新教材适用2024版高考生物二轮总复习第4部分基础知识回顾课件

这是一份新教材适用2024版高考生物二轮总复习第4部分基础知识回顾课件，共60页。PPT课件主要包含了空间结构，电子的不对称分，良好的溶剂，比热容，16kJ，因为这些主食富含，皮下组织等处储存起来，必需氨基酸，空间构象，理化性质等内容，欢迎下载使用。
一、细胞的物质组成1．(必修1P12练习与应用·拓展应用)支原体与动物细胞结构的区别是__________________________________________________________。支原体与细菌的细胞结构的区别是支原体没有细胞壁。
“教材盲区”大排查(必修1)
支原体没有成形的细胞核，只有游离的DNA和核糖体一种细胞器
2．(必修1P20小字内容)水分子由2个氢原子和1个氧原子构成，氢原子以共用电子对与氧原子结合。水分子的__________及_________________，使水分子成为一个极性分子，带有正电荷或负电荷的分子(或离子)都容易与水结合，因此，水是___________；同时，由于_________的存在，水具有较高的____________，这就意味着水的温度相对不容易发生改变，对于维持生命系统的稳定性十分重要。
3．(必修1P23知识链接)体外燃烧1 g葡萄糖释放约_______的能量，与体外燃烧不同的是_______________________________________________________________________________________。4．(必修1P24旁栏)糖尿病病人的饮食受限制的并不仅仅是甜味食品，米饭和馒头等主食也都需定量摄取，其原因是_________________________________________________________。
葡萄糖在细胞内的“燃烧”过程是“无火焰”的过程，
能量是通过一系列化学反应逐步释放出来的
淀粉，淀粉经消化分解后生成的是葡萄糖
5．(必修1P25旁栏)科学家将纤维素等其他糖类称为人类的“第七类营养素”的原因是________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。6．(必修1P27旁栏)北京鸭每天吃的都是一些玉米、谷类和菜叶，但仍能长一身肥肉的原因：____________________________________________________________________________________________________________________________。
膳食纤维能够促进胃肠的蠕动和排空，进而可以减少
患大肠癌的机会，利于降低过高的血脂和血糖等，从而有利于维护心脑
血管的健康、预防糖尿病、维持正常体重等
北京鸭细胞中的糖类和脂质是可以相互转化
的。当北京鸭摄入的糖类过多时，糖类在鸭体内就转变成了脂肪，并在
7．(必修1P30与社会的联系)组成人体蛋白质的氨基酸有21种，其中有8种是人体细胞不能合成的，它们是___________________________________________________________________________，这些氨基酸必须从外界环境中获取，因此，被称为____________，另外____种氨基酸是人体细胞能够合成的，叫作非必需氨基酸。8．(必修1P30图2－11)二硫键形成：由于两个氨基酸的R基上各含有一个巯基(—SH)，每个巯基脱去一个H后形成—S—S—(二硫键)，因此每形成一个二硫键，相对分子质量减少______。
蛋(甲硫)氨酸、苏氨酸、异亮氨酸、亮氨酸、缬氨酸
赖氨酸、色氨酸、苯丙氨酸、
9．(必修1P32与社会的联系)蛋白质变性是指蛋白质在某些物理和化学因素作用下其特定的_______________被破坏，从而导致其_________的改变和___________丧失的现象。例如，鸡蛋、肉类经煮熟后蛋白质变性就不能恢复原来状态。原因是______________________________________________________________，因此，吃熟鸡蛋、熟肉容易消化。
高温使蛋白质分子的空间结构变得伸
展、松散，容易被蛋白酶水解
二、细胞结构和功能、物质跨膜运输1．(必修1P40问题探讨)鉴别动物细胞是否死亡常用___________，用它染色时，______________________________________。2．(必修1P42思考·讨论)磷脂头部由亲水的磷酸及衍生物构成，尾部由疏水的____________构成，在空气—水界面上，头部与水接触，而尾部位于空气中，铺成单层分子，科学家根据__________________________________，推导出“________________________________________”这一结论。
单层磷脂分子的面积为细
死细胞会被染成蓝色，活细胞不会着色
细胞膜中的磷脂分子必然排列为连续的两层
3．(必修1P43)科学家用发绿色荧光的染料标记小鼠细胞表面的蛋白质分子，用发红色荧光的染料标记人细胞表面的蛋白质分子，将小鼠细胞和人细胞融合，在37 ℃下经过40 min，两种颜色的荧光均匀分布，只能说明_________________，但是不能说明___________________________________________________。4．(必修1P45旁栏思考)虽然膜内部分是疏水的，水分子仍能跨膜运输，其原因是_____________________________________________________________________________________________________________________。
在细胞膜上是均匀分布的
构成细胞膜的蛋白质分子
①因为水分子极小，可以通过由于磷脂分子运动而产生
的间隙；②因为膜上存在水通道蛋白，水分子可以通过通道蛋白通过
5．(必修1P45小字内容)细胞膜的外表面还有糖类分子，它和蛋白质分子结合形成糖蛋白，或与脂质结合形成糖脂，这些糖类分子叫作_____。其与___________________________________等功能有密切关系。6．(必修1P46练习与应用·拓展应用)由磷脂分子构成的脂质体可以作为药物的运载体，将其运送到特定的细胞发挥作用。在脂质体中，能在水中结晶的药物被包在_____________，脂溶性的药物被包在___________________。
细胞表面的识别、细胞间的信息传递
7．(必修1P47科学方法)差速离心法主要是_______________________________________的方法。起始的离心速率______，让___________沉降到管底，_______________仍然悬浮在上清液中。8．(必修1P51科学方法)同位素标记法中所使用的同位素中，有的具有放射性，如_________________等；有的不具有放射性，是稳定同位素，如__________等。9．(必修1P52正文)分泌蛋白的合成，先在______________中以________为原料开始多肽链的合成，然后_______________一起转移到_______________继续其合成过程。
采取逐渐提高离心速率分
14C、32P、3H、35S
10．(必修1P53与社会的联系)当肾功能发生障碍时，由于___________________，病人会出现__________________。目前常用的治疗方法是__________________________________________，其中起关键作用的是_____________。11．(必修1P53拓展应用)溶酶体内含有多种水解酶，而溶酶体膜不会被这些水解酶分解，其原因可能是____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。
采用透析型人工肾替代病变的肾行使功能
对其发挥作用；溶酶体膜可能因为所带电荷或某些特定基团的作用而能使酶远离自身；可能因膜转运物质使得膜周围的环境(如pH)不适合酶发挥作用
膜的成分可能被修饰，使得酶不能
12．(必修1P56旁栏问题)因为____________________________________________，所以细胞内的“蓝图”都是一样的。体内细胞的形态、结构和功能多样，是_______________的结果。13．(必修1P57科学方法)模型是人们为了某种特定目的而对认识对象所作的一种_____________的描述，可_____________描述，也可借助_______________________________________表达。以_____________形式直观表达认识对象特征的模型为物理模型。
同一生物体内的所有细胞都来自受精
具体的实物或其他形象化手段或抽象形式
14．(必修1P59本章小结)细胞作为基本的生命系统，具有系统的一般特征：__________________________________________________________。15．(必修1P66～67正文)转运蛋白分为_______________和__________两种类型。载体蛋白只容许与自身_______________相适应的分子或离子通过，而且每次转运时都会发生_______________的改变；通道蛋白只容许与自身通道的________________相适配、____________相适宜的分子或离子通过。分子或离子通过通道蛋白时，____________与通道蛋白结合。
有边界，有系统内各组分的分工合作，有控制中心起调控作
16．(必修1P67～68)水可通过_________进出细胞，更多的是________________________________________________。其中在人类细胞中已发现了13种水通道蛋白，如_______________________________________________________________________________。
膜上的水通道蛋白以协助扩散方式进出细胞
肾小球的滤过作用和肾小管的重吸收作用，都
与水通道蛋白的结构和功能有直接关系
三、细胞代谢1．(必修1P78正文)加热能促进过氧化氢分解的原因是_________________________________________________________________。Fe3＋和过氧化氢酶是通过______________________________而促进过氧化氢分解。2．(必修1P79思考·讨论)刀豆种子脲酶含量相当高，该酶能使______________________。脲酶可用____作为溶剂来提取，其本质是______。只有含有能合成脲酶的微生物才能分解尿素。
化氢分子得到了能量，从常态转变为容易分解的活跃状态
降低过氧化氢分解反应的活化能
3．(必修1P81正文)酸既能催化_______水解，也能催化_________水解，还能催化淀粉水解。4．(必修1P82探究·实践)酶活性是指_________________________，其可用_________________________________________表示。5．(必修1P83探究·实践)建议不用__________________探究温度对酶活性的影响(原因是_______________________________________)，不用________探究pH对酶活性的影响(原因是_____________________)。
酶催化特定化学反应的能力
一定条件下酶所催化某一化学反应的速率
温度本身会影响过氧化氢自然分解的速度
6．(必修1P84相关信息)一般来说，动物体内的酶最适温度为____________；植物体内的酶最适温度在__________；细菌和真菌体内的最适温度_______________，有的酶最适温度可高达_______。动物体内的酶最适pH大多为_________，但是胃蛋白酶的最适pH为____________；植物体内的酶最适pH大多为__________。7．(必修1P84正文)过酸、过碱或温度过高，会使酶的__________________，使酶永久失活。在0 ℃左右时，酶活性很低，但酶的_______________。因此，酶制剂适宜在____________保存。
8．(必修1P85科学·技术·社会)溶菌酶能够溶解_________的细胞壁，具有抗菌消炎的作用。在临床上与抗生素混合使用，能增强抗生素的疗效。9．(必修1P86相关信息)ATP由______________________________组成。tri是“三”的意思，phsphate是磷酸盐。ATP去掉两个磷酸基团后，是形成____________的基本单位。
10．(必修1P88图5－7)参与Ca2＋主动运输的载体蛋白是一种________________的酶，在其作用下_______________________________________________，该过程伴随着__________________，这一过程就是__________________。11．(必修1P89小字)萤火虫尾部的发光细胞中含有____________________，荧光素接受______提供的能量后被激活。在_______________的催化作用下，______________________________________________________。
ATP分子的末端磷酸基团脱离下来与载体
荧光素与氧发生化学反应，形成氧化荧光素并且发出荧
12．(必修1P91探究·实践)可根据_________________________________________________________，检测酵母菌培养液中CO2的产生情况。13．(必修1P91探究·实践)由于__________________________________________，因此应将酵母菌的培养时间适当延长以____________________。14．(必修1P93相关信息)细胞呼吸产生的[H]实际上主要是指_______________________________________________。
澄清石灰水混浊程度或溴麝香草酚
蓝溶液变成黄色的时间长短
葡萄糖也能与酸性重铬酸钾反应发生
辅酶Ⅰ(NAD＋)转化成还原型辅酶Ⅰ(NADH)
15．(必修1P94相关信息)人体肌细胞无氧呼吸产生的乳酸，能在______中再次转化成____________。16．(必修1P94小字)细胞呼吸除了能为生物体提供能量，还是_____________的枢纽。蛋白质、糖类和脂质的代谢，都可以通过细胞呼吸过程联系起来。17．(必修1P95思考·讨论)储藏水果、粮食的仓库，常通过_______________、_____________等措施，来减弱水果和粮食的__________，以延长保质期。
18．(必修1P95思考·讨论)破伤风由________________________引起，该菌只能进行_______________。皮肤破损较深或被锈钉扎伤后，病菌容易_______________。19．(必修1P96拓展应用)松土可以增加_____________，促进根细胞的_________，利于根细胞对_________的吸收，促进土壤中___________________________等有机物的分解，利于农作物生长。松土还促进了土壤微生物的_______________，增加了_______________的排放，从而使__________________________等问题更严重；松土容易造成_______________，可能成为沙尘暴的一种诱发因素。
动物遗体和粪便
温室效应和全球气候变暖
20．(必修1P99学科交叉及图5－12)一般情况下，光合作用所利用的光都是可见光。类胡萝卜素主要吸收_________，而不吸收_________。21．(必修1P104相关信息)光合作用的产物有一部分是淀粉，还有一部分是_________，蔗糖可以进入_________，再通过韧皮部运输到植株各处。C3指三碳化合物——3-磷酸甘油酸，C5指五碳化合物——核酮糖-1,5-二磷酸(RuBP)。
22．(必修1P106小字)少数种类的细菌，细胞内没有叶绿素，不能进行光合作用，但是却能利用体外环境中的某些__________________时所释放的能量来制造有机物。例如，生活在土壤中的硝化细菌能将土壤中的氨(NH3)氧化成亚硝酸(HNO2)，进而将亚硝酸氧化成硝酸(HNO3)。这两个化学反应中释放出的____________，就被硝化细菌用来将______________合成糖类。这些糖类就可以供硝化细菌维持自身的生命活动，这个过程称为______________。
23．(必修1P106拓展应用1)夏季晴朗的白天，中午光合速率下降的原因是________________________________________________________________，导致CO2供应不足，直接限制____________阶段；早晨和傍晚光合速率较低的原因是光照较弱，直接限制的是____________阶段。
光照过强、温度过高，有些植物为了减少水分的散失会关闭部分
四、细胞生命历程1．(必修1P110“问题探讨”)生物体的长大，既靠_________________________，又要靠______________________________。2．(必修1P111正文)有丝分裂是一个连续的过程，根据染色体的行为，把它分为四个时期：_______________________。(有丝分裂过程只包括分裂期，不包含间期，减数分裂过程同样也不包含间期)。3．(必修1P111表6－1)同种生物的不同细胞或不同生物的不同细胞的细胞周期持续时间有差异，共性特点是________________________________。
细胞分裂增加细胞的数量
前期、中期、后期、末期
分裂间期所经历的时间长于分裂
4．(必修1P115小字)正常细胞的分裂是在机体的精确调控之下进行的，在人的一生中，体细胞一般能分裂50～60次。但是，有的细胞受到_______________的作用，细胞中_________________发生变化，就变成_______________________________的恶性增殖细胞，这种细胞就是癌细胞。5．(必修1P115小字)无丝分裂过程比较简单，但和有丝分裂、减数分裂一样都是_______________的分裂方式。因为在分裂过程中没有出现________________________的变化，所以叫作无丝分裂，如蛙的红细胞的无丝分裂。原核细胞的分裂方式是____________。
不受机体控制的、连续进行分裂
6．(必修1P115“思维训练”)细胞不能无限长大的原因：(1)细胞相对表面积与体积的关系限制：细胞体积越大，其相对表面积_________，细胞的物质运输效率就越低。(2)细胞核与细胞质之间的比例关系限制：细胞核是细胞__________________中心，细胞核所能控制的代谢活动有一定限度，限制细胞不可能太大。7．(必修1P119正文)细胞分化使多细胞生物体中的细胞趋向______，有利于提高生物体各种生理功能的效率。
8．(必修1P121正文)高度分化的_______________仍然具有发育成完整植株的能力，这就是植物细胞的全能性，而高度分化的___________________也具有发育的全能性。动物和人体内仍然保留着少数具有____________能力的细胞，这些细胞叫作干细胞。9．(必修1P124～125正文)从总体上看，(多细胞生物)个体衰老的过程也是组成个体的细胞_______________的过程。细胞会随着分裂次数的_________而衰老，越是衰老的细胞一般越_________再分裂。细胞衰老是人体发生的正常生命现象，正常的细胞衰老有利于机体更好地实现自我更新。
10．(必修1P126正文、小字)在成熟的生物体中，细胞的________________________________________，都是通过细胞凋亡完成的。通过细胞自噬可以_______________________________________________，从而维持细胞内部环境的稳定。
某些被病原体感染的细胞的清除
清除受损或衰老的细胞器，以及感染的微生物和毒素
11．(必修2P22正文)减数分裂是进行_______________的生物，在产生成熟生殖细胞时进行的____________________的细胞分裂。在减数分裂前，染色体复制______次，而细胞在减数分裂过程中连续分裂______次。减数分裂的结果是，成熟生殖细胞中的染色体数目比原始生殖细胞的染色体数目减少_________。12．(必修2P20正文)减数分裂过程中染色体数目减半发生在_____________。四分体的非姐妹染色单体之间经常发生缠绕，并交换____________。
13．(必修2P20正文)减数分裂Ⅰ与减数分裂Ⅱ之间通常_________间期，或者间期时间_________，染色体_______________。14．(必修2P21～22正文)一个初级卵母细胞经过减数分裂，形成一个_____________和三个_________。其中三个极体不久都_________，结果是一个卵原细胞经过减数分裂，只形成_________卵细胞。15．(必修2P23“练习与应用”)玉米体细胞中有10对染色体，经过减数分裂后，卵细胞中染色体数目为5对，这句话是______(填“对”或“错”)的。
16．(必修2P24“探究·实践”讨论3)比较同一时刻同一种生物不同细胞的染色体特点，来推测一个精母细胞在不同分裂时期的染色体变化情况。这一做法能够成立的逻辑前提是_____________________________________________________________________________________。
同一生物的细胞，所含遗传物质相
同；增殖的过程相同；不同细胞可能处于细胞周期的不同阶段
17．(必修2P27图2－7)子代从双亲各继承了半数的染色体，双亲对子代遗传物质的贡献是不一样的。受精过程中，通常是精子的______进入卵细胞，而精子的头部除了细胞核外，只含极少量的____________。而其中的____________含少量DNA(植物细胞质中的____________也含少量DNA)，对生物的遗传也有影响。
一、遗传的基本规律和人类遗传病1．(必修2P2问题探讨)融合遗传是指两个亲本杂交后，双亲的_______________会在子代体内发生_________，使子代表现出______________________的现象。2．(必修2P2相关信息)有些植物(如玉米)的花为单性花，花中只有雄蕊的，叫雄花；只有雌蕊的，叫雌花。玉米雄花的花粉落在同一植株的雌花的柱头上，所完成的传粉过程也属于_________。
“教材盲区”大排查(必修2)
3．(必修2P6探究·实践)性状分离比的模拟实验中用甲、乙两个小桶分别代表__________________________，甲、乙小桶内的彩球分别代表__________________，从两个桶内分别随机抓取一个彩球进行组合，实际上是模拟_________________________________。4．(必修2P6探究·实践)如果孟德尔只对F2中10株豌豆的性状进行统计，那么他很难正确地解释性状分离现象。因为___________________________，是孟德尔能够正确分析实验结果的前提条件之一。只对10株豌豆的性状进行统计，会出现较大的误差。
5．(必修2P8练习与应用·拓展应用)水稻的非糯性和糯性是一对相对性状，非糯性花粉中所含的淀粉为直链淀粉，遇碘变蓝黑色，而糯性花粉中所含的是支链淀粉，遇碘变橙红色。现在用纯种的非糯性水稻和纯种的糯性水稻杂交，取F1花粉加碘液染色，在显微镜下观察，结果为__________________________________________。
半数花粉呈蓝黑色，半数花粉呈橙红色
6．(必修2P10旁栏思考)从数学角度分析，(3∶1)2的展开式为9∶3∶3∶1，即9∶3∶3∶1的比例可以表示为两个3∶1的乘积。对于两对相对性状的遗传结果，如果对每一对性状单独进行分析，其性状的数量比都是____________，即每对性状的遗传都遵循分离定律。这无疑说明__________________________________________________________________________________。
相对性状的遗传结果可以表示为它们各自遗传结果的乘积，即9∶3∶3∶1来自(3∶1)2
7．(必修2P10旁栏思考)要得到遗传因子组成为YyRr的黄色圆粒豌豆，亲代除了(纯合)黄色圆粒和绿色皱粒外(F2重组类型占______)，还可以是____________________ (F2重组类型占_______)。8．(必修2P11表1－2)该表所显示的结果为_____________________________的结果，都出现四种表型且比例都为____________。
F1与绿色皱粒个体进行正
9．(必修2P12旁栏思考)孟德尔在进行豌豆杂交实验时，研究了7对相对性状各自的遗传结果，发现了______中显性性状个体与隐性性状个体的数量比约为3∶1，由此总结出遗传因子的传递规律，这个过程中就运用了____________。10．(必修2P7正文)一种正确的假说，仅能解释已有的实验结果是不够的，还应该能够___________________________，并通过_________来验证。如果______________________________，就可以认为假说是正确的；反之，则认为假说是错误的。
预测另外一些实验的结果
11．(必修2P29问题探讨)对人类基因组进行测序，不测定全部46条染色体的原因是人有22对常染色体和1对性染色体。在常染色体中，每对同源染色体的形态、大小相同，结构相似，上面分布的基因是相同的或者是等位基因，所以只对其中1条进行测序就可以了。而___________________________________________，所以两条性染色体都需要测序，因此人类基因组计划测定________________________________，共24条。12．(必修2P2)豌豆在自然状态下一般_______________，用豌豆做人工杂交实验，结果______________________________。
22条常染色体和2条性染色体X和Y
和Y的差别很大，基因也大为不同
13．(必修2P35图2－12)人类的X、Y染色体，无论大小还是携带的基因种类和数量都有差别，Y染色体只有X染色体大小的1/5左右，携带的基因比较______。14．(必修2P94正文)通过遗传咨询和产前诊断等手段，对遗传病进行检测和预防。遗传咨询的防治对策和建议有____________________等。产前诊断包括：_______________________________________________ (染色体异常可镜检__________，镰状细胞贫血可镜检____________的形态)等手段。基因检测是指____________________________________________________。基因检测可以精确地诊断病因。
羊水检查、B超检查、孕妇血细胞检查以及基因检
通过检测人体细胞中的DNA序列，以了
15．(必修2P95小字)基因治疗指用____________________________________________，从而达到治疗疾病的目的。16．(必修2P32练习与应用·拓展应用3)人的体细胞中有23对染色体，但能出生的三体综合征患者的种类极少，原因可能是发生这类染色体数目变异的_____________________________________________。
正常基因取代或修补患者细胞中
受精卵不能发育，或在胚胎发育的早期就死亡了
二、遗传的分子基础、变异和进化1．(必修2P42问题探讨1)遗传物质的特点：遗传物质必须______________，要能____________________，可以准确地_________拷贝，将信息传递给下一代，可以指导_______的合成，可发生_____________等。2．(必修2P45相关信息)在噬菌体侵染细菌的实验中，选择35S和32P这两种同位素分别对蛋白质和DNA标记而不用14C和3H同位素标记的原因：因为S仅存在于T2噬菌体的________中，而P几乎都存在于______分子中。用14C和3H同位素是不可行的，因为T2噬菌体的蛋白质和DNA分子中都含有这两种元素。
3．(必修2P46思考·讨论1)选用细菌或病毒作为实验材料研究遗传物质的优点：_________________________________________________。4．(必修2P46科学方法)在对照实验中，控制自变量可以采用“_______________”或“_______________”。在艾弗里的肺炎链球菌转化实验中，每个实验组特异性地去除了一种物质，从而鉴定出DNA是遗传物质，就利用了“_______________”。
成分和结构简单，繁殖速度快，容易分析结果
5．(必修2P50图3－8)DNA的一条单链具有两个末端，一端有一个游离的_______________，这一端称为5′－端，另一端有一个_________(—OH)，称为3′－端。DNA的两条单链走向_________________，从双链的一端开始，一条单链是从5′－端到3′－端，另一条单链则是从3′－端到5′－端。6．(必修2P55正文)在DNA半保留复制的实验证据中区分亲代与子代的DNA分子的方法：因本实验是根据_____________原理和___________的变化来设计的，所以在本实验中根据试管中DNA带所在的位置就可以区分亲代与子代的DNA分子。
相反(反向平行)
7．(必修2P59正文)DNA上分布着许多个基因，基因通常是有遗传效应的____________片段。有些病毒的遗传物质是RNA，如艾滋病病毒等。对这类病毒而言，基因就是有遗传效应的____________片段。基因的遗传效应是指___________________________________的过程。8．(必修2P62复习与提高，非选择题1)DNA分子杂交技术可以用来比较不同种生物DNA分子的差异。两种不同生物的_______________________________的部位越多，说明两种生物的亲缘关系越近。
基因能够复制、传递和表达性状
9．(必修2P67图4－6)tRNA中含有碱基对并有_________，另外—OH部位是结合氨基酸的部位，与氨基酸的羧基结合。10．(必修2P67思考·讨论)密码子的简并对生物体生存发展的意义：在一定程度上能防止由于________________________________。密码子的通用性指_____________________________________。11．(必修2P69小字)通常，一个mRNA分子上可以相继结合______核糖体，同时进行______条肽链的合成。由合成的肽链的长度可推出核糖体在mRNA上的移动方向，一般核糖体上的肽链_________，则其与mRNA分子结合的越早。
碱基改变而导致的遗传信息的改变
几乎所有的生物体都共用一套密码子
12．(必修2P74相关信息)除了DNA甲基化，构成___________________________________等修饰也会影响基因的表达。13．(必修2P74正文)基因通过其表达产物——蛋白质来控制性状，细胞内的基因表达与否以及表达水平的高低都是受到调控的。细胞分化的实质是________________________的结果，表观遗传能够使生物体在________________________的情况下发生可遗传的性状改变。14．(必修2P83小字)基因突变的特点：__________________________________。
普遍性、随机性、不定向性、
15．(必修2P82正文)人和动物细胞中的DNA上本来就存在与癌变相关的基因：____________________。一般来说，原癌基因________________而导致相应蛋白质_______________，或抑癌基因突变而导致相应蛋白质____________________，都可能引起细胞癌变。16．(必修2P84正文)____________能够产生多种基因型，但不可以产生新的基因。同无性生殖相比，有性生殖产生的后代具有更大的变异性，其根本原因是___________________________。
产生新的基因组合的机会多
17．(必修2P85生物科技进展)基因编辑指对基因进行___________，以改变目的基因的_____________，进而进行_____________________。18．(必修2P89小字)利用单倍体植株培育新品种，能___________________。育种工作者常常采用______________________的方法来获得单倍体植株，然后人工诱导使这些植株的_________________，恢复到正常植株的染色体数目。用这种方法培育得到的植株，不但能够正常繁殖，而且每对染色体上成对的基因都是_________的，自交的后代不会发生性状分离。
花药(或花粉)离体培养
19．(必修2P90图5－7)果蝇的缺刻翅是染色体中某一片段_________引起的，其棒状眼是由染色体中某一片段_________引起的，染色体易位发生在_____________________之间。20．(必修2P91拓展应用2)替代年年制种，获取无籽西瓜的方法一是进行_________繁殖，将三倍体西瓜植株进行组织培养获取大量的组培苗，再进行移栽；方法二是利用________________________处理二倍体未受粉的雌蕊，以促进子房发育成无籽果实，在此过程中要进行______处理。
生长素或生长素类调节剂
21．(必修2P98非选择题3)三倍体植株进行减数分裂时染色体___________，无法形成正常的生殖细胞，因此不能形成种子。但并不是绝对一颗种子都没有，其原因是___________________________________________。22．(必修2P104正文)_________为研究生物进化提供了直接的证据，比较解剖学和胚胎学以及细胞和分子水平的研究，都给生物进化论提供了有力的支持。这些证据互为补充、相互印证，有力地支持了达尔文的_______________学说，进而为解释_________________提供了坚实的基础。
在进行减数分裂时，有可能形成正常的生殖
23．(必修2P106思考·讨论2)雷鸟在冬季来临前将羽毛换成白色的，有利于在白雪的环境中保护自己，这是适应的____________。群体中出现___________________________________的定向选择，是适应形成的_________条件。但如果由于干旱，冬季不下雪，这种白色羽毛则容易成为天敌的捕食目标，这是适应的______________。适应的相对性是由于______________________________________________相互作用的结果。24．(必修2P119小字)捕食者往往捕食个体数量多的物种，这样就为其他物种的形成腾出空间。捕食者的存在有利于_________物种多样性。
可遗传的有利变异和环境
基因等遗传物质的稳定性、多效性和环境条件的变化
25．(必修2P123正文)适应是_______________的结果；_________是生物进化的基本单位；________________________提供进化的原材料，_______________导致种群基因频率的定向改变，进而通过_________形成新的物种；生物进化的过程实际上是生物与生物、生物与无机环境协同进化的过程；生物多样性是_______________的结果。
一、动物和人体生命活动调节1．(选择性必修1P6概念检测)“水疱”中的液体主要是_________，主要是由________中的水大量渗出到组织液形成的，“水疱”可自行消失是因为其中的液体可以渗入________________________________。2．(选择性必修1P11小字)不同层次的生命系统都普遍存在着稳态。在正常生长和分裂的细胞中，原癌基因和抑癌基因的表达存在的稳态属于_________水平的稳态。
“教材盲区”大排查(选择性必修1)
毛细血管和毛细淋巴管
3．(选择性必修1P20小字)神经胶质细胞是对神经元起辅助作用的细胞，具有_________________________________神经元等多种功能。4．(选择性必修1P20拓展应用1)有些神经元轴突很长，这有利于___________________________________；树突很多有利于____________。5．(选择性必修1P30思考·讨论)吸食可卡因后，可卡因会使____________失去回收多巴胺的功能，于是多巴胺就留在_______________持续发挥作用，导致突触后膜上的__________________减少。
支持、保护、营养和修复
经元将信息输送到远距离的支配器官
6．(选择性必修1P31拓展应用1)当改变神经元轴突外Na＋浓度的时候，_______________并不受影响，但动作电位的幅度会随着_________________而降低。7．(选择性必修1P34思考·讨论)大脑皮层代表区的位置与躯体各部分的关系是_________的，且大脑皮层运动代表区范围的大小与躯体运动的_______________有关。8．(选择性必修1P35思考·讨论)成人和婴儿控制排尿的低级中枢都在_________，但它受_________控制。婴儿因大脑的发育尚未完善，易发生遗尿现象。
9．(选择性必修1P39小字)短时记忆可能与____________之间即时的信息交流有关，尤其是与_______________下一个形状像___________有关。长时记忆可能与_________形态及功能的改变以及____________的建立有关。10．(选择性必修1P39相关信息)抗抑郁药一般通过作用于_________处来影响神经系统的功能。例如，被称为5-羟色胺再摄取抑制剂的药物，可选择性地抑制_______________对5-羟色胺的回收，使得突触间隙中5-羟色胺的浓度维持在一定水平。
11．(选择性必修1P47思考·讨论)用注射法研究动物胰岛素的功能和用移植法研究性激素的功能等运用了_________原理；用阉割(摘除性腺)法研究性激素的功能等运用了_________原理。12．(选择性必修1P51相关信息)____________是唯一能够降低血糖浓度的激素。_________________________________、甲状腺激素等可以通过调节____________的代谢或影响____________的分泌和作用，直接或间接地提高血糖浓度。
糖皮质激素、肾上腺素
13．(选择性必修1P53思考·讨论)甲状腺机能亢进时，血液中甲状腺激素水平_________，TSH的水平_________；当甲状腺功能减退时，血液中甲状腺激素水平_________，TSH的水平_________。14．(选择性必修1P57相关信息)临床上给患者输入O2时，往往采用含有5%左右的CO2的混合气体，以达到刺激_______________的目的。15．(选择性必修1P60旁栏思考)一般情况下，冬天人的尿较多，夏天人的尿较少的原因：冬天相比于夏天，_________分泌减少，同时由于环境温度低，机体因_________生成的水增加，会导致尿量增加。
16．(选择性必修1P62小字)K＋不仅在维持__________________上起决定性作用，而且还具有维持心肌舒张、保持心肌正常兴奋等重要作用。17．(选择性必修1P64复习与提高·选择题4)醛固酮具有____________的作用。18．(选择性必修1P68相关信息)大多数抗原是____________，它既可以游离，也可以存在于细菌、病毒等病原微生物以及细胞上。19．(选择性必修1P73相关信息)通常情况下，一个B细胞只针对____特异的病原体，活化、增殖后只产生_________特异性的抗体。
20．(选择性必修1P76生物科技进展)活化的T细胞表面的PD－1与正常细胞表面的PD－L1一旦结合，T细胞即可“认清”对方，不触发__________。肿瘤细胞可通过过量表达PD－L1来逃避免疫系统的“追杀”。基于此，科学家使用_______________________来阻断这一信号通路，从而使T细胞能有效对付癌细胞。21．(选择性必修1P79思考·讨论)艾滋病病人的直接死因，往往是由_______________引起的严重感染或恶性肿瘤等疾病。
PD－1或PD－L1抗体
22．(选择性必修1P83旁栏思考)(1)疫苗不必包含一个完整的病原体。一般情况下，引起免疫反应的并不是整个病原体，而是病原体所含有的_________。因此，可以利用病原体的某些成分如____________、多糖荚膜等来制备疫苗。(2)不建议患免疫缺陷病的儿童接种疫苗，特别是减毒活疫苗。这是因为免疫缺陷儿童的免疫力低下，接种疫苗相当于受到外来抗原的刺激，处理不当容易引起强烈的免疫反应。
二、植物生命活动调节1．(选择性必修1P92相关信息)植物向光性的另一种理论：单侧光照射引起某些________________________分布不均匀造成的。
2．(选择性必修1P93思考·讨论)植物激素与动物激素的异同：
内分泌腺或内分泌细胞
3.(选择性必修1P97小字)油菜素内酯被认定为第六类植物激素。油菜素内酯能促进茎、叶细胞的__________________，促进____________生长、种子_________等。4．(选择性必修1P106相关信息)光敏色素主要吸收______________。植物体内除了光敏色素，还有感受蓝光的受体。
5．(选择性必修1P107思考·讨论)(1)树木年轮形成的原因是春夏季细胞分裂______、细胞体积______，在树干上形成颜色_________的带；秋冬季细胞分裂______、细胞体积较小，树干上形成颜色_________的带。(2)春化作用：经一定时间的低温诱导促使______________的作用。6．(选择性必修1P107旁栏思考)根的向地生长和茎的背地生长的意义：根向地生长，可以深扎根，利于__________________；茎背地生长，可以将枝条伸向天空，利于_______________________。
1．(选择性必修2P4思考·讨论)年龄结构为稳定型的种群，种群数量在近期____________能保持稳定，原因是________________________不完全取决于年龄结构，还受___________________________等多种因素影响，且种群数量还受________________________的影响。2．(选择性必修2P5探究·实践)用样方法调查草地中某种植物的种群密度时宜选择__________________植物，不宜选择单子叶草本植物为调查对象。因为_________________________________________________________________________。
“教材盲区”大排查(选择性必修2)
双子叶草本
单子叶草本植物常常是丛生或蔓生的，从地上部分难以
3．(选择性必修2P5探究·实践)样方法中强调随机取样的目的是_______________________________________________________________________________________________。4．(选择性必修2P11探究·实践)在探究培养液中酵母菌种群数量的变化实验中，酵母菌种群数量的变化在时间上形成_______________，因此无须设置对照组，但要获得准确的实验数据，必须______________________。
所选择的样方具有代表性，不受主观因素的影响，使通过样方统计的结
果(估算值)能更接近真实的情况
5．(选择性必修2P12拓展应用1)种群的“J”形增长曲线的形成条件：______________________________________________________。种群的“S”形增长曲线的成因：_______________________________________________________________________________________________。
食物和空间条件充裕、气候适宜、没有天敌和其他竞争物种
资源和空间条件有限，随种群密度增大，
种内竞争加剧，从而使种群的出生率降低，死亡率升高，直至平衡
6．(选择性必修2P16小字部分)一般来说，食物和天敌等生物因素对种群数量的作用强度与该种群的_________是相关的，称为______________，而__________________等气候因素以及地震、火灾等自然灾害，对种群的作用强度与该种群的密度_________，称为非密度制约因素。7．(选择性必修2P28与社会的联系)四大家鱼的混养就是利用了它们在池塘中占据着不同的____________。
8．(选择性必修2P29拓展应用1)“螟蛉有子，蜾蠃负之”，这两种生物之间是_____关系。蝉与树之间是______系；蚕与桑树之间是_____关系。9．(选择性必修2P32科学·技术·社会)立体农业是充分利用__________________和____________，进行立体种植、立体养殖或立体复合种养的生产模式。10．(选择性必修2P40思考·讨论1)光裸的岩地上首先定居的生物不是苔藓和草本植物，而是_________。原因是_____________________________________________________________________________________。
苔藓和草本植物无法直接从
裸岩中获取养分，而地衣可以通过分泌有机酸而从裸岩中获取养分
11．(选择性必修2P40思考·讨论3)在群落演替过程中，一些种群取代另一些种群是_______________，而不是“取而代之”。形成森林后，乔木占据了优势，取代了_________的优势，但在森林中各种类型的植物都是存在的。12．(选择性必修2P41正文)初生演替和次生演替的共同点：都是从结构_________的群落发展为结构_________的群落，群落中物种数量和群落层次_________，土壤、光能得到_____________________。
13．(选择性必修2P56思考·讨论3)流入某一营养级的能量，主要有以下去向(不考虑流入下一个营养级)：部分通过该营养级的_____________散失了；部分作为排遗物、遗体或残枝败叶不能进入下一个营养级，而被____________所利用。所以，流入某一营养级的能量，不可能百分之百地流到下一个营养级。14．(选择性必修2P60拓展应用2)溶解在水中的方糖不能变回原来的形状，原因是_______________________________________________________。
在一个封闭的系统中，物质总是由有序朝着无序的方向发
15．(选择性必修2P63与社会的联系)减弱温室效应的措施：一方面采取积极措施减少_______________排放，另一方面大力植树种草，提高_____________，这在吸收和固定二氧化碳方面发挥了重要作用。16．(选择性必修2P67拓展应用1)生物圈______(填“是”或“不是”)一个在“物质”上自给自足的系统，_________(填“是”或“不是”)一个在“能量”上自给自足的系统，因为___________________________________________________________________________________________________________。
环利用，而能量不能循环利用，它必须由生物圈外的太阳能源源不断地
输入方可维持正常运转
17．(选择性必修2P67拓展应用2)氮元素在生物群落与非生物环境间______(填“能”或“不能”)循环利用。需不断向农田中施加氮肥的原因：________________________________________________________________________________________________________________。
农产品源源不断地从农田生态系统输出，其中的氮元素并不能全
部归还土壤，所以需要施加氮肥，这与物质循环并不矛盾
18．(选择性必修2P83旁栏思考)食用牛肉比食用蔬菜产生的生态足迹要大的原因是____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。19．(选择性必修2P103概念检测)园林既能改善生态环境，又能提高社会和经济效益，体现了生态工程的_________原理。
牛处于第二营养级，蔬菜处于第一营养级，而能量流
动是逐级递减的，所以食用牛肉消耗的资源多；养牛与种植蔬菜相比，
前者释放的CO2多，所需要的林地面积和水域面积也就越大
一、生物技术与工程1．(选择性必修3P5正文)乳酸菌是_________细菌，在无氧的情况下能将葡萄糖分解成乳酸。常见的乳酸菌有乳酸链球菌和____________。2．(选择性必修3P6正文)_________是影响酵母菌生长的重要因素，酿酒酵母的最适生长温度约为_____________。
“教材盲区”大排查(选择性必修3)
3．(选择性必修3P7正文)醋酸菌是_________细菌，当__________都充足时能通过复杂的化学反应将糖分解成乙酸；当缺少_________时则直接将乙醇转化为_________，再将_________变为乙酸。4．(选择性必修3P7探究·实践)制作果酒和果醋时，先用清水冲洗葡萄1～2次，再去除_________和腐烂的籽粒。5．(选择性必修3P10正文)在培养乳酸杆菌时，需要在培养基中添加____________；在培养霉菌时，一般需要将培养基调至_________；在培养细菌时，一般需要将培养基调至_________________；在培养厌氧微生物时，需要提供无氧的条件。
6．(选择性必修3P10正文)获得纯净的微生物培养物的关键是______________ 。7．(选择性必修3P12探究·实践)采用____________________________能将单个微生物分散在固体培养基上。8．(选择性必修3P13探究·实践)通过接种环在固体培养基表面__________的操作，将聚集的菌种____________分散到培养基的表面。
平板划线法和稀释涂布平板法
9．(选择性必修3P16思考·讨论)尿素分解菌之所以能分解尿素，是因为它们能合成_________，脲酶催化尿素分解产生NH3，NH3可作为细菌生长的_________。10．(选择性必修3P18正文)利用稀释涂布平板法计数，统计的菌落数往往比活菌的实际数目少，这是因为_______________________________________________________ 。11．(选择性必修3P27正文)以淀粉或纤维素的水解液、制糖工业的废液等为原料，通过发酵获得了大量的__________________，即单细胞蛋白。
当两个或多个细胞连在一起时，
平板上观察到的只是一个菌落
12．(选择性必修3P40正文)由于大多数单倍体植株的细胞中只有_____________，染色体加倍后得到的植株的_______________容易显现，因此它也是进行体细胞诱变育种和研究遗传突变的理想材料。13．(选择性必修3P48～49图2－16)单克隆抗体制备过程中涉及两次筛选，第一次是利用特定的__________________，筛选出杂交瘤细胞；第二次是进行_________________________________，目的是筛选出足够数量的能分泌所需抗体的细胞。
14．(选择性必修3P54相关信息)目前动物细胞核移植技术中普遍使用的去核方法是__________________。也可采用_______________、紫外线短时间照射和化学物质处理等方法。这些方法是在没有穿透卵母细胞透明带的情况下去核或使其中的__________。15．(选择性必修3P58相关信息)在实际胚胎工程操作中，常以观察到_______________或者__________________作为受精的标志。16．(选择性必修3P62思考·讨论)胚胎移植实质上是____________________________________________。
生理环境条件下空间位置的转移
17．(选择性必修3P74探究·实践)在一定温度下，DNA遇________试剂会呈现蓝色。18．(选择性必修3P81资料卡)农杆菌细胞内含有Ti质粒，当它侵染植物细胞后，能将Ti质粒上的_________ (可转移的DNA)转移到被侵染的细胞，并且将其整合到该细胞的______________。19．(选择性必修3P84探究·实践)在凝胶中DNA分子的迁移速率与__________________________________等有关。
凝胶的浓度、DNA分子的大小和构象
20．(选择性必修3P90正文)构建乳腺生物反应器时需要将药用蛋白基因与_____________________的启动子等调控元件重组在一起。21．(选择性必修3P109思考·讨论)设计试管婴儿在植入前需要对胚胎进行__________________。
二、实验与探究1．(必修1P5科学方法)归纳法是指由一系列具体事实推出一般结论的思维方法。归纳法分为___________________________。由不完全归纳法得出的结论很可能是_________的，因此可以用来预测和判断，不过，也需要注意存在例外的可能。2．(必修1P50探究·实践)观察细胞质的流动，可用细胞质基质中的____________的运动作为标志。
完全归纳法和不完全归纳法
3．(必修1P51科学方法)用物理性质特殊的同位素来标记化学反应中原子的去向，就是__________________法。同位素标记可用于示踪物质的运行和变化规律。生物学研究中常用的同位素有的具有放射性，如14C、32P、3H、35S等；有的不具有放射性，是_________同位素，如15N、18O等。4．(必修1P91探究·实践)CO2可使澄清石灰水变混浊，也可使溴麝香草酚蓝溶液由蓝变绿再变黄。根据石灰水混浊程度或溴麝香草酚蓝溶液变成黄色的_______________，可以检测酵母菌培养液中CO2的产生情况。
5．(必修1P92科学方法)设置两个或两个以上的_________组，通过对结果的比较分析，来探究某种因素对实验对象的影响，这样的实验叫作_________实验。探究酵母菌细胞呼吸方式的实验中，需要设置有氧和无氧两种条件，探究酵母菌在_______________条件下细胞呼吸的方式，这两个实验组的结果都是事先未知的，通过对比可以看出________条件对细胞呼吸的影响。
6．(必修1P102思考·讨论)1928年，科学家发现甲醛对植物有毒害作用，而且_________不能通过光合作用转化成糖。1937年，英国植物学家希尔发现，在离体叶绿体的悬浮液中加入铁盐或其他氧化剂(悬浮液中有H2O，没有CO2)，在光照下可以释放出_________。1954年，美国科学家阿尔农发现，在_________下，叶绿体可合成____________。1957年，他发现这一过程总是与水的光解相伴随。7．(必修2P115探究·实践)探究抗生素对细菌的选择作用实验中，在连续培养几代后，抑菌圈的直径_________，说明抗生素对细菌产生了_________作用。从抑菌圈边缘的菌落上挑取细菌，原因是这个地方的细菌具有一定的____________。
8．(选择性必修1P46思考·讨论)在班廷之前，大多数实验都集中于制备胰腺提取物，但胰腺中的_______________会将其中的胰岛素分解，所以收效甚微。班廷结扎胰管、公鸡摘除睾丸等用到了“_________原理”。
9．(选择性必修2P11探究·实践)探究培养液中酵母菌种群数量的变化可以采用_______________的方法：先将盖玻片放在血细胞计数板的计数室上，用吸管吸取培养液，滴于____________边缘，让培养液___________。多余的培养液用滤纸吸去。稍待片刻，待酵母菌全部沉降到计数室_________，将计数板放在载物台的中央，计数_____________的酵母菌数量，再以此为根据，估算试管中的酵母菌总数。
10．(选择性必修2P30探究·实践)许多土壤动物有较强的活动能力，而且身体微小，因此不适于用____________进行调查。在进行这类研究时，常用__________________的方法进行采集、调查。在统计群落中物种数目的同时，还可统计物种在群落中的_______________。常用的统计物种_______________的方法有两种：一是记名计算法；二是目测估计法。记名计算法是指在一定面积(体积)的样地中，直接数出各个种群的个体数目，这一般用于个体较______、种群数量_________的物种。目测估计法是按预先确定的_______________来估计单位面积(体积)中的种群数量。