“卵→幼虫→成虫”三个时期，属于不完全变态发育。二者相比，蝗虫比家蚕的发育过程少了一个蛹期。
故选D。
18. 如图是蝗虫、家蚕、青蛙的发育示意图，下列分析正确的是（ ）
A. 青蛙的幼体用肺和皮肤呼吸
B. 家蚕的发育是完全变态发育
C. 青蛙的发育过程经过受精卵→幼蛙→成蛙三个过程
D. 在蝗虫的发育过程中，若虫对农作物的危害最大
【答案】B
【解析】
【分析】蝗虫的发育是不完全变态系发育；家蚕的发育是完全变态发育；青蛙的发育是变态发育。
【详解】A．青蛙是两栖动物，两栖动物的特征是：幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体大多生活在陆地上，也可以在水中游泳，用肺呼吸，皮肤可以辅助呼吸，A错误。
B．蜜蜂、家蚕等昆虫的发育要经过受精卵、幼虫、蛹、成虫4个时期，而且幼虫和成虫在形态结构和生活习性上有明显的差异，这样的发育过程叫完全变态发育，B正确。
C．青蛙的发育过程是：受精卵、蝌蚪、幼蛙、成蛙，因此青蛙的生殖方式是有性生殖，C错误。
D．在蝗虫的发育过程中，成虫虫对农作物的危害最大，成虫具有咀嚼式口器，有翅能飞，并具有群集、迁飞的特性，危害农作物最严重，D错误。
故选B。
19. 下图是受精的鸡卵结构示意图，其中能发育成雏鸡的结构是（ ）
A. ①B. ②C. ③D. ④
【答案】C
【解析】
【分析】图可知，①卵白，②卵黄，③胚盘，④气室。
【详解】A．①是卵白，为胚胎发育提供养料，故A不符合题意。
B．②是卵黄，为胚胎发育提供营养物质，故B不符合题意。
C．③是胚盘，内含有遗传物质，是胚胎发育的起点，故C符合题意。
D．④是气室，为胚胎发育提供氧气，故D不符合题意。
故选C。
20. 多肉植物繁殖时，可以将其叶片插入土中，将叶片正面朝上，背面朝下，一段时间后就能长出小芽。下面与该植物繁殖方式不同的一项是（ ）
A. 月季扦插繁殖B. 玉米种子繁殖
C. 海棠叶落地生根D. 马铃薯块茎繁殖
【答案】B
【解析】
【分析】1、无性生殖：是一类不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的生殖方式。可以分为分裂生殖、出芽生殖、孢子生殖、营养生殖，具有缩短植物生长周期，保留母本优良性状的作用。2、有性生殖：指通过亲本产生的有性生殖细胞（如：精子和卵细胞）结合，形成受精卵并逐渐发育成新的个体的一种生殖方式。3、多肉的繁殖方法是从茁壮植株上摘取健康叶子，放入种植多肉的培养土中排列好，叶面背部朝向土。不要浇水，防止叶片腐烂，放在弱光或者室内等待它生根。生根之后在土中挖小坑，铺土然后埋好，长大后进行上盆养护即可，属于无性生殖。
【详解】A．扦插，也称插条，是一种培育植物的常用繁殖方法，月季扦插繁殖，属于无性生殖，A不符合题意。
B．种子繁殖是利用雌雄受粉相交而结成种子来繁殖后代，玉米种子繁殖，属于有性生殖，B符合题意。
C．落地生根是由植物体的营养器官产生出新个体的生殖方式，海棠叶落地生根，属于无性生殖，C不符合题意。
D．块茎繁殖作物用块茎可以形成再生植株，.其马铃薯块茎繁殖，属于无性生殖，D不符合题意。
故选B。
二、非选择题(共20分)
21. 某同学在学习了“动物的运动”一节知识后，用两块长方形的竹板(1、2)、颗螺丝(3)和两条松紧带(4、5)制作了肌肉牵拉骨产生运动的模型，如图所示，请回答：

（1）如图的模型中数字________代表骨，数字______表关节。
（2）如果该图模型所处的状态表示屈肘动作，则图中4代表________收缩。
（3）从这个模型可以看出，人在运动时，要靠骨骼肌牵动______绕着______转动完成动作。
【答案】（1） ①. 1、2 ②. 3
（2）肱二头肌 （3） ①. 骨 ②. 关节
【解析】
【分析】图中1和2代表骨，3是关节，4和5代表肌肉。
【小问1详解】
人体的运动系统主要由骨、关节和骨骼肌组成。图中1和2代表骨，3是关节。
【小问2详解】
每完成一个动作，都是在神经系统的支配下，骨骼肌发生收缩或舒张，牵拉所附着的骨骼，使之围绕关节活动，而产生运动。如图中屈肘动作的产生，主要是4和5接受了神经传来的刺激而收缩，进而牵引前臂骨绕着关节转动形成的，此时，4肱二头肌收缩，5肱三头肌舒张。
【小问3详解】
从这个模型可以看出，人在运动时，要靠骨骼肌牵拉骨，绕关节转动完成。运动并不是仅靠运动系统来完成的，需要神经系统的调节控制，还需要消化、呼吸、循环等系统协调配合。
22. 地球上生物多种多样，人类作为生物圈中的一员，与其他生物有着密切的联系。如图甲是细菌、乙是真菌、丙是新型冠状病毒，请据图回答。
（1）图中丙与甲、乙的区别是没有________结构，仅由蛋白质外壳和内部的________组成，它不能独立生活，只能在其他生物的活细胞内，在生物圈中充当________者。
（2）与乙生物相比，甲在结构上的最大区别是没有________。
（3）乙属于________细胞真菌，细胞呈卵圆形，在温度适宜、氧气和养料充足的条件下进行生殖。
（4）生活中乙常常被用来制作甜酒、面包和馒头，它的名称是________。
【答案】（1） ①. 细胞 ②. 遗传物质 ③. 消费

（2）成形的细胞核 （3）单
（4）酵母菌
【解析】
【分析】图中1鞭毛，2DNA集中区域，3细胞核，4液泡，5蛋白质外壳，6核酸。
【小问1详解】
图丙是病毒，与甲细菌、乙酵母菌相比，没有细胞结构，只由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成。病毒不能独立生活，只能寄生在活细胞中，所以在生物圈中充当消费者。
【小问2详解】
甲是细菌，乙酵母菌是真菌，甲与乙最大区别是甲细菌体内没有成形的细胞核，属于原核生物。
【小问3详解】
乙是酵母菌，是单细胞真菌。
【小问4详解】
乙是酵母菌，生活中人们常常利用丙酵母菌发酵来制作蒸馒头、面包或酿酒等。
23. 随着“三胎政策”的全面放开，人们对生育质量越来越关心，图1和图2分别是有关人体生殖发育的概念图和母亲节小朋友献给母亲的漫画，A、B为人体器官，C、D、E为发生的主要部位，据图回答问题：
（1）B是 _____，它的主要功能是产生卵细胞，分泌_____激素。
（2）“三胎政策”放开后，许多家庭即将迎来新的成员，妈妈若再生一个妹妹，妹妹新生命的起点是 _____，它形成的场所是[C]_______。
（3）图2中妈妈“挺”你的器官是 _____，是胚胎和胎儿的发育场所，在发育过程中，胎儿通过________和脐带与母体进行物质交换。
（4）青春期的我开始长胡子了，这和[ A ]_______分泌的激素有密切的关系。我要积极锻炼，努力学习，不虚度青春好时光。
【答案】23. ①. 卵巢 ②. 雌性
24. ①. 受精卵 ②. 输卵管
25. ①. 子宫 ②. 胎盘
26. 睾丸
【解析】
【分析】女性的生殖系统主要包括卵巢、输卵管、子宫、阴道等。卵巢是女性的主要性器官，也是女性的性腺，能够产生卵细胞和分泌雌性激素；子宫是胚胎和胎儿发育的场所；输卵管能输送卵细胞，是受精的场所；阴道是精子进入和胎儿产出的通道。图可知，A表示睾丸，B表示卵巢，C表示输卵管，D表示子宫。
【小问1详解】
B卵巢是女性的主要性器官，也是女性的性腺，能够产生卵细胞和分泌雌性激素。
【小问2详解】
生殖细胞包括睾丸产生的精子和卵巢产生的卵细胞。含精子的精液进入阴道后，精子缓慢地通过子宫，在C输卵管内与卵细胞相遇，有一个精子进入卵细胞，与卵细胞相融合，形成受精卵，受精卵是新个体发育的起点。
【小问3详解】
怀孕后8周左右发育成胎儿，胎儿已具备人的形态；胎儿生活在子宫内半透明的羊水中，通过胎盘、脐带与母体进行物质交换，胎儿从母体获得所需要的营养物质和氧气，胎儿产生的二氧化碳等废物，也是通过胎盘经母体排出体外的。因此，图2中“挺”你的器官是子宫；胎儿通过胎盘和脐带与母体进行物质交换。
【小问4详解】
进入青春期以后，男孩和女孩的性器官都迅速发育，男性的睾丸和女性的卵巢都重量增加，并能够产生生殖细胞和分泌性激素，性激素(雄性激素和雌性激素)能促进第二性征的出现，第二性征是指男女出现的除了性器官之外的性别差异，如男孩A睾丸分泌的雄性激素使得男孩出现阴毛、腋毛、胡须以及喉结突出等，还出现声音变粗的变声现象等。