专题04积累运用-2023-2024学年语文三年级上册期末备考真题分类汇编（北京地区专版）

这是一份专题04积累运用-2023-2024学年语文三年级上册期末备考真题分类汇编（北京地区专版），共27页。试卷主要包含了选择题，填空题，信息匹配等内容，欢迎下载使用。

一、选择题
1．（2022·北京朝阳·三年级统考期末）小明在学习上遇到了一些困难。妈妈鼓励他说：“别发愁，_____，相信你一定会有解决的办法。”这句话中横线上应填（ ）
A．兵来将挡，水来土掩B．过而不改，是谓过矣
C．眼见为实，耳听为虚D．近朱者赤，近墨者黑
2．（2022·北京大兴·三年级统考期末）小乐读到的故事中，有五个好朋友同心协力解决了许多困难。他想用一句话来称赞这种精神，要选（ ）
A．人心齐，泰山移B．不迁怒，不贰过。
C．一时强弱在于力，万古胜负在于理D．灯不拨不亮，理不辩不明。
3．（2022·北京朝阳·三年级统考期末）小明学过《灰雀》这篇课文后，觉得列宁尊重、爱护小男孩，这真是“______”。横线上应填写的一项是（ ）
A．人心齐，泰山移B．仁者爱人，有礼者敬人
C．三个臭皮匠，顶个诸葛亮D．一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮
4．（2022·北京昌平·三年级统考期末）只要大家团结一心，共同努力，就能移动泰山。这就是（ ）
A．人心齐，泰山移。B．三个臭皮匠，顶个诸葛亮。
C．有理走遍天下，无理寸步难行。D．灯不拨不亮，理不辩不明。
5．（2022·北京怀柔·三年级统考期末）本学期的“快乐读书吧”，引导我们走进童话王国。下面哪个说法是正确的（ ）
A．丑小鸭最后变成了美丽的仙女。
B．稻草人并不爱它的主人。
C．《白雪公主》中有七个小矮人。
6．（2022·北京怀柔·三年级统考期末）《荀子》中有一句话告诉我们：和人说善意的话，比布帛还要温暖；出言伤人，比长矛利戟的伤害还要大。这句话是下面哪一句？（ ）
A．不迁怒，不贰过。B．仁者爱人，有礼者敬人。
C．与人善言，暖于布帛；伤人以言，深于矛戟。
7．（2022·北京朝阳·三年级统考期末）小明看到西湖在阳光下和雨中的景色非常迷人，想起的诗句是（ ）
A．荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。
B．知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。
C．水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。
D．荷叶罗裙一色裁，芙蓉向脸两边开。
8．（2022·北京朝阳·三年级统考期末）下面诗句出自《山行》的一项是（ ）
A．欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。
B．遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。
C．远上寒山石径斜，白云生处有人家。
D．两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。
9．（2022·北京昌平·三年级统考期末）下面的诗句，出自叶绍翁《夜书所见》一诗的是（ ）
A．一年好景君须记，最是橙黄橘绿时。
B．朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。
C．萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。
D．遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。
10．（2022·北京怀柔·三年级统考期末）给下面这幅图配上古诗，哪一句最恰当？ （ ）
A．停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。
B．两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。
C．遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。
11．（2022·北京·三年级期末）拔河比赛中，三一班同学齐心协力取得了胜利，大家都说这是（ ）
A．二人同心，其利断金B．仁者爱人，有理者敬人
C．人心齐，泰山移D．有理走遍天下，无理寸步难行
12．（2022·北京顺义·三年级统考期末）三（1）班获得了年级组拔河比赛冠军。为了发扬团结拼搏的精神，班长要出一期板报，想引用一句话做标题。你认为合适的是（ ）（写字母）。
A．不迁怒，不贰过。B．人心齐，泰山移。
C．二人同心，其利断金。D．灯不拨不亮，理不辩不明。
13．（2022·北京西城·三年级统考期末）下面的名言与歌词“一根筷子哟，轻轻被折断，十根筷于哟，牢牢抱成团”的意思一致的是（ ）
A．仁者爱人，有礼者敬人
B．人心齐，泰山移
C．一时强弱在于力，万古胜负在于理
14．（2022·北京西城·三年级统考期末）在生活中，我们要和他人友好相处，应该做到（ ）
A．有志者事竟成B．灯不拨不亮，理不辩不明C．不迁怒，不贰过
15．（2022·北京怀柔·三年级统考期末）下面诗句中，不是描写秋天景色的一项是（ ）
A．荷叶罗裙一色裁，芙蓉向脸两边开。
B．荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。
C．萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。
16．（2022·北京朝阳·三年级统考期末）“凝心聚力 团结共进”拔河比赛之前，小明想用积累的名言鼓励同学们，下面最恰当的一句是（ ）
A．仁者爱人，有礼者敬人。B．不迁怒，不贰过。
C．一时强弱在于力，万古胜负在于理。D．人心齐，泰山移。
17．（2022·北京怀柔·三年级统考期末）红红和兰兰报名参加了“一带一”跳绳比赛，刚开始练习时，跳得并不好，但她俩不灰心，共同努力克服了步调不一致的问题，她们越跳越好，最终取得了好成绩，这真是（ ）
A．二人同心，其利断金。B．仁者爱人，有礼者敬人。
C．三个臭皮匠，顶个诸葛亮。
18．（2022·北京怀柔·三年级统考期末）下列诗句不是描写秋天景色的是（ ）
A．荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。
B．萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。
C．碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。
19．（2022·北京怀柔·三年级统考期末）人们认为做任何事情有道理才行得通，不讲道理是行不通的。因此，总结了这样一句话（ ）
A．不迁怒，不贰过。B．灯不拨不亮，理不辩不明。
C．有理走遍天下，无理寸步难行。
20．（2022·北京昌平·三年级统考期末）《荀子》中有一句话告诉我们，不同性质的语言会带给人不同的感受，鼓励我们要常说善良的、温暖的话，这句话是（ ）
A．不迁怒，不贰过。
B．与人善言，暖于布帛；伤人以言，深于矛戟。
C．爱人若爱其身。
D．仁者爱人，有礼者敬人。
21．（2022·北京怀柔·三年级统考期末）如果给“水光潋滟晴方好”这句诗配一幅画，画中一定会有（ ）
A．美丽的荷花
B．闪动的波光
C．迷蒙的小雨
22．（2021·北京平谷·三年级统考期末）和“日暮苍山远”“梳洗罢”“银烛秋光冷画屏”相连的诗句是（ ）
A．“天寒白屋贫”“独倚望江楼”“轻罗小扇扑流萤”
B．“风雪夜归人”“炉火照天地”“卧看牵牛织女星”
C．“风雪夜归人”“过尽千帆皆不是”“百啭千声随意移”
23．（2021·北京西城·三年级统考期末）玲玲和兰兰报名参加了“一带一”跳绳比赛。刚开始练习时，她们跳得并不好，但她俩不灰心， 共同努力克服了步调不一致的问题，越跳越好。最终她们取得了好成绩。这真是（ ）
A．灯不拨不亮，理不辩不明。
B．三个臭皮匠，顶个诸葛亮。
C．二人同心，其利断金。
24．（2021·北京大兴·三年级统考期末）强强因为鞋子打滑摔倒在地上，就埋（mán）怨（yuàn）身边的小华没有提醒他。小华伤心地哭了。作为好朋友，你可以用（ ）来提示强强。
A．不迁怒，不贰过。B．人心齐，泰山移。
C．仁者爱人，有礼者敬人。D．失信不立。
25．（2021·北京房山·三年级校考期末）学校举行拔河比赛之前，你觉得班主任王老师会怎样鼓励大家？（ ）
A．不迁怒，不贰过。B．人心齐，泰山移。
C．有理走遍天下，无理寸步难行。D．仁者爱人，有礼者敬人。
26．（2020·北京怀柔·三年级统考期末）下列诗句连接错误的一项是（ ）
A．遥望洞庭山水翠——山色空蒙雨亦奇
B．两岸猿声啼不住——轻舟已过万重山
C．湖光秋月两相和——潭面无风镜未磨
D．一年好景君须记——最是橙黄橘绿时
二、填空题
27．（2022·北京东城·三年级统考期末）按原文填空。
（1）泥融飞燕子， 。
（2） ？牧童遥指杏花村。
（3） ，一朵有一朵的姿势。看看这一朵，很美：看看那一朵，也很美。如果把眼前的一池荷花看作一大幅活的画，
28．（2022·北京丰台·三年级统考期末）按要求填空。
秋天来了，我们漫步在北宫国家森林公园，看见一片火红的枫树林，不禁想起了本学期学过的杜牧的诗，题目是：《 》
， 。
， 。
29．（2022·北京昌平·三年级统考期末）将下列诗句补充完整。
（1）远上寒山 ， 有人家。
（2） 相对出， 日边来。
30．（2022·北京西城·三年级统考期末）把诗句补充完整。
（1）天门中断 ，碧水东流 。
（2） 枫林晚， 二月花。
31．（2022·北京怀柔·三年级统考期末）默写古诗文。
（1） ，白云生处有人家。（杜牧《山行》）
（2）两岸青山相对出， 。（李白《望天门山》）
32．（2022·北京西城·三年级统考期末）古诗文积累。
根据古诗《清明》，补充诗句。
清明时节 ，路上行人 。
何处有？ 杏花村。
33．（2022·北京昌平·三年级统考期末）根据情境，填上合适的内容。
（1）深秋时节，小雅和父母去乡下看望外公。路上，他们看到蜿蜒曲折的石径向上延伸，山顶白云
缭绕，隐约可见山中客人家，看看眼前的情景，小雅不禁咏诵起杜牧《山行》中的诗句
“ ， 。”
（2）运动会上，乒乓球男子叙打比赛就要开始了。小明和小宇上场前，同学们用这句俗语鼓励他们：“ ， 。”
（3）这学期，我读了很多书，比如《 》，它的作者是 我的阅读收获是： 。
34．（2022·北京昌平·三年级统考期末）将下列诗句补充完整。
（1） ，最是橙黄橘绿时。（宋·苏轼《赠刘景文》）
（2）两岸青山相对出， 。（唐·李白《望天门山》）
35．（2022·北京西城·三年级统考期末）把诗句补充完整。
（1）远上寒山 ， 有人家。
（2）天门中断 ， 至此回。
36．（2022·北京海淀·三年级统考期末）按原文填空
（1）( )是给田野的，看，田野像( )的海洋。橙红色是给( )的，橘子、柿子你挤( )，争着要( )去摘呢！
（2）( )皆( )，( )击瓮破之，( )迸，儿( )。
37．（2022·北京海淀·三年级统考期末）把下面的诗句补充完整
（1）远上( )山( )，( )有人家。
（2）天门( )开，碧水( )回
38．（2022·北京怀柔·三年级统考期末）把诗句补充完整。
（1）停车坐爱枫林晚， 。
（2）两岸青山相对出， 。
39．（2022·北京东城·三年级统考期末）按要求完成。
（1）本学期，我积累了形容秋季的词语： 、 。
（2）按原文填空。
① ，白云生处有人家。
② ，泰山移。
③水， 。下雨的时候， 。
三、信息匹配
40．（2022·北京丰台·三年级统考期末）选择合适的句子，将序号填写在括号里。
A．人心齐，泰山移 B．爱人若爱其身
C．有理走遍天下，无理寸步难行
（1）经过全班同学的共同努力，我们终于在运动会上取得了团体总分第一名，这真是“ 。”
（2）小强取餐时插队，还强词夺理，受到了大家的批评。正所谓“ 。”
41．（2022·北京丰台·三年级统考期末）读句子，在括号里选择课文中使用的词语，画“√”。
（1）（菊花 菊花仙子）得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、（雪白 洁白）的……
（2）群儿戏（于庭 庭于），一儿登瓮，足跌（没水中 水中没）。
42．（2022·北京西城·三年级统考期末）根据语境选择诗句，把相应的序号填写在横线上。
诗人以奇特的想象，为我们描绘（huì）出一幅幅优美的画面。刘禹锡游览洞庭湖时吟（yín）诵道“遥望洞庭山水翠， ”；苏轼游览西湖时不禁赞叹道“ ，淡妆浓抹总相宜”；王昌龄亲眼看到采莲姑娘的劳动生活，写下了“ ，芙蓉向脸两边开”。
A．荷叶罗裙一色裁 B．白银盘里一青螺 C．欲把西湖比西子
43．（2022·北京丰台·三年级期末）读句子，在括号里选择原文中使用的字词，画√。
（1）当他（翻动 摇动）树叶，树叶便像（音乐家 歌手）一样，唱出各种不同的（乐曲 歌曲）。
（2）橙红色是给（枫树 果树）的，橘子、（石榴 柿子）你挤我碰，（争 抢）着要人们去摘呢！
参考答案：
1．A
【详解】考查选择恰当的句子填空。
A．“兵来将挡，水来土掩”的意思是兵来了用将抵挡，水来了用土掩住。比喻根据具体情况，实事求是决定对策。
B．“过而不改，是谓过矣”：指有过错却不加以改正，这才是真正的过错，意指劝导人改过。
C．“眼见为实，耳听为虚”：谓亲眼看见的比听说的要真实可靠。
D．“近朱者赤，近墨者黑”：比喻接近好人可以使人变好，接近坏人可以使人变坏。指客观环境对人有很大影响。
结合题干语境，遇到困难，一定会有解决办法的。故选A。
2．A
【详解】本题考查对名人名言意思的理解。
题干意思是大家劲往一处使，解决了很多困难。
A意思是形容只要人们的心往一处，共同努力，就能移动泰山。符合题干意思。
B出自《论语·雍也》篇的一句话，意思是不会把愤怒发泄在别人身上，也不会犯同样的错误。不符合题干意思。
C意思是靠力气只能取得一时的胜利，凭正理才能取得长久的胜利，意在强调理是不能违背的。不符合题干意思。
D是民间俗语，意思是灯油不经过木棒拨一下，是不会明亮的；道理不经过辩论，是不会被人所明悟的。
3．B
【详解】本题考查俗语积累。
A．“人心齐，泰山移”意思是，如果大家心往一处想，劲往一处使，即使像泰山那样的大山也可以搬走。比喻大家齐心协力，可以克服巨大的困难。
B．“仁者爱人，有礼者敬人”意思是：仁慈的人爱人，有礼貌的人尊敬人，爱别人的人，别人也爱他，尊敬别人的人，别人也尊敬他。
C．“三个臭皮匠，顶个诸葛亮”意思是：比喻人多智慧多，有事请经过大家商量，就能商量出一个好办法来。
D．“一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮”意思是：一个人的力量是有限的，但是众人拾柴火焰高。
故选：B。
4．A
【详解】本题考查的是谚语俗语的识记。
结合题干的内容“大家团结一心，共同努力，就能移动泰山”可以得出对应的谚语是A项“人心齐，泰山移。”汉语名言，意思是形容只要人们的心往一处，共同努力，就能移动泰山。比喻只要大家一心，就能发挥出极大的力量。
B. “三个臭皮匠，顶个诸葛亮”指的是三个副将的智慧能顶一个诸葛亮。
C. “有理走遍天下，无理寸步难行”意思是只要有理，走到什么地方能行得通，无理无论走到哪里都站不住脚。出处：民间俗语
D. “灯不拨不亮，理不辩不明”意思是：灯不经过木棒拨一下（灯油），是不会明亮的；道理不经过辩论，是不会被人所明悟的。指如果没有后天作用的加持，先天的东西很难长久。
5．C
【详解】本题考查童话故事的掌握能力。
A．《丑小鸭》是丹麦作家安徒生创作的童话，这本书写了一只天鹅蛋在鸭群中破壳后，因相貌怪异，被鸭群鄙弃，历经千辛万苦、重重磨难之后长成了白天鹅。说明了只要有理想，有追求，并为这目标而努力奋斗，即使身处逆境也不要紧，“是金子总会发光的”。人生中的挫折和痛苦是不可避免的，只能坚强的面对。同时“丑小鸭”也比喻不被关注的小孩子或年轻人，有时也指刚刚出现、不为人注意的事物。
B．本题出自叶圣陶的《稻草人》，通过一个富有同情心而又无能为力的稻草人的所见所思，真实地描写了二十世纪二十年代中国农村风雨飘摇的人间百态，展现了当时劳动人民的苦难。该作是中国文学史上最早为儿童创作的文学作品之一。
C．本题出自《格林童话》的《白雪公主》，讲述了白雪公主受到继母皇后的虐待，逃到森林里，遇到七个小矮人的故事。
6．C
【详解】本题考查对名言警句的理解。
A．“不迁怒，不贰过”出自《论语》，意思：即不会把愤怒发泄在别人身上，也不会犯同样的错误。
B．“仁者爱人，有礼者敬人”出自《孟子》，意思：仁慈的人爱人，有礼貌的人尊敬人。
C．“与人善言，暖于布帛；伤人以言，深于矛戟”这句话出自《荀子》，意思是：跟人有礼貌的说话，比较尊敬的讲话，让人感觉比布帛还要温暖。跟别人讲话尖酸刻薄，恶语伤人，会给对方的心理带来很大的伤害，比用长矛利戟刺人还要严重。
结合句子的意思，可知，出自《荀子》的名言是：C。
7．C
【详解】本题考查了对古诗句的灵活运用。
题干要求诗句和西湖有关，结合对诗句的大意的分析选择正确答案。
A．本句诗出自宋代苏轼的《赠刘景文》，全诗为：荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。一年好景君须记，最是橙黄橘绿时。本句诗意思是：荷花凋谢连那擎雨的荷叶也枯萎了，只有那开败了菊花的花枝还傲寒斗霜。
B．本句诗出自宋代叶绍翁的《夜书所见》，全诗为：萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。本句诗意思是：家中几个小孩还在兴致勃勃地斗蟋蟀呢！夜深人静了还亮着灯不肯睡眠。
C．本句诗出自宋代苏轼的《饮湖上初晴后雨》，全诗为：水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。本句诗意思是：晴天，西湖水波荡漾，在阳光照耀下，光彩熠熠，美极了。下雨时，远处的山笼罩在烟雨之中，时隐时现，眼前一片迷茫，这朦胧的景色也是非常漂亮的。
D．本句诗出自唐代王昌龄的《采莲曲》，全诗为：荷叶罗裙一色裁，芙蓉向脸两边开。乱入池中看不见，闻歌始觉有人来。本句诗意思是：采莲少女的绿罗裙融入到田田荷叶中，仿佛融为一色，少女的脸庞掩映在盛开的荷花间，相互映照。
故选：C。
8．C
【详解】考查学生对诗歌的识记能力。
解答时根据课内外积累完成作答。
《山行》是诗人杜牧的一首描写和赞美深秋山林景色的七言绝句，原文是：远上寒山石径斜，白云生处有人家。停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。
A．“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜”出自宋代苏轼的《饮湖上初晴后雨二首·其二》。
B．“遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺”出自唐代刘禹锡的《望洞庭》。
D．“两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山”出自唐代李白的《早发白帝城》。
故选C。
9．C
【详解】考查课内背诵。
《夜书所见》是南宋诗人叶绍翁所作的七言古诗。
全诗：萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。故选C。
A.一年好景君须记,最是橙黄橘绿时。出自宋代苏轼的《赠刘景文》。
B.朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。出自唐代李白的《早发白帝城》。
D.遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。出自唐代刘禹锡的《望洞庭》
10．A
【详解】本题考查对诗句的理解。
结合图画可知，图上画的是在一秋天的傍晚，诗人来到枫树林里，看到红红的枫叶从树上飘落下来，比春天的花还红。
A．“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”出自唐代杜牧的《山行》，意思：停下马车是因为喜爱深秋枫林的晚景，枫叶秋霜染过，艳比二月春花。
B．“两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山”出自唐代李白的《早发白帝城》，意思：两岸猿声还在耳边不停地回荡，轻快的小舟已驶过万重青山。
C．“遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺”出自唐代诗人刘禹锡的《望洞庭》，意思：远远望去洞庭湖山水一片翠绿，恰似白银盘子托着青青的田螺。
结合诗意和图意思可知，与这幅图相配的古诗是：A。
11．C
【详解】本题考查了谚语、俗语及惯用语。
A.二人同心，其利断金：只要两个人一条心，就能发挥很大的力量。泛指团结合作。
B.仁者爱人，有礼者敬人：仁者是充满慈爱之心，满怀爱意的人；仁者是具有大智慧，人格魅力，善良的人。
C.人心齐，泰山移：形容只要人们的心往一处，共同努力，就能移动泰山。比喻只要大家一心，就能发挥出极大的力量。
D.有理走遍天下，无理寸步难行：只要有理，走到什么地方都能行得通，无理无论走到哪里都站不住脚。指人的言行必须有理可循。
结合语境选择“人心齐，泰山移”。
12．B
【详解】本题考查了名言警句。
A．不迁怒，不贰过：不会把愤怒发泄在别人身上，也不会犯同样的错误。
B．人心齐，泰山移：形容只要大家一心，就能发挥出极大的力量。
C．二人同心，其利断金：只要两个人一条心，就能发挥很大的力量。
D．灯不拨不亮，理不辨不明：不经过研讨辩论，就不能分清是非曲直。
结合语境可知B符合
13．B
【详解】本题考查名人名言及谚语的理解。
题意既说明了一根筷子力量太小，只有聚集到一起才可以发挥出巨大的力量。
A.“仁者爱人，有礼者敬人”出自《孟子》，意思是：仁慈的人爱人，有礼貌的人尊敬人。爱别人的人，别人也爱他，尊敬别人的人，别人也尊敬他。
B.“人心齐，泰山移”俗语，意思是：只要大家一心，就能发挥出极大的力量。
C.“一时强弱在于力，万古胜负在于理”谚语，意思是：短时间的强弱在于力气大小，长时间的胜负在于道理。靠力气只能取得一时的胜利，凭正理才能取得长久的胜利，意在强调理是不能违背的。
B选项正确。
14．C
【详解】考查名人名言。
A项有志者事竟成：只要有志气，有毅力，事情终究会成功。
B项灯不拨不亮，理不辩不明：灯油不经过木棒拨一下，是不会明亮的；道理不经过辩论，是不会被人所明悟的。
C项不迁怒，不贰过：即不会把愤怒发泄在别人身上，也不会犯同样的错误。'不迁怒就是和朋友的相处之道。
15．A
【详解】本题主要考查对诗词名句的理解。
A．“荷叶罗裙一色裁，芙蓉向脸两边开”出自唐代诗人王昌龄的《采莲曲》，意思是：采莲女的罗裙绿得像荷叶一样，出水的荷花正朝着采莲女的脸庞开放。描写的是夏季的景色。
B．“荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝”出自宋代诗人苏轼的《赠刘景文》，意思是：荷花已经凋谢殆尽，连那擎雨的荷叶也枯萎了，只有那凋谢枯萎菊花还傲寒斗霜。描写的是秋天的景色。
C．“萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情”出自南宋诗人叶绍翁的《夜书所见》，意思是：瑟瑟的秋风吹动梧桐树叶，送来阵阵寒意，江上吹来秋风，使出门在外的我不禁思念起自己的家乡。描写的是秋天的景色。
16．D
【详解】考查名人名言。
A项意思是仁慈的人爱人，有礼貌的人尊敬人，仁者是充满仁爱之心，满怀爱意的人，仁者是具有大智慧、人格魅力、善良的人。
B项意思是即不会把愤怒发泄在别人身上，也不会犯同样的错误。
C项意思是短时间的强弱在于力气大小，长时间的胜负在于道理。靠力气只能取得一时的胜利，凭正理才能取得长久的胜利，意在强调理是不能违背的。
D项意思是只要大家一心，就能发挥出极大的力量。适合鼓励同学们团结进取。
17．A
【详解】本题考查谚语俗语、名人名言的理解记忆能力。
A 二人同心，其利断金：意思是只要两个人一条心，就能发挥很大的力量。泛指团结合作。
B 仁者爱人，有礼者敬人。摘自《孟子·离娄章句下·第二十八节》，解释：仁慈的人爱人，有礼貌的人尊敬人。
C 三个臭皮匠，顶个诸葛亮。比喻人多智广。指的是三个副将的智慧能顶一个诸葛亮。另一种说法：“皮匠”实际上是“裨将”的谐音，“裨将”在古代指“副将”，原意是指三个副将的智慧能顶一个诸葛亮，民间流传中被说成了“皮匠”。
故选A。
18．C
【详解】本题考查诗词名句理解。
A 描写秋天。该句出自北宋苏轼《赠刘景文》，句意：荷花凋谢连那擎雨的荷叶也枯萎了，只有那开败了菊花的花枝还傲寒斗霜。
B 描写秋天。该句出自宋代叶绍翁的《夜书所见》，句意：瑟瑟的秋风吹动梧桐树叶，送来阵阵寒意，江上秋风吹来不禁思念起自己的家乡。
C 描写春天。该句出自唐代贺知章的《咏柳》，句意：高高的柳树长满了嫩绿的新叶，轻垂的柳条像千万条轻轻飘动的绿色丝带。
故选C。
19．C
【详解】本题考查谚语俗语。
A 不迁怒，不贰过摘自《论语·雍也篇》，解释：不迁怒于别人，也不重犯同样的过错。
B 灯不拨不亮，话不说不明，俗语，话不说清楚，听话的人心里就不明白；这和油灯必须拨动灯芯才能燃亮是一个理。
C 有理走遍天下，无理寸步难行。意思是：只要有理，走到什么地方能行得通，无理无论走到哪里都站不住脚。
故选C。
20．B
【详解】本题考查句子的理解能力。选项中句子的意思如下：
不迁怒，不贰过：他不把怒气转移到别人头上，不重复犯同样的错误
与人善言，暖于布帛；伤人以言，深于矛戟：和别说话的时候有礼貌，比较尊敬的讲话，让人感觉比布帛还要温暖。跟别人讲话尖酸刻薄，恶语伤人，会给对方的心理带来很大的伤害，比用长矛利戟刺人还要严重。
爱人若爱其身：爱别人就像爱自己。
仁者爱人，有礼者敬人：有仁德的人爱人，有礼仪的人尊敬人。
21．B
【详解】考查诗句理解。
《饮湖上初晴后雨》作者：苏轼
水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。
译文：晴天，西湖水波荡漾，在阳光照耀下，光彩熠熠，美极了。下雨时，远处的山笼罩在烟雨之中，时隐时现，眼前一片迷茫，这朦胧的景色也是非常漂亮的。如果把美丽的西湖比作美人西施，那么淡妆也好，浓妆也罢，总能很好地烘托出她的天生丽质和迷人神韵。
描写的是雨过天晴，西湖水波荡漾，在阳光照耀下，光彩熠熠的样子，所以B项正确。
22．A
【详解】本题主要考查对古诗的识记。
“日暮苍山远，天寒白屋贫。”出自唐代刘长卿《逢雪宿芙蓉山主人》翻译：暮色降临山色苍茫愈觉路途远，天寒冷茅草屋显得更贫困。
“梳洗罢，独倚望江楼。”出自唐代温庭筠《梦江南·千万恨》翻译：梳洗打扮后,在望江楼上独自依靠栏杆远望。
“银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤。”出自唐代杜牧《秋夕》翻译：在秋夜里烛光映照着画屏，手拿着小罗扇扑打萤火虫。
23．C
【详解】考查谚语俗语的理解。
A项，灯不拨不亮，理不辩不明：意为不经过研讨辩论,就不能分清是非曲直。
B项，三个臭皮匠，顶个诸葛亮：指的是三个副将的智慧能顶一个诸葛亮。这是对人多办法多、人多智慧高的一种先赞誉。
C项，二人同心，其利断金：意思是只要两个人一条心，就能发挥很大的力量。泛指团结合作。
题干的意思是玲玲和兰兰一条心，坚持锻炼最终取得胜利，所以C项符合句意。
24．A
【详解】考查谚语俗语的理解。
A项不迁怒，不贰过意思是不会把愤怒发泄在别人身上，也不会犯同样的错误。题干中强强把自己的过错强加到别人身上，可以用“不迁怒，不贰过”来提示他。
B项人心齐，泰山移的意思是意思是形容只要人们的心往一处，共同努力，就能移动泰山。比喻只要大家一心，就能发挥出极大的力量。
C项仁者爱人，有礼者敬人意思是仁者是充满慈爱之心，满怀爱意的人 ； 仁者是具有大智慧，人格魅力，善良的人。
D项失信不立意思是不讲信用的人无法在社会立足 。引申为无法立足于社会，无法得到别人的认可。
25．B
【详解】本题考查的知识点为名言或谚语的释义及运用。
A不迁怒，不贰过。此句的意思是：不会把愤怒发泄在别人身上，也不会犯同样的错误。它出自《论语.雍也》。
B人心齐，泰山移。此句的意思是：形容只要人们的心往一处，共同努力，就能移动泰山。比喻只要大家一心，就能发挥出极大的力量。它出自《古今贤文合作篇》。
C有理走遍天下，无理寸步难行。此句的意思是：有理到哪儿都行得通，无理到哪儿都不行。 指人的言行必须有理可循。它是一句谚语。
D仁者爱人，有礼者敬人。此句的意思是：仁慈的人爱人，有礼貌的人尊敬人。爱别人的人，别人也爱他，尊敬别人的人，别人也尊敬他。这句话出自孟子的《仁者爱人》中的一句。
同学们在做此类题目时，要根据名言或谚语的意思，结合“拔河比赛”的团队意识，来确定所选的名言或谚语。
26．A
【详解】此题考查诗句的识记能力。
A：刘禹锡的《望洞庭》全诗：湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。
苏轼的《饮湖上初晴后雨二首·其二》全诗：水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。
B：出自李白的《朝发白帝城》，全诗：朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。
C：出自刘禹锡的《望洞庭》，全诗：湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。
D：出自苏轼的《赠刘景文》，全诗：荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。一年好景君须记，最是橙黄橘绿时。
27． 沙暖睡鸳鸯 借问酒家何处有 这么多的白荷花 那画家的本领可真了不起。
【详解】本题考查的是对古诗词及课文内容的理解与识记。
（1）书写时注意“暖”“鸳”“鸯”的正确写法；
（2）书写时注意“酒”“时”的正确写法；
（3）句子出自课文《荷花》，书写时注意“家”“领”的正确写法。
28． 山行 远上寒山石径斜 白云生处有人家 停车坐爱枫林晚 霜叶红于二月花
【详解】本题考查诗句的识记。
出自唐代杜牧的《山行》，全诗为：远上寒山石径斜，白云生处有人家。停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。
译文：深秋时节，沿着远处的石子铺成的倾斜小路上山，在那生出白云的地方居然还有几户人家。停下马车是因为喜爱深秋枫林的晚景，经过深秋寒霜的枫叶，比二月的春花还要红。
29． 石径斜 白云生处 两岸青山 孤帆一片
【详解】本题考查的是诗词歌赋的背诵默写。
（1）本题考查的诗歌是唐代杜牧的《山行》，全诗内容是：远上寒山石径斜，白云生处有人家。停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。
（2）本题考查的诗歌是唐代李白的《望天门山》，全诗内容是：天门中断楚江开，碧水东流至此回。两岸青山相对出，孤帆一片日边来。
30． 楚江开 至此回 停车坐爱 霜叶红于
【详解】本题考查了诗句的默写和根据课文内容填空。
（1）本句诗出自于唐代李白的《望天门山》，原文：天门中断楚江开，碧水东流至此回。两岸青山相对出，孤帆一片日边来。译文：长江犹如巨斧，劈开天门雄峰，碧绿江水滚滚东流到这里，又回旋向北流去。两岸青山互相对峙美景难分高下，一只小船从太阳升起的地方悠悠驶来。
（2）本句诗出自于唐代杜牧的《山行》，原文：远上寒山石径斜，白云生处有人家。停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。译文：沿着弯弯曲曲的小路上山，在那生出白云的地方居然还有几户人家。停下马车是因为喜爱深秋枫林的晚景，枫叶秋霜染过，艳比二月春花。
31． 远上寒山石径斜 孤帆一片日边来
【详解】本题考查根据课文内容填空。
培养学生阅读课文内容，从中获取信息的能力。根据课文内容做题，这要求我们对课文内容非常熟悉，更要做到熟背。
（1）本句出自于唐代杜牧的《山行》，原文：远上寒山石径斜，白云生处有人家。停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。译文：沿着弯弯曲曲的小路上山，在那生出白云的地方居然还有几户人家。停下马车是因为喜爱深秋枫林的晚景，枫叶秋霜染过，艳比二月春花。
（2）本句出自于唐代李白的《望天门山》，原文：天门中断楚江开，碧水东流至此回。两岸青山相对出，孤帆一片日边来。译文：长江犹如巨斧，劈开天门雄峰，碧绿江水滚滚东流到这里，又回旋向北流去。两岸青山互相对峙美景难分高下，一只小船从太阳升起的地方悠悠驶来。
32． 雨纷纷 欲断魂 借问酒家 牧童遥指
【详解】本题考查的是诗词歌赋的背诵默写。
本题考查的诗歌是杜牧的《清明》，全诗内容是：
清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有？牧童遥指杏花村。
译文：江南清明时节细雨纷纷飘洒，路上羁旅行人个个落魄断魂。询问当地之人何处买酒消愁？牧童笑而不答指了指杏花深处的村庄。
33． 远上寒山石径斜 白云生处有人家 二人同心 其利断金 鲁滨逊漂流记 丹尼尔·笛福 生活用不管遇到任何困难，都要乐观的去面对，寻找解决的办法，总会克服困难。
【详解】本题考查对诗词名句及俗语的理解，以及课外阅读的积累。
（1）唐代杜牧的《山行》，全诗为：远上寒山石径斜，白云生处有人家。停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。译文：沿着弯弯曲曲的小路上山，在那生出白云的地方居然还有几户人家。停下马车是因为喜爱深秋枫林的晚景，枫叶秋霜染过，艳比二月春花。
（2）“二人同心，其利断金”出自《周易·系辞上》意思是只要两个人一条心，就能发挥很大的力量。泛指团结合作。
（3）《鲁滨逊漂流记》是英国作家丹尼尔·笛福的一部长篇小说。该作主要讲述了主人公鲁滨逊·克鲁索出生于一个中产阶级家庭，一生志在遨游四海的故事。一次在去非洲航海的途中遇到风暴，只身漂流到一个无人的荒岛上，开始了一段与世隔绝的生活。他凭着强韧的意志与不懈的努力，在荒岛上顽强地生存下来，在岛上生活了28年2个月零19天后，最终得以返回故乡。教育我们生活用不管遇到任何困难，都要乐观的去面对，寻找解决的办法，总会克服困难。
34． 一年好景君须记 孤帆一片日边来
【详解】本题考查对诗词名句的识记。
北宋苏轼的《赠刘景文》，全诗为：荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。一年好景君须记，最是橙黄橘绿时。
唐代李白的《望天门山》，全诗为：天门中断楚江开，碧水东流至此回。两岸青山相对出，孤帆一片日边来。
35． 石径斜 白云深处 楚江开 碧水东流
【详解】考查诗句默写。
（1）出自杜牧《山行》，全诗为远上寒山石径斜，白云深处有人家。停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。
（2）出自李白《望天门山》，全诗为天门中断楚江开，碧水东流至此回。两岸青山相对出，孤帆一片日边来。
36． 金黄色 金色 果树 我碰 人们 众 弃去 光持石 水 得活
【详解】本题考查的是课文内容的背诵默写。
（1）本题考查的是课文《秋天的雨》，作者抓住秋天的特点，从秋天的到来写起，写了秋天缤纷的色彩、丰收的景象、深秋中的各种动物、植物准备过冬的情景。其中，秋雨是一条线索，将秋天众多的景物巧妙地串起来，从整体上带出一个美丽、丰收、欢乐的秋天。本题中原文的内容是“金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！”
（2）本题考查的是课文《司马光》，原文内容是群儿戏于庭，一儿登瓮，足跌没水中，众皆弃去。光持石击瓮破之，水迸，儿得活。译文是司马光和一群小孩子在庭院里面玩，一个小孩站在大缸上面，失足跌落缸中被水淹没，其他的小孩子都跑掉了，只有司马光拿石头砸开了缸，水从而流出，小孩子得以活命。
37． 寒 石径斜 白云生处 中断楚江 东流至此
【详解】本题考查的是诗词歌赋的背诵默写。
（1）本题考查的诗歌是杜牧的《山行》，全诗内容是远上寒山石径斜，白云生处有人家。停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。
（2）本题考查的诗歌是李白的《望天门山》，全诗内容是天门中断楚江开，碧水东流至此回。两岸青山相对出，孤帆一片日边来。
38． 霜叶红于二月花 孤帆一片日边来
【详解】本题主要考查对古诗的默写，注意不写错别字。
（1）“远上寒山石径斜，白云深处有人家。停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。”出自唐代杜牧《山行》翻译：山石小路远上山巅弯弯又斜斜，白云生发之处隐隐约约有几户人家。只因爱那枫林晚景我把马车停下，霜染的枫叶胜过鲜艳二月的花。
（2）“天门中断楚江开，碧水东流至此回。两岸青山相对出，孤帆一片日边来。”出自唐代李白《望天门山》翻译：长江犹如巨斧劈开天门雄峰，碧绿江水东流到此没有回旋。两岸青山对峙美景难分高下，遇见一叶孤舟悠悠来自天边。
39． 秋高气爽 硕果累累 远上寒山石径斜 人心齐 也是大自然的音乐家 他喜欢玩打击乐器
【详解】本题考查学生的知识点有词语的积累、诗句与课文的默写及俗语的识记能力。解答本题，需要回顾课文的内容与平时的知识积累，然后结合前后句（或题目提供的信息）进行补充填空即可。在平时的学习中，我们一定要熟练掌握相关知识点，这样在答题时我们才能更准确地写出答案。
1．根据词语的积累，写出形容秋季的词语，如：五谷丰登、硕果累累、春花秋月、天高云淡、秋风送爽等。
2．（1）“远上寒山石径斜，白云生处有人家。”出自唐代杜牧的《山行》，原文是：远上寒山石径斜，白云生处有人家。停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。
（2）“人心齐，泰山移。”民间俗语，意思是：只要大家一心，就能发挥出极大的力量。
（3）“水，也是大自然的音乐家。下雨的时候，他喜欢玩打击乐器。”出自课文《大自然的声音》。这篇课文属于说明性文章。它运用人格化的写法，以及大量的形象鲜活、熟悉生动的有新鲜感的语句，分别从风、水和动物三个方面描写了大自然美妙的声音。故根据课文原文填空即可。
40． A C
【详解】本题考查了名言警句的积累。
名言警句，是指一些名人说的、写的、历史纪录的、经过实践所得出的结论或建议，以及警世的比较有名的言语,名言警句易于流传。
A.“人心齐，泰山移”比喻只要大家一心，就能发挥出极大的力量。
B．“爱人若爱其身”意思是爱别人就要像爱自己一样。
C．“有理走遍天下，无理寸步难行”意思是：有理到哪儿都行得通，无理到哪儿都不行。指人的言行必须有理可循。
（1）结合“经过全班同学的共同努力”可知选“人心齐，泰山移”，A选项正确。
（2）结合“强词夺理，受到了大家的批评”可知选“有理走遍天下，无理寸步难行”，C选项正确。
41．（1）菊花仙子 雪白
（2）于庭 没水中
【详解】本题考查课文内容的识记。
（1）出自课文《秋天的雨》，结合课文内容“菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头”可知，选择“菊花仙子”和“雪白”。
（2）出自文言文《司马光》，全文为：群儿戏于庭，一儿登瓮，足跌没水中，众皆弃去，光持石击瓮破之，水迸，儿得活。
译文：有一次，司马光和一群小朋友在庭院里玩耍，一个小孩爬到水缸上，失足落入缸中淹到水里，别的孩子都吓跑了，司马光却镇静地拿起一块石头猛击水缸。水缸破了，水流出来，小孩因此得救。
故选择“于庭”和“没水中”。
42． B C A
【详解】考查学生对诗歌的识记能力。
解答时根据课内外积累完成作答。
“遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺”出自唐代刘禹锡的《望洞庭》，原文是：湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。
“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜”出自宋代苏轼的《饮湖上初晴后雨》，原文是：水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。
“荷叶罗裙一色裁，芙蓉向脸两边开”出自唐代王昌龄的《采莲曲》，原文是：荷叶罗裙一色裁，芙蓉向脸两边开。乱入池中看不见，闻歌始觉有人来。
故分别填上B、C、A。
43．（1）翻动 歌手 歌曲
（2）果树 柿子 争
【详解】本题考查的是选词填空。
结合语境的内容进行分析，
（1）本题考查的是课文《大自然的声音》这篇课文属于说明性文章。它运用人格化的写法，以及大量的形象鲜活、熟悉生动的有新鲜感的语句，分别从风、水和动物三个方面描写了大自然美妙的声音。结合原文的内容“风，是大自然的音乐家，他会在森林里演奏他的手风琴。当他翻动树叶，树叶便像歌手一样，唱出各种不同的歌曲。”
（2）本题考查的是课文《秋天的雨》，这是一篇抒情意味很浓的散文，名为写秋雨，实际在写秋天。课文的内容丰富多彩，作者抓住秋天的特点，从秋天的到来写起，写了秋天缤纷的色彩，秋天的丰收景象，还有深秋中各种动物、植物准备过冬的情景。根据原文的内容“橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。”